1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1.Планируемые результаты освоения учебного предмета"

Транскрипт

1

2 Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования Российской Федерации N 1089 от «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" (с изменениями и дополнениями от 3 июня 2008 г., 31 августа, 19 октября 2009 г., 10 ноября 2011 г., 24, 31 января 2012 г., 23 июня 2015 г.) 3. Примерной программой основного общего образования по географии. 4. Образовательной программы основного общего образования МАОУ СОШ 32 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга. 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения географии ученик должен знать/понимать: - основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий; - географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность; - географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран; - специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов; - природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; уметь: - выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; - находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; - приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; - составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; - определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов;

3 - применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; - учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий; - наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов; - решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятию необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; - проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистическ 2.Содержание учебного предмета Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации. Географические модели: глобус, географическая карта, план местности, их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть). Ориентирование по карте; чтение карт, космических и аэрофотоснимков, статистических материалов. Природа Земли и человек Земля как планета. Возникновение и геологическая история Земли. Развитие географических знаний человека о Земле. Выдающиеся географические открытия и путешествия. Форма, размеры, движения Земли. Влияние космоса на Землю и жизнь людей. Сравнение Земли с обликом других планет Солнечной системы. Объяснение географических следствий движения Земли вокруг Солнца и вращения Земли вокруг своей оси. Земная кора и литосфера, их состав, строение и развитие. Горные породы; изменение температуры в зависимости от глубины залегания. Земная поверхность: формы рельефа суши, дна Мирового океана; их изменение под влиянием внутренних, внешних и техногенных процессов. Полезные ископаемые, зависимость их размещения от строения земной коры и рельефа. Минеральные ресурсы Земли, их виды и оценка. Особенности жизни, быта и хозяйственной деятельности людей в горах и на равнинах. Природные памятники литосферы. Изучение свойств минералов, горных пород, полезных ископаемых. Наблюдение за объектами литосферы, описание на местности и по карте.

4 Гидросфера, ее состав и строение. Роль воды в природе и жизни людей, ее круговорот. Мировой океан и его части, взаимодействие с атмосферой и сушей. Поверхностные и подземные воды суши. Ледники и многолетняя мерзлота. Водные ресурсы Земли, их размещение и качество. Природные памятники гидросферы. Наблюдение за объектами гидросферы, их описание на местности и по карте. Оценка обеспеченности водными ресурсами разных регионов Земли. Атмосфера, ее состав, строение, циркуляция. Изменение температуры и давления воздуха с высотой. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли. Погода и климат. Изучение элементов погоды. Адаптация человека к разным климатическим условиям. Наблюдение за погодой, ее описание. Измерение количественных характеристик элементов погоды с помощью приборов и инструментов. Объяснение устройства и применения барометра, гигрометра, флюгера, осадкомера. Выявление зависимости температуры и давления воздуха от высоты. Чтение климатических и синоптических карт для характеристики погоды и климата. Биосфера, ее взаимосвязи с другими геосферами. Разнообразие растений и животных, особенности их распространения. Приспособление живых организмов к среде обитания в разных природных зонах. Сохранение человеком растительного и животного мира Земли. Наблюдения за растительным и животным миром для определения качества окружающей среды. Описание растительного и животного мира на местности и по карте. Почвенный покров. Почва как особое природное образование. Плодородие - важнейшее свойство почвы. Условия образования почв разных типов. Наблюдение за изменением почвенного покрова. Описание почв на местности и по карте. Географическая оболочка Земли, ее составные части, взаимосвязь между ними, характеристика основных закономерностей развития. Широтная зональность и высотная поясность. Территориальные комплексы: природные, природно-хозяйственные. Географическая оболочка как окружающая человека среда, ее изменения под воздействием деятельности человека. Выявление и объяснение географической зональности природы Земли. Описание природных зон Земли по географическим картам. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах. Наблюдение и описание состояния окружающей среды, ее изменения, влияния на качество жизни населения. Материки, океаны, народы и страны Современный облик планеты Земля. Происхождение материков и впадин океанов. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. Материки и океаны как крупные природные комплексы Земли. Особенности природы океанов: строение рельефа дна; проявление зональности, система течений, органический мир; освоение и хозяйственное использование океана человеком. Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов разных материков и океанов. Население Земли. Древняя родина человека. Предполагаемые пути его расселения по материкам. Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. География современных религий. Материальная и духовная культура как результат жизнедеятельности человека, его взаимодействия с окружающей средой. Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения разных регионов и стран мира. Материки и страны. Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии. Население материков. Природные ресурсы и их использование. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Катастрофические явления природного и техногенного характера. Охрана природы. Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы материков. Многообразие стран, их основные типы. Столицы и крупные города. Основные объекты природного и культурного наследия человечества.

