Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2017г.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2017г."

Транскрипт

1 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс с. Белый Яр, 2017г.

2

3 Пояснительная записка. Краткая характеристика В рамках изучения предмета географии обучающиеся VIII класса изучают курс «География материков и океанов». Цель: овладение обучающимися элементарными, научными сведениями о мировом океане и материков нашей планеты. Задачи: Дать представления о Мировом океане. Ознакомить обучающихся с природой, населением, особенностями хозяйственной деятельности, бытом, культурой людей, отельными государствами материков: Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка. Дать общие представления о материке Евразия, как о континенте, на котором мы проживаем через ознакомление с географическим положением, с очертаниями берегов, с рельефом, климатом, водными ресурсами, с растительным, животным мирами и с населением. Формировать познавательную активность через практико-ориентированный подход изучения предмета. Способствовать развитию у обучающихся психических процессов: воображения, памяти, мышления, речи. Рабочая программа по географии для 8 класса на учебный год рассчитана на 67 часов. Распределение учебных часов по четвертям осуществляется следующим образом: 1 четверть 17 ч., 2 четверть 15 ч., 3 четверть 19 ч., 4 четверть 16 ч. Требования к содержанию предмета Курс «Географии материков и океанов» рассчитан на 2 года обучения. Три четверти 8 класса отводится на изучение Мирового океана, Африки, Австралии, Антарктиды, Северной и Южной Америк. Учитель должен познакомить обучающихся не только с природой различных континентов, но и с населением, особенностями хозяйственной деятельности, бытом, культурой людей, отдельными государствами. С IV четверти 8 класса обучающиеся начинают более подробно изучать физическую географию материка, на котором мы живем. Здесь даются общие представления о географическом положении, очертаниях берегов, рельефе, климате, водных ресурсах, растительном, животном мире и населении Евразии. Требования кобучающимся

4 Изучение курса географии в VIII классе предъявляет требования к исходному уровню знаний и умений обучающихся. Обучающиеся должны знать: положение России на физической карте, карте полушарий и глобусе пояса освещенности, в которых расположена наша страна природные зоны России природные условия и богатства России, возможности использования их человеком типичных представителей растительного и животного мира в каждой природной зоне хозяйство, основное население, его занятия и крупные города в каждой природной зоне экологические проблемы и основные мероприятия по охране природы России правила поведения в природе названия географических объектов на территории России, указанных в программе (по атласу, специально разработанному для коррекционных школ VIII вида) Обучающиеся должны уметь: показывать границы России на глобусе, карте полушарий, физической карте и карте природных зон России, давать элементарное описание природы по зонам пользуясь картинами и картами показывать по картам (физической и природных зон России) из приложения к учебнику географические объекты, указанные в программе устанавливать взаимосвязь между климатом, растительным и животным миром, природными условиями и занятиями населения правильно вести себя в природе Формы организации обучения Основной формой обучения является урок: комбинированный урок; урок объяснения нового материала; урок с использованием мультимедиа. практические работы Формы контроля, методы обучения формы контроля: индивидуальные карточки; индивидуальный опрос;

5 фронтальный опрос; методы обучения: работа с учебником, картой, атласом, глобусом, создание игровых ситуаций, решение проблемных задач. Результаты изучения предмета знать: географическое положение и хозяйственное значение Атлантического, Северного Ледовитого, Тихого и Индийского океанов, особенности географического положения, очертания берегов и природные условия каждого материка, население и особенности размещения, названия изученных географических объектов (по атласу, специально разработанным для коррекционных школ VIII вида); уметь: показывать на географической карте из приложения к учебнику океаны, давать им характеристику, определять на карте полушарий географическое положение и очертание берегов каждого материка, давать элементарное описание природных условий всех материков, опираясь на атлас, специально разработанный для коррекционных школ VIII вида, выполнять задания, предусмотренные рабочей тетрадью по географии материков и океанов для VIII класса специальной (коррекционной) школы VIII вида. Содержание программы. География материков и океанов. Часть 1. Введение. Что изучают в курсе география материков и океанов. Материки и части света на глобусе и карте. Мировой океан. Атлантический океан. Северный Ледовитый океан. Тихий океан. Индийский океан.современное изучение Мирового океана. Практические работы: Обозначение океанов на контурной карте полушарий. Составление схемы хозяйственного использования океанов. Зарисовки рыб, морских животных, айсберга. Подбор иллюстраций по теме «Мировой океан»

6 Материки и части света. Африка. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Природные зоны. Растительный и животный мир тропических лесов. Растительный и животный мир саванн. Растительный и животный мир пустынь. Растительный и животный мир саванн и пустынь Африки. Население. Государства. Египет, Эфиопия, Танзания, Демократическая Республика Конго (ДР Конго), Нигерия, Южно- Африканская республика (ЮАР). Практические работы: Обозначение на контурной карте географических объектов: океаны и моря, омывающие Африку; остров Мадагаскар; полуостров Сомали; пустыня Сахара; реки Нил, Нигер, Заир; Атласские горы; Суэцкий канал; государства: Египет, Эфиопия, Танзания, Демократическая Республика Конго (ДР Конго), Нигерия, Южно-Африканская республика (ЮАР). Запись названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. Австралия. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Растительный мир. Животный мир. Население. Австралийский Союз. Океания. Остров Новая Гвинея. Практические работы: Обозначение на контурной карте географических объектов: океаны и моря, омывающие Австралию; острова Тасмания, Новая Гвинея; река Муррей; города: Канберра, Сидней, Мельбурн. Запись названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. Антарктида. Географическое положение. Антарктика. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Разнообразие рельефа, климат. Растительный и животный мир Антарктиды. Охрана природы. Современные исследования Антарктиды. Практические работы: Обозначение на контурной карте океанов, омывающих Антарктиду, Южного полюса. Составление альбома иллюстраций по теме «Антарктида». Зарисовки птиц и животных Антарктиды. Изготовление простейшего макета изучаемого материка. Америка. Открытие Америки. Северная Америка. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат. Реки и озера. Растительный и животный мир. Население и государства. Соединенные Штаты Америки. Канада. Мексика. Куба. Практические работы: Обозначение на контурной карте: океаны, моря и заливы, омывающие Северную Америку; острова Гренландия, Куба; полуострова Лабрадор, Аляска, Флорида, Калифорния; реки Миссисипи, Миссури; горы Кордильеры; Великие Озера; государства: Соединенные Штаты Америки, Канада, Мексика, Куба. Запись названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. Южная Америка. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат. Реки и озера. Растительный мир тропических лесов. Животный мир тропических лесов. Растительный мир саванн, степей, пустынь и горных районов. Животный мир саванн, степей, пустынь и горных районов. Население. Государства. Бразилия. Аргентина. Перу. Практические работы:

