Тест по географии Гидросфера 6 класс
|
|
- Антонина Бахтина
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Тест по географии Гидросфера 6 класс 1. В отличие от большого круговорота в малом круговороте воды не принимают участие 1) Мировой океан 2) водяной пар атмосферы 3) реки 2. По площади территории Атлантический океан 1) уступает только Тихому 2) превосходит Тихий, Индийский и Атлантический 3) превосходит Северный Ледовитый, но уступает Тихому и Индийскому 4) уступает только Индийскому 3. По средней глубине вторым после Тихого океана является океан 1) Атлантический 2) Северный Ледовитый 3) Индийский 4. Море отличается от залива 1) меньшей глубиной 2) положением на окраине океана 3) большей площадью территории 4) особенностями свойств воды, течениями и организмами 5. Установите соответствие «море океан, к которому оно относится» 1) Красное 2) Карибское 3) Баренцево 4) Южно-Китайское А) Тихий Б) Северный Ледовитый В) Индийский Г) Атлантический 6. Моря занимают наибольшую долю в общей площади океана 1) Тихого 2) Индийского 7. На Земле больше морей 1) окраинных 2) внутренних 8. Внутренними морями являются 1) Черное и Красное 2) Аравийское и Северное 9. Окраинным морем Индийского океана является 1) Красное 2) Аравийское 3) Северного Ледовитого 4) Атлантического 3) Карибское 4) Белое 10. Среди перечисленных морей наиболее теплым является море 1) Карибское 2) Балтийское 11. Самым соленым морем Мирового океана является 1) Черное 2) Южно-Китайское 3) Гренландское и Японское 4) Карское и Балтийское 3) Гренландское 4) Берингово 3) Красное 4) Баренцево 12. Установите соответствие «залив океан, к которому он относится» 1) Большой Австралийский 2) Мексиканский 3) Гудзонов 4) Аляска 13. Бенгальский залив расположен между полуостровами 1) Индокитай и Индостан 2) Балканским и Малая Азия 14. Самым широким проливом Мирового океана является 1) Босфор 2) Дрейка А) Тихий Б) Северный Ледовитый В) Атлантический Г) Индийский 3) Пиренейским и Апеннинским 4) Аравийским и Индостан 3) Берингов 4) Зондский
2 15. Два океана соединяет пролив 1) Мадагаскарский 2) Ла-Манш 16. Гибралтарский пролив соединяет 1) Северное и Балтийское моря 2) Тихий и Северный Ледовитый океаны 3) Красное море и Индийский океан 4) Средиземное море и Атлантический океан 17. Мозамбикский пролив отделяет 1) остров Мадагаскар от Африки 2) Евразию от Африки 3) остров Новая Гвинея от Австралии 4) Южную Америку от Антарктиды 3) Магелланов 4) Босфор 18. Среди перечисленных островов крупнейшим по площади является остров 1) Калимантан 3) Огненная Земля 2) Исландия 4) Шри-Ланка 19. Островами вулканического происхождения являются острова 1) Британские 3) Зондские 2) Курильские 4) Большие Антильские 20. Установите правильную последовательность уменьшения площади архипелагов А) Большой Зондский В) Большой Антильский Б) Японский Г) Филиппинский 21. Крупных островов не имеет материк 1) Евразия 3) Африка 2) Северная Америка 4) Южная Америка 22. Крупнейшим полуостровом материка Евразия и всего земного шара является полуостров 1) Лабрадор 3) Таймыр 2) Скандинавский 4) Аравийский 23. Установите соответствие «полуостров материк, к которому он относится» 1) Индокитай 2) Сомали 3) Лабрадор 4) Балканский А) Африка Б) Евразия В) Австралия Г) Северная Америка 24. Полуостров Индостан омывает(ют) море(я) 1) одно 2) два 3) три 25. Установите соответствие «вид движения вод Мирового океана его причина» 1) волны 2) морские течения 3) цунами 4) приливные и отливные волны 26. Бенгельское течение находится в пределах океана 1) Индийского 2) Атлантического 27. Теплыми течениями являются 1) Куросио и Северо-Атлантическое 2) Перуанское и Канарское А) непостоянные ветры Б) притягивающая сила Луны и Солнца В) землетрясение или извержение вулкана Г) постоянные ветры 3) Северного Ледовитого 4) Тихого 3) Западных Ветров и Бенгельское 4) Гольфстрим и Лабрадорское 28. Холодное течение, движущееся по восточной окраине Тихого океана с юга на север, называется 1) Канарским 2) Гольфстрим 29. Цунами наиболее характерны для океана 1) Индийского 2) Северного Ледовитого 3) Перуанским 4) Лабрадорским 3) Тихого 4) Атлантического
