«Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования».

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования»."

Транскрипт

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «Средняя общеобразовательная школа 12 с углубленным изучением отдельных предметов» , Московская область, г. Балашиха, шоссе Энтузиастов, дом 53, Телефон: , телефон/факс: Открытый урок географии в 7 классе «Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования». Подготовила учитель географии Полякова Лариса Сергеевна г. Балашиха, 2017 г.

2 ОБЩАЯ ЧАСТЬ Предмет География 7 класс Тема урока Цель Задачи урока Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования. сформировать представление об особенностях географического положения Северной Америки. Достижение цели решалось посредством следующих задач: обучающей: создать условия для развития умений, используя различные источники информации, выявить особенности ГП С. Америки, познакомить с новыми географическими названиями; продолжить формировать умения работы с географической картой; создать условия для формирования интереса к дальнейшему расширению и углублению знаний; создать ситуацию успеха, которая будет мотивировать на положительный результат. развивающей: обогащение лексического запаса; развитие устной речи и закрепление правильного произношения географических названий; коррекция пространственных представлений при работе с картой; \ развитие наглядно-действенного мышления при переносе названий географических объектов с географической карты на контурную карту. Планируемые образовательные результаты воспитательной: обучение и воспитание это процесс неделимый, на данном уроке воспитание осуществлялось через обучение; воспитывать терпеливо слушать учителя и выслушивать ответы одноклассников, осуществление взаимопомощи. Предметные Метапредметные Личностные Учащиеся смогут: Давать определение понятию: физикогеографическое положение Северной Америки. Определять в чём состоят особенности физикогеографического положения Северной Америки; Ставить учебную задачу под руководством учителя; Планировать свою деятельность под руководством учителя; Оценивать работу одноклассников, выявлять причинно-следственные связи; Работать с текстом: наносить Осознавать целостность мира (природы, население, хозяйство) и вырабатывать собственные мировоззренческие позиции. Обучающиеся смогут использовать источники географических знаний для решения учебных и практикоориентированных задач.

3 координаты крайних точек Северной Америки Рассказывать о путешественниках и исследователях Северной Америки, и объяснять результаты их работы. информацию на к/к, составлять таблицы; Выслушивать и объективно оцениватьдругого, уметь вести диалог, вырабатывая общее решение. Решаемые учебные проблемы Почему автор учебника назвал этот раздел «Северная Америка знакомый незнакомец»? Что является главной отличительной чертой географического положения Северной Америки по сравнению с ранее изученными материками? Основные понятия, изучаемые на уроке Вид используемых на уроке средств ИКТ Образовательные интернетресурсы Северная Америка, умеренные широты, империя инков, Калифорния, Канадский Арктический архипелаг, Гренландия, Лабрадор, Гудзонов залив, Большие Антильские острова, Аляска, Панамский перешеек, Флорида, Юкатан, Мексиканский залив, Карибское море, Русская Америка, Г.Гудзон, Х. Колумб.Дж.Кабот, А. Маккензи, Н. Вавилов. Мультимедийный проектор с экраном, электронная презентация «Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования», карта: «Физическая карта Северной Америки», картинка «История открытия и исследования Северной Америки». - Острова и страны. Географическое положение, название валюты, национальная символика. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА 1. ЭТАП 1 Актуализация знаний Географический словарь, в котором находится информация о странах, городах, материках, островах, пустынях, ледниках и т.п. geografia.ru - География.ру - клуб путешествий. nature.worldstreasure.com - "Чудесаприроды". Подводящий диалог - Мы продолжаем путешествие по материкам. Давайте вспомним, какие материки мы с вами уже изучили? - Вспоминают материки, которые уже изучили: Африка, Австралия, Антарктида, Южная Америка - - Известно уже, что каждый из изученных материков имеет свои особенности: ГП, рельефа, климата и т.д.

4 - Сегодня мы продолжим изучать эти особенности, но только на примере другого материка. Посмотрите внимательно на слайды и скажите, о каком материке у нас пойдет речь? Свой ответ обоснуйте. - Наше путешествие по северным материкам начинается с Северной Америки. - А по каким признакам мы никогда не спутаем материки? - Давайте теперь вместе сформулируем тему урока. Тема нашего урока «Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования». Открывают физическую карту в атласе (стр. 2-3). Работа с презентацией - Это Северная Америка. Омывают его три океана: Тихий, Атлантический и Северный Ледовитый. На севере расположилась большая группа островов, которая покрыта снегом и льдом, поэтому сложно отличить, где суша, а где вода. Материк имеет форму треугольника. Северная Америка тоже, как и Евразия разместилась между Экватором и Северным полюсом. Но Евразия располагается в основном в Восточном полушарии, а Северная Америка в Западном полушарии. Секвойя самое высокое дерево Земли. Речь идёт о Великих Североамериканских озёрах. Материк Северная Америка как Новую часть света так же захватила «золотая лихорадка». Искатели золота видели Долину Смерти, где многие и погибли. Ошибочно Х. Колумб назвал местных жителей индейцами, так за ними и «закрепилось» это название. Определение темы урока и цели урока. - По особенностям географического положения и природным компонентам. - Учащиеся записывают дату и тему урока в тетрадь. Запись: «Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования». 2. ЭТАП Создание проблемной ситуации - Что является главной отличительной чертой географического положения Северной Америки по сравнению с ранее изученными материками? - Почему автор учебника назвал этот раздел «Северная Америка знакомый незнакомец»? - Она полностью располагается в Северном полушарии. - Северная Америка, как и Евразия, разместились в Северном полушарии, между Северным тропиком и Северным полярным кругом. И мы помним, что они когда-то были одним целым материком Лавразией, который раскололся на Евразию и Северную Америку. Поэтому некоторые черты природы между этих материков будут схожи.

