Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии,

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии,"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии, «География Земли» (VI VII классы), авторской программы по географии (6-10 классы) под редакцией И. В. Душиной. М.: Дрофа, Количество часов 68 (2 часа в неделю). Рабочая программа не имеет отличия от авторской программы в распределении часов по разделам и темам. Цель: раскрыть закономерности землеведческого характера, с тем чтобы школьники в разнообразии природы, населения и его хозяйственной деятельности увидели единство, определенный порядок, связь явлений. Задачи: - усвоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине России во всем ее разнообразие и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования; - овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации разных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; - воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимание с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; - формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности. Концепция: в основу содержания учебного предмета положено изучение географической среды для жизни и деятельности человека. Формы и методы обучения: практические работы, работы в тетради на печатной основе (дифференцированные задания), творческие задания, наблюдения за природой, работа с атласом, таблицами, контурными картами, тестирование, индивидуальная, парная, групповая работа. Формы деятельности учащихся: - практическая деятельность по проведению наблюдений, практических работ, описанию экологических последствий при использовании и преобразованию окружающей среды; - формирование учебно-познавательной деятельности на основе мыслительных операций классификация, анализ, синтез, сравнение; - развитие практических умений в работе с дополнительными источниками информации: энциклопедиями, справочниками, словарями, научнопопулярной литературой для младшего подросткового возраста, ресурсами Интернет и др. Технология обучения: решение поисковых задач через выполнение практических работ, решение географических задач, составление ЛСМ, кластеров, синквейн. В рамках преподавания курса географии могут быть эффективно использованы современные информационные и коммуникативные технологии.

3 Требования к уровню подготовки выпускников. В результате изучения географии ученик должен знать/понимать: - основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий; - географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность; - географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями. Ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран; - специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов; - природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; уметь: - выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; - находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектах и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; - приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; - составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления;

4 - определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов; - применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: - для ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определение поясного времени; чтения карт различного содержания; - учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий; - наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов; - решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; - проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геонформационных. Критерии оценки устного ответа: Оценка «5». В ответе отмечаются знание фактического материала и умение ученика им оперировать. Оценка «4». Есть небольшие недочеты по содержанию ответа. Оценка «3». Есть неточности по сути раскрываемых вопросов. Оценка «2». Допущены серьезные ошибки по содержанию или выявлено полное отсутствие знаний и умений. Критерии оценки качества выполнения практических и самостоятельных работ. Оценка «5». Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Учащиеся работают полностью самостоятельно: подбирают необходимые для выполнения предлагаемых работ источники знаний, показывают необходимые для проведения практической работы теоретические знания, практические умения и навыки.

5 Работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов форме. Оценка «4». Практическая или самостоятельная работа выполнены учащимися в полном объеме и самостоятельно. Допускаются отклонения от небольшой последовательности выполнения, не влияющие на правильность конечного результата (перестановка пунктов типового плана при характеристике отдельных территорий или стран и т. д.)учащиеся используют указанные учителем источники знаний, включая страницы атласа, таблицы из приложения к учебнику, страницы из статистических сборников. Работа показывает знание учащимися основного теоретического материала и овладение умениями, необходимые для самостоятельного выполнения работы. Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов. Оценка «3». Практическая работа выполнена и оформлена учащимися при помощи учителя или хорошо подготовленных и уже выполнивших на «отлично» данную работу учащихся. На выполнение работы затрачено много времени (можно дать возможность доделать работу дома). Учащиеся показывают знание теоретического материала, но испытывают затруднение при самостоятельной работе с картами атласа, статистическими материалами, географическими приборами. Оценка «2». Учащиеся не подготовлены к выполнению работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Выявлены плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны учителя и хорошо подготовленных учащихся неэффективные Формы, способы и средства проверки и оценки результатов: срезовые и итоговые работы, тестирование, отчеты по практическим и лабораторным работам, ведение дневника природы, фронтальный и индивидуальный опрос; творческие задания; выполнение дифференцированных заданий в тетради на печатной основе УМК: - учебник: Коринская В.А., Душина И. В., Щенев В. А. География материков и океанов. М: Дрофа, географический атлас. 7 класс. М.: Дрофа, Душина И. В. Рабочая тетрадь по географии. 7 класс. М.: Дрофа, Никитина Н. А. Универсальные поурочные разработки по географии: 7 класс. М.: ВАКО, Учебное электронное пособие. География. Материки, океаны, народы и страны. Мультимедиа учебник по географии для учащихся 7 классов общеобразовательных учебных заведений. Авторы учебного материала Душина И. В., Летягин А. А., Пятунин В. Б.

