РУБРИКА: ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
|
|
- Николай Вульф
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Казбулатова Р.А., Кантимирова Р.И. Экспедиция Христофора Колумба // Академия педагогических идей «Новация» (май). АРТ 111-эл. 0,2 п. л. URL: РУБРИКА: ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ УДК 9.94 Казбулатова Регина Альбертовна студентка 3 курса, исторический факультет Кантимирова Резида Ильгизаровна доцент, канд. ист. наук, Стерлитамакский филиал Башкирского Государственного Университета г. Стерлитамак, Российская Федерация е-mail: ЭКСПЕДИЦИЯ ХРИСТОФОРА КОЛУМБА Аннотация: В статье анализируются первые путешествия Христофора Колумба. В ходе экспедиции автор приходит к выводу, что в ходе экспедиций были обследованы береговые линии Америки, открыты Большая и Малая Антильские острова, Багамские острова, острова Карибского моря и остров Тринидад. Ключевые слова: Христофор Колумб, Америка, П. Тосанелли, королева Изабелла, экспедиция. Kazbulatova Regina Albertovna 3rd year student, Faculty of History Kantimirova Rezida Ilgizarovna associate professor, candidate of historical sciences Sterlitamak branch of Bashkir State University Sterlitamak, Russian Federation
2 CHRISTOPHER COLUMBUS EXPEDITION Abstract: The article analyzes the first travels of Christopher Columbus. During the expedition the author comes to the conclusion that in the course of the expeditions the coastlines of America were surveyed, the Greater and Lesser Antilles, the Bahamas, the islands of the Caribbean Sea and the island of Trinidad were discovered. Keywords: Christopher Columbus, America, P. Tosanelli, Queen Isabella, expedition. Исследовано при поддержке гранта СФ БашГУ, проект B Знаменитый путешественник и открыватель Америки Христофор Колумб появился на свет между 26 августа и 31 октября (более точной даты, к сожалению, нет) 1451 года в Генуе в небогатой семье, где кроме него было ещё трое детей. В 19 лет он женился, много путешествовал, посетив Англию и Португалию. Существует версия, что примерно в 1474 году знаменитый флорентийский астроном П. Тосанелли предположил, что если плыть на запад, то можно достичь берегов сказочно богатой Индии заветной цели многих западных мореплавателей более коротким путём, чем через Африку. Заинтересованный молодой человек отправился на остров Порто- Санто, где находилось имение отца его жены, старого мореплавателя. Там он обнаружил многочисленные подтверждения тому, что на западе от Европы действительно находится какая-то земля. Периодически к берегам острова волны прибивали обломки неизвестных деревьев или останки людей и животных, неизвестных на Европейском континенте. Это только
3 укрепляло веру Колумба в то, что путь на запад гораздо перспективнее, чем уже известные морские пути вдоль Африки [2, с. 52]. Постепенно у Христофора созрел план экспедиции. В 1476 году он переехал жить в Португалию. В течение долгих девяти лет он тщательно готовил свой план покорения нового пути в Индию, постоянно выезжая то в Англию, то в Исландию. В 1981 году он посетил Гвинею. Наконец в 1484 году Христофор Колумб добился аудиенции у короля Португалии Жуана IV, где первоначально встретил активную поддержку короля. Однако назначенная королём комиссия сочла планы Христофора Колумба аферой и фантазией. Примерно в это время у Колумба умирает жена. Опасаясь обвинений в попытке обмануть королевский двор, Христофор с сыном покидает Португалию и переезжает в соседнюю Испанию, надеясь там найти поддержку. Здесь ему посчастливилось обзавестись поддержкой знатных и богатых испанских грандов, которые способствовали тому, чтобы Христофор Колумб мог попасть на аудиенцию к испанскому двору. Уже зимой 1486 года Колумб представил королевской испанской чете Фердинанду и Изабелле свой план. Была созвана комиссия, в составе которой были богословы, космографы, юристы и монахи [4, с. 85]. Долгие четыре года комиссия рассматривала и изучала проект Колумба, однако так и не пришла к общему решению За это время он получает неожиданное письмо от португальского короля с приглашением вернуться в Португалию (1488 год). Однако Христофор рискнул и решил остаться в Испании. Лишь через долгие 6 лет его мечта осуществилась. Это произошло уже в самом начале 1492 года, когда отчаявшийся Христофор уже собирался попытать счастья во Франции. Наконец испанская королева Изабелла согласилась выделить Колумбу три небольших корабля для осуществления его планов.