7 Обозначение на контурной карте: океаны, омывающие Южную Америку; Магелланов пролив; Панамский канал; остров Огненная Земля; Амазонская низменность; река Амазонка; горы Анды; государства: Бразилия, Аргентина, Перу. Запись названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. Евразия. Общая характеристика материка. Географическое положение. Очертание берегов Евразии. Моря Северного Ледовитого и Атлантического океанов. Острова и полуострова. Очертание берегов. Моря Тихого и Индийского океанов. Острова и полуострова. Разнообразие рельефа. Полезные ископаемые Европы. Разнообразие рельефа. Полезные ископаемые Азии. Климат Евразии. Реки и озера Европы. Реки и озера Азии. Растительный и животный мир Европы. Растительный и животный мир Азии. Население Евразии. Культура и быт народов Европы и Азии. Практические работы: Обозначение на контурной карте географических объектов. Моря: Норвежское, Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Средиземное, Красное, Аравийское, Южно-Китайское, Восточно-Китайское, Японское, Черное. Заливы: Бенгальский, Персидский. Острова: Великобритания, Шри-Ланка, Индонезия, Японские, Сахалин. Полуострова: Скандинавский, Пиренейский, Апеннинский, Балканский, Малая Азия, Аравийский, Индостан, Индокитай, Корея, Крымский, Камчатка. Горы: Альпы, Карпаты, Тибет, Гималаи, Тянь-Шань, Кавказ. Реки: Висла, Дунай, Волга, Хуанхэ, Янцзы, Инд, Ганг, Днепр, Дон, Сырдарья, Амударья, Обь, Енисей, Лена, Амур. Озера: Балхаш, Байкал, Иссык-Куль, Каспийское, Аральское. Пустыни: Гоби, Каракум, Кызылкум. Проведение на контурной карте условной границы между Европой и Азией. Запись названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. Учебно-методическое обеспечение программы. География. 8 класс: учеб. Для спец. (коррекц.) образоват. Учреждений VIII вида: с прил. / Т.М.Лифанова, Е.Н.Соломина. 4-е изд. М.: Просвещение, с.: ил., карты + Прил. (40 отд. С.) ISBN

8 п/п Название темы Календарно - тематическое планирование. Количество Планируемые результаты обучающихся по каждой часов теме Дата проведения план факт Примечание Введение (1 час). 1. Что изучают в курсе география материков и океанов. Материки и части света на глобусе и карте. 1 четверть (16 часов) 1 Знать части света (север, юг, запад, восток). Уметь обозначать океаны на контурной карте полушарий Мировой океан (5 часов). 2. Атлантический океан. 1 Знать географическое положение Атлантического океана. Уметь записывать названия и (или) зарисовывать в тетрадь рыб, морских животных айсберг, опираясь на приложение к учебнику. 3. Северный Ледовитый океан. 1 Знать географическое положение Северного Ледовитого океана. Уметь записывать названия и (или) зарисовывать в тетрадь рыб, морских животных, айсберг, опираясь на приложение к учебнику. 4. Тихий океан. 1 Знать географическое положение Тихого океана. Уметь записывать названия и (или) зарисовывать в тетрадь рыб, морских животных, опираясь на приложение к учебнику. 5. Индийский океан. 1 Знать географическое положение Индийского океана

9 6. Современное изучение Мирового океана. Материки и части света. (48 часов) Африка (10 часов). 7. Африка. Географическое положение. 8. Африка. Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Уметь записывать названия и (или) зарисовывать в тетрадь рыб, морских животных айсберг, опираясь на приложение к учебнику. 1 Знать при помощи какой техники изучают мировой океан. Уметь подбирать иллюстрации по теме «Мировой океан». 1 Знать очертание берегов Африки. Уметь наносить на контурную карту географические объекты: океаны и моря, омывающие Африку; остров Мадагаскар; полуостров Сомали; Суэцкий канал, опираясь на приложение к учебнику. 1 Знать, как можно получить информацию о рельефе, климате, реках и озерах из географического атласа. Уметь наносить на контурную карту географические объекты: пустыня Сахара; реки Нил, Нигер, Заир; Атласские горы, опираясь на приложение к учебнику. 9. Африка. Природные зоны. 1 Знать, как можно получить информацию о природных зонах из географического атласа. Уметь пользоваться атласом. 10. Африка. Растительный и животный мир тропических лесов. 1 Знать, как можно получить информацию о растениях и животных тропических лесов из приложения к учебнику. Уметь записывать в тетрадь названия и (или)