6 Тематический поурочный план по географии п/п Раздел программы. Тема урока Всего часов Вид деятельности Планируемые образовательные результаты изучения темы Ведущие формы, методы, средства обучения на уроке 1 Что и с какой целью изучают в курсе географии материков и океанов. 1 Работа с картами атласа. Эвристическая беседа. Введение (4 часа) Знать предмет изучения географии; части света; карты материков. Уметь читать и анализировать географические карты Заполнение таблицы. Работа с контурными картами 2-3 Как люди открывали и изучали Землю. 4 Карты материков и океанов. 2 Эвристическая беседа. Практическая работа 1. Самостоятельная работа. 1 Практическая работа 2 (оценочная) Раздел I. Главные особенности природы Земли (9 часов) Знать основные пути получения географической информации в прошлом, основные этапы накопления географических знаний, имена путешественников и ученых. Уметь показывать маршруты важнейших путешественников и объяснять результаты путешествий и научных открытий Знать историю создания карт, роль, свойства и виды карт, способы изображения явлений и процессов на картах. Уметь называть основные группы карт и их свойства, описывать карту по плану, объяснять построение градусной сетки на картах и измерительные возможности в сравнении с глобусом Видеофильм. Выборочный тематический контроль, работа с картами, решение географических задач Работа с картами. Выборочный контроль

7 Тема 1. Литосфера и рельеф Земли. 2 5 Происхождение материков и океанов. 6 Рельеф Земли. 1 Решение проблемного вопроса Тема 2. Атмосфера и климаты Земли. 7 Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле. 8 Распределение осадков на Земле. Роль воздушных течений в формировании климата. 9 Климатические пояса Земли Тема 3.Гидросфера. Мировой океан главная часть гидросферы. 1 Практическая работа Знать строение литосферы и земной коры, материковую и океаническую земную кору; теорию литосферных плит. Уметь показывать крупные литосферные плиты, платформы 3 1 Решение географических задач Знать зависимость между рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых. Уметь показывать складчатые области, сейсмические пояса, области вулканизма; объяснять понятия «платформа», «рельеф» Знать гипотезу происхождения атмосферы, пояса освещенности и тепловые пояса, климатообразующие факторы. Уметь объяснять циркуляцию воздушных масс 1 Беседа Знать климатообразующие факторы. Уметь объяснять циркуляцию воздушных масс 1 Практическая работа Знать типы климатических поясов. Уметь определять по картам географическое положение климатических поясов и давать их характеристику 2 Видеофильм Работа с картами атласа Видеофильм, работа с картами, групповая работа фронтальная беседа, заполнение таблиц работа в группах

8 10 Воды Мирового океана. Схема поверхностных течений. 11 Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. 1 Практическая работа Знать части гидросферы (Мировой океан, ледники, воды суши), свойства водных масс, различие в природе частей Мирового океана и вод суши. Уметь объяснять различия в природе отдельных частей Мирового океана, причины образования течений, различия свойств водных масс 1 Беседа Знать свойства водных масс. Уметь описывать примеры взаимодействия океана с атмосферой и сушей, объяснять роль океана в жизни Земли Видеофильм, самостоятельная работа с к/картами и картами атласа, выборочно беседа по результатам анализа карт индивидуальная работа Тема 4. Географическая оболочка. 12 Строение и свойства географической оболочки. Природные комплексы суши и океана. Природная зональность. 1 1 Практическая работа Знать гипотезу возникновения жизни на Земле; расселение по Земле растений, животных и человека; природные комплексы и географическую зональность. Уметь анализировать карту природных зон. Вводная беседа, работа с картами, групповая работа Тема 5. Освоение Земли человеком. Страны мира Освоение Земли человеком. 1 Практическая работа Знать крупнейшие народы и мировые религии. Уметь показывать крупнейшие народы Земли, крупные города и их столицы. беседа по результатам анализа карт Раздел II. Океаны и материки (52 часа)