5 3. ЭТАП целеполагания и планирования - Почему изучение любого материка мы начинаем с географического положения? - Так какую цель перед изучением этой темы вы перед собой поставите? Попробуйте сформулировать цель урока. Учитель при необходимости корректирует или уточняет цель урока. Потому что это своеобразный адрес материка, который влияет на его природу. Тем самым мы можем в дальнейшем сделать предположения об особенностях рельефа, климата, растительного и животного мира материка. Учащиеся формулируют цель урока. Возможные формулировки целей: - сможем определить географическое положение материка; - положение материка по отношению к экватору, нулевому меридиану; - определять координаты крайних точек материка и его протяженность в градусах и километрах; - назвать имена путешественников исследователей материка, и объяснять результаты их работы. - Что бы достигнуть этой цели нам необходимо составить план работы на уроке Учитель при необходимости корректирует или уточняет план урока. - Отвечают, чтобы достигнуть цели нашего урока необходимо использовать информацию из учебника, рисунки, карты атласа. Для этого читают пункты текста учебника, выделенные жирным шрифтом, намечают и составляют план изучения новой темы. План урока: 1. ГП Северной Америки; 2. История открытия Северной Америки. 4 ЭТАП "Открытие" нового знании. - Вспомните план характеристики физикогеографического положения материка. - Мы начинаем описание ФГП материка. Где находится Северная Америка относительно условных линий на карте? - Вспоминают и перечисляют пункты плана, который есть в тетради, или открывают учебник на стр От экватора материк находится целиком и полностью в Северном полушарии, от нулевого меридиана Северная Америка находится в Западном полушарии, 180-й меридиан не пересекает материк. Разместился материк между

6 Северным полярным кругом и Северным тропиком (записывают план ФГП Северной Америке себе в тетрадь). - Северная Америка материк Северного и Западного полушарий. - Так как материк находится от экватора целиком в северном направлении, и 0-й и 180-й меридианы не пересекают материк, то какие полушария занимает Северная Америка? - Самостоятельно нанести на контурную карту крайние точки Северной Америки и определить их географические координаты. В случае затруднения с определениями крайних точек материка откройте стр. 9 в учебнике (часть 1). Работа с атласом Учащиеся самостоятельно выполняют задание, наносят результаты на к/к: Мыс Мёрчисон Северная крайняя точка 72 с.ш 94 з.д. Мыс. Марьятто Южная крайняя точка 7 с.ш. 81 з.д. Мыс Принца-Уэльского Западная крайняя точка 65 с.ш. 168 з.д. Мыс Сент-Чарльз - Восточная крайняя точка 52 с.ш. 55 з.д. (Сл. 14). - А теперь как нам посчитать протяженность материка с Севера на Юг и с Запада на Восток в градусах и километрах? С помощью географических координат, которые мы определили. Итак, расстояние материка с севера на юг в градусах (мыс Марьятто мыс Мёрчисон) равно 72-7 = 65. Для того что бы посчитать в километрах, мы знаем, что 1 на любом меридиане Земли равен 111,3 км. Получается 65 *111,3км = 7235 км. (Сл. 15) Для того что бы высчитать протяжённость материка с Запада на Восток, нужно измерить линейкой расстояние от мыса Принца Уэльского до мыса Сент Чарльз: 16,2 см. Масштаб равен 1 см 350 км. Протяженность материка равна 16,2 см *350 км. = 5670 км. (все записи делают в тетради) Учащиеся обмениваются тетрадями друг с другом

7 и проверяют работы, консультируются у одноклассников, учителя. - Легко определяли географические координаты. - Итак, какой же результат получился. Проверьте и помогите друг другу. Учитель корректирует или исправляет в случае неверного ответа подсчеты. - Трудно измерять в градусах протяженность материка и не путать географическую широту с географической долготой. - Что получалось у вас успешно? - Где возникли трудности? - Северная Америка имеет большую протяженность с севера на юг, поэтому здесь можно встретить все существующие климатические пояса, кроме экваториального. - С помощью климатической карты определите, в каких климатических поясах расположена Северная Америка - Какое положение имеет Северная Америка по отношению к другим материкам и чем отделяется от соседних материков? Какими океанами омывается? - Северная Америка относительно Южной Америки лежит на Севере, относительно Антарктиды тоже в северном направлении, а от Африки на северо-западе; от Евразии отделяется Беринговым проливом, от Южной Америки Панамским каналом. Омывается на востоке Атлантическим океаном, севере Северным Ледовитым океаном, западе Тихим океаном. - Северная Америка занимает по площади третье место в мире после Евразии и Африки. - Откройте стр. 9 учебника, часть 1 и прочитайте сведения о площадях материков Земли. Какова площадь Северной Америки и её место в мире по размерам? 6 ЭТАП Учебные действия по реализации плана. Выражение решения. Применение нового знания. - Наше изучение материка Северной Америки продолжается. Докажите, что береговая линия Северной Америки сильно изрезана по сравнению с Южной Америкой. Для этого вам потребуется Учащиеся отвечают парами: один с места, другой у доски дублирует одноклассника, показывая географические объекты по карте.