5 Изучение политической карты мира и отдельных материков. Краткая географическая характеристика материков, их регионов и стран различных типов. Природопользование и геоэкология Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране. Деятельность человека по использованию и охране почв. Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования. Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды. География России Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации. История освоения и изучения территории России. Часовые пояса. Анализ карт административно-территориального и политико-административного деления страны. Природа России. Природные условия и ресурсы. Природный и экологический потенциал России. Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России. Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв. Меры по сохранению плодородия почв. Стихийные природные явления на территории страны. Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и Анализ физической карты и карт компонентов природы. Население России. Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения. Направления и типы миграции. Половой и возрастной состав населения. Народы и основные религии России. Особенности расселения; городское и сельское население. Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны. Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений. Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий.

6 Хозяйство России. Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства России. Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных проблемы и перспективы развития. Анализ экономических карт России для определения типов территориальной структуры хозяйства. Группировка отраслей по различным показателям. степени хозяйственного освоения: зона Севера и основная зона. Географические Россия, Поволжье, Юг Европейской части страны, Урал, Сибирь и Дальний Восток. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Россия в современном мире. Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических и культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России. География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. Учебно-тематическое планирование 8 класса по географии Тема урока Содержание 1 Что изучают в курсе «Природа России». Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации. Географические модели: глобус, географическая карта, план местности, их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть). Ориентирование по карте; чтение карт, космических и аэрофотоснимков, статистических материалов. 2 Географическое положение России Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации. 3 Моря, омывающие территорию России Территория и акватория, морские границы Российской Федерации 4 Россия на карте часовых поясов Часовые пояса. 5 Определение поясного времени для разных пунктов России Часовые пояса.

7 6 Как осваивали и изучали территорию России История освоения и изучения территории России 7 Особенности рельефа России Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. 8. Рельеф России Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. 9. Геологическое строение территории нашей страны Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа. 10 Минеральные ресурсы России Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых Природные условия и 11 Развитие форм рельефа ресурсы. Природный и экологический потенциал России природы. 12 Итоговый урок по теме 13 Климат нашей страны Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. 14 Закономерности Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и Распределения тепла и влаги на территории нашей страны хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. 15 Типы климатов Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и России хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. 16 Зависимость человека от климатических условий Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. Многолетняя мерзлота. 17 Климат и климатические ресурсы. Итоговый урок. 18 Разнообразие внутренних вод России. Реки Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России. 19 Озера. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России. 20 Водные ресурсы. Охрана вод Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России. 21 Повторение по теме: «Внутренние воды и водные ресурсы» 22 Образование почв и их разнообразие Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв. Меры по сохранению плодородия почв. 23 Закономерности распространения почв Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв. Меры по сохранению плодородия почв.

8 24 Почвенные ресурсы Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв. Меры по сохранению плодородия почв. 25 Растительный и животный мир России Растительный и животный мир России 26 Биологические ресурсы. Охрана растительного и Растительный и животный мир России животного мира 27 Природно-ресурсныи потенциал России Природа России. Природные условия и ресурсы. 28 Итоговый урок по теме 29 Разнообразие ПК России. Природное районирование Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. 30 Моря как крупные ПК Природно-хозяйственные различия морей России 31 Природные зоны России. Арктические пустыни, тундра, лесотундра 32 Разнообразие лесов России: тайга, смешанные и широко-лиственные леса Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. 33 Безлесные зоны на юге России: степи, полупустыни и пустыни Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и

9 природы. 34 Высотная поясность Природные зоны. Высотная поясность. Особо охраняемые природные территории. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. 35 Русская (Восточно-Европейская) равнина. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. 36 Природные комплексы Русской равнины Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. 37 Природные ресурсы Русской равнины. Проблемы их рационального использования. Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы. 38 Северный Кавказ - самые молодые высокие горы России Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 39 Природные комплексы Северного Кавказа Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и

10 40 41 Урал - «Каменный пояс» земли Русской Своеобразие природы Урала природы Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 42 Природные уникумы Урала. Экологические проблемы Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 43 Экологические проблемы Урала Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и Анализ физической карты и карт компонентов природы 44 Западно-Сибирская низменность Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 45 Природные ресурсы Западной Сибири. Проблемы их освоения Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 46 Восточная Сибирь: величие и суровость природы. ГП. Состав территории, история освоения Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и