9 Тема 1. Океаны: Тихий, Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый Тихий океан Индийский океан. Атлантический океан Практическая работа 1 (по выбору) Практическая работа 2 (по выбору) Практическая работа Знать особенности природы каждого из океанов Земли, рельеф дна, образование течений. Влияние океанов на природу материков. Ресурсы океанов. Будущее океанов. Уметь показывать океаны и их части на карте. Презентации, работа с картами атласа, составление по карте маршрута путешествия 17 Северный Ледовитый океан 1 Практическая работа Тема 2. Южные материки. 18 Общие особенности географического положения. Общие особенности климата и внутренних вод. 2 1 Беседа Знать общие особенности географического положения южных материков; анализировать роль климатообразующих факторов; характеризовать внутренние воды материков Работа с учебником, картами, задания в тетради на печатной основе 19 Общие особенности расположения природных зон. Почвенная карта. 1 Беседа Знать природные зоны южных материков. Уметь анализировать карту природных зон., почвенные карты Работа с учебником, картами, в тетради; групповая работа Тема 3. Африка. 10

10 20 Географическое положение. Рельеф и полезные ископаемые. 1 Практическая работа 1-2 (оценочная) Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка. Уметь по картам определять географическое положение материка, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах. Называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых. Оценивать влияние географического положения на особенности природы материка. 21 Климат 1 Беседа Знать особенности климата материка. Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды; выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов Видеофильм, эвристическая беседа, работа с картами атласа, заполнение таблицы Чтение климатических диаграмм, работа с картами, групповая работа 22 Внутренние воды. 1 Беседа Знать основные речные системы, озера материка. Уметь показывать внутренние воды на карте. 23 Природные зоны. 1 Практическая работа Знать особенности природных зон материка. 4 Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей 24 Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки. 25 Население. Страны Северной Африки. Алжир. 26 Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия. 27 Страны Восточной Африки. Эфиопия. 28 Страны Южной Африки. Южно-Африканская материка 1 Презентация Знать особенности размещения населения на материке. Уметь характеризовать влияние человека на природу в результате хозяйственной деятельности составление кластера учебником. Сообщения учащихся, работа с картами 1 Заочное путешествие. Знать численность, плотность, особенности Работа с картами, Практическая работа размещения населения; современную тетрадями 3 (по выбору одна из политическую карту Африки. 1 стран) Знать черты различия между странами, Работа с картами, входящими в регион; главные особенности тетрадями населения: язык, быт, народные промыслы, 1 религию; крупные города. Работа с картами, Уметь определять по карте географическое тетрадями 1 положение страны и ее столицы, показывать по карте крупные страны и их столицы. Работа с картами, тетрадями

11 республика 29 Обобщение по теме «Африка». Тема 4. Австралия и Океания. 1 Самостоятельная работа Уметь рассуждать и объяснять влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Характеризовать жизнедеятельность человека и его адаптации к окружающей среде. Описывать географию основных типов хозяйственной деятельности. 4 Тестирование 30 Австралия. Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые 31 Климат. Внутренние воды. Природные зоны. 1 Практическая работа 1 (оценочная) Знать приемы определения географического положения Австралии, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь характеризовать особенности географического положения материка в сравнении с Африкой, описывать основные черты рельефа 1 Беседа Знать особенности климата Австралии. Уметь показывать климатические пояса; выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов; показывать внутренние воды на карте 32 Австралийский Союз 1 Беседа Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Австралии. Уметь определять по карте географическое положение страны и ее столицы 33 Океания. Природа, население и страны Тема 5. Южная Америка. 1 Практическая работа 2 (по теме) 6 Знать особенности природы, населения Океании Видеофильм, групповая работа чтение климатограмм, заполнение таблицы учебником, творческие задания учебником, творческие задания. Мультимедиа

12 34 Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. 35 Рельефа и полезные ископаемые. 36 Климат. Внутренние воды. 1 Исследовательская работа 1 Практическая работа 1 (оценочная) 1 Практическая работа 2 (оценочная) Знать приемы определения географического положения материка, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь характеризовать особенности географического положения материка, описывать основные черты рельефа, оценивать влияние географического положения на особенности природы Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка. Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождение полезных ископаемых Знать особенности климата материка, основные речные системы, озера материка. Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды, выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов, показывать внутренние воды на карте 37 Природные зоны 1 Практикум Знать особенности природных зон материка. Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка 38 Население. Страны Востока материка. Бразилия. 39 Страны Анд. Перу. Обобщение темы «Южная Америка». Тема 6. Антарктида. 1 Исследование. Оценочная практическая работа (по выбору) 1 Оценочная практическая работа (по выбору). Самостоятельная работа 2 Знать состав территории и ее регионы; черты различия между странами, входящими в регион; главные особенности населения: быт, язык, народные промыслы, религию; крупные города Видеофильм, работа с картами атласа и к/картами, учебником заполнение таблицы, географический диктант Чтение климатограмм. групповая работа контурными картами, работа с терминами Сообщения, работа с картами атласа, учебником Сообщения, работа с картами атласа. Тестирование.

