ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. К УЧЕБНИКУ А.А. Плешакова (М.: Просвещение) 2-е издание, переработанное. 1 класс МОСКВА «ВАКО»

Транскрипт

1 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР К УЧЕБНИКУ А.А. Плешакова (М.: Просвещение) 2-е издание, переработанное 1 класс МОСКВА «ВАКО»

2 УДК :502 ББК К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир: 1 класс / Сост. И.Ф. Яценко. 2-е изд., перераб. М.: ВАКО, с. (Контрольно-измерительные материалы). ISBN В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 1 класса в тестовой форме. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям к уровню подготовки учащихся. Систематическая работа с материалами сборника позволит качественно подготовить учащихся к государственной аттестации. Издание адресовано учителям начальных классов, школьникам и их родителям. УДК :502 ББК Учебно-методическое пособие Составитель Яценко Ирина Федоровна КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 класс Налоговая льгота Общероссийский классификатор продукции ОК Издательство «ВАКО» Подписано к печати Формат /16. Бумага офсетная. Гарнитура Textbook. Печать офсетная. Усл. печ. листов 7,78. Тираж экз. Заказ Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных материалов в ОАО «Дом печати ВЯТКА» , г. Киров, ул. Московская, 122 Факс: (8332) , ISBN ООО «ВАКО», 2011

3 От составителя Данное издание представляет собой сборник контрольно-измерительных материалов по курсу «Окружающий мир» для учащихся 1 класса и составлено в соответствии с программой А.А. Плешакова. Состоит из тематических тестов к урокам, а также итоговых тестов (за четверть и учебный год). Тестовые задания к урокам приведены в одном варианте, на их решение рекомендуется отвести 7 15 мин. Итоговые тесты представлены в двух вариантах и выполняются в течение целого урока. Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А базовый, В средней сложности, С повышенной сложности. К каждому заданию даются четыре варианта ответа. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов. В пер- 3

4 вом полугодии дети ещё не умеют читать, поэтому задания может вслух зачитывать учитель. В конце пособия представлены ответы на все задания. Основные требования к уровню подготовки учащихся К концу 1 класса учащиеся должны знать: домашний адрес; имена и отчества родителей; режим дня; правила личной гигиены; правила поведения в школе, на улице, на природе; основные формы приветствия, просьбы, благодарности, извинения, прощания; основные признаки времён года; группы растений и животных (без обязательного разбора признаков групп); значение природы для человека; особенности труда людей наиболее распространённых профессий. К концу 1 класса учащиеся должны уметь: различать объекты природы и объекты, созданные руками человека; 4

5 выполнять правила личной гигиены, безопасного поведения и этикета; различать изученные растения, животных; вести наблюдения за природой под руководством учителя; объяснить, какое значение имеет окружающая природа для людей; подкармливать птиц, ухаживать за комнатными растениями и домашними животными. Рекомендации по оцениванию результатов Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В в 2 балла, уровня С в 3 балла % от максимальной суммы баллов оценка «5»; 60 80% оценка «4»; 40 60% оценка «3»; 0 40% оценка «2». 5

6 6 Тест 1. Что у нас над головой? А1. Какую форму имеет Солнце? 1) шара 3) куба 2) круга 4) купола А2. Что такое Луна? 1) планета 2) звезда 3) спутник Земли 4) Солнце ночью А3. Что такое Солнце? 1) звезда 2) планета 3) комета 4) спутник Земли В1. Какое созвездие изображено на рисунке? 1) Малая Медведица 2) Полярная Медведица 3) Большая Медведица 4) Большой Пёс С1. Найди названия небесных тел. 1) самолёт 3) Луна 2) Солнце 4) облако

7 Тест 2. Что у нас под ногами? А1. Какой камень из-за его прочности человек использует в строительстве? 1) известняк 3) кремень 2) изумруд 4) гранит А2. Как называется камень, из которого древний человек высекал искры для костра? 1) зажигалка 2) огниво 3) кремень 4) гранит А3. Какой камень состоит из раковин морских животных? 1) известняк 3) кварц 2) алмаз 4) кремень В1. Как называется камень, из которого делают школьный мел? 1) кварц 2) известняк 3) кремень 4) песчаник С1. Какие камни являются драгоценными? 1) алмаз 3) изумруд 2) гранит 4) кремень 7

8 Содержание От составителя Тест 1. Что у нас над головой? Тест 2. Что у нас под ногами? Тест 3. Что растёт на подоконнике? Тест 4. Что растёт на клумбе? Тест 5. Что это за листья? Что такое хвоинки? Тест 6. Что общего у разных растений? Тест 7. Кто такие насекомые? Тест 8. Кто такие рыбы? Тест 9. Кто такие птицы? Тест 10. Кто такие звери? Что такое зоопарк? Тест 11. Итоговый за I четверть Тест 12. Что нас окружает дома? Тест 13. Что умеет компьютер? Тест 14. Что вокруг нас может быть опасным? Тест 15. Что мы знаем о нашей стране и о своём городе (селе)? Тест 16. На что похожа наша планета? Тест 17. Куда текут реки? Тест 18. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? Откуда в наш дом приходит электричество? Тест 19. Откуда берутся снег и лёд? Тест 20. Как живут растения? Тест 21. Как живут животные? Как ухаживать за кошкой и собакой? Тест 22. Как зимой помочь птицам? Тест 23. Итоговый за II четверть Тест 24. Как путешествует письмо? Тест 25. Откуда берутся шоколад, изюм и мёд? Тест 26. Откуда берётся и куда девается мусор? Тест 27. Откуда в снежках грязь?

9 Тест 28. Когда придёт суббота? Когда наступит лето? Тест 29. Где живут белые медведи? Тест 30. Где живут слоны? Тест 31. Где зимуют птицы? Тест 32. Когда жили динозавры? Тест 33. Когда появилась одежда? Тест 34. Когда изобрели велосипед? Тест 35. Когда ты станешь взрослым? Тест 36. Почему Солнце светит днём, а звёзды ночью? Тест 37. Почему на Луне не живут люди? Тест 38. Итоговый за III четверть Тест 39. Почему идёт дождь и дует ветер? Тест 40. Почему звенит звонок? Тест 41. Почему радуга разноцветная? Тест 42. Почему их так назвали? Тест 43. Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек? Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Тест 44. Почему нужно есть много овощей и фруктов? Тест 45. Почему нужно чистить зубы и мыть руки? Тест 46. Зачем мы спим ночью? Тест 47. Зачем строят корабли? Тест 48. Зачем нужны автомобили? Тест 49. Почему поезда такие длинные? Тест 50. Для чего нужны самолёты? Тест 51. Зачем летают в космос? Тест 52. Почему мы часто слышим слово «экология»? Тест 53. Итоговый за IV четверть Тест 54. Итоговый за учебный год Ключи к тематическим тестам Ключи к итоговым тестам