11 природы 47 Природные комплексы Восточной Сибири Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и Анализ физической карты и карт компонентов природы 48 Жемчужина Сибири - Байкал Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 49 Природные ресурсы Восточной Сибири, проблемы их освоения Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и Анализ физической карты и карт компонентов природы 50 Итоговый урок по теме «Восточная Сибирь» 51 Дальний Восток - край контрастов. ГП,состав территории. История освоения Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 52 Природные комплексы Дальнего Востока Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и природы 53 Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком Выявление: зависимости между тектоническим строением, рельефом и Анализ физической карты и карт компонентов природы

12 54 Природа регионов России. Итоговый урок. 55 Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране. Деятельность человека по использованию и охране почв. Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования. Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды. 56 Антропогенное воздействие на природу Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране. Деятельность человека по использованию и охране почв. Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования. Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды. 57 Рациональное природопользование Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране. Деятельность человека по использованию и охране почв. Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования. Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от

13 стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды. 58 Человек и природа Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране. Деятельность человека по использованию и охране почв. Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования. Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды. 59 История освоения и развития География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. 60 Географическое положение География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание Особенности природы Свердловской области (экскурсия) География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности.

14 Экологические проблемы Свердловской области и города Екатеринбурга Родной город - Екатеринбург Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. 69 Урок обобщающего повторения География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание 70 Итоговый урок по курсу «Природа России» 3.Учебно-тематическое планирование по географии 9 класс Тема урока Содержание

15 1 Что изучает экономическая и социальная география России. 2 Российская Федерация. Место России в мире. 3 Географическое положение России. 4 Экономико и транспортно-географическое, геополитическое и эколого-географическое положение России. 5 Государственная территория России. Государственная территория 6 Зачёт по теме «Место России в мире» Население России 9 часов 7 Исторические особенности заселения и освоения территории России. Место России в мире 6 часов Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации Россия в современном мире. Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических и культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России. Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации ВВП, муниципальные образования. Практическая часть: Анализ карт административно-территориального и политикоадминистративного деления страны. Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации Микроположение, мезоположение, макроположение, геополитическое положение. Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации Практическая часть: Анализ карт административно-территориального и политикоадминистративного деления страны. История освоения и изучения территории России. Население России. Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения. Направления и типы миграции. Половой и возрастной состав населения. Народы и основные религии России. Особенности 8 Численность населения и воспроизводство населения. расселения; городское и сельское население. Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны. Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений. Практическая часть: Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий Естественное движение населения 9 Национальный и языковый состав населения Народы и основные религии России. Особенности расселения; городское и сельское

16 России. 10 Народы России. Культура, религия и быт. 11 Миграции населения. 12 Урбанизация в России. Города России. 13 Расселение. 14 Трудовые ресурсы и занятость населения России. население. Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны. Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений. Практическая часть: Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий Языковые семьи, титульный народ. Народы и основные религии России. Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений. Языковые семьи, титульный народ. Народ, культура религия. Практическая часть: Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий Население России. Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения. Направления и типы миграции. Внешние и внутренние миграции. механический прирост. Население России. Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения.. Половой и возрастной состав населения.. Особенности расселения; городское и сельское население. Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий Урбанизация, город, агломерации. Особенности расселения; городское и сельское население. Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных территорий Зоны расселения, зона Севера. Население России. Человеческий потенциал страны. Численность, размещение, естественное движение населения. Направления и типы миграции. Половой и возрастной состав населения. Народы и основные религии России. Особенности расселения; городское и сельское население. Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны. Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений. территорийтрудовые ресурсы, экономически активное население, Рынок труд, безработица Практическая часть: Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и ее отдельных 15 Зачёт по теме «Население России». Географические особенности экономики России 3 часа 16 География основных типов экономики на Хозяйство России. Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства

17 17 территории России. Проблемы природно-ресурсной основы экономики России. России. Анализ экономических карт России для определения типов территориальной структуры хозяйства. Группировка отраслей по различным показателям Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. 18 Россия в современной мировой экономике. Перспективы развития России. Россия в современном мире. Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических и культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России. Важнейшие межотраслевые комплексыроссии и их география 21 час 19 Научный комплекс. Межотраслевые комплексы,технополисы. 20 Роль, значение и проблемы развития машиностроения. 21 Факторы размещения машиностроения. 22 География машиностроения. 23 Военно-промышленный комплекс. 24 Состав и значение ТЭК. 25 Топливная промышленность. ВПК, оборонное призводство. ТЭК, топливно-энергетический баланс. Базы, единая газопроводная система, бассейны: Кузнецкий, Канско-Ачинский,