13 40 Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды. 1 Исследовательская работа Знать приемы определения географического положения материка, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь определять географическое положение; оценивать его влияние на особенности природы материка Видеофильм, работа с картами атласа 41 Природа 1 Практикум Знать особенности рельефа и климата материка Путешествие по карте, заполнение кроссворда Тема 7. Северные материки Общие особенности природы северных материков 1 Беседа Знать общие особенности географического положения северных материков; анализировать роль климатообразующих факторов; характеризовать внутренние воды материков. Знать природные зоны северных материков. Уметь анализировать карту природных зон, почвенные карты Работа с учебником, работа с картами Тема 8. Северная Америка 7 43 Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. 1 Исследовательская работа Знать приемы определения географического положения Северной Америки, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь по картам определять географическое положение материка, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах. Оценивать влияние географического положения на особенности природы материка. Видеофильм, заполнение таблицы 44 Рельеф и полезные 1 Беседа Знать особенности рельефа, зависимость форм Работа с контурной

14 ископаемые. 45 Климат 1 Практическая работа (оценочная) рельефа от тектонического строения материка. Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождение полезных ископаемых Знать особенности климата Северной Америки. Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды, выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов 46 Внутренние воды. 1 Самостоятельная работа Знать основные речные системы, озера материка. Уметь показывать на карте внутренние воды 47 Природные зоны. 1 Исследовательская работа 48 Население. Канада. США 1 Путешествие. Практическая работа по одной из стран (оценочная) 49 Обобщение знаний и умений по теме «Северная Америка». Тема 9. Евразия. Знать особенности природных зон материка. Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Северной Америки. Уметь определять по карте состав территории и ее регионы, географическое положение стран и их столицы; черты различия между странами, входящими в регион; главные особенности населения: язык, быт, народные промыслы, религию; крупные города. 1 Самостоятельная работа Уметь рассуждать и объяснять влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Характеризовать жизнедеятельность человека и его адаптации к окружающей среде. Описывать географию основных типов хозяйственной деятельности. 16 картой, составление кластера, сообщения учащихся групповая работа, заполнение таблицы тестирование, заполнение таблицы Составление таблицы, рисуночное письмо Работа с картой, сообщения учащихся по теме (по выбору) Тестирование

15 50 Географическое положение. Исследования Центральной Азии. 51 Особенности рельефа Евразии, его развитие. Основные формы рельефа. Размещение полезных ископаемых. 1 Исследовательская работа 52 Климат 1 Практическая работа 1 (оценочная) Знать приемы определения географического положения материка, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь характеризовать особенности географического положения материка, описывать основные черты рельефа, оценивать влияние географического положения на особенности природы 1 Беседа Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка. Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождение полезных ископаемых Знать особенности климата материка. Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды, выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов 53 Внутренние воды 1 Практикум Знать основные речные системы, озера Евразии. Уметь показывать внутренние воды на карте 54 Природные зоны. 1 Практическая работа 2 (оценочная) 55 Природные зоны (продолжение). 56 Народы Евразии. 1 Практическая работа 1 57 Страны Северной Европы. Знать особенности природных зон Евразии. Уметь объяснять своеобразие природы Евразии, характеризовать природу отдельных частей материка 1 Практикум Знать особенности природных зон Евразии. Уметь объяснять своеобразие природы Евразии, характеризовать природу отдельных частей материка 1 Оценочная практическая работа 2 (по выбору одной из стран Зарубежной Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Евразии. Знать черты различия между странами, входящими в регион; главные особенности населения: язык, быт, народные промыслы, религию; крупные города. Видеофильм, выполнение заданий модуля Работа с контурной картой, заполнение таблицы чтение климатограмм, групповая работа Анализ карт, составление таблицы по результатам сравнения карт Заполнение таблицы, работа с картами, групповая работа Заполнение таблицы, тестирование Составление картосхемы, фронтальная беседа работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору)

16 Европы) 58 Страны Западной Европы 1 Путешествиепрактикум (по выбору) 59 Страны Восточной Европы 60 Страны Южной Европы. Италия. 61 Страны Юго-Западной Азии. 62 Страны Центральной Азии. 63 Страны Восточной Азии. Китай. Япония. 1 Путешествиепрактикум (по выбору) 1 Путешествиепрактикум (по выбору) 1 практическая работа 2 (оценочная) (по выбору одной из стран Зарубежной Азии) 1 Путешествиепрактикум (по выбору) 1 Путешествиепрактикум (по выбору) Уметь определять по карте географическое положение страны и ее столицы, показывать по карте крупные страны и их столицы. Описывать страну по плану. работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору) работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору) Работа с картами атласа,работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору) работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору) работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору) работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору)