8 физическая кара, атлас и к/к. При работе 1 ряд изучает изрезанность береговой лини с востока и юга, 2 ряд с севера, 3 ряд с запада. 1 ряд - На востоке и юге материк омывается водами Атлантического океана: Гудзонов залив, полуостров Лабрадор, Юкатан, Флорида, Саргассово море, Мексиканский залив, залив Св. Лаврентия, Карибское море, Большие Антильские острова, о-в Ньюфаундленд. 2 ряд - вдоль северного берега: материк омывается водами Северно-Ледовитого океана: море Баффина, море Бофорта, полуостров Бутия, остров Баффинова Земля, Гренландское море и остров Гренландия. 3 ряд - На западе и северо-западе воды Тихого океана - полуостров Аляска, Алеутские острова, Берингово море, Берингов пролив, полуостров Калифорния, залив Калифорнийский. - Наносят номенклатуру береговой линии Северной Америки. - На стр. 7 к/к нанесите береговую линию Северной Америки. - Какой вывод вы можете сделать относительно береговой линии Северной Америки, если ее сравнивать по отношению с Южной Америкой. - Найдите признаки сходства и различия ФГП Северной Америки с Южной Америкой - Береговая линия Северной Америки сильно изрезана по сравнению с Южной Америкой, здесь много островов, полуостровов, заливов, морей и проливов. -Учащиеся кратко записывают данные в таблицу Сходство Различие Ю/А С/А Западное полушарие, похожи на треугольники Основная часть в Южном полушарии, омывают 2 океана (А/о, Т/о). Северное полушарие, омывают 3 океана (СЛ/о, А/о, Т/о) - Открывают стр работа с учебником и называют: ЛейваЭйриксона, Джон Кабот, Х.Колумб, Г. Шелихов, А. Маккензи, Н.Вавилов.

9 - Особого внимания заслуживает вопрос открытия и исследования Северной Америки. Используя стр учебника назовите имена путешественников внесший вклад в открытие и исследования материка. 7 ЭТАП Рефлексия (итог урока). - Давайте вспомним тему нашего урока. -Чему мы сегодня научились? -Что узнали интересного? - Тема нашего урока: «Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования». - Мы научились сравнивать ФГП Северной Америки с Южной Америкой. - Новые географические объекты, имена великих путешественников, историю открытия материка. - Выполняют задание, предлагают различные варианты. - Используя свои новые знания, классифицируйте географические объекты, упомянутые в тексте параграфа. Укажите признак, в соответствии с которым вы провели классификацию. Озаглавьте каждую группу объектов. - Вы хорошо поработали, дружно и активно, Молодцы! 8 ЭТАП Домашнее задание. Выучить 42. Используя материалы параграфа, а так же дополнительные источники информации, заполнить таблицу о вкладе каждого путешественника в открытие и исследование материка (Кто Когда Что). Индивидуальное задание: Выписать объекты-близнецы (географические объекты с одинаковыми названиями) по всей территории Северной Америки

Урок географии в 7 классе. Тема: "Географическое положение и исследование. Северной Америки" 1. создать условия для развития у школьников:

Урок географии в 7 классе. Тема: Географическое положение и исследование. Северной Америки 1. создать условия для развития у школьников: Урок географии в 7 классе. Тема: "Географическое положение и исследование Северной Америки" Учитель географии: Громова Нелли Олеговна Главная дидактическая цель: актуализировать субъектный опыт учащихся

Подробнее

Географическое положение

Географическое положение Географическое положение Прием определения географического положения материка: 1. Положение материка на градусной сетке: положение по широте; положение по долготе; 2. Положение относительно океанов и морей;

Подробнее

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9.

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9. Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 1. 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Евразия: географическое положение,

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Название предмета: география. Технологическая карта урока Тема урока: Русские путешественники и мореплаватели на Северо-востоке Азии. Образовательные цели: выявление обучающимися роли русских путешественников

Подробнее

Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ: ШИРОТА. ДОЛГОТА

Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ: ШИРОТА. ДОЛГОТА Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ: ШИРОТА. ДОЛГОТА Тип урока: комбинированный Цель урока: сформировать представление о географических координатах и практических способах их определения. Задачи урока:

Подробнее

Технологическая карта урока УМК: 1.Программа по географии 6-10 класс. Под редакцией И.В. Душиной. Москва. Дрофа.2003г. 2. Учебник 7 класса 2010 г.