18 26 Электроэнергетика Состав и значение комплексов, производящих конструкционные материалы и химические вещества. Металлургический комплекс. Чёрная металлургия Цветная металлургия. Химико-лесной комплекс. Химическая промышленность. 31 Лесная промышленность. 32 АПК, состав и значение. 33 Земледелие и животноводство. 34 Пищевая и лёгкая промышленность. Печёрский. ГЭС, ТЭС, АЭС. Конструкционные материалы. Комбинаты, комбинирование Металлургические базы: Уральская, Центральная,Сибирская. Химизация, базы: Северо- Европейская, Урало- Поволжская, Центральная, Сибирская. Деревообработка, лесохимия, целлюлозно- бумажное производство. АПК Полеводство, животноводство, овцеводство,коневодство.

19 35 Состав и значение инфраструктурного комплекса. 36 Сухопутный транспорт. 37 Водный и другие виды транспорта. 38 Связь. Сфера обслуживания. Пищевая, лёгкая, текстильная промышленность Инфраструктура, коммуникационная система, грузооборот, транспортные узлы. пассажирооборот Балтийский бассейн, Черноморский бассейн, Тихоокеанский бассейн Связь, сфера обслуживания, жилищно-коммунальное хозяйство, рекреационное хозяйство. 39 Зачёт по теме «География отраслей и межотраслевых комплексов.» Хозяйственные районы России21 час 40 Экономическое районирование России. Районирование, экономические районы, технопарк, технополис Западный макрорегион. Общая характеристика. Центральная Россия: состав, географическое положение. Общие проблемы. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Макрорегионы,: Западный и Восточный.

20 Население и главные черты хозяйства Центральной России. Районы Центральной России. Москва и Московский столичный регион. Географические особенности областей Центрального района. Волго-Вятский и Центрально-Чернозёмный районы. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Географическое положение, экономические районы. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Специализация, регион людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Столичный регион. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Географическое положение, экономические районы.

21 людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Географическое положение, экономические районы. 47 Северо-Западный район. 48 Европейский Север. Географическое положение, природные условия и ресурсы, население. 49 Хозяйство Европейского Севера. 50 Европейский Юг- Северный Кавказ. ГП, природные условия и ресурсы. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Географическое положение, экономические районы. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. Географическое положение, экономические районы. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России.

22 51 Население и хозяйство Северного Кавказа. 52 Поволжье. ГП, природные условия и ресурсы. 53 Население и хозяйство Поволжья. 54 Урал. ГП, природные условия и ресурсы. 55 Население и хозяйство Урала. 56 Восточный макрорегион. Общая характеристика. 57 Западная Сибирь 58 Восточная Сибирь. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России.

23 59 Дальний Восток. людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России. 60 Зачёт по : «Районирование России». 61 ЭГП и административное деление 62 Природные ресурсы. 63 Население и трудовые ресурсы. 64 Промышленность. 65 Сельское хозяйство. 66 Транспорт. 67 Экологические проблемы. 68 Зачёт по теме «Население и хозяйство Свердловской области» Население и хозяйство Свердловской области 8 часов География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. География своей республики (края, области). Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание.

24

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования 1. Требования к уровню подготовки В результате изучения географии ученик

Подробнее

Содержание образования по географии в 6 9 классах

Содержание образования по географии в 6 9 классах Содержание образования по географии в 6 9 классах Изучение географии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы,

Подробнее

1. Содержание учебного предмета.

1. Содержание учебного предмета. . Содержание учебного предмета. Источники географической информации. География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ 1. Стандарт общего образования по географии для поступающих в вузы. 2. Основание: подготовка предэкзаменационных материалов. 3. Цели: Изучение географии на

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета - 2 - Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение географии на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение знаний об основных географических

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры социальных дисциплин Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «география» 6-9 класс (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «география» 6-9 класс (ФК ГОС) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» с изменениями от 16.12.2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «география» 6-9 класс (ФК ГОС) Требования к уровню

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, закономерностях

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «ГЕОГРАФИЯ» для 7-9 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «ГЕОГРАФИЯ» для 7-9 классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 26 ПРИНЯТО: на заседании Педагогического совета МАОУ СОШ 26 Протокол 9 от «29» августа 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы)

Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы) Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы) Составители: Мастаченко Н.Ф. Рабочие программы по географии для 6-9-х классов разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Рассмотрены на заседании кафедры биологии и экологии зав.кафедрой Л.В.Чернышова

Рассмотрены на заседании кафедры биологии и экологии зав.кафедрой Л.В.Чернышова Тестовые задания для проведения вступительных испытаний по географии разработаны на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс

Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» 8-9 класс

Рабочая программа учебного предмета «География» 8-9 класс Рабочая программа учебного предмета «География» 8-9 класс 2 . ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» В результате изучения географии на базовом уровне Учащийся должен

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС Класс 9 г. Липецк 208-209 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение географии на ступени основного общего образования направлено

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

ЧОУ Свято- Симеоновская Гимназия. Педагогический совет от 2017

ЧОУ Свято- Симеоновская Гимназия. Педагогический совет от 2017 ЧОУ Свято- Симеоновская Гимназия УТВЕРЖДАЮ Директор Е.В.Конорева ПРИНЯТО Педагогический совет от 207 августа 207г. Приказ от.207 Рабочая программа по предмету География ФК ГОС ООО (базовый уровень) Екатеринбург,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на обучение курса географии обучающихся 9 класса. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «География» для 6-9 класса 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: Николина В. В.

Аннотация к рабочей программе по курсу «География» для 6-9 класса 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: Николина В. В. Аннотация к рабочей программе по курсу «География» для 6-9 класса 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: Николина В. В., Алексеев А. И., Липкина Е. К. Название программы УМК «Полярная

Подробнее

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения,

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 8-ых классов.

Требования к уровню подготовки учащихся 8-ых классов. Требования к уровню подготовки учащихся 8-ых классов. В результате изучения курса «География России. Население и хозяйство» учащиеся должны: Знать: Основные географические термины и понятия, традиционные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и . Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; различия географических карт по содержанию; географические

Подробнее

Учебник: И. И. Баринова. География. Природа России

Учебник: И. И. Баринова. География. Природа России Календарно-тематическое планирование. География. 8 класс. (68 часов) Учебник: И. И. Баринова. География. Природа России. 202. п/п Тема урока Колво часов Дата проведения Идеал. Факт. Введение Россия на

Подробнее

Программа элективного курса для 9 класса «Подготовка к ОГЭ по географии»

Программа элективного курса для 9 класса «Подготовка к ОГЭ по географии» Администрация города Кургана Департамент социальной политики города Кургана Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа 59» «Рассмотрено» «Согласовано»

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету география уровень основного общего образования

Рабочая программа по учебному предмету география уровень основного общего образования Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 Рабочая программа по учебному предмету география уровень основного общего образования Составитель: Тараканова

Подробнее

Рабочая программа по географии 9 класс

Рабочая программа по географии 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по географии 9

Подробнее

Требование к уровню подготовки выпускников

Требование к уровню подготовки выпускников 1 Требование к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен: знать/понимать: - основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по

Подробнее

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА Приложение к ООП ООО (7-9 классы) МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 16» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 16» Энгельсского муниципального района Саратовской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» Энгельсского муниципального района Саратовской области Рассмотрено на заседании ШМО МБОУ «СОШ 16» «28» августа

Подробнее

Рабочая программа по географии 9 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 9 класс на уч. год Рабочая программа по географии 9 класс на 206 207 уч. год п. Большой Исток 206 г Планируемые результаты обучения. В результате изучения географии ученик должен: знать/понимать: основные географические

Подробнее

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения Проект Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) География. 9 класс ификатор 2020 г. - 2 / 14 ификатор

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 9 общеобразовательного класса на учебный год

Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 9 общеобразовательного класса на учебный год Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 9 общеобразовательного класса на 2018-2019 учебный год Составлена Вензлицкой Еленой Ивановной, учителем географии Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

Рабочая программа Дополнительного образования «Школа будущего абитуриента» (география) 9 класс.

Рабочая программа Дополнительного образования «Школа будущего абитуриента» (география) 9 класс. Рабочая программа Дополнительного образования «Школа будущего абитуриента» (география) 9 класс. Пояснительная записка. Программа составлена для обучающихся 9-х классов, которые выбрали географию для сдачи

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕШЕНИЕ И АНАЛИЗ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕШЕНИЕ И АНАЛИЗ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ 9 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Муниципального образования город Ирбит «Средняя общеобразовательная школа 13» ПРИНЯТО на заседании педагогического совета Протокол _ от. 2018 г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) Эксперт программы: Директор гимназии Пиндюрина

Подробнее

Рабочая программа по географии. 8 класс.

