МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, профессор И.О.Фамилия Рег. УД- /ф. НАЗВАНИЕ ФАКУЛЬТАТИВОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная программа учреждения высшего образования факультативной дисциплины по учебной дисциплине «Название учебной дисциплины» для специальностей: Код, наименование специальности по ОК РБ Минск БГМУ 201

2 2 Учебная программа факультативной дисциплины составлена на основе учебной программы «Название учебной дисциплины», утвержденной, регистрационный СОСТАВИТЕЛИ: И.О.Фамилия, должность (название) учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», ученая степень, ученое звание; И.О.Фамилия, должность (название) учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», ученая степень, ученое звание; И.О.Фамилия, должность (название) учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», ученая степень, ученое звание РЕЦЕНЗЕНТЫ 1 : И.О.Фамилия, должность (название) учреждения образования (полное название), ученая степень, ученое звание; РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Кафедрой (название) учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» (протокол от ); Методической комиссией (название) дисциплин учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» (протокол от ) 1 Должно быть не менее двух рецензий, одна из которых внешняя, вторая внешняя или внутренняя.

3 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Факультативная дисциплина «Название» (определение понятия данной факультативной дисциплины). Учебная программа по факультативной дисциплине «Название» направлена на изучение новейших научных данных по (указать конкретные области знания, научных данных). Цель преподавания и изучения факультативной дисциплины «Название» состоит в формировании у студентов и приобретении ими научных знаний о (далее конкретно о чем). Задачи изучения факультативной дисциплины состоят в приобретении студентами академических компетенций, основу которых составляет способность к самостоятельному поиску учебно-информационных ресурсов, овладению методами приобретения и осмысления знания: основных понятий ; причин и механизмов типичных ; важнейших проявлений типичных ; факторов ; и т.п. Задачи преподавания факультативной дисциплины состоят в формировании социально-личностных и профессиональных компетенций, основа которых заключается в знании и применении:, способствующих формированию клинического мышления в соответствии с нормами медицинской этики и деонтологии; методов проведения ; и т.п. Преподавание и успешное изучение факультативной дисциплины «Название» осуществляется на базе приобретенных студентом знаний и умений по разделам учебной дисциплины «Название учебной дисциплины»: (указать разделы учебной дисциплины, знание которых является необходимым условием для успешного изучения данной факультативной дисциплины) В результате изучения учебной программы факультативной дисциплины студент должен знать: основные понятия ; причины и механизмы типичных ; и далее, в соответствии с образовательным стандартом специальности; уметь: проводить ; определять ; и далее, в соответствии с образовательным стандартом специальности;

4 4 владеть: методами ; навыками ; и далее, в соответствии с образовательным стандартом специальности. Структура учебной программы факультативной дисциплины (дается краткое описание). Всего на изучение факультативной дисциплины отводится академических часов. Распределение аудиторных часов по видам занятий: часов практических занятий; часов самостоятельной работы студента. Текущая аттестация проводится в соответствии с учебным планом по специальности в форме зачета ( семестр).

5 5 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Наименование раздела (темы) Количество часов аудиторных занятий практических 1. Раздел 1.1. Тема 1.2. Тема 1.3. и т.д. 2. Раздел 2.1. Тема 2.2. Тема 2.3. и т.д. 3. Раздел 3.1. и т.д и т.д и т.д. Всего часов

6 6 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 1. Название раздела (по тематическому плану) 1.1. Название темы (по тематическому плану) Содержание учебного материала Название темы (по тематическому плану) Содержание учебного материала. 2. Название раздела (по тематическому плану) 2.1. Название темы (по тематическому плану) Содержание учебного материала. И далее в соответствии с обязательным минимумом содержания, приведенном в образовательном стандарте высшего образования по соответствующей специальности.

7 Номер раздела, темы Самостоятельная работа студента 7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ» Название раздела, темы Количество аудиторных часов практических Формы контроля знаний

8 8 ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЛИТЕРАТУРА 2 Основная: 1. Учебник, имеющий гриф Министерства образования Республики Беларусь. 2. Учебное пособие, имеющее гриф Министерства образования Республики Беларусь. 3.. Дополнительная: 4. Учебно-методическое пособие, имеющее гриф учебнометодического объединения по медицинскому образованию. 5. Научное издание. 6.. Нормативные правовые акты: 7. Нормативный правовой акт. 8.. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СРЕДСТВ ДИАГНОСТИКИ Для диагностики компетенций используются следующие формы: 1. Устная форма: собеседования; доклады на семинарах; другие. 2. Письменная форма: тесты; контрольные опросы; письменные отчеты по аудиторным (домашним) практическим упражнениям; письменные отчеты по лабораторным работам; рефераты; стандартизированные тесты; оценивание на основе модульно-рейтинговой системы; оценивание на основе кейс-метода; оценивание на основе деловой игры; другие. 3. Устно-письменная форма: отчеты по аудиторным практическим упражнениям с их устной защитой; 2 Рекомендуется указывать не более 5 источников, изданных в последние 5 лет.

9 отчеты по домашним практическим упражнениям с их устной защитой; отчеты по лабораторным работам с их устной защитой; зачеты; экзамены; другие. 4. Техническая форма: электронные тесты; визуальные лабораторные работы; другие. 9

10 10 ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ» для специальности на / учебный год пп Дополнения и изменения Основание Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол от 201_ ) (название кафедры) Заведующий кафедрой (ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия) УТВЕРЖДАЮ Декан факультета (ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия)

11 СОСТАВИТЕЛИ: Должность, ученая степень, ученое звание И.О.Фамилия подпись Должность, ученая степень, ученое звание И.О.Фамилия подпись Заведующий кафедрой 3 (название кафедры), ученая степень, ученое звание И.О.Фамилия подпись Оформление курса по выбору и сопровождающих документов соответствует установленным требованиям. Декан название факультета 201 _ Методист-эксперт учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» 201 _ И.О. Фамилия И.О.Фамилия 3 В случае, если заведующий кафедрой является автором, дополнительной визы не требуется.

12 Сведения об авторах (составителях) факультативной дисциплины Фамилия, имя, отчество Должность, ученая степень, ученое звание служебный Факс: Фамилия, имя, отчество Должность, ученая степень, ученое звание служебный Факс: Фамилия, имя, отчество Должность, ученая степень, ученое звание служебный Факс: