Рабочая программа учебной дисциплины. «География» (наименование учебного предмета) Базовый уровень, основное общее, 5 класс.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа учебной дисциплины. «География» (наименование учебного предмета) Базовый уровень, основное общее, 5 класс."

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» «Рассмотрено» на заседании научно-методического объединения протокол от 2015г. «Согласовано» заместитель директора ( роспись курирующего заместителя директора) 2015г. Утверждено приказом директора Лицея от 2015г. -О Рабочая программа учебной дисциплины «География» (наименование учебного предмета) Базовый уровень, основное общее, 5 класс (уровень, ступень образования) 35 часов (количество часов, отводимых на реализацию программы) Кузьмина Валентина Валентиновна, учитель географии (Ф.И.О. учителя, составившего рабочую учебную программу) Югорск, 2015 г.

2 Паспорт рабочей программы Школьная география в соответствии с ФГОС отнесена к общественно-научным предметам, «при изучении которых задача развития и воспитания личности обучающихся является приоритетной». Изучение ее должно обеспечить в первую очередь формирование мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы школьников. Поэтому в планируемых результатах акцент надо делать на ценностный и эмоциональный компоненты личностного результата. Курс географии в 5 классе первый систематический курс, формирующий у обучающихся общие элементарные пространственные представления, способы действий и опыт эмоциональноценностной деятельности, оказывающий влияние на формирование географической культуры учащихся как части общей культуры человека. Содержание этого курса дает первоначальные представления о природе Земли, основных этапах ее географического освоения. Важнейшей целью курса является организация деятельности обучающихся по усвоению его содержания, реализацию личностного, системно-деятельностного подходов в обучении, формирование ценностных ориентаций, познавательного интереса к географии, навыков применения географических знаний в повседневной жизни. Рабочая программа по предмету «География» в 5 классе составлена: в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от г «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; на основании примерной основной образовательной программы 2012г. (составитель Е.М.Домогацких); в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 31 марта ; Программа курса «География» 5 класс автор Е.М. Домогацких. Учебно-методический комплект 1. Учебник Е.М.Домогацких «География. Введение в географию» 5 класс, М. «Русское слово».2012 г. 2. «Методическое пособие» И.И.Баринова 3. Контурные карты 4. Атласы 5. В.И.Сиротин «Практические и самостоятельные работы учащихся по географии» и т.д. 6. Н.В.Касьянова Текущий и итоговый контроль. 2

3 7. Д.В.Молодцов Тетрадь-практикум. Для реализации поставленных задач выбран учебно-методический комплекс авторов Е.М. Домогацких учителя-практика с большим опытом работы в школе и Н.И. Алексеевского доктора географических наук, профессора МГУ. Учебники изданы в издательстве «Русское слово». На изучение географии в 5 классе отводится 35 часов (1 час в неделю). Практических работ - 10 Рабочая программа по предмету реализуется за счет организации образовательного процесса в форме урочной и внеурочной деятельности, а также посредством разработки и проведения интегрированных уроков. Всего 35 часов, из них внеурочная 1 час. 1. Пояснительная записка Курс географии 5 класса открывает пятилетний цикл изучения географии в основной школе. «Введение в географию» опирается на пропедевтические знания учащихся из курса «Окружающий мир» начальной ступени обучения. В образовательной программе учтены основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий и возрастные особенности школьного возраста пятиклассников. Особая роль курса географии 5 класса заключается в формировании первичных представлений о географии как динамично развивающейся науке, являющейся основой рационального взаимодействия человека и окружающей среды. «Введение в географию» дает представление о закономерностях развития природы Земли. Образование в современных условиях призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию ребенка на основе приобретенного им компетентностного опыта в сфере учения, познания, личностного развития, ценностных ориентаций и смыслотворчества. Это предопределяет направленность обучения на формирование компетентной личности, способной к самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей способы реализации выбранного пути. Цели и задачи курса: ознакомление учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии; формирование географической культуры личности и обучение географическому языку; формирование умения использовать источники географической информации, прежде всего географические карты; сформировать знания о земных оболочках: атмосфере, гидросфере, литосфере, биосфере; формирование правильных пространственных представлений о природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до глобальных. 2. Общая характеристика учебного предмета Школьная география в соответствии с ФГОС отнесена к общественно-научным предметам, «при изучении которых задача развития и воспитания личности обучающихся является 3