Рабочая программа по географии. 8 класс. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Спицинская средняя школа» Ясногорского района Тульской области Рабочая программа по географии. 8 класс. Составила учитель математики МОУ «Спицинская СШ» Титкова

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г.

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Белинского ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ Пенза,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС. Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС Пояснительная записка Программы:.Примерная программа основного общего образования по географии. География России (VII IX класс) /Сборник нормативных документов:

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. системы мира. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана литосферы.

ГЕОГРАФИЯ. системы мира. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана литосферы. Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «География», входящего в перечень вступительных испытаний по основной образовательной программе высшего образования. Программа составлена

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Курс «География

Подробнее

Пояснительная записка. Программа составлена для обучающихся 9-х классов, которые выбрали географию для сдачи экзамена в новой форме.

Пояснительная записка. Программа составлена для обучающихся 9-х классов, которые выбрали географию для сдачи экзамена в новой форме. Пояснительная записка. Программа составлена для обучающихся 9-х классов, которые выбрали географию для сдачи экзамена в новой форме. Целью курса является повышение уровня предметной и психологической подготовки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Данное планирование составлено на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего

Подробнее

Программа дополнительного образования Естественнонаучного направления «Краеведение» для обучающихся 10 класса на учебный год

Программа дополнительного образования Естественнонаучного направления «Краеведение» для обучающихся 10 класса на учебный год Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» г. Бузулука Оренбургской области Рассмотрено и принято на педагогическом совете школы Протокол 32 от

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «География» на учебный год. 9 класс

Рабочая программа по учебному предмету «География» на учебный год. 9 класс Приложение 1.10 к Основной образовательной программе ООО ФК ГОС МАОУСОШ 181 утверждено приказом 45 от 01.09.2018 г Рабочая программа по учебному предмету «География» на 2018-2019 учебный год 9 класс Основное

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета География Пояснительная записка 9 класс Курс «География России» занимает центральное место в системе школьной географии. Особая его роль определяется тем, что помимо научно-ознакомительных функций он сильнейшим

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «География»

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «География» муниципальное казенное образовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету: «География» Класс - 9 Годовое количество часов- 68 Количество

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины;

Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию,

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ ПРОЕКТ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Спецификация контрольных измерительных материалов

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение г.катав-ивановска Челябинской области - средняя общеобразовательная школа 1

Муниципальное образовательное учреждение г.катав-ивановска Челябинской области - средняя общеобразовательная школа 1 Согласовано. г. Руководитель ШМО Утверждаю г. Директор МОУ СОШ Куликова В.В. Муниципальное образовательное учреждение г.катав-ивановска Челябинской области - средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 9 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 9 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 9 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк 206-207 учебный год Введение. Рабочая программа по географии для основной школы составлена

Подробнее

Календарно-тематическое планирование за 7 класс по курсу географии.

Календарно-тематическое планирование за 7 класс по курсу географии. урока Календарно-тематическое планирование за 7 класс по курсу географии. Введение 3ч 1 Что и какой целью изучают в курсе географии материков и океанов. Тема урока Практическиеработы Домашнеезадан ие 2

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся.

I. Требования к уровню подготовки учащихся. I. Требования к уровню подготовки учащихся. Знать/понимать: основные географические понятия и термины; различия географических карт по содержанию; географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи

Подробнее

жизни для: ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; учета

жизни для: ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; учета жизни для: ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения

Подробнее

Рабочая программа по географии 9 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 9 класс на уч. год Рабочая программа по географии 9 класс на 2017-2018 уч. год Автор-составитель: Башкова А.А. учитель географии п. Большой Исток 2017 г Планируемые результаты обучения. В результате изучения географии ученик

Подробнее

Тематическое планирование: Введение 3 часа Раздел I. Главные особенности природы Земли 18 часов. Поурочное планирование. Раздел, тема, название урока

Тематическое планирование: Введение 3 часа Раздел I. Главные особенности природы Земли 18 часов. Поурочное планирование. Раздел, тема, название урока География материков и океанов 7 класс 68 часов, 2 часа в неделю Учебник: В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев. М. «Дрофа», 2015 рекомендован Министерством образования и науки РФ Тематическое планирование:

Подробнее

Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова. ПРОГРАММА вступительного испытания

Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова. ПРОГРАММА вступительного испытания Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова ПРОГРАММА вступительного испытания по ГЕОГРАФИИ Архангельск 2011 Экзамен по географии проводится в письменном виде. На экзамене по географии,