10 делать зарисовки наиболее типичных растений и животных тропических лесов. 11. Африка. Растительный и 1 Знать, как можно получить информацию о животный мир саванн растениях и животных саванн из приложения к учебнику. Уметь записывать в тетрадь названия и (или) делать зарисовки наиболее типичных растений и животных саванн. 12. Африка. Растительный и 1 Знать, как можно получить информацию о животный мир пустынь. растениях и животных пустынь из приложения к учебнику. Уметь записывать в тетрадь названия и (или) делать зарисовки наиболее типичных растений и животных пустынь. 13. Африка. Население. 1 Знать отличительные особенности населения Государства. Африки, их особенности размещения и основные виды деятельности. Уметь находить по карте государства Африки. 14. Египет, Эфиопия, Танзания 1 Знать на каком континенте расположены государства Египет, Эфиопия, Танзания. Уметь наносить на контурную карту государства: Египет, Эфиопия, Танзания с указанием столиц, опираясь на приложение к учебнику. 15. Демократическая Республика Конго (ДР Конго), Нигерия, Южно-Африканская республика (ЮАР). 1 Знать на каком континенте расположены государства Демократическая Республика Конго (ДР Конго), Нигерия, Южно-Африканская республика (ЮАР). Уметь наносить на контурную карту государства Демократическая Республика Конго (ДР Конго),

11 Обобщение Нигерия, Южно-Африканская республика (ЮАР) с указанием столиц, опираясь на приложение к учебнику. 16. Материки и океаны. Африка 1 Знать названия океанов, названия и очертания материков. Уметь работать по индивидуальной карточке. 2 четверть (15 часов) Австралия (8 часов). 17. Австралия. Географическое положение. 18. Австралия. Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. 1 Знать очертание берегов Австралии. Уметь наносить на контурную карту географические объекты: океаны и моря, омывающие Австралию 1 Знать, как можно получить информацию о рельефе, климате, реках и озерах из географического атласа. Уметь наносить на контурную карту географический объект: река Муррей. 19. Австралия. Растительный мир. 1 Знать, как можно получить информацию о растительном мире из приложения к учебнику. Уметь записывать в тетрадь названия и (или) делать зарисовки наиболее типичных растений Австралии. 20. Австралия. Животный мир. 1 Знать, как можно получить информацию о животных Австралии из приложения к учебнику. Уметь записывать в тетрадь названия и (или) делать зарисовки наиболее типичных животных Австралии

12 21. Австралия. Население. 1 Знать, отличительные особенности населения Австралии, их особенности размещения и основные виды деятельности. Уметь находить по карте города Австралии. 22. Австралийский Союз. 1 Знать на каком континенте расположено государство Австралийский Союз. Уметь наносить на контурную карту города Австралии: Канберра, Сидней, Мельбурн и географический объект остров Тасмания, с опорой на приложение к учебнику. 23. Океания. Остров Новая Гвинея 1 Знать в каком полушарии расположены Океания и остров Новая Гвинея. Уметь находить в атласе Океанию и остров Новая Гвинея, наносить на контурную карту остров Новая Гвинея. Обобщение 24. Австралия 1 Знать очертания берегов, особенности климата, рельефа, населения, животного и растительного миров материка Австралия. Антарктида (6 часов). 25. Географическое положение. Антарктика. Уметь работать по индивидуальной карточке. 1 Знать географическое положение Антарктиды, почему на карте Антарктиду изображают белым цветом. Уметь наносить на контурную карту географические объекты: океаны, омывающие Антарктиду и Южный полюс с опорой на приложение к учебнику

13 26. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. 27. Антарктида. Разнообразие рельефа, климат. 28. Растительный и животный мир Антарктиды. Охрана природы. 29. Современные исследования Антарктиды. 1 Знать о том, что открыли Антарктиду русские мореплаватели. Уметь находить информацию из дополнительных источников информации. 1 Знать о разнообразии рельефа и климата Антарктиды. Уметь делать простейший макет изучаемого материка Антарктида. 1 Знать 2-3 представителя растительного и животного миров Антарктиды. Уметь делать запись в тетрадь и (или) зарисовки птиц и животных Антарктиды, с опорой на приложение к учебнику. 1 Знать как исследуют Антарктиду. Уметь подбирать иллюстрации по теме «Антарктида». Обобщение 30. Антарктида. 1 Знать очертания берегов, особенности климата, рельефа, животного и растительного миров, о вкладе русских мореплавателей в открытие материка Антарктида. Уметь работать по индивидуальной карточке Повторение 31. Океаны. Африка. Австралия. Антарктида. Америка (20 часов). 1 Знать названия океанов. Уметь находить на карте океаны и материки Африка, Австралия, Антарктида 3 четверть (20 часов)

14 Открытие Америки (1 час). 32. Открытие Америки. 1 Знать, кто открыл Америку, знать о том, что северную часть Америки открыли русские мореплаватели. Уметь находить Америку в географическом атласе, на карте полушарий и на глобусе. Северная Америка (9 часов). 33. Северная Америка. Географическое положение. 34. Северная Америка. Разнообразие рельефа, климат. 35. Северная Америка. Реки и озера. 36. Северная Америка. Растительный и животный мир. 37. Северная Америка. Население и государства. 1 Знать в каком полушарии расположена Северная Америка. Уметь наносить обозначение на контурной карте океаны, моря и заливы, омывающие Северную Америку; острова Гренландия, Куба; полуострова Лабрадор, Аляска, Флорида, Калифорния. 1 Знать о разнообразии рельефа и климата Северной Америки. Уметь находить на карте Северной Америки горы Кордильеры. 1 Знать 2-3 названия рек и (или) озер Северной Америки. Уметь находить на карте Северной Америки реки Миссисипи, Миссури; Великие Озера. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей растительного и (или) животного мира. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных растений и животных. 1 Знать название коренных жителей Северной Америки. Уметь находить на карте государства Северной

15 Америки. 38. Соединенные Штаты Америки 1 Знать на каком континенте расположено (США). государство США, название столицы. Уметь находить на карте государство Соединенные Штаты Америки и город Вашинктон. 39. Канада. 1 Знать на каком континенте расположено государство Канада, название столицы. Уметь находить на карте государство Канада и город Оттава. 40. Мексика. Куба. 1 Знать на каком континенте расположены государства Мексика и Куба, название их столиц. Уметь находить на карте государства Мексика и Куба и города Мехико и Гавана. Обобщение 41. Северная Америка 1 Знать очертания берегов, особенности климата, рельефа, животного и растительного миров, о открытии материка Северная Америка. Уметь работать по индивидуальной карточке Южная Америка (10 часов). 42. Южная Америка. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат. 1 Знать в каком полушарии расположена Южная Америка. Знать о разнообразии рельефа и климата Южной Америки. Уметь находить океаны, омывающие Южную Америку; Магелланов пролив; Панамский канал; остров Огненная Земля. Уметь находить на карте Южной Америки Амазонскую низменность; реку Амазонка; горы Анды. 43. Южная Америка. Реки и озера. 1 Знать 2-3 названия рек и (или) озер Южной

16 44. Южная Америка. Растительный мир тропических лесов. 45. Южная Америка. Животный мир тропических лесов. 46. Южная Америка. Растительный мир саванн, степей, пустынь и горных районов. 47. Южная Америка. Животный мир саванн, степей, пустынь и горных районов. 48. Южная Америка. Население. Государства. Америки. Уметь находить на карте Южной Америки реки Амазонка, Парана, озеро Титикака. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей растительного мира тропических лесов Южной Америки. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных растений тропических лесов Южной Америки. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей животного мира тропических лесов Южной Америки. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных животных тропических лесов Южной Америки. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей растительного мира саванн, степей, пустынь и горных районов Южной Америки. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных растений саванн, степей, пустынь и горных районов Южной Америки. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей животного мира саванн, степей, пустынь и горных районов Южной Америки. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных животных саванн, степей, пустынь и горных районов Южной Америки. 1 Знать название коренных жителей Южной Америки

17 Уметь находить на карте государства Южной Америки. 49. Бразилия. 1 Знать на каком континенте расположено государство Бразилия, название столицы. Уметь находить на карте государство Бразилия и город Бразилиа. 50. Аргентина. Перу. 1 Знать на каком континенте расположены государства Аргентина и Перу, название их столиц. Уметь находить на карте государства Аргентина и Перу и города Буэнос-Айрес и Лима. Обобщение 51. Южная Америка. 1 Знать очертания берегов, особенности климата, рельефа, животного и растительного миров, Южной Америки, об открытии материка Америки. Уметь работать по индивидуальной карточке. Евразия (13 часов). Общая характеристика материка. 52. Евразия. Географическое положение. 53. Очертание берегов Евразии. Моря Северного Ледовитого и Атлантического океанов. Острова и полуострова. 4 четверть (16 часов). 1 Знать в каком полушарии расположена Евразия, на какие части она делится. Уметь наносить обозначение на контурной карте океаны, омывающие берега Евразия и условную границу между Европой и Азией. 1 Знать очертание берегов Евразии, с каких сторон света омывают берега Евразии Моря Северного Ледовитого и Атлантического океанов. Уметь наносить обозначение на контурной карте морей Северного Ледовитого океана: Норвежское,

18 54. Очертание берегов Евразии. Моря Тихого и Индийского океанов. Острова и полуострова. 55. Разнообразие рельефа. Полезные ископаемые Европы. 56. Разнообразие рельефа. Полезные ископаемые Азии. Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно- Сибирское, Чукотское; полуострова: Скандинавский, Кольский, Таймыр, Чукотка и остров Шпицберген; морей Атлантического океана Средиземное, Черное, острова: Великобритания, Исландия и полуострова Пиренейский, Скандинавский, Апеннинский, Балканский, Малая Азия, Аравийский, Крымский. 1 Знать с каких сторон света омывают берега Евразии Моря Тихого и Индийского океанов. Уметь наносить обозначение на контурной карте морей Тихого океана: Берингово, Охотское Южно- Китайское, Восточно-Китайское, Японское; острова Японские, Сахалин, Индонезия; полуострова Корея, Камчатка, Индокитай (граница между Индийским и Тихим океанами); морей Индийского океана: Красное, Аравийское; заливы: Бенгальский, Персидский; остров Шри- Ланки; полуостров Индостан. 1 Знать о разнообразии рельефа Европы. Уметь находить на карте Европы горы: Альпы, Карпаты, Кавказ. Пользоваться картой «Полезные ископаемые Европы». 1 Знать о разнообразии рельефа Азии. Уметь находить на карте Азии горы: Гималаи; Тибет, Тянь-Шань; пустыни: Гоби, Каракумы, Кызылкум

19 Пользоваться картой «Полезные ископаемые Азии». 57. Климат Евразии. 1 Знать о разнообразии климата Евразии. Уметь работать с учебником. 58. Реки и озера Европы. 1 Знать 2-3 названия рек и (или) озер Европы. Уметь находить в атласе Европы реки Висла, Дунай, Волга, Днепр, Дон; озеро Ладожское. 59. Реки и озера Азии. 1 Знать 2-3 названия рек и (или) озер Азии. Уметь находить в атласе Азии реки, Хуанхэ, Янцзы, Инд, Ганг, Днепр, Дон, Сырдарья, Амударья, Обь, Енисей, Лена, Амур. Озера: Балхаш, Байкал, Иссык-Куль, Каспийское, Аральское. 60. Растительный и животный мир Европы. 61. Растительный и животный мир Азии. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей растительного и (или) животного мира Европы. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных растений и животных Европы. 1 Знать названия 2-3 типичных представителей растительного и (или) животного мира Азии. Уметь делать запись названий и (или) зарисовки наиболее типичных растений и животных Азии. 62. Население Евразии. 1 Знать, что народы Евразии составляют ¾ всех жителей планеты. Уметь находить информацию на карте «Человеческие расы мира». 63. Культура и быт народов Европы и Азии. 1 Знать отличительные особенности культуры и быта народов Европы и Азии. Уметь пользоваться дополнительными