17 64 Страны Южной Азии. Индия. Страны Юго- Восточной Азии. Индонезия. 65 Обобщение знаний по теме «Евразия» Тема 1. Закономерности географической оболочки. 1 Путешествиепрактикум (по выбору) 1 Самостоятельная работа Уметь рассуждать и объяснять влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Характеризовать жизнедеятельность человека и его адаптации к окружающей среде. Описывать географии основных типов хозяйственной деятельности. Раздел III. Географическая оболочка наш дом (3 часа) 1 работа по плану описания страны, индивидуальная беседа, сообщения (по выбору) Тестирование 66 Закономерности географической оболочки. 1 Практическая работа 1-2 Характеризовать главные свойства и закономерности географической оболочки Фронтальная беседа Тема 2. Взаимодействие природы и общества Взаимодействие природы и общества. 1 Семинар Анализировать проблемы взаимодействия природы и человека, основные изменения, происходящие в природе в результате деятельности людей Групповая работа

18 68 Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. 1 экскурсия Исследование окрестностей села. Уметь рассуждать и объяснять влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Характеризовать жизнедеятельность человека и его адаптации к окружающей среде. Описывать географию основных типов хозяйственной деятельности. Групповая работа Всего часов 68: из них практических работ - 28 (оценочных 13)); экскурсий 1; контроль знаний 4. Раздел программы Кол-во практические работы экскурсии примечание часов Введение 4 2 Раздел 1. Главные особенности природы Земли. 9 5 Раздел 2. Океаны и материки Контроль знаний -4 Раздел 3. Географическая оболочка наш дом. 3 2 экскурсия Практические работы (оценочные): Введение. 2. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах, координат различных точек. Тема «Африка» 1. Определение географических координат крайних точек, протяженности материка с севера на юг в градусной мере и километрах. Обучение определению географического положения материка. 2. Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Тема «Австралия» 1. Сравнение географического положения Австралии и Африки. Тема «Южная Америка» 1. Определение сходства и различий в рельефе Африки и Южной Америки. 2. Сравнительное описание крупных речных систем Южной Америки и Африки.

19 3. Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран материка (по выбору). Тема «Северная Америка» 1. Сравнение климата отдельных частей материка, расположенных в одном климатическом поясе, оценка климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности населения. 2. Составление описания путешествия по одной из стран континента с определением особенностей природы населения, его хозяйственной деятельности (по линии следования). Тема «Евразия» 1. Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америки; определение типов климата Евразии по климатограммам, оценивание климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности людей. 2. Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и Северной Америке, выявление черт сходства и различия в чередовании зон, в степени их антропогенного изменения. 2. Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Европы. 2. Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Азии.

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 СОГЛАСОВАНО Приложение к рабочей программе ООО Руководитель МО / / Протокол от 2018 г Заместитель директора по

Подробнее

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов.

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов. Календарно-тематическое планирование по географии в 7 классе (17часов, 0,5часа в неделю) на 1-ое полугодие Коринская В.А, Душина И.В., Щенев В.А. «География материков и океанов» Тема урока даты Практическа

Подробнее

Рабочая программа. По предмету: география. Ступень обучения: основное общее, 7 класс. Количество часов: 2 часа в неделю, всего 68 часов

Рабочая программа. По предмету: география. Ступень обучения: основное общее, 7 класс. Количество часов: 2 часа в неделю, всего 68 часов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа посёлка Дружба Рабочая программа По предмету: география Ступень обучения: основное общее, 7 класс Количество часов: 2 часа в неделю,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: примерной программы по географии основного общего образования с учетом авторской программы по географии для 6-0 классов под редакцией

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России

Подробнее

1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим,

1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, 1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом,

Подробнее

Рабочая программа по географии. 7 класс (заочный) на учебный год

Рабочая программа по географии. 7 класс (заочный) на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Центр образования имени Алексея Некрасова» города Кирово-Чепецка Кировской области Рабочая программа по географии 7 класс (заочный) на 2017-2018 учебный

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета. «География» в 7А, 7Б классе (ах) на учебный год. Составитель (и): Беляева М.Ю., учитель географии