4 приоритетной». Изучение ее должно обеспечить в первую очередь формирование мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы школьников. Поэтому в планируемых результатах акцент надо делать на ценностный и эмоциональный компоненты личностного результата. Курс географии в 5 классе первый систематический курс, формирующий у обучающихся общие элементарные пространственные представления, способы действий и опыт эмоциональноценностной деятельности, оказывающий влияние на формирование географической культуры учащихся как части общей культуры человека. Содержание этого курса дает первоначальные представления о природе Земли, основных этапах ее географического освоения. Важнейшей целью курса является организация деятельности обучающихся по усвоению его содержания, реализацию личностного, системно-деятельностного подходов в обучении, формирование ценностных ориентаций, познавательного интереса к географии, навыков применения географических знаний в повседневной жизни. Рабочая программа полностью реализует идеи ФГОС. Содержание основного общего образования по географии отражает комплексный подход к изучению географической среды в целом и ее пространственной дифференциации в условиях разных территорий и акваторий Земли. В основу содержания учебного предмета положено изучение географической среды для жизни и деятельности человека и общества. Содержание географического образования в основной школе формирует у школьников знания основ географического пространства на местном, региональном и глобальном уровнях, а также умения правильно ориентироваться в пространстве. В этой связи рабочая программа содержит рекомендации к структуре национально-регионального компонента по географии своего края, области, района, региона. Включение этих рекомендаций в примерную программу связано с тем, что изучение малой родины, ее географических особенностей, активная и осознанная познавательная, творческая и практическая деятельность обучающихся в окружающей среде являются необходимыми условиями изучения географии своей страны в целом. Педагогический синтез общеземлеведческих и страноведческих основ учебного предмета позволяет организовать деятельность обучающихся по освоению, изменению и преобразованию окружающей среды на основе идеи разумного, гармонического взаимодействия природы и общества, социальной ответственности каждого человека за сохранение жизни на Земле, в то же время формирует бережное отношение к природным богатствам, истории и культуре своего Отечества. Содержание структурировано по пяти курсам: «Введение в географию», «Физическая география», «Материки и океаны», «Физическая география России», «Население и хозяйство России». Курс «Введение в географию» освещает географические темы, которые помогут школьникам 4

5 познакомиться с географией как наукой, узнать об истории географических открытий и освоения территории Земли. Материалы курса позволяют обучающимся получить общие сведения о материках и океанах нашей планеты. 3. Описание места учебного предмета в учебном плане. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, на изучение географии в 5 классе отводится 35 часов (1 час в неделю) из них внеурочная 1 час. Предмет включен в инвариантную часть учебного плана основного общего образования. Рабочая программа реализуется за счет урочной и внеурочной деятельности. 4.Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета Личностные результаты можно обобщенно представить в виде формул «Я и природа», «Я и общество», «Я и познание», которые позволяют ребенку ориентироваться в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей, выполнять различные социальны роли («гражданин», «ученик», «одноклассник» и т.д.) и решать проблемы, связанные с выполнением определенной социальной роли, с конкретными жизненными ситуациями, выбирать и реализовывать способы поведения, адекватные этим ситуациям. готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению; сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностносмысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности; социальные компетенции, правосознание; способность ставить цели и строить жизненные планы; способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме; знание основных принципов и правил поведения в природе и обществе, основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий; реализация установок здорового образа жизни; сформированность познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение природы, населения и хозяйства; интеллектуальных умений (доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы и др.); эстетического отношения к географическим объектам и явлениям. Метапредметные результаты изучения предмета «География» является формирование универсальных учебных действий (УУД). Регулятивные УУД отражают способность обучающегося организовывать учебнопознавательную деятельность. Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта. Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели. 5

6 Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно. В диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки. Познавательные УУД представляют собой систему способов познания окружающего мира, а также совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации. Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. Осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; строить классификацию на основе дихотомического деления (на основе отрицания). Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей. Создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта. Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.). Коммуникативные УУД позволяют самостоятельно организовывать речевую деятельность, использовать правила общения в различных учебных и внеучебных ситуациях. Выстраивать высказывания в устной и письменной формах; Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). в дискуссии уметь вы двинуть аргументы и контраргументы; учиться критично относиться к своему мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения и корректировать его; понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты (гипотезы, аксиомы, теории); уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций 5.Содержание учебного предмета Тема 1. Наука география. Содержание темы: География как наука. Предмет географии. Методы географических исследований: описательный, картографический. Космические методы. Источники географических знаний. Учебные понятия: география, наука, метод, описательный метод, картографический метод, космический метод, источник географических знаний, картография. Персоналии: 6

7 Эратосфен, Генри Стенли. Основные образовательные идеи: География древняя наука, которая остается актуальной и сейчас, поскольку она изучает законы взаимоотношения человека и природы. География располагает большим количеством разнообразных научно-исследовательских методов. Практические работы: 1. Составление схемы наук о природе. 2. Составление описания учебного кабинета географии. 3. Организация наблюдений за погодой. Тема 2. Земля и ее изображение. Содержание темы: Первые представления о форме Земли. Доказательства шарообразности Земли. Опыт Эратосфена. Форма, размеры и движение Земли. Глобус модель Земного шара. Географическая карта и план местности. Физическая карта мира. Аэрофотоснимки. Космические снимки. Компас. Ориентирование на местности. Учебные понятия: плоскость, шар, окружность Земного шара, эллипсоид, полярный радиус, экваториальный радиус, суточное (осевое) движение Земли, годовое (орбитальное) движение Земли, глобус, модель, географическая карта, физическая карта, топографическая карта, план местности, аэрофотоснимок, космический снимок, ориентирование, стороны горизонта, компас, румбы, сутки, год, високосный год, полюс, экватор. Персоналии: Пифагор, Аристотель, Исаак Ньютон. Основные образовательные идеи: Представления об истинных форме и размерах Земли складывались в течение долгого времени. Форма и движение Земли во многом определяют особенности ее природы. Картографические изображения земной поверхности величайшие изобретения человечества. Практические работы: 1.Составление сравнительной характеристики разных способов изображения земной поверхности. 2.Определение с помощью компаса сторон горизонта. Тема 3. История географических открытий. Содержание темы: Путешествия первобытного человека. Экспедиция Тура Хейердала на «Кон-Тики». Плавания финикийцев вокруг Африки. География Древней Греции. Путешествие Пифея. Географические открытия викингов. Путешествие Марко Поло. Хождение за три моря. Жизнь деятельность Христофора Колумба. Первое кругосветное плавание. Поиски Неизвестной Южной Земли. 7