20 источниками информации. Обобщение 64. Евразия 1 Знать очертания берегов, особенности климата, рельефа, животного и растительного миров, Евразии. Уметь работать по индивидуальной карточке Повторение (3 часа) 65. Материки и океаны. 1 Знать названия материков и океанов Уметь работать с атласом мира. 66. Материки и океаны западного полушария 67. Материки и океаны восточного полушария

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2018 г.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2018 г. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Приложение 9 к адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными

Подробнее

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5 Содержание 1. Планируемые результаты освоения. 3 2. Содержание учебного предмета..5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы.9 1. Планируемые результаты освоения

Подробнее

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5 Содержание 1. Планируемые результаты освоения. 3 2. Содержание учебного предмета..5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы.9 1. Планируемые результаты освоения

Подробнее

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Основные требования к знаниям и умениям учащихся Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: - Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны. Географическое положение и их хозяйственное значение; - особенности

Подробнее

Планируемые результаты учебного курса по географии. Содержание тем учебного курса

Планируемые результаты учебного курса по географии. Содержание тем учебного курса Учащиеся должны знать: Планируемые результаты учебного курса по географии Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны и их хозяйственное значение; особенности географического положения,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа по географии материков и океанов для 8 класса разработана с учётом изменений, происходящих в современном обществе, и новых данных географической науки. География

Подробнее

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 8 КЛАСС

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 8 КЛАСС Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Батищевская основная общеобразовательная школа «РАССМОТРЕНО» на заседании педагогического совета Протокол от «Z.> L J> 2018г. «СОГЛАСОВАНО» «а -» С

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География»

Рабочая программа учебного предмета «География» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новинская школа» Богородского района Нижегородской области Рабочая программа учебного предмета «География» Уровень образования адаптированная основная

Подробнее

Рабочая программа по географии для 8 класса коррекции 8 вида

Рабочая программа по географии для 8 класса коррекции 8 вида Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Гусельниково» Согласовано: 2015 год / / Принято педагогическим советом школы _ от 2015. Утверждаю: Директор школы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 8 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 класс НА 2014 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа разработана на основе: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (5-9 классы) под редакцией

Подробнее

Дата 8 а. Дата Факт.

Дата 8 а. Дата Факт. Содержание Урок. (разделы, темы) ЧЕТВЕРТЬ ВВЕДЕНИЕ Что изучает география материков и океанов. Материки и океаны на глобусе и карте. часы 8 а Факт. 8б Факт. Оборудование урока 8 0.09 0.09 Карта полушарий,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе государственной программы под редакцией Воронковой В.В., (автор Т.М. Лифанова) 2014г., Москва, «Владос» и учебным планом МКОУ «Бачатская оши»

Подробнее

Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс.

Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс. Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс. Данная рабочая программа составлена на основе адаптированной основной образовательной программы школы, утвержденной на педагогическом совете

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по географии 8 класса.

Пояснительная записка к рабочей программе по географии 8 класса. Пояснительная записка к рабочей программе по географии 8 класса. Адаптированная основная общеобразовательная программа по географии 8 класса разработана на основе Программы специальных ( коррекционных

Подробнее

География материков и океанов 8 класс Пояснительная записка Изучение «Географии материков и океанов» расширяет кругозор школьников об окружающем

География материков и океанов 8 класс Пояснительная записка Изучение «Географии материков и океанов» расширяет кругозор школьников об окружающем География материков и океанов 8 класс Пояснительная записка Изучение «Географии материков и океанов» расширяет кругозор школьников об окружающем мире. Географический материал в силу своего содержания обладает

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коррекционная общеобразовательная школа интернат» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «Школы - интернат» В.А. Ширяева Приказ

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы Содержание рабочей программы. Пояснительная записка......3 2. Основное содержание тем учебного предмета....5 3. Требования к уровню подготовки обучающихся. 7 4. Критерии и нормы оценки знаний обучающихся...

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по предмету «География» для обучающихся 8 класса является компонентом адаптированной основной общеобразовательной программы КГБОУ «Ачинская школа»

Подробнее

Общая характеристика познавательных особенностей класса (педагогическая дифференциация по В.В. Воронковой)

Общая характеристика познавательных особенностей класса (педагогическая дифференциация по В.В. Воронковой) Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Абаканское специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением

Подробнее

Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной

Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной поверхности; виды водоемов, их различия; меры по охране воды

Подробнее

Рабочая программа по географии 8 класс на учебный год

Рабочая программа по географии 8 класс на учебный год Муниципальное казенное образовательное учреждение «Общеобразовательная школа интернат психолого-педагогической поддержки» «Рассмотрено» Руководитель МО Васкул Е.А. Протокол от 2016 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Слобода -Бешкильская средняя общеобразовательная школа Исетского района.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Слобода -Бешкильская средняя общеобразовательная школа Исетского района. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение МАОУ Слобода -Бешкильская средняя общеобразовательная школа Исетского района Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от "Согласовано" Заместитель

Подробнее

Рабочая программа. «География» 8 класс. на учебный год

Рабочая программа. «География» 8 класс. на учебный год Государственное специальное (коррекционное) образовательное автономное учреждение Амурской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

Пояснительная записка Цель школьного курса географии задачи: Личностными результатами

Пояснительная записка Цель школьного курса географии задачи: Личностными результатами Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 8 класса составлена на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл./ Под редакцией В.В. Воронковой (раздел