3 30. Самые высокие приливные волны формируются в одном из заливов океана 1) Тихого 3) Атлантического 2) Северного Ледовитого 4) Индийского 31. Видом хозяйственного использования вод Мирового океана не является 1) судоходство 3) организация отдыха на пляжах 2) добыча золота 4) добыча рыбы 32. К водам суши не относится 1) река Иртыш 3) пролив Ла-Манш 2) Ладожское озеро 4) горные ледники Кавказа 33. Наиболее мощный горизонт грунтовых вод сформируется на территории, для которой характерно 1) годовое количество осадков 500 мм, поверхность сложена твердыми кристаллическими породами 2) годовое количество осадков 2000 мм, поверхность сложена рыхлыми горными породами 3) годовое количество осадков 1000 мм, поверхность сложена глинистыми отложениями 4) годовое количество осадков 770 мм, поверхность сложена рыхлыми, твердыми кристаллическими и глинистыми отложениями 34. Горячие подземные источники и гейзеры в наибольшей степени характерны для 1) острова Исландия 3) Британских островов 2) Кавказа 4) Уральских гор 35. Допишите фразу: Естественный водный поток, текущий в выработанном им русле, питающийся за счет стока с его водосбора, называется. 36. Установите соответствие «крупный город река, на которой он расположен» 1) Хабаровск А) Волга 2) Новосибирск Б) Енисей 3) Красноярск В) Обь 4) Нижний Новгород Г) Амур 37. Установите правильную последовательность расположения городов на реке Волга сверху вниз по течению А) Тверь Б) Астрахань В) Самара Г) Казань 38. Саяно-Шушенское водохранилище находится в верховьях реки 1) Волга 2) Лена 39. Слияние рек Укаяли и Мараньон дает начало реке 1) Амазонка 2) Миссисипи 3) Енисей 4) Обь 3) Нил 4) Меконг 40. Среди перечисленных рек наиболее длинной является река 1) Евфрат 3) Янцзы 2) Нигер 4) Рейн 41. Город Саратов расположен на берегу реки Волга 1) правом 2) левом 42. Правым притоком Волги является река 1) Ока 2) Кама 3) Самара 4) Ветлуга 43. Среди перечисленных рек наиболее крупную речную систему образует река 1) Волга 3) Ганг 2) Амазонка 4) Замбези 44. Уральские горы являются водоразделом между бассейнами рек 1) Обь и Енисей 2) Енисей и Лена 3) Обь и Волга 4) Печора и Волга
4 45. Крупнейшим по площади речным бассейном в Африке является бассейн реки 1) Нигер 3) Конго 2) Замбези 4) Нил 46. Установите правильную последовательность уменьшения площади речного бассейна А) Нил В) Амазонка Б) Ориноко Г) Волга 47. Установите правильную последовательность уменьшения расхода воды в реке А) Лена В) Конго Б) Ганг Г) Волга 48. Дождевое питание является основным в реках 1) Амур и Янцзы 3) Маккензи и Лена 2) Волга и Дон 4) Амударья и Сырдарья 49. Половодье на реке Нил наступает 1) в начале зимы 2) в конце лета 50. Межень и ледостав не характерны для рек 1) Нева и Енисей 2) Конго и Темза 3) в начале весны 4) в конце осени 3) Ока и Лена 4) Амур и Волга 51. Установите соответствие «озеро происхождение озерной котловины» 1) Танганьика 2) Чудское с Псковским 3) Каспийское 4) Верхнее А) ледниково-тектоническое Б) остаточное В) тектоническое Г) ледниковое 52. Озера тектонического происхождения всегда имеют большую глубину 1) да 2) нет 53. В Северном полушарии покровные ледники занимают наибольшую площадь на 1) Канадском Арктическом архипелаге 2) острове Исландия 3) архипелаге Шпицберген 4) острове Гренландия 54. Горные ледники занимают наибольшую площадь в Гималаях. Их дальнейшему распространению мешает 1) большая высота гор 2) территориальная близость к океану 3) нахождение в тропических широтах 4) большое количество осадков в южных и юго-западных предгорьях 55. Снеговая линия в Скандинавских горах проходит значительно ниже, чем на Тянь-Шане. Это объясняется их 1) меньшей абсолютной высотой 2) территориальной близостью к океану 3) нахождением в более северных широтах 4) большим количеством осадков