Технологическая карта урока УМК: 1.Программа по географии 6-10 класс. Под редакцией И.В. Душиной. Москва. Дрофа.2003г. 2. Учебник 7 класса 2010 г. Технологическая карта урока УМК: 1.Программа по географии 6-10 класс. Под редакцией И.В. Душиной. Москва. Дрофа.2003г. 2. Учебник 7 класса 2010 г. «География материков и океанов» В.А.КоринскаяЮ И.В. Душина,

Подробнее

Тема: Градусная сеть 1

Тема: Градусная сеть 1 Тема: Градусная сеть 1 Цель: Что такое градусная сетка? Из чего состоит градусная сетка? Ключевые термины темы: 1. Географические полюса 2. Экватор 3. Северное и южное полушарие 4. Параллели 5. Меридианы

Подробнее

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов.

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов. Календарно-тематическое планирование по географии в 7 классе (17часов, 0,5часа в неделю) на 1-ое полугодие Коринская В.А, Душина И.В., Щенев В.А. «География материков и океанов» Тема урока даты Практическа

Подробнее

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год

Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов учебный год Билеты по географии для промежуточной аттестации обучающихся 7 классов 2015-2016 учебный год 2 Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. 7

Подробнее

Экзаменационные билеты по географии 7 класс Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов.

Экзаменационные билеты по географии 7 класс Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. Экзаменационные билеты по географии 7 класс Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. 7 класс» Определение качества образования учащихся продиктовано

Подробнее

Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности»

Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности» Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности» Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по предмету «География» для обучающихся 8 класса является компонентом адаптированной основной общеобразовательной программы КГБОУ «Ачинская школа»

Подробнее

Проект урока по окружающему миру 2 класс. Тема: Материки и океаны.

Проект урока по окружающему миру 2 класс. Тема: Материки и океаны. Проект урока по окружающему миру 2 класс. Тема: Материки и океаны. МБОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» Автор разработки: Манина Ирина Владимировна, учитель начальных классов УУД: 1. Учиться

Подробнее

Конструкт урока по географии

Конструкт урока по географии Конструкт урока по географии Магазова И.В., учитель географии МАОУ СОШ 113 Тема урока: Сравнительная характеристика природы южных материков Тип урока: повторительно - обобщающий урок Цели урока: Обучающая

Подробнее

Сопоставьте цифры и буквы

Сопоставьте цифры и буквы Сопоставьте цифры и буквы 1. Самый влажный материк. 2. Самый большой по площади материк. 3.Самый сухой материк. 4. Материк, полностью расположенный в южном полушарии. 5. Самый жаркий материк. 6. Материк,

Подробнее

Контрольная работа по теме «Северная Америка»

Контрольная работа по теме «Северная Америка» Контрольная работа по теме «Северная Америка» I вариант 1. Первые русские мореплаватели, достигшие побережья Северной Америки: а) Витус Беринг и Алексей Чириков; в) Иван Федоров и Михаил Гвоздев; б) Иван

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учебный предмет: география Класс: 6 Школа: МАОУ Белостолбовская СОШ Учитель: Калюкина Мария Викторовна Тема урока Тип урока Цели деятельности учителя Образовательные ресурсы

Подробнее

Итоговое тестирование по географии за 7 класс. 1 вариант

Итоговое тестирование по географии за 7 класс. 1 вариант Итоговое тестирование по географии за 7 класс 1 вариант 1. Поверхность всего земного шара составляет (млн. км²) а) 310 б) 510 в) 610 2. Какой масштаб карт мельче? а) 1:1 000 000 б) 1:200 000 в) 1:10 000

Подробнее

Технологическая карта урока.

Технологическая карта урока. Технологическая карта урока. Малининой Оксаны Николаевны (учитель географии МБОУ СОШ 32 г.пенза) Линия УМК по географии 7 класс И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев Предмет география: Базовый учебник

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС. (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС. (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов) Тема урока Часы Домашнее задание Введение 4часа 1 Введение. Что изучает география. 1 с.4-6 2 Наблюдение

Подробнее

Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель Быкова Валентина Владимировна

Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель Быкова Валентина Владимировна Урок географии в 7 классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель Быкова Валентина Владимировна Цель урока: изучение нового материала и формирование познавательных, регулятивных и коммуникативных

Подробнее

Тема урока: «Определение расстояний и высот по глобусу»

Тема урока: «Определение расстояний и высот по глобусу» Тема урока: «Определение расстояний и высот по глобусу» Цели и задачи урока: - повторить и закрепить знания и умения по определению географических координат; - определение расстояний между объектами по

Подробнее

Методическая разработка урока по географии. 5 класс ФГОС. Тема: «Градусная сетка»

Методическая разработка урока по географии. 5 класс ФГОС. Тема: «Градусная сетка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ИМЕНИ.А.КОБЕЛЯЦКОГО П. ЧУЛЬМАН НЕРЮНГРИНСКОГО РАЙОНА» (СОШ 7) Методическая разработка урока по географии 5 класс ФГОС Тема:

Подробнее

Ценностный компонент урока. Творческий компонент урока. учебных действий) Смысловые Учебно-познавательные и учебнопрактические

Ценностный компонент урока. Творческий компонент урока. учебных действий) Смысловые Учебно-познавательные и учебнопрактические Урок по теме «Озёра» Учитель : Мурзина Е.Н. Предмет: География Класс : 5 класс Цели: Создание условий для формирования представления об озерах как объектах гидросферы, их разнообразии и значении. Продолжить

Подробнее

Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС. Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки.

Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС. Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки. Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки. Вариант 1. 1. В основании гор материковая земная кора. 2. Атмосфера это газообразная оболочка земли. 3.

Подробнее

Тестовая работа по теме: «Изображения земной поверхности и их использование» 1 вариант.

Тестовая работа по теме: «Изображения земной поверхности и их использование» 1 вариант. Тестовая работа по теме: «Изображения земной поверхности и их использование» I. Задания на знание понятий. 1 вариант. 1. Масштаб, выраженный в виде слов «В 1 сантиметре 1 километр» называют: А. Линейным

Подробнее

Гидросфера и Мировой океан

Гидросфера и Мировой океан Гидросфера и Мировой океан Н. А. Божко, учитель географии первой категории гимназии 2 г. Пинска Тема: «Основные части гидросферы и Мирового океана» (VI класс) Цель: сформировать у учащихся понятие о гидросфере

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота. Раздел ТЕМА Знать Уметь

МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота. Раздел ТЕМА Знать Уметь МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота Раздел ТЕМА Знать Уметь Изображение Ориентирование Знать существенные Объяснять суще- земной поверхностности на мест- признаки

Подробнее

Дата 8 а. Дата Факт.

Дата 8 а. Дата Факт. Содержание Урок. (разделы, темы) ЧЕТВЕРТЬ ВВЕДЕНИЕ Что изучает география материков и океанов. Материки и океаны на глобусе и карте. часы 8 а Факт. 8б Факт. Оборудование урока 8 0.09 0.09 Карта полушарий,

Подробнее

влажность и температуру воздуха нижнего слоя тропосферы, на образование осадков, климат прибрежных районов, обеспечение суши водой).

влажность и температуру воздуха нижнего слоя тропосферы, на образование осадков, климат прибрежных районов, обеспечение суши водой). 4 Практические работы 1 Вспомните, что такое Мировой океан и из каких частей он состоит. 2 Вспомните, что такое круговорот воды в природе. Как и благодаря чему он происходит? 3 Выясните (вспомните), как

Подробнее

Технологическая карта урока Френцель Екатерина Аликовна Учебный предмет: география Класс: 5 класс. Автор УМК: учебник: География. Землеведение.

Технологическая карта урока Френцель Екатерина Аликовна Учебный предмет: география Класс: 5 класс. Автор УМК: учебник: География. Землеведение. Технологическая карта урока Френцель Екатерина Аликовна Учебный предмет: география Класс: 5 класс. Автор УМК: учебник: География. Землеведение. 5-6 кл.:учеб.для общеобразовательных учреждений /В. П. Дронов,

Подробнее

Подпишите на карте название океана, по которому проходил маршрут экспедиции.

Подпишите на карте название океана, по которому проходил маршрут экспедиции. Вариант 202 1. На карте мира, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания. Маршрут экспедиции

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ 8 класс Пояснительная записка

ГЕОГРАФИЯ 8 класс Пояснительная записка ГЕОГРАФИЯ 8 класс Пояснительная записка Программа составлена с учетом психофизических особенностей учащихся с нарушением интеллектуального развития. Географический материал в силу своего содержания обладает

Подробнее

План-конспект урока по географии

План-конспект урока по географии План-конспект урока по географии Пановой Лидии Кузьминичны, учителя географии МОУ "Лицей 1" Г.о. Подольск 7 класс. Тема урока «Географическое положение Южной Америки. Из истории открытия и исследования

Подробнее

Календарно тематический план

Календарно тематический план Календарно тематический план Тема раздела, урока Кол-во Сроки п/п часов Введение 3 Что изучает физическая география материков. Материки и части света. 2 Практическая работа: Обучение приемам работы с источниками

Подробнее

6 класс Тема: Географические координаты

6 класс Тема: Географические координаты 6 класс Тема: Географические координаты Цель: Образовательная: сформировать представление о географических координатах «широте», «долготе»; научить приемам определения географических координат для любой

Подробнее

Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс) МБОУ «Томаровская СОШ 1 Яковлевского района Белгородской области» Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Подробнее

«Юный знаток географии» 7 класс Задание 1. Задание 2. Определите и впишите в бланк для ответов Задание 3. Кратко ответьте на вопросы

«Юный знаток географии» 7 класс Задание 1. Задание 2. Определите и впишите в бланк для ответов Задание 3. Кратко ответьте на вопросы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А?