8 Русские путешественники и мореплаватели на северо-востоке Азии. Русские кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды. Учебные понятия: путешествие, экспедиция, викинги, норманны, варяги, морской путь, Эпоха Великих географических открытий, часть света, кругосветное плавание, Неизвестная Южная Земля, казаки, айсберг. Персоналии: Тур Хейердал, Нехо, Геродот, Пифей, Эрик Рауди (Рыжий), Лейв Счастливый, Марко Поло, Рустичано, Хубилай, Афанасий Никитин, Генрих Мореплаватель, Бартоломеу Диаш, Васко да Гама, Христофор Колумб, Изабелла Кастильская, Америго Веспуччи, Фернан Магеллан, Хуан Себастьян Элькано, Луис де Торрес, Абель Тасман, Джеймс Кук, Семѐн Дежнѐв, Витус Беринг, Алексей Ильич Чириков, Иван Федорович Крузенштерн, Юрий Федорович Лисянский, Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен, Михаил Петрович Лазарев. Основные образовательные идеи: Изучение поверхности Земли результат героических усилий многих поколений людей. Практические работы: 1. Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, обозначение географических объектов. 2. Составление сводной таблицы «Имена русских первопроходцев и мореплавателей на карте мира». Тема 4. Путешествие по планете Земля Содержание темы: Мировой океан и его части. Характеристика океанов. Моря и их виды. Движения воды в океане. Течения. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Значение Мирового океана для природы и человека. Особенности природы и населения материков Земли. Учебные понятия: Мировой океан, море, залив, пролив, окраинное, внутреннее и межостровное море, волна, течение, условия обитания, среда обитания, живой мир, нефть, газ, каменный уголь, руды, тундра, степь, землетрясение, водопад, планктон, ледник, научно-исследовательская станция. Основные образовательные идеи: Мировой океан играет огромную роль в формировании природы Земли. Природа каждого материка уникальна. Практические работы: 1. Обозначение на контурной карте материков и океанов Земли. 2. Обозначение на контурной карте крупнейших государств материка. Тема 5. Природа Земли. Содержание темы: Что такое природа. Природные объекты. Географическая оболочка Земли и ее части: литосфера, 8

9 атмосфера, гидросфера и биосфера. Учебные понятия: природа, объекты природы, литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера, географическая оболочка. Основные образовательные идеи: Природа Земли сложное сочетание разнообразных природных объектов. Природные оболочки взаимосвязаны и образуют географическую оболочку или природу Земли. Практические работы: 1.Организация фенологических наблюдений в природе. Географическая номенклатура: Материки: Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида. Океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый. Острова: Гренландия, Мадагаскар, Новая Зеландия, Новая Гвинея. Полуострова: Аравийский, Индостан. Заливы: Мексиканский, Бенгальский, Персидский, Гвинейский. Проливы: Гибралтарский, Магелланов. Горные системы: Гималаи, Кордильеры, Анды, Кавказ, Урал. Горные вершины, вулканы: Джомолунгма (Эверест), Килиманджаро, Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий. Моря: Средиземное, Черное, Балтийское, Красное, Карибское. Реки: Нил, Амазонка, Миссисипи, Конго, Волга, Инд, Ганг, Хуанхэ, Янцзы. Озера: Каспийское море-озеро, Байкал, Виктория. Страны: Россия, Китай, Индия, Индонезия, США, Канада, Мексика, Австралийский Союз. 9

10 п/п Тема урока 6. Тематическое планирование рабочей программы по географии 5 класс Дата план факт Основные виды учебной деятельности обучающихся Виды контроля Наука география 2 часа 1 Что изучает география 2.09 Составление схемы наук о природе Фронтальный опрос 2 Методы географических исследований Работа с картами и текстом Практическая работа Земля и ее изображение 6часов 3 Изображение Земной поверхности Слушание объяснений учителя. 4 Форма и размеры Земли. Движение Земли Самостоятельная работа с учебником. Работа с пособиями, рисунками, схемами 5 Глобус и карта Составлять простейшие планы, таблицы, диаграммы Фронтальный индивидуальный опрос Практическая работа Фронтальный индивидуальный опрос 6 План местности 7.10 Составлять простейшие планы, таблицы, диаграммы Практическая работа 7 Контрольная работа по теме «Земля и ее изображение» Составлять простейшие планы, таблицы, диаграммы Тестирование История географических открытий 11 часов 8 Путешествия первобытного человека Путешественники древности Использование различных источников географической информации для поиска и извлечения информации Использование различных источников географической информации для поиска и извлечения информации Сообщения учащихся Сообщения учащихся 10 Путешествия морских народов Работа с научно-популярной литературой Индивидуальный опрос 11 Европейцы в Азии Работа с рисунками учебника Заполнение таблицы 12 Путешествия Афанасия Никитина Использование различных источников географической информации для поиска и извлечения информации Индивидуальный опрос 13 Великие географические открытия 2.12 Просмотр презентаций и обсуждение Заполнение таблицы 14 Открытие Америки Первое кругосветное плавание Самостоятельная работа с учебником. Работа с пособиями, рисунками, схемами Самостоятельная работа с учебником. Работа с пособиями, рисунками, схемами Выборочный контроль Фронтальный контроль 16 Контрольная работа по теме (промежуточный контроль) Тестирование