5 Ответы на тест по географии Гидросфера В 2Г 3Б 4А Г 2В 3Б 4А АБГВ Б 2А 3Г 4Б А 2Г 3В 4Б рекой 36. 1Г 2В 3Б 4А 37-АГВБ ВАГБ 47-ВБАГ В 2Г 3Б 4А
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли Мировой океан главная часть гидросферы Гидросфера и
Теоретические вопросы
Теоретические вопросы 1. Виды географических карт 2. Основные тектонические структуры 3. Строение платформы. 4. Связь строение земной коры и рельефом. 5. Связь размещения полезных ископаемых со строением
РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ А) Гвинейский. 3) 3 4) 4 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем A Б В
Задание 7. 1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. ЗАЛИВ А) Гвинейский Б) Бенгальский В) Аляска Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИИ (указать предмет, курс, модуль)
Краснодарский край муниципальное образование Новопокровский район поселок Южный муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 18 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета
Какую часть поверхности Земли занимает вода. Какая главная сила обеспечивает Мировой круговорот воды
География. 5 класс. Базовый уровень. ГИДРОСФЕРА Учитель Щекота Л.В. Банк заданий. Группа: Выбор ответа Задание 1 Какую часть поверхности Земли занимает вода 1) Одну вторую 2) Две третьих 3) Три четвертых
Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс.
Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс. Цель: 1. Определение уровня усвоения предметных знаний,
Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5
Содержание 1. Планируемые результаты освоения. 3 2. Содержание учебного предмета..5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы.9 1. Планируемые результаты освоения
Введение 2 4. Земля как планета 5 7. Способы изображения земной поверхности Литосфера Атмосфера Гидросфера 4 8.
20 г. Утверждаю: Директор школы / / Календарно тематическое планирование по географии: «Физическая география» 6 класс ( 35 ч федеральный компонент + 35ч региональный компонент) Учитель: Коннова Е.П. Планирование
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа полностью соответствует «Федеральному государственному образовательному стандарту» (ФГОС ООО) и составлена на основе документов, содержащих требования к уровню
1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой.
Задания В2 по географии 1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. ЗАЛИВ А) Гвинейский Б) Бенгальский В) Аляска РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ Гвинейский залив омывает
Планируемые результаты учебного курса по географии. Содержание тем учебного курса
Учащиеся должны знать: Планируемые результаты учебного курса по географии Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны и их хозяйственное значение; особенности географического положения,
/17. Установите со от вет ствие между за ли вом и его рас по ло же ни ем на карте, обо зна чен ным цифрой.
Экзаменационные задания 1. Установите со от вет ствие между за ли вом и его рас по ло же ни ем на карте, обо зна чен ным цифрой. А) Гвинейский Б) Бенгальский В) Аляска ЗАЛИВ РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ 2. Установите
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2017г.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс с. Белый Яр, 2017г. Пояснительная записка. Краткая характеристика В рамках изучения
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: - Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны. Географическое положение и их хозяйственное значение; - особенности
Билет Опишите реку Нил по плану. 1. Литосфера и рельеф. 1. Атмосфера и климаты. 1. Мировой океан. 2. Опишите по плану карту полушарий.