Подробнее

Содержание. 1. Паспорт рабочей программы Пояснительная записка Содержание программы учебного предмета Тематическое планирование 14

Содержание. 1. Паспорт рабочей программы Пояснительная записка Содержание программы учебного предмета Тематическое планирование 14 Содержание 1. Паспорт рабочей программы 3 2. Пояснительная записка 4 3. Содержание программы учебного предмета 10 4. Тематическое планирование 14 5. Требования к уровню подготовки обучающихся 16 6. Перечень

Подробнее

1.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Учебного плана

1.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Учебного плана 1.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Учебного плана МАОУ СОШ 7 на 2016-2017 учебный год; Программы специальных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Название География 6А Год обучения Первый год обучения Количество часов 68 Составитель Шумилова Т.Е. Образовательные: - формировать целостное представление о Земном шаре, раскрыть разнообразие природных

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ 8 класс Пояснительная записка

ГЕОГРАФИЯ 8 класс Пояснительная записка ГЕОГРАФИЯ 8 класс Пояснительная записка Программа составлена с учетом психофизических особенностей учащихся с нарушением интеллектуального развития. Географический материал в силу своего содержания обладает

Подробнее

Содержание программы:

Содержание программы: 1. Пояснительная записка Содержание программы: 2. Ожидаемые результаты (знания, умения, навыки) 3. Учебно-тематический план 4. Календарно-тематическое планирование 5.Содержание учебного материала 6. Контроль

Подробнее

Рабочая программа по географии для 8 класса VIII вида учителя Мысак Кристины Евгеньевны 2 час в неделю (всего 68 часа) учебный год

Рабочая программа по географии для 8 класса VIII вида учителя Мысак Кристины Евгеньевны 2 час в неделю (всего 68 часа) учебный год Рабочая программа по географии для 8 класса VIII вида учителя Мысак Кристины Евгеньевны 2 час в неделю (всего 68 часа) 2016-2017 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении рабочей программы к учебному

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида, под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с: 1. Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.5-9 классы. Допущенной Министерством образования и науки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе примерной программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений и авторской программы (Т.М. Лифанова), которая полностью

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа. Рабочая программа по географии для 8 класса разработана на основе нормативных документов:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа. Рабочая программа по географии для 8 класса разработана на основе нормативных документов: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по географии для 8 класса разработана на нормативных документов:. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.2.202 г.

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по географии 8 класс. Разработчик: Савинова А.В., учитель географии г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по географии 8 класс. Разработчик: Савинова А.В., учитель географии г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по географии 8 класс Разработчик: Савинова А.В., учитель географии 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа предназначена для обучающихся с легкой умственной отсталостью. При ее составлении за основу были взяты следующие нормативные документы: ) Адаптированная образовательная

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету География для обучающихся 8а класса на учебный год составлена на основе

Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету География для обучающихся 8а класса на учебный год составлена на основе Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету География для обучающихся 8а класса на 208-209 учебный год составлена на основе Программы География, 5-9 классы, автор Воронкова В.В. (//Программы

Подробнее

Тематическое планирование по географии. (68часов в год, 2 часа в неделю)

Тематическое планирование по географии. (68часов в год, 2 часа в неделю) Тематическое планирование по географии 8класс (68часов в год, 2 часа в неделю) I четверть(18 часов) Название темы Часы Домашнее задание Введение - 2 часа 1 Что изучают в курсе географии 1 С.4-5 материков

Подробнее

Теоретические вопросы

Теоретические вопросы Теоретические вопросы 1. Виды географических карт 2. Основные тектонические структуры 3. Строение платформы. 4. Связь строение земной коры и рельефом. 5. Связь размещения полезных ископаемых со строением

Подробнее

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся Пояснительная записка В настоящее время содержание курса географии больше, чем каких-либо других школьных предметов, претерпевает серьезные изменения, связанные с геополитическим преобразованием в нашей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Учебного плана КГБОУ «Барнаульская

Подробнее

- Иметь представление о географическом положении, растительном и животном мире, занятиях населения изученных материков.

- Иметь представление о географическом положении, растительном и животном мире, занятиях населения изученных материков. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Адаптированной образовательной программы по учебному предмету География для учащихся 8 класса со сложной структурой дефекта. Составитель Боровая

Подробнее

Пояснительная записка География 0,5 часа в неделю, 17 часов в год

Пояснительная записка География 0,5 часа в неделю, 17 часов в год Пояснительная записка География 0,5 часа в неделю, 17 часов в год Рабочая программа по географии составлена на основании следующих нормативных документов: - Приказ Министерства образования и науки Российской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая коррекционная программа VIII вида предмета «География» для 8 класса на 2018 2019 учебный год составлена на основе программы специальных (коррекционных) программ общеобразовательных

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с умственной отсталостью по географии для 8 класса на учебный год

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с умственной отсталостью по географии для 8 класса на учебный год Адаптированная рабочая программа для обучающихся с умственной отсталостью по географии для 8 класса на 2015-2016 учебный год Учитель биологии и географии второй квалификационной категории Кравченко Ольга

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИИ (указать предмет, курс, модуль)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИИ (указать предмет, курс, модуль) Краснодарский край муниципальное образование Новопокровский район поселок Южный муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 18 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 8 класса в Ханты-Мансийской школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 8 класса в Ханты-Мансийской школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 8 класса в Ханты-Мансийской школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья составлена на основе Программы специальных (коррекционных)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели учебного предмета «География» 6 9 классы География учебный предмет, синтезирующий многие компоненты общественно-научного и

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели учебного предмета «География» 6 9 классы География учебный предмет, синтезирующий многие компоненты общественно-научного и ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели учебного предмета «География» 6 9 классы География учебный предмет, синтезирующий многие компоненты общественно-научного и естественно-научного знания. Вследствие этого содержание