4 17 апреля 1492 г. был подписан договор Христофора Колумба с короной, в силу которого ему даровались широкие полномочия и права вице-короля в землях, которые он откроет по ту сторону Атлантического океана. Королевская чета жалует Колумбу и его наследникам титул «дон» (то есть делают его дворянином) и подтверждает, что, в случае удачи заокеанского проекта, он будет Адмиралом Моря-Океана и вице-королём всех земель, которые он откроет или приобретёт, и сможет передать эти титулы по наследству. Тем не менее, деньги на снаряжение экспедиции Колумбу предстояло искать самостоятельно за счёт недополученных государственных налоговых платежей Её Величества королевы Кастилии. К тому же, по договору восьмую часть расходов должен был нести сам Колумб, у которого вообще не было ни гроша. Помощь ему оказал богатый судовладелец Мартин Алонсо Пинсон, давший денег на его расходы и самостоятельно снарядивший один из кораблей «Пинту» [5, с. 27]. Спустя долгие месяцы наконец экспедиция была готова. В августе три испанских корабля «Пинта», «Нинья» и «Санта-Мария», на которых находилось 100 человек, покинули берега Испании и отправились через Атлантический океан на запад. Целью экспедиция была Япония, которую в Европе называли «Чипангу». 12 октября 1492 года спустя три месяца плавания наконец появилась земля. Это были Багамские острова, которые сам Колумб называл Восточной Азией окрестностями Китая, Японии или Индии. Так появилось название «Вест-Индии», то есть западной Индии [2, с. 93]. Первая экспедиция. В ней участвовали три судна и 100 человек команды. Отплыли суда в августе 1492 года. Первоначальной целью Колумба была Япония (тогдашнее название «Чипангу»), а не Индия, как считают многие. В ходе плавания корабли вышли в Карибское море, были
5 открыты Багамские острова, Гаити, а также несколько островов, в дальнейшем принадлежавших Кубе. Именно во время этой экспедиции нога европейца впервые ступила на землю Южной Америки. Тем не менее, все открытые земли считались Восточной Азией окрестностями Индии, Китая или Японии, из-за чего очень долго эти территории называли Вест-Индией. «Санта-Мария» 25 декабря 1492 года села на мель у берегов Гаити. В результате первой экспедиции были открыты Саргассово море, многочисленные острова Карибского моря, в том числе Куба. В январе 1493 года Колумб принимает решение вернуться в Европу. В марте этого же года он прибывает в Испанию. С собой он привёз несколько туземцев, которых называли индейцами, а также немного золота, неизвестные в Европе листья деревьев и перья птиц [2, с. 115]. Успех экспедиции Колумба привёл к тому, что уже в сентябре 1493 года он получил под своё командование огромную флотилию, куда вошли 17 кораблей и почти две тысячи людей, в числе которых были монахи, солдаты, чиновники, дворяне, искатели приключений. Было решено основать постоянные колонии, чтобы закрепиться на новых землях. Вторая экспедиция была поистине грандиозной 17 судов и более 1500 человек команды покинули Испанию 25 сентября 1493 г. Поскольку целью плавания была организация постоянной колонии, в состав команды вошли не только моряки, но и священники, дворяне, придворные, чиновники. С собой везли лошадей и ослов, крупный рогатый скот и свиней, виноградные лозы, семена сельскохозяйственных культур, для организации постоянной колонии В ходе экспедиции осуществлено полное покорение Эспаньолы (Гаити), начато массовое истребление местного населения. Заложен город Санто-Доминго. Проложен наиболее удобный морской путь в Вест-Индию.