11 17 Открытие Южного материка Работа с картами атласа и контурными картами Фронтальный контроль 18 Русские путешественники Работа с пособиями, рисунками, схемами Выборочный контроль 19 Русские кругосветные экспедиции Работа с пособиями, рисунками, схемами Выборочный контроль 20 Контрольная работа по теме «История географических открытий» Путешествие по планете Земля 10 часов 21 Мировой океан и его части Письменная работа Зачет 11 Определение по карте местоположение географических объектов Фронтальный индивидуальный опрос 22 Значение Мирового океана Работа с картами атласа Сообщения учащихся 23 Путешествие по Евразии Работа с картами атласа Сообщения учащихся 24 Путешествие по Африке 2.03 Работа с научно-популярной литературой; Сообщения учащихся 25 Путешествие по Северной Америке 9.03 Работа с научно-популярной литературой; Сообщения учащихся 26 Путешествие по Южной Америке Путешествие по Австралии Выявить географические особенности природы материков Выявить географические особенности природы материков Сообщения учащихся 28 Путешествие по Антарктиде 6.04 Работа с научно-популярной литературой; Сообщения 29 Обозначения на контурной карте объектов Работа с картами 30 Контрольная работа по теме «Путешествие по планете Земля» Природа Земли 5 часов Самостоятельная работа Практическая работа, географический диктант Тестирование 31 Понятие о природе Слушание объяснений учителя. 32 Оболочка Земли Обобщение по теме «Природа Земли» Отбор и сравнение материала по нескольким источникам. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности Фронтальный индивидуальный опрос Составление схемы Самостоятельная работа 34 Годовая контрольная работа Тестирование 35 Организация наблюдений в природе Выявление сезонных явлений в природе Экскурсия

12 7.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Кабинет географии является неотъемлемой частью информационно-образовательной среды по предмету. В нем также могут проводиться внеклассные и внеурочные занятия, воспитательная работа с учащимися. Основа кабинета рабочие места для учащихся и учителя. Оборудование кабинета должно включать: современное лабораторное и демонстрационное оборудование; комплект технических и информационно-коммуникативных средств обучения: аппаратуру для записи и воспроизведения аудио- и видеоинформации, компьютер, мультимедиапроектор, интерактивную доску, медиатеку, широкополосный Интернет, комплект интерактивных карт и тематических таблиц по всем разделам школьного курса географии; комплект портретов выдающихся географов и путешественников; библиотеку учебно-методической, справочно-информационной и научно-популярной литературы; картотеку с заданиями для индивидуального обучения, организации самостоятельных работ, проведения контрольных работ и т. д.; стенды для экспозиционных материалов. 1. Поурочные разработки по географии, 5 класс, Н.А.Никитина, М., Вако, 2004г. 2. О.В. Чичерина «Тематический тестовый контроль по начальному курсу географии» 3. Н.Н. Ладилова «Дидактические материалы пор физической географии», Москва Изд-во «Просвещение», 1998 г. 4. Н.А. Максимов «За страницами учебника географии», Москва Изд-во «Просвещение», 1988 г. 5. Т.Н. Воробцова «Поурочные планы 5 класс», Волгоград, Изд-во «Учитель», 2002 г. 6. О.А. Бахчиева «Начальный курс географии (методическое пособие)», Москва Изд-во «Дрофа», 2004 г. 7. М.К. Куприянов «Вопросы и задания по физической географии на основе литературных сюжетов». 8. И.И.Баринова «География. Итоговая аттестация» Интернет ресурсы: 1. Электронное картографическое пособие «Мир». Издательство «Просвещение», 2000 год. 2. Электронный учебник «Начальный курс физической географии». 3. Сайты Интернет. 12

13 8.Планируемые результаты изучения учебного предмета: Ученик должен узнавать и понимать: форму и размеры Земли; полюса, экватор; части Мирового океана; виды движения воды в океане; материки и океаны Земли; географические объекты, предусмотренные программой; маршруты географических исследований и путешествий. уметь: анализировать, воспринимать, интерпретировать и обобщать географическую информацию. использовать источники географической информации для решения учебных и практикоориентированных задач; знания о географических явлениях в повседневной жизни. находить закономерности протекания явлений по результатам наблюдений (в том числе инструментальных). описывать по картам взаимное расположение географических объектов. объяснять особенности компонентов природы отдельных территорий. приводить примеры географических объектов. проводить простейшую классификацию географических объектов, процессов и явлений. различать и сравнивать изученные географические объекты, процессы и явления; географические процессы и явления, определяющие особенности природы и населения материков и океанов. составлять описания географических объектов, процессов и явлений с использованием разных источников географической информации. формулировать закономерности протекания явлений по результатам наблюдений (в том числе инструментальных). использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для решения несложных практических задач, в том числе с использованием картографического материала; владеть компетенциями: познавательной, коммуникативной, информационной и рефлексивной; решать следующие жизненно-практические задачи: самостоятельно приобретать и применять знания в различных ситуациях для решения несложных практических задач, в том числе с использованием при необходимости справочных материалов, картографических источников; работать в группах, аргументировать и отстаивать свою точку зрения; уметь слушать других, извлекать учебную информацию на основе сопоставительного анализа объектов; 13