Подробнее

Рабочая программа для обучающихся с умственной отсталостью (НИ)

Рабочая программа для обучающихся с умственной отсталостью (НИ) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

Рабочая программа по предмету «География» для обучающихся 8 класса. Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «География» для обучающихся 8 класса. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «География» для обучающихся 8 класса Пояснительная записка Рабочая программа по географии для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью) 8-х

Подробнее

Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса. Демонстрационный вариант

Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса. Демонстрационный вариант Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса Демонстрационный вариант 1. Назначение работы Аттестационная работа проводится в конце учебного года

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «География» в 8 «Б», 8 «Г» классах на учебный год

Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «География» в 8 «Б», 8 «Г» классах на учебный год «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МАОУ Упоровская СОШ / Туз Н.А._/ 2016г. «Утверждаю» Директор МАОУ Упоровская СОШ /Медведева Г.П./ Приказ от 2016г. Адаптированная рабочая программа по учебному

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии составлена в соответствии с программой под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных

Подробнее

1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море.

1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море. Контрольная работа по географии 1 Тема: Африка. 1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море. 2. Какое море находится между Африкой и Азией? 1.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении рабочей программы к учебному курсу «География» для учащихся обучающихся по программе для специальных

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении рабочей программы к учебному курсу «География» для учащихся обучающихся по программе для специальных ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении рабоче программы к учебному курсу «География» для учащихся обучающихся по программе для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждени VIII вида,использована

Подробнее

Рабочая программа по географии для учащихся с умственной отсталостью

Рабочая программа по географии для учащихся с умственной отсталостью Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «29» августа 2016 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Рассмотрена и рекомендована к утверждению решением приказом 85 от педагогического совета протокол 1 от

Рассмотрена и рекомендована к утверждению решением приказом 85 от педагогического совета протокол 1 от Приложение к адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью ГКОУ ЛО «Лесобиржская школа-интернат» Рассмотрена и рекомендована «Утверждена» к утверждению

Подробнее

Билет Опишите реку Нил по плану. 1. Литосфера и рельеф. 1. Атмосфера и климаты. 1. Мировой океан. 2. Опишите по плану карту полушарий.

Билет Опишите реку Нил по плану. 1. Литосфера и рельеф. 1. Атмосфера и климаты. 1. Мировой океан. 2. Опишите по плану карту полушарий. Экзаменационные билеты, География, 7 класс Билет 1 1. Что изучает география материков и океанов. Периоды изучения материков и океанов. 2. Опишите реку Нил по плану. Билет 2 1. Литосфера и рельеф. 2. Дайте

Подробнее

Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс.

Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс. Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс. Теоретические вопросы 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Типы земной коры.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии Рабочая программа по учебному предмету «География» Курс географии материков и океанов

Аннотация к рабочей программе по географии Рабочая программа по учебному предмету «География» Курс географии материков и океанов Аннотация к рабочей программе по географии в 7 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 7 класса ГБОУ СОШ 321 разработана на основе программы «Материки,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «География» 8 А класс

Рабочая программа по учебному предмету «География» 8 А класс Рабочая программа по учебному предмету «География» 8 А класс Составитель: Бараш И.Л. учитель высшей квалификационной категории 2017/2018 учебный год Пояснительная записка План составлен в соответствии

Подробнее

Календарно тематическое планирование по географии 7 класс

Календарно тематическое планирование по географии 7 класс Календарно тематическое планирование по географии 7 класс пп Тема урока Количество часов Планируемые сроки проведения (месяц, неделя) Раздел I. Главные особенности природы Земли (13 ч) 1 Как люди открывали

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа полностью соответствует «Федеральному государственному образовательному стандарту» (ФГОС ООО) и составлена на основе документов, содержащих требования к уровню

Подробнее

Рабочая программа по географии для 8 класса школы VIII вида

Рабочая программа по географии для 8 класса школы VIII вида ТОГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Горельская специальная (коррекционная) школа- интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрена и согласована Утверждаю:

Подробнее

Рабочая программа предмета «География» 6-9 класс учебный год

Рабочая программа предмета «География» 6-9 класс учебный год Срок реализации: 1 год Рабочая программа предмета «География» 6-9 класс 2014 2015 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-меодических

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «География» для обучающихся 8 класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «География» для обучающихся 8 класс на учебный год государственное казенное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Колчеданская школа интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области ПРИНЯТО на заседании педагогического клуба Протокол от «УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ А) Гвинейский. 3) 3 4) 4 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем A Б В

РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ А) Гвинейский. 3) 3 4) 4 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем A Б В Задание 7. 1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. ЗАЛИВ А) Гвинейский Б) Бенгальский В) Аляска Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 8 класс (индивидуальное обучение по программе специальных (коррекционных) образовательных

Подробнее

Планируемые личностные, метапредметнытные, предметные результаты освоения курса географии 7 класса.

Планируемые личностные, метапредметнытные, предметные результаты освоения курса географии 7 класса. Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» для 7 класса составлена на основе: Федеральным Законом Российской Федерации от 29.2.202 273 ФЗ «Об образовании в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет география 8 Б класс уч. год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет география 8 Б класс уч. год Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа г. Бодайбо». РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет география 8 Б класс 2016-2017 уч. год Всего часов 64

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Адаптированная рабочая программа специальных (коррекционных) классов для детей с умственной отсталостью разработана с учётом требований следующих

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе требований к личностным и предметным результатам освоения АООП МКОУ ОШ «Коррекция и развитие», программы

Подробнее

КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат 2»

КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат 2» КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат 2» Рабочая программа по предмету «География материков и океанов», 8 класс Учитель: Муравьева Дина Алексеевна. Квалификационная категория: первая. 206-207

Подробнее

Введение 2 4. Земля как планета 5 7. Способы изображения земной поверхности Литосфера Атмосфера Гидросфера 4 8.