1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А? Задания А1 по географии 1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А? 1) 70º с.ш. 60º в.д. 2) 60º с.ш. 70º в.д. 3) 70º с.ш. 60º з.д. 4) 60º с.ш. 70º з.д. Точка

Подробнее

8 класс. Задания для самостоятельной работы по теме «Географическое пространство России» По параграфам 1-7 и картам атласа

8 класс. Задания для самостоятельной работы по теме «Географическое пространство России» По параграфам 1-7 и картам атласа 8 класс. Задания для самостоятельной работы по теме «Географическое пространство России» По параграфам 1-7 и картам атласа 1. Географическое положение России. План изучения 1) Понятие о видах географического

Подробнее

Приветствуют учителя, воспринимают услышанную информацию, проверяют наличие учебных материалов для работы на уроке.

Приветствуют учителя, воспринимают услышанную информацию, проверяют наличие учебных материалов для работы на уроке. Тема урока: Температура и солѐность вод Мирового океана. Движение вод в океане. Ф.И.О. учителя: Сергачева Елена Александровна Предмет: география, 6 класс Цель: сформировать представление о температуре

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с: 1. Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.5-9 классы. Допущенной Министерством образования и науки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа И. В. Душиной составлена к учебнику Коринской В. А. «География материков и океанов».курс «География материков и океанов» дает представление неоднородности всей земной поверхности

Подробнее

Технологическая карта урока географии в 6 классе. Тема урока_ Система географических координат

Технологическая карта урока географии в 6 классе. Тема урока_ Система географических координат Технологическая карта урока географии в 6 классе Тема урока «Система географических координат» Дата проведения: 19 сентября 2015 г. Автор УМК по географии под редакцией Е. М. Домогацких, Н.И.Алексеевский

Подробнее

Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Дрыгина Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 8»

Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Дрыгина Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 8» Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Дрыгина Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 8» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Подробнее

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток географии» Очный тур 7 класс. Задание 1.

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток географии» Очный тур 7 класс. Задание 1. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Задание 1. Областной конкурс «Юные

Подробнее

«Юный знаток географии» Очный тур 6 класс

«Юный знаток географии» Очный тур 6 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

РАБОТА С КАРТОЙ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ в 5 КЛАССЕ

РАБОТА С КАРТОЙ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ в 5 КЛАССЕ РАБОТА С КАРТОЙ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ в 5 КЛАССЕ Работу выполнила: ВИКТОРОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА учитель географии ГБОУ ГИМНАЗИЯ 168 Центрального

Подробнее

Методы обучения: проблемного обучения, частично-поисковый (по степени познавательной самостоятельности);

Методы обучения: проблемного обучения, частично-поисковый (по степени познавательной самостоятельности); Технологическая карта урока по теме «Географические карты» Гущеварова Галина Васильевна, учитель географии МКОУ СОШ 2 высшая категория Класс: 5, учебник Лобжанидзе А.А «Планета Земля» 5 6 класс «СФЕРА»

Подробнее

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ. Учитель географии Якушева Т.П.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ. Учитель географии Якушева Т.П. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ Учитель географии Якушева Т.П. Проблемная ситуация Однажды матросы яхты «Дункан» лорда Эдуарда Гленарвана в водах Шотландии поймали рыбу-молот. Внутри рыбы нашли бутылку с письмом-просьбой

Подробнее

Объяснять существенные. Ориентирование на местности. признаки понятий: «план местности», «азимут», понятий. абсолютная и относительная. высота».

Объяснять существенные. Ориентирование на местности. признаки понятий: «план местности», «азимут», понятий. абсолютная и относительная. высота». МАТЕРИАЛЫ по модулю1 география 10 класс (базовый уровень) Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Людмила Владимировна Щекота Раздел ТЕМА Знать Уметь Изображение земной поверхности Ориентирование на местности

Подробнее

Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по географии за курс 5 класса.

Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по географии за курс 5 класса. Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по географии за курс 5 класса. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА Приказом директора МБОУ Щёлковской гимназии ЩМР МО от 29.08.2018

Подробнее

Конспект урока по географии. 5 класс

Конспект урока по географии. 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Королёв Московской области «Первомайская средняя общеобразовательная школа 2 им. М.Ф. Тихонова» Конспект урока по географии «План

Подробнее

УДК :91 ББК 26.8я72 Б24

УДК :91 ББК 26.8я72 Б24 УДК 373.167.1:91 ББК 26.8я72 Б24 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. Б24 Баринова, И. И. География : География России. Природа. 8 кл. : рабочая тетрадь к учебнику И. И. Бариновой

Подробнее

Ст. Роговская 2015г.