Рабочая программа учебного предмета. «География» в 7А, 7Б классе (ах) на учебный год. Составитель (и): Беляева М.Ю., учитель географии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 73» Рассмотрено на заседании ШМО Протокол 1 от 26 августа 2016г. Принято на заседании Педагогического совета Протокол

Подробнее

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень)

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) всего 68

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( Базовый уровень) 8 КЛАСС Статус документа Рабочая программа География 8 класс составлена на основе государственного стандарта основного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» РАССМОТРЕНО: ПРИНЯТО: Приложение к приказу На заседании МС на педагогическом совете МБОУ «Школа 10» От «23»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по географии 7А класса разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС (2004) на основе авторской программы УМК издательства «Просвещение» линии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе: Федерального компонента образовательного стандарта для основного общего образования по географии. Примерной программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС Рабочая программа учебного предмета «География» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе 7 класса по географии (учитель Камалова Л.Р.) на учебный год. 1. 2/70 часов

Аннотация к рабочей программе 7 класса по географии (учитель Камалова Л.Р.) на учебный год. 1. 2/70 часов Аннотация к рабочей программе 6 класса по географии (учитель Камалова Л.Р.) 1.1/ 35 часов 2. Учебник: Начальный курс географии, 6 класс Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова М.: Дрофа, 2006. (Федеральный и региональный

Подробнее

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования Календарно-тематическое планирование по географии. С использованием учебника Душиной И.В., Коринской В.А., Щенева В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны». Москва, «Дрофа», 2009 год урока 1

Подробнее

Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат».

Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат». I. Требования к уровню подготовки учащихся.оценивать и прогнозировать: - по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем; - изменение климатов Земли; - оценивать природные

Подробнее

Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В.

Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В. Рабочая программа по географии 7 класс 2. Пояснительная записка 2.1 Нормативно-правовые документы Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии для основного общего образования (7 класс) на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии для основного общего образования (7 класс) на учебный год Департамент образования администрации города Южно-Сахалинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Южно-Сахалинска Рекомендована методическим

Подробнее

Пояснительная записка:

Пояснительная записка: Пояснительная записка: Адаптивная программа составлена на основе Программы основного общего образования по географии. 5-9 классы / авторы И.И. Баринова, В.П. Дронов, И.В. Душина, В.И. Сиротин, М, Дрофа,

Подробнее

Планируемые личностные, метапредметнытные, предметные результаты освоения курса географии 7 класса.

Планируемые личностные, метапредметнытные, предметные результаты освоения курса географии 7 класса. Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» для 7 класса составлена на основе: Федеральным Законом Российской Федерации от 29.2.202 273 ФЗ «Об образовании в

Подробнее

Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс

Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки «Утверждаю» Директор МБОУ Лицея 7 Самбур В. И. 2014год Рабочая программа (базовый уровень) География 7 класс Составитель: Долгова

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии МБОУ ООШ 16 Черепневой Ольги Николаевны

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии МБОУ ООШ 16 Черепневой Ольги Николаевны МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16 «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Майю Г.К. 2015 г УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская

Подробнее

ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка. Примерная программа по географии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.

Подробнее

Содержание образования по географии в 6 9 классах

Содержание образования по географии в 6 9 классах Содержание образования по географии в 6 9 классах Изучение географии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы,

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования 1. Требования к уровню подготовки В результате изучения географии ученик

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. 7 КЛАСС

ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. 7 КЛАСС ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. 7 КЛАСС Рабочая программа по обучению географии для 7 класса, составлена на основе Программы «классическая линия» для общеобразовательных учреждений 6-11 классы автор В.А.

Подробнее

Календарно тематический план

Календарно тематический план Календарно тематический план Тема раздела, урока Кол-во Сроки п/п часов Введение 3 Что изучает физическая география материков. Материки и части света. 2 Практическая работа: Обучение приемам работы с источниками

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - 2 - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета. География. 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета. География. 7 класс Приложение к Образовательной программе на 2016-2017 учебный год (7-11 классы), утвержденной приказом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21» г. Калуги 145/01-08 от 26.08.2016 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 классов на учебный год

Рабочая программа по географии для 7 классов на учебный год ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 3» 7437, Москва, ул. Профсоюзная, дом 8Б, Телефон: (495) 335-92-77; E-mail: 3@edu.mos.ru

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА Приказом директора МБОУ Щёлковской гимназии ЩМР МО от 29.08.2018

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры социальных дисциплин Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г.