Экзаменационные билеты, География, 7 класс Билет 1 1. Что изучает география материков и океанов. Периоды изучения материков и океанов. 2. Опишите реку Нил по плану. Билет 2 1. Литосфера и рельеф. 2. Дайте
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2018 г.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Приложение 9 к адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными
- Научитесь без труда применять географические знания о Земле; - Сможете без проблем анализировать и объяснять географические - взаимосвязи;.
Готовлюсь к ЕГЭ. Раздел 2. Природа земли и человек. ЕГЭ по географии - это экзамен, требующий особой подготовки, так как экзаменационный материал содержит программу за 6-11 классы. Необходимо помнить,
Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс.
Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс. Теоретические вопросы 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Типы земной коры.
1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море.
Контрольная работа по географии 1 Тема: Африка. 1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море. 2. Какое море находится между Африкой и Азией? 1.
Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения. III четверть. 6 класс. Физическая география
III четверть 6 класс. Физическая география Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. «Начальный курс географии» М.: Дрофа, 2004 III четверть Контрольная работа 1 МИРОВОЙ ОКЕАН А1. Как называется участок
4. Каким из этих приборов можно измерить температуру и влажность воздуха? а) термометр; б) гигрометр; в) психрометр; г) барометр;
Школьный тур всероссийской олимпиады школьников по географии 8 класс Задание 1. Задание включает 15 вопросов. К каждому из них предложены варианты ответа. Вам необходимо выбрать только один ответ, который
Экзаменационный материал. для 5 класса по курсу. «География» за учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углублѐнным изучением отдельных предметов» Экзаменационный материал для 5 класса по курсу «География» за 2017-2018
Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса. Демонстрационный вариант
Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса Демонстрационный вариант 1. Назначение работы Аттестационная работа проводится в конце учебного года
Аннотация к рабочей программе по географии Рабочая программа по учебному предмету «География» Курс географии материков и океанов
Аннотация к рабочей программе по географии в 7 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 7 класса ГБОУ СОШ 321 разработана на основе программы «Материки,
Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5
Содержание 1. Планируемые результаты освоения. 3 2. Содержание учебного предмета..5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы.9 1. Планируемые результаты освоения
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области ПРИНЯТО на заседании педагогического клуба Протокол от «УТВЕРЖДАЮ Директор
География. 6 класс. Учебник "География 6 класс" Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова
География 6 класс Учебник "География 6 класс" Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Что изучает география, развитие географических знаний о Земле. 1. Как переводится
Д. Японские острова, Е. остров Великобритания, Ж. полуостров Сомали, З. Гибралтарский пролив, И. остров Гренландия, К. Панамский канал.
МОРСКАЯ ПОЧТА «Морская почта 2.1. Земля в океане» А. Аравийский полуостров, Б. Гавайские острова, В. остров Врангеля, Г. остров Мадагаскар, Д. Японские острова, Е. остров Великобритания, Ж. полуостров
Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ
Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ СОШ 321 разработана на основе программы «Начальный
Итоговое тестирование по географии за 7 класс. 1 вариант
Итоговое тестирование по географии за 7 класс 1 вариант 1. Поверхность всего земного шара составляет (млн. км²) а) 310 б) 510 в) 610 2. Какой масштаб карт мельче? а) 1:1 000 000 б) 1:200 000 в) 1:10 000
2. Выбрать объекты из перечня, которые относятся к Мировому океану А) реки Б) моря В) заливы Г) озера
1 четверть Примерный тест по теме : «Гидросфера водная оболочка Земли» 1 вариант 1. Как называются участки суши, окруженные с трех сторон водой, а с четвертой соединенные с ней? А) материк Б) острова В)
Рабочая программа по географии для 8 класса коррекции 8 вида
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Гусельниково» Согласовано: 2015 год / / Принято педагогическим советом школы _ от 2015. Утверждаю: Директор школы
Учебно-методический комплект:
Пояснительная записка Планирование подготовлено в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по географии в 6 классе.
Информация о количестве учебных часов:
6 класс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по географии (6 класс) (базовый уровень).