Подробнее

Пояснительная записка. Основные задачи данного курса: формирование географического образа своей страны,

Пояснительная записка. Основные задачи данного курса: формирование географического образа своей страны, Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании: Федерального компонента государственного стандарта общего образования по предмету «География_» (утвержден приказом Минобразования России

Подробнее

Рабочая учебная программа География 9 класс Основное общее образование. Учитель: Белая Оксана Игоревна

Рабочая учебная программа География 9 класс Основное общее образование. Учитель: Белая Оксана Игоревна Отдел образования администрации Невельского городского округа Сахалинской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Горнозаводска Невельского

Подробнее

Изучение географии направлено на достижение следующих целей:

Изучение географии направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «География» составлена для учащихся 8 класса на основании следующих нормативно правовых

Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «География» составлена для учащихся 8 класса на основании следующих нормативно правовых Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «География» составлена для учащихся 8 класса на основании следующих нормативно правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - 2 - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования

Подробнее

Освоение основных разделов курса 2

Освоение основных разделов курса 2 1 Пояснительная записка Данная программа составлена на основе кодификатора и спецификатора к экзамену по географии в форме ОГЭ. Программа составлена для обучающихся 9-х классов. Целью курса является повышение

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География России» для 8-9 классов составлена на основе:

Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География России» для 8-9 классов составлена на основе: Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География России» для 8-9 классов составлена на основе: Федерального «Закона об образовании» Российской Федерации от 29.12.2012 273 ФЗ «Об образовании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по географии для 6-9 классов разработана на основе следующих документов: 1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Приложение 1 к АООП ООО (ФКГОС) От РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» для 8-9 класса

Приложение 1 к АООП ООО (ФКГОС) От РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» для 8-9 класса Администрация города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 4» города Магнитогорска 455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск,

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» 7-9 класс

Рабочая программа учебного предмета «География» 7-9 класс Приложение 6 Основной общеобразовательной программы образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом 80 от 28.0.206 Рабочая программа учебного предмета «География» 7-9 класс

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Рабочая программа учебного предмета «География» 6-9 класс уровень основного общего образования. Первоуральск,

Подробнее

осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять основные географические закономерности взаимодействия общества и природы;

осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять основные географические закономерности взаимодействия общества и природы; Предметными результатами изучения курса «География» 8 классе являются следующие умения: осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять основные географические закономерности взаимодействия

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением отдельных предметов»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением отдельных предметов» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением отдельных предметов» «Принято» Педагогическим советом протокол от 29.08.2016г. 1 Введено

Подробнее

Рабочая программа. География. 9 класс. на учебный год. Козлов А.Е. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. География. 9 класс. на учебный год. Козлов А.Е. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Приказ от «29» августа 206 г.. 43 Рабочая программа География 9 класс на 206 207 учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория г. Скопин, 206г. Планируемые результаты обучения. В результате

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого района Липецкой области (МБОУ СШ с.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого района Липецкой области (МБОУ СШ с. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа села Сенцово Липецкого района Липецкой области (МБОУ СШ с. Сенцово) Согласовано на заседании педагогического совета Протокол 1 от 30.08.2017

Подробнее

Рабочая программа по географии

Рабочая программа по географии Муниципальное казённое образовательное учреждение «Ихрекская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена на заседании МО Протокол от " " 20 г. Согласовано Заместитель директора школы по УВР Д.Э. Эфендиев

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 8 класс

Аннотация к рабочей программе по географии 8 класс Аннотация к рабочей программе по географии 8 класс Рабочая программа по географии составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Используемые программы:

Подробнее

Сокращения Аббревиатуры Введение... 19

Сокращения Аббревиатуры Введение... 19 Содержание Сокращения... 16 Аббревиатуры... 17 Введение... 19 Часть I. Физическая география... 20 Раздел 1. Общие сведения о Земле... 20 1.1. Земля одна из планет Солнечной системы... 20 1.2. Формирование

Подробнее

Пояснительная записка. Цели и задачи курса:

Пояснительная записка. Цели и задачи курса: Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 9 кл. разработана на основе Федерального закона «Об образовании» РФ, Закона «Об образовании» РТ (в действующей редакции), федерального компонента

Подробнее

Содержание тем учебного курса «География. Землеведение» 6 класс

Содержание тем учебного курса «География. Землеведение» 6 класс Содержание тем учебного курса «География. Землеведение» 6 класс Распределение учебного материала Наименование раздела Количество часов 1. Введение 1 2. Земля во Вселенной 2 3. Географические модели Земли

Подробнее

Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего стандартам Министерства образования Российской Федерации.

Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего стандартам Министерства образования Российской Федерации. . Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе Закона «Об образовании РФ» в ред. Федерального закона от 3.0.96 2- ФЗ Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего образования

Подробнее

для 8 класса Пояснительная записка

для 8 класса Пояснительная записка - Рабочая программа по географии для 8 класса Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с правовыми и нормативными документами: - Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии. основное общее образование. 7-9 класс. Составитель: Родионова Ольга Витальевна, высшая квалификационная категория

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии. основное общее образование. 7-9 класс. Составитель: Родионова Ольга Витальевна, высшая квалификационная категория Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании МО. Зам.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета. «География» в 8А, 8Б классе(ах) на учебный год. Составитель: Беляева М.Ю., учитель географии

Рабочая программа учебного предмета. «География» в 8А, 8Б классе(ах) на учебный год. Составитель: Беляева М.Ю., учитель географии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 73» Рассмотрено на заседании МС Протокол 1 от 28 августа 2017г. Принято на заседании Педагогического совета Протокол

Подробнее

Согласовано Согласовано Принято Председатель МО учителей естественно-научного цикла Голузин Е.М. Протокол МО от 2013г

Согласовано Согласовано Принято Председатель МО учителей естественно-научного цикла Голузин Е.М. Протокол МО от 2013г Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная гимназия 3 город Иваново УТВЕРЖДАЮ Директор гимназии М.Ю. Емельянова Приказ 70/1 о от «05» июля 2013г. Согласовано Согласовано Принято

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 85»

«Средняя общеобразовательная школа 85» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 85» 65007, г. Кемерово, ж-р Лесная Поляна, проспект В.В.Михайлова, 5. E-mail.: school85.info@mail.ru, тел. 90-5-25

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Подготовка к ОГЭ по географии» 9 «А,Б» класс учебный год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Подготовка к ОГЭ по географии» 9 «А,Б» класс учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 г. Советский» «Согласовано» Утверждено заместитель директора по учебно-воспитательной работе приказом от «19»

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический)

ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический) ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова в 2014 году Пояснительная записка Содержание вступительных испытаний определяется на основе

Подробнее

У обучающегося будут сформированы:

У обучающегося будут сформированы: Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные У обучающегося будут сформированы: -ценностные ориентации выпускников основной школы, отражающие их индивидуальноличностные позиции: осознание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Физическая география России» для параллели 8 классов составлена на основе следующих документов: Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Программы для поступающих. География. свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим,

Программы для поступающих. География. свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, Общие требования Программы для поступающих. География На экзамене по географии поступающий в высшее учебное заведение должен: свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, политическим;

Подробнее

Аннотация Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей освоение знаний овладение умениями

Аннотация Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей освоение знаний овладение умениями Аннотация Рабочая программа по географии в 8 «Г», «Д» классах разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «ЦО «ППК», утв. приказом от 27.05.2015 145, авторской

Подробнее

Рабочая программа по географии. 7 класс (заочный) на учебный год

Рабочая программа по географии. 7 класс (заочный) на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Центр образования имени Алексея Некрасова» города Кирово-Чепецка Кировской области Рабочая программа по географии 7 класс (заочный) на 2017-2018 учебный

Подробнее

Рабочая программа. основного общего образования. по предмету «География» 6-9класс (ФК ГОС)

Рабочая программа. основного общего образования. по предмету «География» 6-9класс (ФК ГОС) Приложение к ООП ООО Рабочая программа основного общего образования по предмету «География» 6-9класс (ФК ГОС) Нижний Тагил Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 6-9 классов составлена

Подробнее

1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты обучения: знать и понимать: уметь

1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты обучения: знать и понимать: уметь 1.Пояснительная записка - Основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ СОШ с. Летниково, утверждённой приказом директора 98 от 31.08.2016 года Примерной программой по географии,

Подробнее

Тематическое планирование по географии для 8 класса учитель Миронова С.А.

Тематическое планирование по географии для 8 класса учитель Миронова С.А. Тематическое планирование по географии для 8 класса учитель Миронова С.А. урока Тема урока Количество часов Что изучает физическая география России ( час) Что изучает физическая география России Наша Родина

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «География» 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «География» 9 класс ДЕПАРТАМЕНТ СПОРТА И ТУРИЗМА ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва 4 имени А.Я.

Подробнее