6 Открыты Малые Антильские острова, Виргинские острова, острова Пуэрто- Рико, Ямайка; почти полностью исследовано южное побережье Кубы. При этом Колумб продолжает утверждать, что он находится в Западной Индии. Однако, не смотря на столь очевидные успехи, возникли и первые проблемы. Королевский двор Испании был недоволен теми объёмами золота и драгоценностей, которые были обнаружены Колумбом. Поэтому королевская чета разрешила всем кастильским подданным переселяться на новые земли, рассчитываясь с казной золотом. Это вызвало недовольство Христофора Колумба, так как ограничивало его права на новые земли. В ходе третьего плавания Колумб был ограничен в средствах на экспедицию, поэтому флотилию составили 6 небольших судов, на которых было приблизительно 300 человек команды, причем некоторые из них были заключенными [4, с. 81]. Испанию корабли покинули в конце мая 1498 г. Целью Колумба на этот раз было золото, которое он рассчитывал найти у самого экватора. Достигнув Канарских островов, он отправил половину кораблей к Эспаньоле, сам же повел три оставшихся к островам Зеленого Мыса, а затем на юго-запад. Так был открыт Тринидад, и вскоре после этого Колумб из-за болезни вынужден был вернуться на Эспаньолу. В это время колонисты подняли на Эспаньоле мятеж, который закончился введением закрепощения индейцев за колонистами. После того, как Васко да Гама открыл путь в Индию, испанский король отменил монопольное право Колумба на земли Эспаньолы и объявили, что они являются собственностью испанской короны. В ходе четвертой экспедиции Колумб предпринял новую попытку доказать, что путь от земель, которые он открыл, в Южную Азию, существует 9 мая 1502 г. в составе экспедиции было 5 кораблей. Открыть удалось остров Мартиника, а также достичь берега Центральной Америки.
7 Также Колумб доказал, что через Атлантический океан в Южное море (о котором ему рассказали индейцы) попасть нельзя. В 1503 г. Колумб вынужден был высадиться на Ямайке, откуда его и выживших членов экспедиции лишь в конце июня 1504 г. забрал корабль, оснащенный за счет самого мореплавателя [3, с. 174]. В 1505 году Колумб, чьё здоровье было подорвано, вернулся в Испанию, на этот раз окончательно. В мае 1506 года он скончался, причём его смерть прошла почти незаметно, а его прах был погребён в г. Севилье. Значение его открытий современники смогли оценить только в середине XVI века, когда с открытием Мексики, Перу и других стран Латинской Америки в Испанию начали приходить многочисленные корабли с золотом и драгоценностями. Открытие Христофора Колумба дало несомненные результаты: он был первым, кто пересек Атлантический океан в тропической и субтропической полосе Северного полушария. Кроме того, мореплаватель является первым европейцем, который плавал в «Средиземном» американском море. Христофор Колумб положил открытие Южной Америки, а также перешейков Центральной Америки. Значение открытия Америки Христофором Колумбом обследовав береговую черту Америки длинной в км, он открыл Европе Большие и Малые Антильские острова, Багамский архипелаг, Доминику и Виргинию, острова Карибского моря и остров Тринидад. Список использованной литературы: 1. Maгидо И. П. История открытия и исследования Центральной и Южной Америки. М.: Наука, с. 2. Винтер Г. Суда Колумба. Пер. с нем. Л.: Лениздат, с. 3. Ланге П.В. Великий скиталец: Жизнь Христофора Колумба. М.: Наука, с.
8 4. Морисон С. Э. Христофор Колумб, мореплаватель. М.: Наука, с. 5. Путешествия Христофора Колумба. Дневники, письма, документы. М.: Наука, с. Дата поступления в редакцию: г. Опубликовано: г. Академия педагогических идей «Новация», электронный журнал, 2018 Казбулатова Р.А., Кантимирова Р.И., 2018
Программированный диктант
Программированный диктант Христофор Колумб (1451 1506) Родился в Генуе. Назначен командующим флота в Испании. В 1492 1493 руководил испанской экспедицией для поиска кратчайшего пути в Индию. На 3 каравеллах
ТЕСТ 9. Фамилия, имя Класс Прочитай текст.
Страница: 1 ТЕСТ 9 Фамилия, имя Класс Прочитай текст. КАК ХРИСТОФОР КОЛУМБ ОТКРЫЛ АМЕРИКУ Христофор Колумб родился в 1451 году в семье ткача в итальянском городе Генуе. В море он начал выходить ещё подростком.