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Данную рабочую программу составил учитель географии Носов В.В. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе программы География. 6- классы. / Сост. Сиротин В.И. - М., Просвещение, 2006. Данная программа составлена для обучающихся 7а

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса: В результате изучения географии материков и океанов ученик должен:

Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса: В результате изучения географии материков и океанов ученик должен: География, 7 класс (2ч в нед.) 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по географии 2004 г., программе

Подробнее

Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы

Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Федеральный компонент стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года 1089; Федеральный

Подробнее

Изучение географии направлено на достижение следующих целей:

Изучение географии направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на обучение курса географии обучающихся 9 класса. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение

Подробнее

Рабочая программа по географии. 7 класс. Разработчик: Горбачева Марина Михайловна учитель географии высшая квалификационная категория.

Рабочая программа по географии. 7 класс. Разработчик: Горбачева Марина Михайловна учитель географии высшая квалификационная категория. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 27 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара Рассмотрено на заседании методического объединения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Курс «География

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 И.Б./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 И.Б./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 И.Б./ Директор 4 УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

Календарно тематическое планирование по географии 7 класс

Календарно тематическое планирование по географии 7 класс Календарно тематическое планирование по географии 7 класс пп Тема урока Количество часов Планируемые сроки проведения (месяц, неделя) Раздел I. Главные особенности природы Земли (13 ч) 1 Как люди открывали

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) Эксперт программы: Директор гимназии Пиндюрина

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ 1. Стандарт общего образования по географии для поступающих в вузы. 2. Основание: подготовка предэкзаменационных материалов. 3. Цели: Изучение географии на

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 7 класс. предмет, класс и т.п.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 7 класс. предмет, класс и т.п. «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МКОУ «СОШ 1» / / ФИО 20 г. «Согласовано» Руководитель МКОУ «СОШ 1» / / ФИО Приказ от 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мартыновой Любови Сергеевны, 1 квалификационная

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии («Сборник нормативных документов. География/сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Подробнее

по учебному курсу «География» 7 класс

по учебному курсу «География» 7 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «География» 7 класс педагог Черемискина Е.Д. высшая квалификационная

Подробнее

7 класс. Пояснительная записка

7 класс. Пояснительная записка 7 класс Пояснительная записка Курс географии материков и океанов - это второй по счету школьный курс географии. Основанная цель курса - создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Данное планирование составлено на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «География» для 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «География» для 7 класса Частное учреждение общеобразовательная организация «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 7 класса Составитель: Водолагина О.Г.. Москва 2016-2017 уч. год

Подробнее

1. Цели изучения учебного предмета «География»

1. Цели изучения учебного предмета «География» Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «География» для 5-9 классов (6б, 7б, 8-х, 9-х классов) 1. Место предмета «География» Рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана 2004

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета - 2 - Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение географии на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение знаний об основных географических

Подробнее

Рабочая программа по географии составлена с учётом авторской программы по географии 6-10 классы/ Под редакцией И.В.Душиной. М.

Рабочая программа по географии составлена с учётом авторской программы по географии 6-10 классы/ Под редакцией И.В.Душиной. М. Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основании следующих документов: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утверждённый

Подробнее

Рабочая программа по географии

Рабочая программа по географии Муниципальное казённое образовательное учреждение «Ихрекская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена на заседании МО Протокол от " " 20 г. Согласовано Заместитель директора школы по УВР Д.Э. Эфендиев

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного материала

Планируемые результаты освоения учебного материала Планируемые результаты освоения учебного материала Данная рабочая программа составлена на основе: Примерной программы по учебному предмету «География 5-9 классы» и авторской программы основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По географии 1. Ступень обучения (класс) основное общее образование (7 класс) Количество часов 68 Уровень базовый 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По географии 1. Ступень обучения (класс) основное общее образование (7 класс) Количество часов 68 Уровень базовый 1 Краснодарский край муниципальное образование Крымский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 0 станицы Неберджаевской муниципального образования

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс

Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Рабочая программа по курсу «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс Составил учитель географии I категории Анжелика Васильевна Князева 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Исходными документами

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС. Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС Пояснительная записка Программы:.Примерная программа основного общего образования по географии. География России (VII IX класс) /Сборник нормативных документов:

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области «Рассмотрено» на заседании МО учителей протокол от Руководитель

Подробнее

Пояснительная записка к программе 7 класса.