14 пользоваться предметным указателем энциклопедий и справочников для нахождения ин формации; самостоятельно действовать в ситуации неопределѐнности при решении актуальных проблем, а также самостоятельно интерпретировать результаты решения задач. Предметные результаты Обучающиеся должны знать (понимать): 1. Форму и размеры Земли, следствия вращения Земли; 2. Полюса, экватор 3. Части Мирового Океана 4. Виды движения воды в Мировом океане 5. Материки и океаны Земли 6. Географические объекты, предусмотренные программой 7. Маршруты географических исследований и путешествий Обучающиеся должны уметь: 1. Анализировать, воспринимать, интерпретировать и обобщать географическую информацию; 2. Использовать источники географической информации для решения учебных и практикоориентированных задач; знания о географических явлениях в повседневной жизни; 3. Находить закономерности протекания явлений по результатам наблюдений (в том числе инструментальных); 4. Описывать по картам взаимное расположение географических объектов; 5. Объяснять особенности компонентов природы отдельных территорий; 6. Приводить примеры географических объектов; 7. Проводить простейшую классификацию географических объектов, процессов и явлений; 8. Различать и сравнивать изученные географических объекты, процессы и явления; географические процессы и явления, определяющие особенности природы материков и океанов и населения Земли; 9. Составлять описания географических объектов, процессов и явлений с использованием разных источников географической информации; 10. Формулировать закономерности протекания явлений по результатам наблюдений (в том числе инструментальных). При изучении географии в 5 классе важно, чтобы форма обучения обеспечивала активность, самостоятельность обучающихся, способствовала реализации поставленных целей. Для этого, по мере овладения учащимися умениями самостоятельной работы с различными источниками информации, необходимо включать их в проектную деятельность. В 5 классах рекомендуется использовать формы проектных заданий, поскольку учащиеся еще не готовы участвовать в полноценном проекте. Проектные задания могут быть как общегеографического и страноведческого, так и краеведческого содержания. 14

15 9. Реализация воспитательной компоненты. 1. Гражданско-патриотическое: -формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине; - проекты, направленные на развитие общественного диалога, гражданского мира и сохранения среды обитания (например, соучастие в проведении общественно значимых мероприятий, профессиональных и региональных праздников, экологических десантов и т.п.). 2. Нравственное и духовное воспитание: -формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); - проекты, направленные на повышение общего уровня культуры обучающихся (например, проведение «открытых кафедр», тематических встреч с приглашением деятелей науки (например, педагогов, психологов, социологов, философов и др.), культуры (например, актеров, музыкантов, художников, писателей, журналистов и др.), религиозных и общественных деятелей, сотрудников органов правопорядка и здравоохранения; 3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству: - формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности; -формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности; - проекты, направленные на развитие у обучающихся представлений о ценности получаемых в школе знаний, умений, навыков и компетенций, о перспективах их практического применения во взрослой жизни 4. Интеллектуальное воспитание: - формирование отношение к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни. - проекты, направленные на создание системы олимпиад, конкурсов, творческих лабораторий и проектов, направленных на развитие мотивации к обучению в различных областях знаний для обучающихся. 5. Здоровьесберегающее воспитание: - формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; 15

16 - формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; -формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни. - проекты и планы, направленные на воспитание ответственного отношения к состоянию своего здоровья, на профилактику развития вредных привычек, различных форм асоциального поведения, оказывающих отрицательное воздействие на здоровье человека (например, регулярное проведение профилактических мероприятий, лекций, встреч с медицинскими работниками, сотрудниками правоохранительных органов, детскими и подростковыми психологами, проведение дней здоровья, олимпиад и конкурсов и т.п.); 6. Социокультурное и медиакультурное воспитание: -формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества. - проекты, направленные на на предупреждение социальной агрессии и противоправной деятельности при использовании Интернета (например, при обучении работе с информацией) 7. Культуротворческое и эстетическое воспитание: -формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей; - проекты, связанные с детским и молодѐжным туризмом. 8. Правовое воспитание и культура безопасности: -развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; - проекты и планы, направленные на обеспечение безопасности обучающихся (например, в рамках деятельности оказания первой медицинской помощи, проведение комплекса мероприятий по информационной и психологической безопасности). 9. Воспитание семейных ценностей: -формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений. -программы и проекты, направленные на организацию лекций и семинаров для обучающихся, проводимых специалистами (педагогами, психологами, социологами, правоведами, врачами и т.д.). 10. Формирование коммуникативной культуры: -формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку; -проекты и планы, направленные на развитие речевых способностей обучающихся, на формирование конструктивной коммуникации между ровесниками, на повышение риторической компетенции молодых граждан (например, использования технологии дебатов на межпредметном уровне); 11. Экологическое воспитание: - формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты; 16

17 -проекты и планы, направленные на формирование благоприятной и безопасной среды обитания в рамках населенного пункта, двора, школы. 17

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Пояснительная записка Сведения о программе. Е. М. Домогацких «География. Введение в географию» Русское слово 2012. Учебник Е. М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А. А. Плешаков «География. Введение в географию».

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание учебного предмета Курс «Введение в географию» освещает географические темы, которые помогут школьникам познакомиться с географией как наукой,

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс Нормативная основа: АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В."