Ст. Роговская 2015г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 21 муниципального образования Тимашевский район Конспект урока по географии в 5 классе Глобус и карта Подготовила

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Тип урока: изучение нового материала с применением технологии проблемного обучения и новых информационных технологий.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Тип урока: изучение нового материала с применением технологии проблемного обучения и новых информационных технологий. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Ф. И. О. педагога: Кадачигова Елена Александровна Тема урока: Природные зоны Африки Класс: 7 Тип урока: Урок общеметодологической направленности Деятельностная цель: формирование способности

Подробнее

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток географии» Очный тур 8 класс

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток географии» Очный тур 8 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти

1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти Практическая работа 1 Анализ тектонической и физической карт мира: установление связей между геологическим строением, тектоническими структурами и формами рельефа Цель работы: закрепить понятия «платформа»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по географии 7А класса разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС (2004) на основе авторской программы УМК издательства «Просвещение» линии

Подробнее

Контрольная работа по ГЕОГРАФИИ для учащихся VIII классов за 1 полугодие

Контрольная работа по ГЕОГРАФИИ для учащихся VIII классов за 1 полугодие Контрольная работа по ГЕОГРАФИИ для учащихся VIII классов за 1 полугодие География. 8 класс. Вариант ГГ80101 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится 45 минут. Работа

Подробнее

Вид используемых на уроке Мультимедийный проектор с интерактивной доской, электронная презентация, карты. Образовательные интернетресурсы

Вид используемых на уроке Мультимедийный проектор с интерактивной доской, электронная презентация, карты. Образовательные интернетресурсы Методическая разработка урока географии «Природные зоны мира» Выполнила: Скабелина Ольга Алексеевна Должность: учитель географии высшей категории ЧОУ Школа-интернат 7 ОАО «РЖД» Центрального района г. Волгограда

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» РАССМОТРЕНО: ПРИНЯТО: Приложение к приказу На заседании МС на педагогическом совете МБОУ «Школа 10» От «23»

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Физическая география. Материки и океаны. 7 класс

Календарно-тематическое планирование. Физическая география. Материки и океаны. 7 класс Календарно-тематическое планирование Физическая география. Материки и океаны. 7 класс Название темы урока Содержание темы Характеристика видов учебной деятельности Дата п/п план факт примечание Раздел

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Изображение земной поверхности МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь

Подробнее

Итоговое тестирование за курс географии 7 класс Вариант 1

Итоговое тестирование за курс географии 7 класс Вариант 1 Итоговое тестирование за курс географии 7 класс Вариант 1 1.Определите протяженность Африки по параллели 20 градусов северной широты в градусах и километрах. 2.Определите протяженность Африки по меридиану

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «География» 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «География» 7 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» 7 класс Составитель: Осогосток Мария Олеговна, учитель географии п. Ессей 2018-2019 г. Раздел 1. Планируемые результаты обучения: Предметные результаты обучения

Подробнее

Методы и приемы работы: Беседа; поисковый; работа с картами атласа.

Методы и приемы работы: Беседа; поисковый; работа с картами атласа. Разработка урока по теме: «Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки» (7 класс, курс «География материков и океанов»). Тип урока: Объяснение нового материала. Цели и задачи: 1. Знакомство с особенностями

Подробнее

Цель программы: Создание условий для формирования у обучающихся системы знаний, учений и навыков по географии, необходимых в повседневной жизни.

Цель программы: Создание условий для формирования у обучающихся системы знаний, учений и навыков по географии, необходимых в повседневной жизни. Аннотация к рабочей программе по географии (на основе примерной программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой) для обучающихся 6 9 классов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Количество часов за год: 68, в неделю 2 часа Практических работ 12, из них оценочные 11; Раздел «География. Земля и люди» является логическим продолжением предшествующего раздела

Подробнее

Примеры заданий для участников из 1 4-х классов

Примеры заданий для участников из 1 4-х классов Примеры заданий прошлых лет Реки, озёра, моря, океаны, острова, материки сколько интересных географических объектов существует на нашей планете, всех не перечесть! Приглашаем вас, любители географии, принять

Подробнее

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень)

«ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ» для 7 классов (базовый уровень) всего 68

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30. 08. 13г. Приказ

Подробнее

Рабочая учебная программа по ГЕОГРАФИИ. для обучающихся 7 класса. на 2016 /2017 учебный год

Рабочая учебная программа по ГЕОГРАФИИ. для обучающихся 7 класса. на 2016 /2017 учебный год Рабочая учебная программа по ГЕОГРАФИИ для обучающихся 7 класса на 206 /207 учебный год Составитель: Решетникова Светлана Евгеньевна, учитель географии высшей квалификационной категории . Пояснительная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей естественно - научного цикла Протокол 1 от 28.08.2013г. Руководитель

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Название География 6А Год обучения Первый год обучения Количество часов 68 Составитель Шумилова Т.Е. Образовательные: - формировать целостное представление о Земном шаре, раскрыть разнообразие природных

Подробнее

Урок географии в 7 классе. тема: Антарктида. Географическое положение, история открытия и первые исследования

Урок географии в 7 классе. тема: Антарктида. Географическое положение, история открытия и первые исследования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Урок географии в 7 классе тема: Антарктида. Географическое

Подробнее

Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников.

Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников. Технологическая карта урока Тема урока Великие географические открытия. Тип урока Комбинированный урок. Практическая работа 1. Цель урока Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить

Подробнее

(Тема урока) «Географическое положение материка Северная Америка» Учитель В.В.Безумова, учитель географии

(Тема урока) «Географическое положение материка Северная Америка» Учитель В.В.Безумова, учитель географии ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (Тема урока) «Географическое положение материка Северная Америка» Учитель В.В.Безумова, учитель географии Необходимое техническое оборудование: компьютер, презентация, карта «Северная

Подробнее

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Основные требования к знаниям и умениям учащихся Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: - Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны. Географическое положение и их хозяйственное значение; - особенности

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета

Планируемые результаты освоения предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Фундаментального ядра содержания общего

Подробнее

Муниципальный конкурс «Мой лучший урок по ФГОС»

Муниципальный конкурс «Мой лучший урок по ФГОС» Пояснительная записка Класс: 3 «А» Учитель: Предмет: Окружающий мир. УМК «Перспективная начальная школа». 3 класс (2 часа в неделю, 68 часов в год) Авторы: О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов, Л.А.Царева

Подробнее

Итоговая контрольная работа по географии материков и океанов (7 класс)

Итоговая контрольная работа по географии материков и океанов (7 класс) Итоговая контрольная работа по географии материков и океанов (7 класс) Спецификация контрольных измерительных материалов (КИМ) 1. Обобщенный план работы Уровни сложности заданий: Б - базовый, П - повышенный,

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе программы География. 6- классы. / Сост. Сиротин В.И. - М., Просвещение, 2006. Данная программа составлена для обучающихся 7а

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Части Мирового океана»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Части Мирового океана» ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Части Мирового океана» 1. ФИО (полностью) Кардашина Наталья Владимировна 2. Место работы МБОУ «СОШ с. Старые Бурасы Базарно- Карабулакского муниципального района Саратовской области»

Подробнее

В каком направлении следует двигаться от точки А до точки В? Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ГИА-9. по теме «География Земли»

В каком направлении следует двигаться от точки А до точки В? Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ГИА-9. по теме «География Земли» География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 2 1 В каком направлении следует двигаться от точки А до точки В? Диагностическая тематическая

Подробнее

Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс

Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки «Утверждаю» Директор МБОУ Лицея 7 Самбур В. И. 2014год Рабочая программа (базовый уровень) География 7 класс Составитель: Долгова

Подробнее

Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс.

Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс. Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс. Данная рабочая программа составлена на основе адаптированной основной образовательной программы школы, утвержденной на педагогическом совете

Подробнее

Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс.

Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс. Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс. Цель: 1. Определение уровня усвоения предметных знаний,

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии МБОУ ООШ 16 Черепневой Ольги Николаевны

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии МБОУ ООШ 16 Черепневой Ольги Николаевны МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16 «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Майю Г.К. 2015 г УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии

Подробнее

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования Календарно-тематическое планирование по географии. С использованием учебника Душиной И.В., Коринской В.А., Щенева В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны». Москва, «Дрофа», 2009 год урока 1

Подробнее

География 7 Коринская. Тема урока. Что изучают в курсе "Материки, океаны, народы и страны"? Как люди открывали мир. Литосфера 1

География 7 Коринская. Тема урока. Что изучают в курсе Материки, океаны, народы и страны? Как люди открывали мир. Литосфера 1 География 7 География 7 Коринская Раздел Описание раздела Тема урока Колво часов Дом. задание и подробности урока Введение Что изучают в курсе "Материки, океаны, народы и страны"? Как люди открывали мир,

Подробнее

Учитель географии МАОУ СОШ 35 Хаманова Ирина Николаевна 2016 г. План местности и географическая карта

Учитель географии МАОУ СОШ 35 Хаманова Ирина Николаевна 2016 г. План местности и географическая карта Учитель географии МАОУ СОШ 35 Хаманова Ирина Николаевна 2016 г. План местности и географическая карта Проверка домашнего задания 1. Что называют ориентированием? 2. Что называют линией горизонта? 3. Перечислите

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 8 класс (индивидуальное обучение по программе специальных (коррекционных) образовательных

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для курса 7 класса учитывает требования Федерального государственного общеобразовательного

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для курса 7 класса учитывает требования Федерального государственного общеобразовательного Пояснительная записка Рабочая программа по географии для курса 7 класса учитывает требования Федерального государственного общеобразовательного стандарта. За основу взята программа А.И.Алексеева, В.В.Николиной

Подробнее

Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли

Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли СТРОЕНИЕ ЗЕМНОЙ КОРЫ Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли Цель работы: Задание 1. формирование представлений о гипотезе дрейфа материков

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету География для обучающихся 8а класса на учебный год составлена на основе

Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету География для обучающихся 8а класса на учебный год составлена на основе Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету География для обучающихся 8а класса на 208-209 учебный год составлена на основе Программы География, 5-9 классы, автор Воронкова В.В. (//Программы

Подробнее

Планируемые результаты учебного курса по географии. Содержание тем учебного курса

Планируемые результаты учебного курса по географии. Содержание тем учебного курса Учащиеся должны знать: Планируемые результаты учебного курса по географии Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны и их хозяйственное значение; особенности географического положения,

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «Школы - интернат» В.А. Ширяева Приказ

Подробнее