Пояснительная записка к программе 7 класса. Пояснительная записка к программе 7 класса. Для составления рабочей программы «География материков и океанов» использовалась программа «География материков и океанов» И.В. Душиной. Эта программа взята

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета географии для 7 класса составлена на основании: Учебного плана МБОУ «Средняя школа 5» на 206/207 учебный год. Положения о рабочей программе учебных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Физическая география России» для параллели 8 классов составлена на основе следующих документов: Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии для 7 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов»

Аннотация к рабочей программе по географии для 7 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Аннотация к рабочей программе по географии для 7 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Приволжского района города Казани (общеобразовательный уровень)

Подробнее

Актуализация ранее пройденного. Введение (3 часа) - Земля планета Солнечной системы; - площадь Земли

Актуализация ранее пройденного. Введение (3 часа) - Земля планета Солнечной системы; - площадь Земли уро ка Дата Календарнотематическое планирование по географии для 7 классов на 2015 2016 учебн год Учебник: В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев «География материков и океанов» 7 класс. Изд. «Дрофа»,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30. 08. 13г. Приказ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «География России» для 9 класса составлена на основе следующих документов, определяющих содержание географического образование в средней школе: Стандарта

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения географии в основной школе учащиеся должны знать/понимать географические особенности природы материков и океанов, географию народов

Подробнее

Рабочая программа по географии. 8 класс.

Рабочая программа по географии. 8 класс. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Спицинская средняя школа» Ясногорского района Тульской области Рабочая программа по географии. 8 класс. Составила учитель математики МОУ «Спицинская СШ» Титкова

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей естественно - научного цикла Протокол 1 от 28.08.2013г. Руководитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии для 7 класса составлена на основе образовательной. программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии для 7 класса составлена на основе образовательной. программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1 г. Белинского Пензенской области. Место рабочей программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативная основа программы - Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «География» 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «География» 7 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» 7 класс Составитель: Осогосток Мария Олеговна, учитель географии п. Ессей 2018-2019 г. Раздел 1. Планируемые результаты обучения: Предметные результаты обучения

Подробнее

График практической части рабочей программы. Практические работы

График практической части рабочей программы. Практические работы График практической части рабочей программы Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 2 3 3 3 Пояснительная

Подробнее

Тематическое планирование по географии в 7 классе

Тематическое планирование по географии в 7 классе «Рассмотрено» на педагогическом совете. Протокол 1 от «29» августа 2014 «Утверждаю» Директор МБОУ «ООШ 39» г. Калуги Н.Я. Савутькова Приказ 46/01-05 от «29» августа 2014 г. Тематическое планирование по

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по географии

Аннотации к рабочим программам по географии Аннотации к рабочим программам по географии Нормативные правовые документы, на основании которых разработаны рабочие программы: Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" 273-ФЗ. Типовое

Подробнее

4. Требования к результатам обучения обучающихся:

4. Требования к результатам обучения обучающихся: Пояснительная записка 1. Статус документа. Рабочая программа составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии, утвержденного Приказом Министерства

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, закономерностях

Подробнее

Рабочая программа по географии

Рабочая программа по географии «Согласовано» Председатель МО естественнонаучного цикла / А.А. Подгузова / Протокол 1 от «2» сентября 2013 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР /И.В.Токмакова./ «2» сентября 2013 г. «Утверждено»

Подробнее

Планируемые результаты обучения.

Планируемые результаты обучения. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии для 7 класса разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего

Подробнее

Рабочая программа. География. 7 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. География. 7 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Рабочая программа География 7 класс на 2016 2017 учебный год Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория г. Скопин, 2016г. Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС Класс 9 г. Липецк 208-209 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение географии на ступени основного общего образования направлено

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Физическая география. Материки и океаны. 7 класс

Календарно-тематическое планирование. Физическая география. Материки и океаны. 7 класс Календарно-тематическое планирование Физическая география. Материки и океаны. 7 класс Название темы урока Содержание темы Характеристика видов учебной деятельности Дата п/п план факт примечание Раздел

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г.белгорода «Согласовано» Руководитель МО Рогуля Л.И. Протокол 1 от «28» августа 2015 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи курса. Нормативно-правовая база 3. Место предмета в базисном учебном плане

Пояснительная записка Цели и задачи курса. Нормативно-правовая база 3. Место предмета в базисном учебном плане Пояснительная записка 1. Цели и задачи курса. Курс географии материков и океанов это второй по счету школьный курс географии, который изучают школьники. Основная цель курса создать у школьников целостное

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «География»

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «География» муниципальное казенное образовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету: «География» Класс - 9 Годовое количество часов- 68 Количество

Подробнее