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В." («ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА») Утверждена приказом муниципального автономного

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные результаты: Осознание роли географии в познании окружающего мира: объяснять роль различных источников географической информации; освоение системы

Подробнее

ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета приказом директора Протокол от

Подробнее

«География. Введение в географию» 5 класс

«География. Введение в географию» 5 класс «География. Введение в географию» 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии составлена в соответствии: с требованиями Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в российской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии 5_ класса составлена на основе рабочей программы по географии для 5 класса автор-составитель Н.В.Болотникова, Москва, Издательский центр

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание программы

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание программы ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание программы Курс «Введение в географию» освещает географические темы, которые помогут школьникам познакомиться с географией как наукой, узнать

Подробнее

География. Введение в географию 5 класс ( 35часов)

География. Введение в географию 5 класс ( 35часов) 1 2 3 География. Введение в географию 5 класс ( 35часов) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Классы 5 А, Б,В,Г,Д. Громова Марта Николаевна. Количество часов. всего - 35 часов. в неделю - 1 час. Плановых контрольных работ - 0

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Классы 5 А, Б,В,Г,Д. Громова Марта Николаевна. Количество часов. всего - 35 часов. в неделю - 1 час. Плановых контрольных работ - 0 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТАО на Педагогическом совете школы

Подробнее

Рабочая программа по географии для 5 класса «Введение в географию». (35 часов, 1 час в неделю)

Рабочая программа по географии для 5 класса «Введение в географию». (35 часов, 1 час в неделю) Рабочая программа по географии для 5 класса «Введение в географию». (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа данного курса подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Цели и задачи курса: Общая характеристика учебного курса

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Цели и задачи курса: Общая характеристика учебного курса Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии

Подробнее

География. Введение (5 класс, 35 часoв)

География. Введение (5 класс, 35 часoв) География. Введение (5 класс, 35 часoв) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии

Подробнее

Цели и задачи курса: Общая характеристика учебного курса

Цели и задачи курса: Общая характеристика учебного курса 1 Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Рабочая программа по географии для 5А, Б, В, Г классов на учебный год

Рабочая программа по географии для 5А, Б, В, Г классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» заместитель директора Г.Б. Моисейкина «29» 08. 2017 г Рабочая программа по географии

Подробнее

Рабочая программа. по географии. для 5 А, Б, В, Г классов. на учебный год

Рабочая программа. по географии. для 5 А, Б, В, Г классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Рабочая программа по географии для 5 А, Б, В, Г классов на 208-209 учебный год Составила: учитель

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс

Рабочая программа по географии 5 класс Рабочая программа по географии 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностным результатом обучения географии в основной школе является формирование всесторонне образованной,

Подробнее

Авторская программа Домогацких Е. М.

Авторская программа Домогацких Е. М. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА РАССМОТРЕНО: на заседании педсовета 1 «30» августа 2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Согласовано Зам. директора по УВР /А.В.Басаева / сентября 205 г МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 0 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по географии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год Рабочая программа по географии 5 класс 2017-2018 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с Программой курса «География. 5-9 классы» /

Подробнее

И.Б./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс

И.Б./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 И.Б./ Директор 4 УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Личностные результаты:

5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Личностные результаты: 1 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные результаты: овладение на начальном уровне географическими знаниями и умениями, навыками их применения в различных жизненных

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образ

Пояснительная записка Рабочая программа по географии подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 47 городского округа Тольятти Cогласовано зам.директора по УВР МБУ СОШ

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Содержание. Пояснительная записка 2. Общая характеристика учебного предмета, курса 3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на учебный год. Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна

Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на учебный год. Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 5 класса составлена

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.1. Пояснительная записка «География. Начальный курс» 35 (1 час в неделю) Цели:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.1. Пояснительная записка «География. Начальный курс» 35 (1 час в неделю) Цели: СОДЕРЖАНИЕ: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр 3 1.1. Пояснительная записка стр. 3 1.2. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр. 4 2. Содержание учебного предмета стр.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии составлена на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по географии, - Примерной программы по учебным

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» Рабочая программа, рассмотрена на заседании предметного объединения Протокол _7 от «7» июня2018г. «Согласовано» ( роспись

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16 Рабочая программа по географии 5 класс на 2017-2018 учебный год Составитель: Учитель

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год Рабочая программа по географии 5 класс 2016-2017 учебный год Всего часов на учебный год: 34 Количество часов в неделю: 1 Составлена в соответствии с Программа курса «География. 5-9 классы» / Автор - составитель

Подробнее

Содержание учебного курса

Содержание учебного курса Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по географии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в 5 классе. Содержательный статус программы - базовый. Программа

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «География» 5 класс

Рабочая программа учебного курса «География» 5 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 1» г.о. НАЛЬЧИК РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Зам.директора по УВР Директор МКОУ «Гимназия 1» Протокол 1 /Карамышева

Подробнее

Рабочая программа по географии для 5 класса

Рабочая программа по географии для 5 класса Рабочая программа по географии для 5 класса Срок реализации один учебный год -34 часов, 1 час в неделю. Программа составлена на основе Примерной государственной программы по географии для общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Введение в географию. (5 класс, 34 часа)

Введение в географию. (5 класс, 34 часа) Введение в географию. (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе программы курса «География». 5 9 класс Е.М. Домогацких,

Подробнее

География. Введение (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка

География. Введение (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка География. Введение (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе авторской программы Е.М. Домогацких, который подготовил