Введение 2 4. Земля как планета 5 7. Способы изображения земной поверхности Литосфера Атмосфера Гидросфера 4 8. 20 г. Утверждаю: Директор школы / / Календарно тематическое планирование по географии: «Физическая география» 6 класс ( 35 ч федеральный компонент + 35ч региональный компонент) Учитель: Коннова Е.П. Планирование

Подробнее

Составил: Учитель географии: Третьякова Е.М.

Составил: Учитель географии: Третьякова Е.М. Рабочая программа учебного предмета «География», адаптированная к основной общеобразовательной программе основного общего образования для детей с легкой умственной отсталостью. 6-9 классы Срок реализации

Подробнее

VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся *

VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся * VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся * Примерное тематическое планирование уроков географии в 7-м классе по учебнику «География. Земля планета людей» 1 Введение. Что изучают

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ

Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ СОШ 321 разработана на основе программы «Начальный

Подробнее

РА ССМ О ТРЕН О СОГЛАСОВАНО Директор школы на заседании МО заместитель директора по Акимкина Г.Ф. учутелейс /4/Ж' УВР, ФИ0. ' ФИ, М н г и ^ - К,

РА ССМ О ТРЕН О СОГЛАСОВАНО Директор школы на заседании МО заместитель директора по Акимкина Г.Ф. учутелейс /4/Ж' УВР, ФИ0. ' ФИ, М н г и ^ - К, РА ССМ О ТРЕН О СОГЛАСОВАНО Директор школы на заседании МО заместитель директора по Акимкина Г.Ф. учутелейс /4/Ж' УВР, ФИ0 ' ФИ, М н г и ^ - К, " " ФИО Приказ / ^ - Г *. / \..,

Подробнее

Тест по географии Гидросфера 6 класс

Тест по географии Гидросфера 6 класс Тест по географии Гидросфера 6 класс 1. В отличие от большого круговорота в малом круговороте воды не принимают участие 1) Мировой океан 2) водяной пар атмосферы 3) реки 2. По площади территории Атлантический

Подробнее

Учебно-методический комплект:

Учебно-методический комплект: Пояснительная записка Планирование подготовлено в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по географии в 6 классе.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 ПРОЕКТ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 ПРОЕКТ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 ПРОЕКТ Рабочая программа по учебному предмету «География», составлена на основе адаптированной основной общеобразовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 8 класс. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 8 класс. на учебный год ПРИНЯТА решением педагогического совета ГКОУ ЛО «Киришская школа-интернат» протокол от 20 года УТВЕРЖДЕНА распоряжением от 20 года по ГКОУ ЛО «Киришская школа-интернат» Директор: Посохова И.А. РАБОЧАЯ

Подробнее

1.Пояснительная записка При составлении рабочей программы к учебному курсу «География» для учащихся обучающихся по программе для специальных

1.Пояснительная записка При составлении рабочей программы к учебному курсу «География» для учащихся обучающихся по программе для специальных 1.Пояснительная записка При составлении рабочей программы к учебному курсу «География» для учащихся обучающихся по программе для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида,использована

Подробнее

Уроки географии в 8 классе

Уроки географии в 8 классе Т.А. Бороздина Уроки географии в 8 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК [376.016:91]-056.36 ББК 74.556.268

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа линии УМК «География. Сфера». Рабочая программа составлена в соответствии с учебником А.П. Кузнецова, Л.Е. Савельевой, В.П. Дронова География Земля и люди, 7 класс.

Подробнее

Рабочая программа по географии

Рабочая программа по географии Рабочая программа по географии 6 класс 205-206 учебный год Учитель: М.А. Акопян Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по географии для 6 класса разработана в соответствии с: - Федеральным

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС. (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС. (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов) Тема урока Часы Домашнее задание Введение 4часа 1 Введение. Что изучает география. 1 с.4-6 2 Наблюдение

Подробнее

Итоговое тестирование по географии за 7 класс. 1 вариант

Итоговое тестирование по географии за 7 класс. 1 вариант Итоговое тестирование по географии за 7 класс 1 вариант 1. Поверхность всего земного шара составляет (млн. км²) а) 310 б) 510 в) 610 2. Какой масштаб карт мельче? а) 1:1 000 000 б) 1:200 000 в) 1:10 000

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 СОГЛАСОВАНО Приложение к рабочей программе ООО Руководитель МО / / Протокол от 2018 г Заместитель директора по

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 классов на учебный год

Рабочая программа по географии для 7 классов на учебный год ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 3» 7437, Москва, ул. Профсоюзная, дом 8Б, Телефон: (495) 335-92-77; E-mail: 3@edu.mos.ru

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида

Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Тема Основные понятия темы I. 1. Введение. Что изучает география. 2. Наблюдения за изменениями высоты

Подробнее

1. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии разработана на основании следующих нормативных актов и учебно-методических документов: 1.

1. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии разработана на основании следующих нормативных актов и учебно-методических документов: 1. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии разработана на основании следующих нормативных актов и учебно-методических документов: 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Экзаменационный материал. для 5 класса по курсу. «География» за учебный год

Экзаменационный материал. для 5 класса по курсу. «География» за учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углублѐнным изучением отдельных предметов» Экзаменационный материал для 5 класса по курсу «География» за 2017-2018

Подробнее

Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс

Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки «Утверждаю» Директор МБОУ Лицея 7 Самбур В. И. 2014год Рабочая программа (базовый уровень) География 7 класс Составитель: Долгова

Подробнее

1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой.

1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. Задания В2 по географии 1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. ЗАЛИВ А) Гвинейский Б) Бенгальский В) Аляска РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ Гвинейский залив омывает

Подробнее