Сергеев Алексей Валерьевич
Тема Открытие Америки Христофором Колумбом Эпоха великих географических открытий совершенно преобразила представление европейцев о мире. На картах стали появляться новые континенты, острова, проливы. Именно
Великие географические открытия европейцев
Великие географические открытия европейцев Часть 1. Кругосветные путешествия и великие открытия Люди всегда путешествовали и открывали новые территории. Несмотря на то, что в средние века люди путешествовали,
Атлас «Значение морских экспедиций Христофора Колумба»
Серия «Эпоха Великих географических открытий» Атлас «Значение морских экспедиций Христофора Колумба» География 6-7 классы МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ Волжский, 2016 Автор-составитель Щукина
Исторический проект. Великие географические открытия
Исторический проект Великие географические открытия Вода окружает человека везде! Причины Великих географических открытий Стремление купцов и мореплавателей западноевропейских стран найти новые морские
Мир в начале Нового времени ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
Мир в начале Нового времени ЭПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ ПРИЧИНЫ ПОИСК ЗОЛОТА И СЕРЕБРА ИЗ-ЗА ИХ НЕДОСТАТКА В ЕВРОПЕ ПОИСК НОВЫХ ПУТЕЙ В СТРАНЫ ВОСТОКА В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ В ИНДИЮ ЖЕЛАНИЕ ИЗБАВИТЬСЯ
ШАГ Х Христофор Колумб стр.1
ШАГ Х Христофор Колумб стр.1 (1) Мы не можем представить себе земной шар без Южной и Северной Америки и Тихого океана. Но в конце 15-го в. об их существовании никто в Европе и не подозревал. И вот Христофор
Одиозный первооткрыватель: самые большие ошибки и преступления Христофора Колумба
Одиозный первооткрыватель: самые большие ошибки и преступления Христофора Колумба С. дель Пьомбо. Портрет Христофора Колумба, 1519 Фото: vm.ru В биографии Христофора Колумба больше белых пятен, чем достоверных
Вариант 1 Часть 1 Прочти текст и выполни задания 1 12.
Часть 1 Прочти текст и выполни задания 1 12. Пять веков назад на картах не было ни Америки, ни Австралии, ни Антарктиды. Немногим смельчакам удавалось пересекать на хрупких судёнышках морские просторы.
Занимательные вопросы по географии.
Занимательные вопросы по географии. В школьные годы я очень увлекалась географией. Но дальше увлечения это не пошло. Представленные материалы я нашла в своей старой потрепанной тетрадке по географии за
А Б В Г А Б В Г Укажите конкистадора, возглавившего завоевание империи ацтеков.
Вариант I Раздел I. ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ 1. 1 Укажите современное государство, земли которого вошли в состав португальской колониальной империи. 2. 2 Укажите конкистадора, возглавившего завоевание
Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты.
УДК 373.167.1:94 ББК 63.3я72 В67 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. В67 Волкова, Е. В. Всеобщая история : История Нового времени. 7 кл. : рабочая тетрадь с контурными картами
Раздел 4. ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
Раздел 4. ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ Тема 4.1. Начало нового времени Лекция 4.1.1. Экономическое развитие и перемены в обществе. Великие географические открытия и образование колониальных империй. План 1.
Путешествия и открытия Часть 1. Учитель географии ГБОУ 67 Демчишина Н.К.
Путешествия и открытия Часть 1 Учитель географии ГБОУ 67 Демчишина Н.К. Первыми замечательными путешественниками были финикийцы, жившие на берегу Средиземного моря. В древнем мире они были самыми искусными
История рекреации и туризма. Путешествия в Новое Время
История рекреации и туризма В XVII-XVIII вв. Испания и Португалия постепенно оттесняются на периферию в области исследования и открытия новых земель. Ведущими государствами в этих приоритетных областях
Телемост по проблеме. «Влияние курения на организм человека и окружающуюсреду»
Телемост по проблеме «Влияние курения на организм человека и окружающуюсреду» к (лат. Nicotiana) род растений семейства паслѐновых (Solanaceae). Известно около 40 видов. Подразделяется на три подрода:
Новое время Возникновение мирового рынка
Новое время Возникновение мирового рынка 1. Предпосылки Великих географических открытий 2. Мореплаватели и землепроходцы 3. Подъем мировой торговли 4. Революция цен и ее последствия 5. Крупный торговый
РУБРИКА: ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васильева К.Н. Информатизация российского образования // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 261-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Юсупова Э.И., Вахрушева Н.А. Распределение единой субвенции бюджетам субъектов Росссийской Федерации на 2019 год // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 4
РУБРИКА: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Мурзабаева Р.Ф. Анализ и синтез в процессе решения задач на уроках математики // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 3 (март). АРТ 255-эл. 0,2 п.л. - URL:
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
Семахина С.Ю. Использование компьютера в процессе обучения математике // Академия педагогических идей «Новация». 2017. 06 (июнь). АРТ 66-эл. 0,1 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 УДК 378.14 РУБРИКА:
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ В 5 КЛАССЕ «ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ХРИСТОФОРА КОЛУМБА» Выполнила: учитель географии ГБОУ СОШ 308 ЛИСИЦЫНА ЮЛИЯ ПАВЛОВНА
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ В 5 КЛАССЕ «ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ХРИСТОФОРА КОЛУМБА» Выполнила: учитель географии ГБОУ СОШ 308 ЛИСИЦЫНА ЮЛИЯ ПАВЛОВНА Санкт-Петербург 2015 Цели: 1.Формирование представлений
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Таймасова И.М. Анализ эффективности производственной деятельности предприятия // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 5 (май). АРТ 214-эл. 0,2 п.л. - URL:
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Гончарова Ю.В., Алтынбаева Л.Е. Перспективы выхода иностранных эмитентов на российский рынок // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 4 (апрель). АРТ 292-эл.
РУБРИКА: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Даниленко А.В. Формирование познавательного интереса на уроках геометрии в 7 классе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 3 (март). АРТ 254-эл. 0,2 п.л.
ДОСТИЖЕНИЯ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ
ДОСТИЖЕНИЯ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ Неизвестные первооткрыватели юности человечества Существуют разные точки зрения относительно того, где и когда появились пращуры современного человека. По одному наиболее распространенному
Географические открытия древности
Географические открытия древности Люди путешествовали всегда. Многомного тысяч лет назад древние охотники пускались в путь, чтобы найти охотничьи угодья. Древние скотоводы вместе со своими стадами отправлялись
ГЕОГРАФИЯ. Издание четвертое. 7 класс
ГЕОГРАФИЯ Издание четвертое 7 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.8 ББК 74.26 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от
Кто такой Марко Поло?
Кто такой Марко Поло? Джоан Холаб Иллюстрации Джона О Брайена Карьера Пресс Содержание Кто такой Марко Поло?...1 Семья купцов...4 Марко покидает дом...18 Длинный путь в Китай...29 Великий хан Хубилай...,...39
РУБРИКА: НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Ахмедьянова А.Б. Исследование и анализ плотности распределения магнитных обсерваторий сети INTERMAGNET по поверхности Земли // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник.
ПРОБЛЕМЫ МЕХАНИЗМА ЗАЩИТЫ ПРАВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Самойленко А.А. Проблемы механизма защиты прав интеллектуальной собственности в Российской Федерации // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 05 (май). АРТ
Урок по предмету "Новая история". 7-й класс. "Великие географические открытия". (Слайд 1)
Урок по предмету "Новая история". 7-й класс "Великие географические открытия". (Слайд 1) Гонтарь А.Д., учитель истории и обществознания (Слайд 2) Цели урока: - выяснить причины Великих географических открытий,
ТЕМА 1. ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ И РАЗВИТИЕ МИРОВОЙ ТОРГОВЛИ
Содержание ТЕМА 1. ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ И РАЗВИТИЕ МИРОВОЙ ТОРГОВЛИ 1. Предпосылки Великих географических открытий..................... 3 2. Начало Великих географических открытий..........................