Подробнее

Пояснительная записка. Цели и задачи курса. пр. работ

Пояснительная записка. Цели и задачи курса. пр. работ 1 Пояснительная записка Рабочая программа по географии разработана на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: 1. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 273-ФЗ «Об

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год Рабочая программа по географии 5 класс на 2019-2020 уч. год Автор-составитель: Дудкина Н.В. учитель географии 2019 г ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 ЧАСОВ, 1 ЧАС В НЕДЕЛЮ) Состав УМК 1. Программа

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил программу в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саралинская средняя общеобразовательная школа». Рассмотрено: Согласовано: Утверждено: Методсовет,. / 5 / у Г~т9 Рук. МС Зам. директора по УВР Директор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» класс 5 Б учебный год. Учитель Курская Светлана Владимировна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» класс 5 Б учебный год. Учитель Курская Светлана Владимировна РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» класс 5 Б 2018-2019 учебный год Учитель Курская Светлана Владимировна Санкт-Петербург 2018 Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «География.

Подробнее

Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса.

Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса. Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса. Планируемые предметные результаты: осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять роль различных источников географической

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по географии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в 5 классе общеобразовательного учреждения МКОУ «Дмитриевская

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год Рабочая программа по географии 5 класс на 2017-2018 уч. год Автор-составитель: Башкова А.А. учитель географии п. Большой Исток 2017 г ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 ЧАСОВ, 1 ЧАС В НЕДЕЛЮ)

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане. Рабочая программа по

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане. Рабочая программа по ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане. Рабочая программа по географии линии учебников издательства «Русское слово» подготовлена

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс

Рабочая программа по географии 5 класс Рабочая программа по географии 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии в 5 классе составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

Рабочая программа по географии (изучение на базовом уровне) 5бкласс

Рабочая программа по географии (изучение на базовом уровне) 5бкласс Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 17» г.о. Электросталь Рабочая программа по географии (изучение на базовом уровне) 5бкласс Составитель: Гончарова Елена Геннадьевна, учитель географии

Подробнее

Рабочая программа по курсу «География» 5 класс Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5-х классов составлена в соответствии с

Рабочая программа по курсу «География» 5 класс Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5-х классов составлена в соответствии с Рабочая программа по курсу «География» 5 класс Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5-х классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета

Планируемые результаты освоения предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Фундаментального ядра содержания общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ 5 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ 5 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ 5 КЛАСС 1. Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 5а, б, в классов ГБОУ школы 345 Невского района Санкт-Петербурга по курсу география

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы

Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы Программа данного курса составлена в соответствии с ФГОС основного общего образования по географии и авторской программы Е.М.Домогацких «География

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год (сроки реализации)

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год (сроки реализации) Рабочая программа по географии 5 класс 2015-2016 учебный год (сроки реализации) Всего часов на учебный год: 34 Количество часов в неделю: 1 Составлена в соответствии с Программа курса «География. 5-9 классы»

Подробнее

I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В условиях динамически развивающегося мира все большее значение приобретает географическое образование, обеспечивающее формирование у школьников географической культуры одной из

Подробнее

Рабочая программа География. Введение в географию.

Рабочая программа География. Введение в географию. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» г.всеволожска «Рассмотрено» на заседании педагогического совета протокол от 20

Подробнее

г. Таганрог муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 25/11 Рабочая программа

г. Таганрог муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 25/11 Рабочая программа г. Таганрог муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 25/ «Утверждаю» Директор МАОУСОШ 25/ Приказ от 28.08. 205 ---------------- М.Г.Васильева (подпись)

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа по географии 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа по географии 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

РАБЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 5 КЛАСС. 1. Пояснительная записка

РАБЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 5 КЛАСС. 1. Пояснительная записка РАБЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 5 КЛАСС 1. Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 5а, б, в классов ГБОУ школы 345 Невского района Санкт-Петербурга по курсу география в 2016-2017

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету География5 класс. (базовый уровень)

Календарно-тематическое планирование по предмету География5 класс. (базовый уровень) Календарно-тематическое планирование по предмету География5 класс год обучения 2018-2019 количество часов 34 (базовый уровень) Название изучаемой темы Контроль Характеристика основных видов деятельности

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса географии 5 класса составлена в соответствии с авторской программой по географии (5-9 классы) под редакцией Е.М. Домогацких.- 3-е - М.: ООО «ТИД «Русское

Подробнее

география 5 класс на учебный год

география 5 класс на учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАА по учебному предмету (курсу) география 5 класс на 207-208 учебный год Ф.И.О. разработчика : Крапивина Н.А. Должность: учитель географии Категория: первая квалификационная Калининское 207

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии. для учащихся 6 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии. для учащихся 6 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лесогорская средняя общеобразовательная школа» Приложение к основной образовательной программе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для учащихся 6 класса

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: География. Введение в географию. Класс 5

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: География. Введение в географию. Класс 5 МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СОВХОЗНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» СЕЛО ШКОЛЬНОЕ, КИЗЛЯРСКОГО РАЙОНА, РД «Рассмотрено на заседании МО». Руководитель МО /Андреев С.В./ подпись

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ БРЯНСКОГО РАЙОНА" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс Год реализации: 208-209 учебный год Составлена на основе программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИИ (указать предмет, курс, модуль)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИИ (указать предмет, курс, модуль) Краснодарский край муниципальное образование Новопокровский район поселок Южный муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 18 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 116 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 116 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 116 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» 5 класс 2015 2016 учебный год САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2015 Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа по географии. на учебный год 5 класс. Количество часов в год: 34 Количество часов в неделю: 1. Составитель: Хохлова П.И.

Рабочая программа по географии. на учебный год 5 класс. Количество часов в год: 34 Количество часов в неделю: 1. Составитель: Хохлова П.И. Введено в действие приказом 70/1-в от «31» августа 2015 г. МО учителей общественных наук «24» августа 2015 г. Рабочая программа по географии на 2015-2016 учебный год 5 класс к учебнику А.И. Алексеева "География"

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 5 класса государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа с. Каменка муниципального района Шенталинский Самарской области «Рассмотрено» Протокол от г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебная программа по предмету «География» для обучающихся 6 «А», 6 «Б», 6 «В», 6 «В» класса разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ (Базовый уровень) 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена на основе: Федеральный

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» 2014-2015 учебный год Рассмотрено на заседании МО протокол 1 от 26 августа 2014 г Согласовано: зам. директора

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы Данная рабочая программа ориентирована для учащихся 5-9 классов и составлена на основании: Авторской

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные:

Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные: 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные: Выпускник научится: 1. использовать различные источники географической информации (картографические, статистические, текстовые, видео- и

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета за курс 5 класса

Планируемые результаты освоения предмета за курс 5 класса Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по географии и авторской программы Е.М. Домогацких Программа по географии для

Подробнее

Тематическое планирование по географии в 5 классе.

Тематическое планирование по географии в 5 классе. Тематическое планирование по географии в 5 классе. Пояснительная записка: Программа составлена на основе Рабочей программы к учебнику Е.М.Домогацких, Э.Л.Введенского, А.А.Плешакова «География. Введение

Подробнее

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний.

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний. Цели и задачи курса. Аннотация к рабочей программе по предмету «География» Основная цель курса «География» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ 5 класс (34 часов) Пояснительная записка Программа данного курса подготовлена в соответствии с Федеральным

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ 5 класс (34 часов) Пояснительная записка Программа данного курса подготовлена в соответствии с Федеральным ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ 5 класс (34 часов) Пояснительная записка Программа данного курса подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образо. Курс

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «География» 5-9 классы. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «География» 5-9 классы. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Аннотация к рабочей программе дисциплины «География» 5-9 классы Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена на основе авторской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 7 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Требований

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Рабочая программа учебного предмета «География» для 5-9 классов составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта среднего (полного)

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат основного общего образования г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан Приложение 1 к приказу от

Подробнее

Рабочая программа по географии (5 класс)

Рабочая программа по географии (5 класс) Частное образовательное учреждение средняя общеобразовательная Частная интегрированная школа СОГЛАСОВАНО Зам. директора Заварухина М.Ю. УТВЕРЖДЕНО Директор школы Парсли В.В. Приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по географии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в 5 классе. Содержательный статус программы - базовый. Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. СФЕРЫ» для основной школы представлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Требований к

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения предметно-ориентированного курса «По следам географических открытий»

I. Планируемые результаты освоения предметно-ориентированного курса «По следам географических открытий» I. Планируемые результаты освоения предметно-ориентированного курса «По следам географических открытий» Личностные результаты У обучающихся будут формироваться: умение формулировать своё отношение к актуальным

Подробнее

Общая характеристика курса географии Целями изучения географии в основной школе являются:

Общая характеристика курса географии Целями изучения географии в основной школе являются: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Фундаментального ядра содержания

Подробнее

Приложение к Программе развития на гг «Школа для всех» Мероприятия, акции, декады, месячники

Приложение к Программе развития на гг «Школа для всех» Мероприятия, акции, декады, месячники Приложение к Программе развития на 2013-2018 гг «Школа для всех» Основные направления организации воспитания и социализации п/п учащихся 1 1. Гражданско-патриотическое: - воспитание уважения к правам,

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 5-6 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного

Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 5-6 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 5-6 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Требований

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год

Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на 2016 2017 учебный год УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Лобжанидзе А.А. География. Планета Земля. 5-6 класс. Учебник для общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» 5-9 класс (ФГОС)

Рабочая программа учебного предмета «География» 5-9 класс (ФГОС) 1 Приложение к основной образовательной программе основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 5», принятой на заседании педагогического

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 5-6 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 5-6 КЛАССЫ ПРИЛОЖЕНИЕ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 5-6 КЛАССЫ Содержание I. Планируемые результаты освоения учебного предмета II. Содержание учебного

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса.

ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса. ОГЛАВЛЕНИЕ. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса. 4. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ (5-9 класс по ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ (5-9 класс по ФГОС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ (5-9 класс по ФГОС) Березовский 2016 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена на основе: Федерального государственного образовательного

Подробнее

Итоговая контрольная работа по географии 5 класс. 1 вариант

Итоговая контрольная работа по географии 5 класс. 1 вариант Итоговая контрольная работа по географии 5 класс 1 вариант 1. Кто из учёных древности собрал первые доказательства о шарообразности Земли? а) Эратосфен б) Аристотель в) Пифагор г) Геродот 2. Часть водного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа ориентирована на учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений, составлена с учетом следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального Закона

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА Приказом директора МБОУ Щёлковской гимназии ЩМР МО от 29.08.2018

Подробнее