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по географии (6 класс) (базовый уровень). Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основе: стандарта основного общего
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 8 КЛАСС
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Батищевская основная общеобразовательная школа «РАССМОТРЕНО» на заседании педагогического совета Протокол от «Z.> L J> 2018г. «СОГЛАСОВАНО» «а -» С
Внутреннее строение Земли, виды земной коры, литосферные плиты. Выделять и объяснять. существенные. «ядро», «мантия», «геология», литосфера,
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс Модуль 2 тема: «Геосферы Земли» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь Литосфера Слои «твёрдой» Земли. Строение земной коры Атмосфера Вулканы
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная программа по географии материков и океанов для 8 класса разработана с учётом изменений, происходящих в современном обществе, и новых данных географической науки. География
Пояснительная записка Статус документа Цели. Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного
География 5 класс Модуль 2. рассуждение о непрерывном процессе воды, объяснять признаки понятий «океан», море, залив, пролив
География 5 класс Модуль 2 Содержание Понимать Уметь Атмосфера. Погода и метеорологические наблюдения. Климат Погода. Климат Метеоприборы Признаки погоды Мировой океан Воды суши Природные комплексы планеты
Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии)
Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии) 1. Назначение работы: проверка достижения учащимися 5 класса уровня подготовки в ходе теоретической подготовки
по учебному курсу «География» 6 класс Базовый уровень
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов политехнического цикла (протокол от 31.08.2018г. 1)
Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной
Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной поверхности; виды водоемов, их различия; меры по охране воды
География материков и океанов 8 класс Пояснительная записка Изучение «Географии материков и океанов» расширяет кругозор школьников об окружающем
География материков и океанов 8 класс Пояснительная записка Изучение «Географии материков и океанов» расширяет кругозор школьников об окружающем мире. Географический материал в силу своего содержания обладает
Министерство образования Тульской области. Комитет по образованию администрации муниципального образования Щекинский район
Рассмотрена и принята на заседании педагогического совета протокол от «JC у> (?% 2017 г. / ждаю: Н.А. Филатчева 2017 Министерство образования Тульской области Комитет по образованию администрации муниципального
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 8 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 класс НА 2014 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа разработана на основе: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (5-9 классы) под редакцией
Урок по теме: Моря, омывающие берега России (8 кл).
Урок по теме: Моря, омывающие берега России (8 кл). Тейюбова Ф.А. учитель географии Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями морей и океанов, омывающих берега Российской Федерации. Развивать познавательный
БАНК ЗАДАНИЙ по географии 7 класс (база) Модуль 2
ТЕМА Закономерности размещения рельефа и полезных ископаемых мира БАНК ЗАДАНИЙ по географии 7 класс (база) Модуль 2 Предметные результаты Плиты литосферы. Платформы и Читать карту складчатые пояса. Карта
Общая характеристика познавательных особенностей класса (педагогическая дифференциация по В.В. Воронковой)
Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Абаканское специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением
ID_8624 1/7 neznaika.pro
1 Мировой океан и его части. Воды суши Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС. Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки.
Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки. Вариант 1. 1. В основании гор материковая земная кора. 2. Атмосфера это газообразная оболочка земли. 3.
Диагностическая тематическая работа 1 по ГЕОГРАФИИ. Инструкция по выполнению работы
География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по ГЕОГРАФИИ Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится 90 минут. Работа
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по географии разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Лангепасского городского муниципального
Рабочая программа учебного предмета «География»
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новинская школа» Богородского района Нижегородской области Рабочая программа учебного предмета «География» Уровень образования адаптированная основная
Учебно-тематический план:
Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях
Гидросфера Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях Состав гидросферы
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа г.северо-курильска Сахалинской области»
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа г.северо-курильска Сахалинской области» Рекомендована методическим объединением учителей 2013 г. Протокол от
Для успешного достижения основной цели курса необходимо решить следующие учебнометодические
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «География. Начальный курс. 6 класс» составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО) Приказа Минобрнауки
ГЕОГРАФИЯ, 6 КЛАСС. Степнова Людмила Юрьевна
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 39 «Рассмотрено» Руководитель МО Степнова Л.Ю. Протокол 5 от «28» 06 2017 г. «Согласовано»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии. для учащихся 6 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лесогорская средняя общеобразовательная школа» Приложение к основной образовательной программе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для учащихся 6 класса
Город Владивосток. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 г. Владивостока»
Город Владивосток Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 г. Владивостока» СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по НМР Директор гимназии 2 Т.В.Лимберг И.А.Шендрик 2013
Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Ход урока: I. Организационный момент
Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Оборудование: физическая карта России, почвенная карта с границей вечной мерзлоты, таблицы: озера.
1. Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Начальный курс географии достаточно стабилен, с него начинается изучение географии в
1. Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Начальный курс географии достаточно стабилен, с него начинается изучение географии в школе. В его структуре заложена преемственность между
Пояснительная записка
1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе государственной программы под редакцией Воронковой В.В., (автор Т.М. Лифанова) 2014г., Москва, «Владос» и учебным планом МКОУ «Бачатская оши»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 321 Центрального района Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 321 Центрального района Санкт-Петербурга Рассмотрено на методическом объединении ГБОУ СОШ 321 Протокол 5 от 16.06.2015
I Вариант. 1. Если в основании территории находится малоподвижная структура (платформа), то рельеф будет:
ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ для итоговой аттестации учащихся 7 класса I Вариант 1. Если в основании территории находится малоподвижная структура (платформа), то рельеф будет: а) равнинный; б) горный. 2. Литосфера
Мецгер Мария Владимировна учитель географии и информатики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 1570 г.
Мецгер Мария Владимировна учитель географии и информатики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 70 г. Москва ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ГИДРОСФЕРА» В 6 КЛАССЕ Географическая викторина
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Слобода -Бешкильская средняя общеобразовательная школа Исетского района.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение МАОУ Слобода -Бешкильская средняя общеобразовательная школа Исетского района Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от "Согласовано" Заместитель
Задание 2 Укажите явления, которые могут наблюдаться в течение года в пределах выделенных областей на схеме.
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования» 2018/2019 «Юный знаток
Дата 8 а. Дата Факт.
Содержание Урок. (разделы, темы) ЧЕТВЕРТЬ ВВЕДЕНИЕ Что изучает география материков и океанов. Материки и океаны на глобусе и карте. часы 8 а Факт. 8б Факт. Оборудование урока 8 0.09 0.09 Карта полушарий,
Блок 1. А) вода Мирового океана, воды рек, озер, болот, ледников, подземных вод, вода в атмосфере
Контрольная работа по теме «Гидросфера» в 6 классе. Контрольные срезы знаний проводятся для того, чтобы установить качественный уровень учебных знаний и умений, которыми овладели учащиеся при изучении
Демоверсия итоговой годовой контрольной работы по географии. 6 класс год
Демоверсия итоговой годовой контрольной работы по географии. 6 класс. 2016 год 1. Номенклатура. К заданиям дается четыре варианта ответа, выберите один верный (задания выполняются без использования карт
МОРЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ А) Берингово Б) Лаптевых В) Охотское 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
За да ния для подготовки 1. Установите соответствие между морем и его расположением на карте, обозначенным цифрой: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному курсу «География. Начальный курс» 6 класс Базовый уровень
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «География. Начальный курс» 6 класс Базовый уровень - 2 - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа
при изучении тем «Атмосфера», «Гидросфера». 6 класс
Проверка и контроль знаний при изучении тем «Атмосфера», «Гидросфера». 6 класс Готовый урок З. В. Лебедь Оценивание учебных достижений учеников неотъемлемая и важная составляющая учебного процесса. Оценка
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного
Проверочный тест по географии материков. 7 класс. за 2- ое полугодие
Проверочный тест по географии материков. 7 класс. за 2- ое полугодие 1. Почему Африка -самый жаркий материк Земли? А. Африку омывает самый теплый океан Земли Индийский. Б. Большая часть Африки находится
Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида
Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Тема Основные понятия темы I. 1. Введение. Что изучает география. 2. Наблюдения за изменениями высоты
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 7 класс Учитель: Ю. В. Остроухова
Закономерности размещения рельефа и полезных ископаемых мира МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 7 класс Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Плиты литосферы. Платформы и складчатые пояса. Карта строения
География. 7 класс. Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.
География 7 класс Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.