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Носкова Н.А. Анализ факторов консолидированного баланса предприятия на основе корреляционно-регрессионной модели // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 5
«Великие географические открытия»
Учитель истории высшей квалификационной категории МАОУ СОШ 15 Рожкова Татьяна Владимировна План урока: «Великие географические открытия» 1. Новые изобретения и усовершенствования. 2. Причины Великих географических
Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3 Рисунок 4
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования» 2017/2018 «Юный знаток
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕИМУЩЕСТВО ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ PYTHON
Васильева К.Н. Преимущество языка программирования PYTHON // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 1 (январь). АРТ 66-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лаптева А.С. Будущее PYTHON программиста // Академия педагогических идей «Новация». 2019. 1 (январь). АРТ 36-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УДК 004.432.2
Христофор Колумб - итальянец, родился в Генуе или ее окрестностях в семье
О ЖИЗНИ и путешествиях Христофора Колумба создан протяженный список исследований. Часть из них опубликована в подборке под заголовком «Как Христофор Колумб открыл Америку» (1992). Но еще большая рассеяна
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА
Котельникова О.В. Механизм реализации прав и свобод человека и гражданина // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 6 (июнь). АРТ 411-эл. 0,2 п.л. - URL: http:
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Семеновский Д.В., Бикметов Р.Ш. Проведение оценки стоимости бизнеса на современном этапе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 3 (март). АРТ 263-эл. 0,2
РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Симакова А.В. Обучение учащихся 5-6 классов изображению пространственных фигур при изучении геометрического материала в основной школе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Коннов Н.И. Анализ рынка голубых фишек в России за третий квартал 2018 года // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 3 (март). АРТ 241-эл. 0,2 п.л. - URL: http:
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УВОЛЬНЕНИЯ РАБОТНИКОВ ПО СОКРАЩЕНИЮ ЧИСЛЕННОСТИ ШТАТА
Иваев Д.Р. Некоторые аспекты увольнения работников по сокращению численности штата // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 188-эл. 0,1 п.л.
Разработка урока по географии: «Открытие и изучение Земли» (7 класс)
МБОУ «Томаровская СОШ 1 Яковлевского района Белгородской области» Разработка урока по географии: «Открытие и изучение Земли» (7 класс) Учитель географии: Сагайдакова Ирина Леонидовна Март, 2017г. 1 Цель
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Де Джусти К.Д. Компьютерные технологии в учебном процессе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 179-эл. 0,1 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Якшигулова И.И. Экономико-математическая модель производственной деятельности предприятия // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 5 (май). АРТ 215-эл. 0,2
Конспект урока по теме «Великие географические открытия»
Конспект урока по теме «Великие географические открытия» Цель: выяснить причины Великих географических открытий, познакомить обучающихся с их ходом и последствиями. Задачи: Образовательная: сформировать
РУБРИКА: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
Бакиева Д.С., Жиленко Е.Д. Проблема понимания философии в современном мире // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 11 (ноябрь). АРТ 473-эл. 0,1 п.л. - URL:
РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Николаева Н.В., Хакимова Л.Я. Проблема инклюзивного образования в современности // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 02 (февраль). АРТ 91-эл. 0,1 п.л. -
ОСОБЕННОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Абдрашитова Э.Р., Габбасов Р.Р. Особенности межкультурных коммуникаций в современном мире // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 12 (декабрь). АРТ 582-эл.
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Семеновский Д.В., Алтынбаева Л.Е. Анализ основных американских и российских фондовых индексов // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 3 (март). АРТ 262-эл.
РУБРИКА: ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
Николаева Н.В. Индия и движение неприсоединения // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 01 (январь). АРТ 10-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
Общая география.
Общая география 4 Общая география Что изучает география. Источники географических знаний. Методы географических исследований География комплексная наука, изучающая природу Земли, население и его хозяйственную
Технологическая карта урока. Тема урока: «Первое кругосветное плавание»
Технологическая карта урока Учитель: Забугина Г.Н. Школа: МКОУ Заболотовская СОШ Ольховатского муниципального района Тема урока: «Первое кругосветное плавание» Цель урока: формирование представлений о
Океан как транспортная система. Евгений Валерианович Войшвилло ( )
Океан как транспортная система Евгений Валерианович Войшвилло (1907 1991) www.oldship.ru www.oldship.ru www.oldship.ru Драккар викингов Современная реконструкция когга XIII века Эпоха географических открытий
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОГО СПОРТА
Лаптева А.С. Проблемы развития студенческого спорта // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 5 (май). АРТ 143-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 УДК 796/799 РУБРИКА: ФИЗИЧЕСКАЯ
Детские энциклопедии. с Чевостиком
Детские энциклопедии с Чевостиком По мотивам произведения О. Жаховской Иллюстрации Анастасии Балатёнышевой и Анастасии Холодиловой Москва «Манн, Иванов и Фербер» 2016 УДК 910.4 ББК 63.3(4/8) К 30 Возрастная
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Шаяхметов И.Р. Интегрирующий множитель в дифференциальных уравнениях// Академия педагогических идей «Новация». 2018. 9 (сентябрь). АРТ 324-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ЭКОНОМИКО - МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ИНФЛЯЦИИ В РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКЕ
Иремедзе Э.О., Арент О.А., Грабина Т.В. Экономико - математический анализ процесса инфляции в российской экономике // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 6 (июнь). АРТ 177-эл. 0,2 п. л. URL:
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Захарова А.Р., Алтынбаева Л.Е. Современные виды денег в Российской Федерации // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 4 (апрель). АРТ 304-эл. 0,2 п.л. - URL:
РУБРИКА: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Бойко Н.Б. Выпуклые фигуры // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 1 (январь). АРТ 117-эл. 0,3 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550 УДК 514.11 РУБРИКА:
«История нашей страны изобилует многими яркими событиями, которыми мы по праву гордимся»
«История нашей страны изобилует многими яркими событиями, которыми мы по праву гордимся» Герой России, Заслуженный спасатель России, председатель Российского союза спасателей Ю.Л. Воробьев В 2012 г. в
Географическое положение
Географическое положение Прием определения географического положения материка: 1. Положение материка на градусной сетке: положение по широте; положение по долготе; 2. Положение относительно океанов и морей;
РУБРИКА: ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Рахимкулова Л.А., Пилаг В.А. Взаимодействие культуры Запада и Востока в политической культуре России // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 8 (август). АРТ 299-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Котельникова О.В. Роль гражданского общества в обеспечении прав и свобод человека и гражданина // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 6 (июнь). АРТ 322-эл.
РУБРИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Восканян М.Г., Севрюков Н.Н. История развития хоккея в Башкортостане // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 5 (май). АРТ 128-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ. УДК Евдокимов Алексей Иванович
Евдокимов А.И Янчик А.Ю. Иремадзе Э.О. Эконометрические модели систем индикаторов экономической безопасности // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 6 (июнь). АРТ 179эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548
2. Подбери синоним к слову «расширялись» в предложении: Границы. 3. Катя учится в 1 классе. Она умеет писать только те слова, в которых нет
Комплексная работа ФГОС ООО, 5 класс Вариант 1, 23 ноября 2016 Комплексная работа Фамилия, имя класс 5, СОШ г.(р-на) Прочитай текст ВАРИАНТ 1 Древние греки, жившие на берегах Средиземного моря, много путешествовали.
Сопоставьте цифры и буквы
Сопоставьте цифры и буквы 1. Самый влажный материк. 2. Самый большой по площади материк. 3.Самый сухой материк. 4. Материк, полностью расположенный в южном полушарии. 5. Самый жаркий материк. 6. Материк,
«Чудесное плавание Христофора Колумба»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ГОРОДА РЯЗАНИ» ЦЕНТРАЛЬНАЯ ГОРОДСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. С.А. ЕСЕНИНА ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ «Чудесное плавание
ГЕОГРАФИЯ. 7 класс МОСКВА «ВАКО»
ГЕОГРАФИЯ 7 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8 ББК 74.26 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. География: 7 класс / Сост. Е.А. Жижина. М.: ВАКО, 2011. 112 с. (Контрольно-измерительные материалы). ISBN
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Малахова Т.В. Анализ влияния налоговых обстоятельств на финансовую эффективность // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 5 (май). АРТ 108-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА:
«Великие географические открытия» (с использованием ЭОР и ИКТ)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с.денискино муниципального района Шенталинский Самарской области ОТКРЫТЫЙ УРОК ГЕОГРАФИИ
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Коннов Н.И. Экономико-математический анализ ключевых факторов, влияющих на себестоимость продукции ПАО «БАШИНФОРМСВЯЗЬ» // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019.
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Никитина Е.А. Роль компьютера в изучении математике в школе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 05 (май). АРТ 183-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
РУБРИКА: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Попова Л.М. Векторный метод в стереометрии // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 1 (январь). АРТ 11-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
РУБРИКА: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ РОЛЬ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ
Латыпова Э.М., Салеев Э.Р. Роль занятий физической культуры в жизни студентов // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 6 (июнь). АРТ 211-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 УДК
РУБРИКА: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
Семенченко И.Д., Салеев Э.Р. Адаптивная физическая культура и её роль в социализации // Академия педагогических идей «Новация». 2018. 5 (май). АРТ 155-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548
РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ УДК Галиаскаров Динислам Радикович
Галиаскаров Д.Р. Повышение мотивации учащихся на уроках математики с использованием информационных технологий // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь).