География. Начальный курс (6 класс, 34 часа) Пояснительная записка Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом
География. Начальный курс (6 класс, 3 часа) Пояснительная записка Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент
Давайте узнаем, с каким настроением вы пришли на урок. Выберите смайлик вашего настроения и покажите его мне. (Подняли смайлики) Спасибо большое.
7 класс, география Тема урока: Географическое положение. История исследования материка Евразия Цель урока: изучение нового материала и формирование познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных
География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9
1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» (программа «География Земли») Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится
Географии 6 класс. Инструкция по выполнению заданий. Часть 1
Географии 6 класс Инструкция по выполнению заданий На выполнение тестовых заданий отводится 90 минут. Работа состоит из 40 заданий, которые разделены на 2 части. Часть I содержит 30 заданий с выбором одного
Рабочая программа учителя по географии в 6 классе на учебный год
Негосударственное образовательное учреждение Центр образования «Татьянинская школа» «Согласовано» «Утверждено» Зам. директора по УВР Рыбакова Е..А Директор Пяткова Т.В. Рабочая программа учителя по географии
заданий части А. Задания уровня В и С не выполнялись, или выполнены неправильно.
Контрольная работа по географии 8 класс для подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ Контрольная работа по географии для учащихся 8-х классов составлена в форме теста в двух вариантах.
ГЕОГРАФИЯ 6 класс Банк заданий. Модуль 2. Содержание Понимать, объяснять Уметь Литосфера. Горные породы. минералы. Рельеф
ГЕОГРАФИЯ 6 класс Банк заданий. Модуль 2. Содержание Понимать, объяснять Уметь Литосфера. Горные породы. минералы. Рельеф Атмосфера. Атмосферное давление. Движение воздуха. Осадки Мировой океан. Воды суши.
ID_9761 1/8 neznaika.pro
1 Мировой океан и его части. Воды суши Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Пояснительная записка Цель школьного курса географии задачи: Личностными результатами
Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 8 класса составлена на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл./ Под редакцией В.В. Воронковой (раздел
Требования к уровню подготовки учащихся
ГЕОГРАФИЯ. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС 6 КЛАСС ( 34 Ч) Требования к уровню подготовки учащихся 1. Называть и показывать: - форму и размеры Земли; - полюса, экватор, начальный меридиан, тропики и полярные круги, масштаб
Тематическая диагностическая работа. по теме «Геосферы Земли» 19 декабря 2014 года 7 класс. Вариант ГГ70103 (90 минут)
Тематическая диагностическая работа по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» 19 декабря 2014 года 7 класс Вариант ГГ70103 (90 минут) Район. Город (населённый пункт). Школа Класс Фамилия. Имя. Отчество География.
Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России. МДК Естествознание с методикой преподавания LOGO
Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России МДК 05.01 Естествознание с методикой преподавания 1 4 План учебного занятия 1. Национальное богатство внутренних вод России. 2. Распределение речной сети по
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии 6 б класс (ЗПР) учебный год 2017 / 2018 количество часов по учебному плану - 34
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 6 б класс (ЗПР) учебный год 2017 / 2018 количество часов по учебному плану - 34 Учитель: Шахтарина Виолетта Викторовна Категория: первая САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2017 Пояснительная
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета ЛИЧНОСТНЫЕ: - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных
Рабочая программа по географии для 5-6 класса на учебный год. Учитель географии Т.В.Орлова.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Оржицкая общеобразовательная школа». «Рассмотрено» На заседании ШМО Учитель естествознания Е.Г.Кукута. Протокол От 2016 года «Согласовано» Заместитель директора
I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая учебная программа по географии для учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе следующих документов: Закона Российской Федерации «Об образовании»
Раздел I. Пояснительная записка.
Раздел I. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии, ОБЖ для 6 класса составлена на основе: 1. Программы для общеобразовательных школ: География. Программы для общеобразовательных учреждений.
Рабочая программа разработана в соответствии с Программой по географии общеобразовательных учреждений. «Русское слово», Пояснительная записка
Рабочая программа разработана в соответствии с Программой по географии общеобразовательных учреждений. «Русское слово», 2015. Автор Домогацких Е.М.,«География», 6 класс Пояснительная записка Программа