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ СУБЪЕКТЫ ПРАВООТНОШЕНИЯ ПО ОБЖАЛОВАНИЮ ПОСТАНОВЛЕНИЙ, ДЕЙСТВИЙ (БЕЗДЕЙСТВИЯ) ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ СЛУЖБЫ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ
Волкова Н.С. Субъекты правоотношения по обжалованию постановлений, действий (бездействия) должностных лиц службы судебных приставов // Академия педагогических идей «Новация». 2017. 06 (июнь). АРТ 63-эл.
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Волкова Н.С. Судебный порядок обжалования постановлений, действий (бездействия) должностных лиц службы судебных приставов // Академия педагогических идей «Новация». 2017. 06 (июнь). АРТ 64-эл. 0,1 п. л.
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Котельникова О.В. К вопросу о праве человека на благоприятную окружающую среду // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 11 (ноябрь). АРТ 446-эл. 0,2 п.л. -
РУБРИКА: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Сабитова А.Р. Площадь и ее измерение // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 08. (декабрь). АРТ 6-эл. 0, п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550 УДК 54. РУБРИКА:
Издательство Златоуст. Htt://www.zlat.spb.ru ОБРАЗЕЦ
8 Во-п'ервых, так'ой путь был кор'оче, чем через Сиб'ирь. Во-втор'ых, прод'ать мех'а в Кит'ае м'ожно б'ыло намн'ого дор'оже, чем в Росс'ии. Через два г'ода импер'атор Алекс'андр I пр'инял про'ект так'ой
РУБРИКА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Курушина Д.Е. Оценка эффективности коммерческой деятельности предприятия // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 7 (июль). АРТ 433-эл. 0,2 п.л. - URL: http:
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лаптева А.С. Нормальный закон распределения // Академия педагогических идей «Новация». 2019. 1 (январь). АРТ 37-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УДК
РЕФОРМИРОВАНИЕ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ САМОЗАНЯТОГО НАСЕЛЕНИЯ В РФ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Ибрагимова Г.М., Таймасова И.М., Носкова Н.А. Реформирование налогообложения самозанятого населения в РФ на современном этапе // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник.
Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников.
Технологическая карта урока Тема урока Великие географические открытия. Тип урока Комбинированный урок. Практическая работа 1. Цель урока Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить
РУБРИКА: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Насырова Е.А. Тригонометрия трехгранных углов и сферических треугольников // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 1 (январь). АРТ 7-эл. 0,2 п.л. - URL: http:
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СЛУЖАЩИЕ
Дегтярев И.С., Филев С.И., Суфянова Е.З. Муниципальные служащие // Академия педагогических идей «Новация». 2017. 12 (декабрь). АРТ 151-эл. 0,1 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 УДК. 342.922 РУБРИКА:
Тема: Технические открытия и выход к Мировому океану Тип урока: Комбинированный Цели: Средства обучения: Основные понятия и термины :
Тема: Технические открытия и выход к Мировому океану Тип урока: Комбинированный Цели: Показать, какие технические открытия и изобретения в XV XVI в.в. в Европе способствовали переходу к крупному производству
ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 1(29)
УДК 159.99 Уварова Л.Н., кандидат психологических наук, доцент доцент кафедры психолого-педагогического образования Стерлитамакский филиал Башкирский Государственный университет Россия, г. Стерлитамак
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Попов Г.А. Местное самоуправление и общественное мнение в России // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 219-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кнох Г.Ю. Эффективность экологической экспертизы как услуги // Академия педагогических идей «Новация». 2019. 1 (январь). АРТ 5-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
РУБРИКА: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ
Петрова А.М. Средства производства и капитальные вложения в сельское хозяйство // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2019. 1 (январь). АРТ 82-эл. 0,2 п.л. - URL:
РУБРИКА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Небеская Я.С. Целесообразность использования информационных технологий при обучении в высшем учебном заведении // Академия педагогических идей «Новация». 2017. 06 (июнь). АРТ 69-эл. 0,1 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548
РУБРИКА: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ ВЗАИМОСВЯЗЬ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА И ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА
Котельникова О.В. Взаимосвязь гражданского общества и правового государства // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2018. 6 (июнь). АРТ 412-эл. 0,2 п.л. - URL: http: