Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 34» общеразвивающего вида г. Славгород Алтайского края

2 Образование: Среднее профессиональное Славгороский педагогический колледж по специальности воспитатель изобразительной деятельности, 2005 г. Стаж работы: педагогический 7 лет по специальности 5 года. Квалификационная категория: первая

3 Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребёнка. Обучение рисованию в дошкольном возрасте предполагает решение трёх взаимосвязанных задач: - пробудить эмоциональную отзывчивость к окружающему миру, родной природе, к событиям жизни; - сформировать изобразительные навыки и умения; - развить творческий потенциал. В процессе рисования у ребёнка совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности.

4 Готовя детей к будущему, необходимо готовить их и к творческой деятельности в обществе, а рисование с использованием нетрадиционных изобразительных технологий как раз и позволяет развивать творческие способности, которые в дальнейшем дадут ребёнку широкие возможности для самовыражения.

5 Цель опыта: развивать творческие способности у детей средствами нетрадиционной техники рисования. Задачи: - изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблемам развития детского изобразительного творчества; - определить понятие творческих способностей, специфику их проявления в изобразительной деятельности; - разработать методику проведения занятий по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники изображения с целью развития детского творчества; - разработать серию занятий с использованием нетрадиционной техники изображения.

6 Условия реализации и внедрение опыта. Дети старшего дошкольного возраста. Форма организации - групповая, индивидуальная. Критерии и показатели внедрения опыта. Самостоятельное применение детьми приемов и техник нетрадиционного рисования, наличие умений последовательно выполнять свою работу, активность, самостоятельность, инициатива детей в придумывании содержания и способов изображения, разнообразие оригинальных замыслов, самоанализ. Перспективы применения опыта в массовой практике. Представленный опыт педагоги могут использовать при проведении занятий по изобразительной деятельности, а также в совместной деятельности с детьми. Наличие умений использования нетрадиционных техник рисования позволяет применять эти умения в свободной деятельности.

7 Вопросами детского творчества и определением его значения для формирования ребенка занимались педагогиисследователи: Е.А. Флерина, А.А. Волкова, Б.М. Теплов. Творчество: - сознательное отражение ребенком окружающей действительности в рисунке, лепке, конструировании, отражение, которое построено на работе воображения, отображении своих наблюдений, а также впечатлений, полученных через слово, картинку и другие виды искусства. Ребенок не пассивно копирует окружающее, а перерабатывает его в связи с накопленным опытом, отношением к изображаемому. Флерина Е.А. - главное условие, которое надо обеспечить в детском творчестве, - искренность. Без нее все другие достоинства теряют значение. Этому условию, естественно, удовлетворяет то творчество, "которое возникает у ребенка самостоятельно, исходя из внутренней потребности, без какой-либо преднамеренно педагогической стимуляции". Но систематическая педагогическая работа не может строиться в расчете лишь на самостоятельно возникающее творчество, которое у многих детей и не наблюдается, хотя эти же дети при организованном вовлечении их в художественную деятельность обнаруживают иногда незаурядные творческие способности. Теплов Б.М. - обогатить ум ребенка разнообразными представлениями, некоторыми знаниями - значит дать обильную пищу для творчества. Научить внимательно присматриваться, быть наблюдательными - значит сделать представления ясными, более полными. Это поможет детям ярче воспроизводить в своем творчестве виденное. Волкова А.А.

8 С учетом федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы рисование с применением нетрадиционных техник провожу в блоке образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации продуктивных видов деятельности детей. Работу с детьми осуществляю в два этапа. Первый этап (дети от 2 до 3 лет) решает следующие задачи: 1. Формировать у детей интерес к рисованию. 2. Способствовать овладению детьми простейшими техническими приемами работы с различными материалами. На первом этапе использую следующие нетрадиционные техники рисования: "рисование пальчиками", "тычок жёсткой полусухой кистью", «рисование ладошкой», "оттиск печатками из пробки, поролона, пенопласта" и другие.

9 Второй этап, когда дети уже овладели некоторыми приемами работы в нетрадиционной технике, ставлю следующие задачи: 1. Продолжать формировать интерес к изобразительной деятельности. 2. Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками; через овладение более сложными приемами работы. 3. Формировать у детей умение предварительно продумывать содержания образа, способов и последовательности его воплощения. 4. Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания и способов изображения. 5. Побуждать детей к созданию разнообразных и относительно неповторимых, оригинальных замыслов. 6. Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус. 7. Развивать у детей навыки самоанализа, необходимые для оценки собственных работ. На этом этапе работы с детьми использую следующие нетрадиционные техники рисования: "восковые мелки, свеча, акварель", «оттиск смятой бумагой», "печать по трафарету», «рисование по точкам», «рисование по стеклу, по дереву», «пластилиновое рисование», кляксография обычная", "кляксография с трубочкой", «монотипия», «монотипия пейзажная», «набрызг», «отпечатки листьев», «акварельные мелки», «тычкование», «рисование опилками, манкой» и другие.

10 Кружковую работу по нетрадиционной технике рисования провожу один раз в неделю, длительность мин. Структура может быть гибкая и изменяться от целей, задач, но включает в себя 3 части: вводная, основная и заключительная. На непосредственно образовательной деятельности создаю условия для эмоционального, образного восприятие действительности, формирую эстетические чувства и представления, развиваю образное мышление и воображение, учу детей способам создания изображений, средствам их выразительного исполнения. В работе использую следующие нетрадиционные техники рисования: рисование жесткой полусухой кистью; рисование пальчиками; рисование ладошкой; оттиск печатками; оттиск поролоном; оттиск смятой бумагой; отпечатки листьев.

11 Первая младшая группа рисование пальчиками рисование ладошкой тычок жёсткой кистью Вторая младшая группа оттиск поролоном рисование ватной палочкой оттиск листьями Средняя группа рисование свечой или восковыми мелками + акварель оттиск печаткой оттиск мятой бумагой Старшая группа монотипия набрызг оттиск поролоном рисование лёгкими (выдувание, мыльными пузырями) Подготовительная группа рисование на мятой бумаге рисование тряпочкой рисование солью расчёсывание краски кляксография с ниткой

12

13 Рисование для ребенка - радостный, вдохновенный труд. Нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей, вызывая стремление заниматься таким интересным делом.

14 «Бусинки раскатились» (дорисовывание) Коллективные работы «Зажги огоньки в окошке» (дорисовывание аппликации)

15 Рисование мыльными пузырями

16 Рисование лёгкими (выдувание)

17 Рисование печаткой

18 Рисование поролоном

19 Итог обыденной работы- Восторг волшебного полёта! Всё это дивное явленье Занятие, рождённое вдохновеньем

20

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 32» Подготовила: воспитатель высшей категории Иванова С.Г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 32» Подготовила: воспитатель высшей категории Иванова С.Г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 32» Подготовила: воспитатель высшей категории Иванова С.Г. Доступно Выразительно Познавательно Продуктивно Занятия нетрадиционным

Подробнее

Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему:

Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 «Центр детства» Педсовет 2 Сообщение из опыта работы с презентацией на тему: «Экспериментирование дошкольников в продуктивной деятельности»

Подробнее

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» «Формирование творческой личности средствами изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Методист ГБОУ СОШ 1240/ДО3 Бердникова Т.А. Понятие творчество Творчество создание новых по

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.хабаровска «Детский сад 111»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.хабаровска «Детский сад 111» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.хабаровска «Детский сад 111» Использование нетрадиционных техник рисования при ознакомлении детей с родным краем. Из опыта работы Галочкиной

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают

Нетрадиционные техники рисования Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают Нетрадиционные техники рисования Изобразительная деятельность приносит много положительных эмоций дошкольникам. Копируя окружающий мир, дети изучают и познают его, в рисунках дети выражают свое отношение

Подробнее

Становая Ирина Анатольевна

Становая Ирина Анатольевна Педагогическое кредо: Учитесь у всех, не подражайте никому! Становая Ирина Анатольевна Образование высшее Категория - первая Стаж работы -16лет 1 «Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционных изобразительных

Подробнее

МАСТЕР КЛАСС «Нетрадиционные техники

МАСТЕР КЛАСС «Нетрадиционные техники МАСТЕР КЛАСС «Нетрадиционные техники рисования как средство развития детского изобразительного творчества» Смолина Оксана Валерьевна, воспитатель 1 кв. категории «Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети

Подробнее

Кружок изобразительного искусства «Необычные рисунки» 1,2,3,4 классы

Кружок изобразительного искусства «Необычные рисунки» 1,2,3,4 классы II межрегиональная научно-практическая конференция, V региональная научно-практическая конференция «Теория и практика реализации ФГОС в системе общего образования» Направление: Организация образовательного

Подробнее

Методическая разработка по теме: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционных техник рисования».

Методическая разработка по теме: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционных техник рисования». МДОУ «Детский сад 23 общеразвивающего вида». Методическая разработка по теме: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционных техник рисования». Автор: педагог Кузнецова

Подробнее

«Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста».

«Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста». «Влияние нетрадиционных методов рисования на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста». Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогического процесса.

Подробнее

Художественное творчество - один из любимых видов детской деятельности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от

Художественное творчество - один из любимых видов детской деятельности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Художественное творчество - один из любимых видов детской деятельности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно

Подробнее

Петухова Надежда Александровна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ. «Дошкольное образование»

Петухова Надежда Александровна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ. «Дошкольное образование» Кафедра дошкольного и начального общего образования Петухова Надежда Александровна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ Итоговая аттестационная работа «Дошкольное образование» Научный руководитель:

Подробнее

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» 1 Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа,

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей 444 Канавинского района города

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» структурное подразделение «Детский сад 9»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» структурное подразделение «Детский сад 9» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» структурное подразделение «Детский сад 9» Отчет о работе кружка «Разноцветные ступеньки» Старшая группа. Воспитатель

Подробнее

Консультация для родителей и воспитателей по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Консультация для родителей и воспитателей по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Консультация для родителей и воспитателей по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (нетрадиционные техники рисования). Педагог по изобразительной деятельности: Боброва Анна Юрьевна. С самого раннего возраста большинство

Подробнее

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» 1 Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими

Подробнее

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Из опыта работы Воспитателя группы «Воробышки» Белкиной Елены Николаевны

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Из опыта работы Воспитателя группы «Воробышки» Белкиной Елены Николаевны «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Из опыта работы Воспитателя группы «Воробышки» Белкиной Елены Николаевны 1 В работе с детьми много лет использую нетрадиционные изобразительные техники. - это эффективное

Подробнее

МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» План по самообразованию (по изобразительной деятельности старший дошкольный возраст)

МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» План по самообразованию (по изобразительной деятельности старший дошкольный возраст) МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» План по самообразованию (по изобразительной деятельности старший дошкольный возраст) Воспитатель : Гречкина Марина Михайловна п.г.т. Фёдоровский 2016 г. Тема самообразования:

Подробнее

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников».

Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». Творческая работа «Использование нетрадиционной техники рисования как фактор развития художественно творческих способностей дошкольников». из опыта работы Шкуриной Ларисы Николаевны воспитателя средней

Подробнее

Кружок по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Цветные ладошки» Авторы: воспитатели первой категории Багарьян Е.А., Шмидт Г.В.

Кружок по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Цветные ладошки» Авторы: воспитатели первой категории Багарьян Е.А., Шмидт Г.В. Кружок по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе «Цветные ладошки» Авторы: воспитатели первой категории Багарьян Е.А., Шмидт Г.В. Из многолетнего опыта работы с детьми по развитию художественно

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования Эрик Светлана Федоровна педагог дополнительного образования Объединение «Изостудия»

Нетрадиционные техники рисования Эрик Светлана Федоровна педагог дополнительного образования Объединение «Изостудия» Нетрадиционные техники рисования Эрик Светлана Федоровна педагог дополнительного образования Объединение «Изостудия» Изобразительная деятельность приносит детям много положительных эмоций, одновременно

Подробнее

Консультация для родителей: «Значение техники рисования и ее роль в создании изображения»

Консультация для родителей: «Значение техники рисования и ее роль в создании изображения» Консультация для родителей: «Значение техники рисования и ее роль в создании изображения» В системе воспитания детей дошкольного возраста большое место отводится рисованию, которое имеет важное значение

Подробнее

Методические рекомендации «Особенности организации изобразительной деятельности по нетрадиционному рисованию в ДОУ»

Методические рекомендации «Особенности организации изобразительной деятельности по нетрадиционному рисованию в ДОУ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 17 (МБДОУ) городского округа Кинешма Ивановской области. Методические рекомендации «Особенности организации изобразительной деятельности

Подробнее

Отчет руководителя кружка по нетрадиционному рисованию «Цветные ладошки»

Отчет руководителя кружка по нетрадиционному рисованию «Цветные ладошки» Отчет руководителя кружка по нетрадиционному рисованию «Цветные ладошки» Прокофьевой Татьяны Викторовны воспитателя I КК МКДОУ Бутурлиновский детский сад 10 «Истоки способностей и дарования детей - на

Подробнее

Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму посредством использования нетрадиционных техник рисования у детей дошкольного возраста.

Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму посредством использования нетрадиционных техник рисования у детей дошкольного возраста. Муниципальная научно-практическая конференция «Педагогическая техника учителя как средство повышения эффективности процесса обучения». Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму посредством использования

Подробнее

«Нетрадиционные техники рисования» Подготовили: Фархутдинова Р.Р. Курнакина А.Е.

«Нетрадиционные техники рисования» Подготовили: Фархутдинова Р.Р. Курнакина А.Е. «Нетрадиционные техники рисования» Подготовили: Фархутдинова Р.Р. Курнакина А.Е. Множество и необычность техник нетрадиционного рисования позволяют детям : Быстро достичь желаемого результата. Любому ребенку

Подробнее

Рисование с использованием нетрадиционных техник это рисование направленное на умение отходить от стандарта

Рисование с использованием нетрадиционных техник это рисование направленное на умение отходить от стандарта Рисование с использованием нетрадиционных техник это рисование направленное на умение отходить от стандарта Актуальность использования нетрадиционных техник Оригинальное, нетрадиционное рисование привлекает

Подробнее

Цель программы: формировать умения и навыки работать вместе, развивать привычку к взаимопомощи, развивать творческие способности, фантазию и

Цель программы: формировать умения и навыки работать вместе, развивать привычку к взаимопомощи, развивать творческие способности, фантазию и Пояснительная записка Данная программа разработана на основе учебных пособий Дроновой Т.Н. «Художественное творчество детей 2-7 лет», а также Лыковой И.А. «Программа художественного восприятия и развития

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка Дошкольный возраст период приобщения к миру общечеловеческих ценностей, время установления первых отношений с людьми. Для нормального развития детям необходимо творческое

Подробнее

Проект «Нетрадицион ные техники рисования» Выполнили: Отрадных О.В. Рыкунова И.Н.

Проект «Нетрадицион ные техники рисования» Выполнили: Отрадных О.В. Рыкунова И.Н. Проект «Нетрадицион ные техники рисования» Выполнили: Отрадных О.В. Рыкунова И.Н. О проекте: Вид проекта: творческий, исследовательский Продолжительность проекта: краткосрочный (9. 01.2019 18.01.2019)

Подробнее

Center of Scientific Cooperation "Interactive plus"

Center of Scientific Cooperation Interactive plus Center of Scientific Cooperation "Interactive plus" Князева Ольга Викторовна преподаватель Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России»

Подробнее

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей

Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей МДОУ 16 г. Черемхово Воспитатель Хоботова С.А. Нетрадиционные изобразительные техники - это

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные техники рисования Подготовила: воспитатель МБДОУ «Детский сад 4 комбинированного вида г. Бокситогорска» Ракитина Светлана Владимировна Нетрадиционное рисование - - методика обучению рисованию

Подробнее

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши»

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Краткая презентация программы по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Детское творчество - это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего

Подробнее

План работы по теме самообразования «Нетрадиционные техники рисования в художественной деятельности детей»

План работы по теме самообразования «Нетрадиционные техники рисования в художественной деятельности детей» План работы по теме самообразования «Нетрадиционные техники рисования в художественной деятельности детей» «Искусство заключается в том, чтобы найти в необыкновенном обыкновенное и обыкновенное в необыкновенном»

Подробнее

Тема: Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования

Тема: Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования Тема: Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные техники рисования Выполнила: воспитатель Белых Люция Фанильевна МБДОУ 57 г. Красноярск 1 Нетрадиционные

Подробнее

МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» Выполнила: воспитатель Капустина Наталья Сергеевна г

МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» Выполнила: воспитатель Капустина Наталья Сергеевна г МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» Выполнила: воспитатель Капустина Наталья Сергеевна 2016 г Каждый ребенок художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста. Пабло

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!»

Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Рабочая программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности: «Волшебная кисточка!» Составила: воспитатель

Подробнее

Рабочая программа кружка Нетрадиционные техники рисования «Радуга красок»

Рабочая программа кружка Нетрадиционные техники рисования «Радуга красок» Рабочая программа кружка Нетрадиционные техники рисования «Радуга красок» «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые

Подробнее

Воспитатель Афанасьева Оксана Вячеславовна

Воспитатель Афанасьева Оксана Вячеславовна Воспитатель Афанасьева Оксана Вячеславовна Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая

Подробнее

Проект «Искусство детям» Воспитатель: Бондарева Ольга Юрьевна

Проект «Искусство детям» Воспитатель: Бондарева Ольга Юрьевна Проект «Искусство детям» Воспитатель: Бондарева Ольга Юрьевна Ф.И.О. Бондарева Ольга Юрьевна Должность воспитатель ОУ МБДОУ 70 «Дюймовочка» контакты 89135588539 тема Искусство детям Вызовы внешней и внутренней

Подробнее

Кружок «Цветные ладошки»

Кружок «Цветные ладошки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Солнышко» г.бирюча» Красногвардейского района Белгородской области Образовательная программа дополнительного

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новизна программы

Пояснительная записка Актуальность Новизна программы Пояснительная записка Актуальность Изобразительное искусство занимает особое место в развитии творческих способностей личности дошкольника. Развитие творческого потенциала личности предполагает ее включенность

Подробнее

Творческий процесс это настоящее чудо.

Творческий процесс это настоящее чудо. Творческий процесс это настоящее чудо. Возраст: от двух лет. Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт. Материалы: широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная бумага любого цвета, листы

Подробнее

МАДОУ «Детский сад «Дюймовочка» Воспитатель по изодеятельности: Каргапольцева Е. Н. г. Советский, 2015 г.

МАДОУ «Детский сад «Дюймовочка» Воспитатель по изодеятельности: Каргапольцева Е. Н. г. Советский, 2015 г. МАДОУ «Детский сад «Дюймовочка» Воспитатель по изодеятельности: Каргапольцева Е. Н. г. Советский, 2015 г. Нетрадиционные техники рисования в разных возрастных группах Младшая группа (2 4 года) рисование

Подробнее

ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования)

ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования) ИЗОстудия «Волшебные краски» (нетрадиционная техника рисования) Руководитель: Захарова Светлана Валерьевна МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 45» Рисование нетрадиционными способами, увлекательная,

Подробнее

Подготовила воспитатель первой квалификационной категории. Медведева Надежда Владимировна. Мастер-класс для педагогов детского сада

Подготовила воспитатель первой квалификационной категории. Медведева Надежда Владимировна. Мастер-класс для педагогов детского сада Подготовила воспитатель первой квалификационной категории Медведева Надежда Владимировна. Мастер-класс для педагогов детского сада «Творчество без границ» Ход мастер-класса: Мне хотелось бы начать мастер-класса

Подробнее

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Подшивалова Н.В. воспитатель МАДОУ УМР Упоровский д/с «Солнышко» НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Дошкольное детство является важным этапом в развитии ребёнка. Федерального государственного образовательного

Подробнее

Проект МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Исполнитель: воспитатель МБДОУ д/с 43 Невмятуллина С.О. группа 53

Проект МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Исполнитель: воспитатель МБДОУ д/с 43 Невмятуллина С.О. группа 53 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Проект развития творческих способностей у детей младшего дошкольного

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 комбинированного вида Приморского района г.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 комбинированного вида Приморского района г. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 комбинированного вида Приморского района г. Санкт-Петербурга Конкурсная работа Педагог года 2018 Тема: «Художественно творческая

Подробнее

ПРОЕКТ- мастер класс

ПРОЕКТ- мастер класс Воронежская область, Новоусманский район, с.орлово МКДОУ Центр Развития Ребёнка Детский Сад «ОРЛЁНОК» ПРОЕКТ- мастер класс По работе с родителями на тему: нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного

Подробнее

Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования»

Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования» МКДОУ «Детский сад «Колосок» поселка Сухоногово» Мастер-класс по теме «Методы и приёмы нетрадиционной техники рисования» Подготовила и провела: Воспитатель Чикункова Надежда Ивановна 2016год Цель: Расширить

Подробнее

Консультация для родителей.

Консультация для родителей. Консультация для родителей. Тема «Развивайте детское художественное творчество». Детское творчество - это сознательное отражение ребенком окружающей действительности на основе накопленного и переработанного

Подробнее

Контарёва Елена Витальевна, воспитатель детей дошкольного возраста, КГБОУ «Минусинская школа интернат», г. Минусинск, Красноярский край Развитие

Контарёва Елена Витальевна, воспитатель детей дошкольного возраста, КГБОУ «Минусинская школа интернат», г. Минусинск, Красноярский край Развитие Контарёва Елена Витальевна, воспитатель детей дошкольного возраста, КГБОУ «Минусинская школа интернат», г. Минусинск, Красноярский край Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с нарушением

Подробнее

Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для младшей и средней групп «Разноцветные ладошки». Пояснительная записка Рисование

Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для младшей и средней групп «Разноцветные ладошки». Пояснительная записка Рисование Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для младшей и средней групп «Разноцветные ладошки». Пояснительная записка Рисование интересный и полезный вид творчества, в ходе которого разнообразными

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая программа дополнительного образования разработана в соответствии с Порядком организации и осуществления

Пояснительная записка Настоящая программа дополнительного образования разработана в соответствии с Порядком организации и осуществления Пояснительная записка Настоящая программа дополнительного образования разработана в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам,

Подробнее

Утверждаю Заведующий МБДОУ 350 /О. В. Баландина/

Утверждаю Заведующий МБДОУ 350 /О. В. Баландина/ Утверждаю Заведующий МБДОУ 350 /О. В. Баландина/ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 350 городского округа Самара Тематический план работы кружка

Подробнее

МАСТЕР КЛАСС для воспитателей. Тема: «Рисуем нетрадиционно».

МАСТЕР КЛАСС для воспитателей. Тема: «Рисуем нетрадиционно». Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад 26 «Радость» МАСТЕР КЛАСС для воспитателей Тема: «Рисуем нетрадиционно». Составил: воспитатель Воробьева

Подробнее

«Фантазируем на стекле»

«Фантазируем на стекле» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей 4 «Звездочка» Тематическое

Подробнее

Проект на тему: «Мы творим прекрасное»

Проект на тему: «Мы творим прекрасное» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад 9» Проект на тему: «Мы творим прекрасное» ( Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей

Подробнее

НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ

НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ МДОУ «Детский сад 10 комбинированного вида» ХУДОЖЕСТВЕННОЕ И ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Симкина Валентина Николаевна Воспитатель г. Ухта 2015 год Это правда! Ну чего же скрывать? Дети

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные техники рисования Автор Полякова Елена Николаевна Воспитатель по изобразительной деятельности МБДОУ «Детский сад 5 «Ивушка» Г. Нефтеюганск 2015 г. «Истоки способностей и дарования детей

Подробнее

Проект «Мир детского творчества»

Проект «Мир детского творчества» Проект «Мир детского творчества» Вид проекта: творческо-продуктивный, долгосрочный 1 год Проект выполнила: Шилова Е.М. МБОУ «Начальная школа детский сад компенсирующего вида 1» (стаж 14 лет) Старшая группа

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гуляева Ольга Ильинична воспитатель МБДОУ Д/С 36 «Кэрэчээн» с. Чаранг, Республика Саха (Якутия) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в данной статье представлена проблема

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Цветные ладошки» (далее - программы) разработана в соответствии с основными нормативно правовыми документами:

Подробнее

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. «ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ

Подробнее

Пояснительная записка В соответствии с базисными требованиями к содержанию образования, учитывая возрастные особенности детей, требования Санпин, а

Пояснительная записка В соответствии с базисными требованиями к содержанию образования, учитывая возрастные особенности детей, требования Санпин, а Пояснительная записка В соответствии с базисными требованиями к содержанию образования, учитывая возрастные особенности детей, требования Санпин, а также «Конвенции о правах ребѐнка», утверждающей право

Подробнее

Мастер-класс для педагогов и родителей. «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей»

Мастер-класс для педагогов и родителей. «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» Мастер-класс для педагогов и родителей «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей» «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 11 «Рябинушка» ПРОЕКТ «Развитие художественного творчества в условиях детского сада и семьи через нетрадиционные

Подробнее

Авторы: воспитатели подготовительной группе КН 2 Власова Любовь Адольфовна Юдина Татьяна Владимировна. Оленегорск 2015

Авторы: воспитатели подготовительной группе КН 2 Власова Любовь Адольфовна Юдина Татьяна Владимировна. Оленегорск 2015 ПРИНЯТА: на педагогическом совете Протокол 1 от «01» сентября 2015г УТВЕРЖДАЮ: и.о. заведующего МДОУ 9 А.В. Климкина Приказ 122/о от «01» сентября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультативных занятий по реализации

Подробнее

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны

Опыт работы. «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39 Червяковой Елены Алексеевны Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 39» города Ставрополя Опыт работы «Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста» воспитателя МБДОУ д/с 39

Подробнее

«МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4. Prezentacii.com

«МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4. Prezentacii.com «МАЛЕНЬКИЕ ФОКУСНИКИ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Группа 4 Prezentacii.com Кляксография Кляксография с трубочкой одно из направлений нетрадиционной художественной техники рисования Есть виды рисования,

Подробнее

Номинация «Лучший творческий проект» по нетрадиционному рисованию Тема: «Волшебные краски весны»

Номинация «Лучший творческий проект» по нетрадиционному рисованию Тема: «Волшебные краски весны» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 61 «Соловушка» Номинация «Лучший творческий проект» по нетрадиционному рисованию Тема: «Волшебные краски

Подробнее

Проект «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Проект «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» группы общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста Проект «Нетрадиционные техники рисования

Подробнее

Лебедева Наталья Вячеславовна, воспитатель; Проценко Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ «Белоснежка», м.о. г. Ноябрьск, ЯНАО

Лебедева Наталья Вячеславовна, воспитатель; Проценко Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ «Белоснежка», м.о. г. Ноябрьск, ЯНАО Лебедева Наталья Вячеславовна, воспитатель; Проценко Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ «Белоснежка», м.о. г. Ноябрьск, ЯНАО ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К МИРУ

Подробнее

Презентация программы дополнительного образования художественно-эстетической направленности «МИР КРАСОК НА ЛАДОШКЕ» Срок реализации программы: 3 года

Презентация программы дополнительного образования художественно-эстетической направленности «МИР КРАСОК НА ЛАДОШКЕ» Срок реализации программы: 3 года Презентация программы дополнительного образования художественно-эстетической направленности «МИР КРАСОК НА ЛАДОШКЕ» Срок реализации программы: 3 года Возрастдетей:4 7лет Авторы: Козюн Маргарита Борисовна

Подробнее

Воспитатель : Коськевич А.С

Воспитатель : Коськевич А.С Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных приемов рисования Воспитатель : Коськевич А.С Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия,

Подробнее

Вебинар «Развитие творческих способностей у детей 2-3 лет через нетрадиционные техники рисования»

Вебинар «Развитие творческих способностей у детей 2-3 лет через нетрадиционные техники рисования» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ёлочка» г. Надыма» Вебинар «Развитие творческих способностей у детей 2-3 лет через нетрадиционные техники рисования» «Занятие рисованием

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕХНИК В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕХНИК В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО Кудаева Виктория Ивановна Романова Оксана Борисовна Белоусова Евгения Васильевна МБДОУ «Д/С 57 «Радуга» г. Старый Оскол, Белгородская область РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ

Подробнее

Перспективный план работы с детьми по нетрадиционной технике рисования Перспективный план работы по нетрадиционному рисованию во 2-й младшей группе.

Перспективный план работы с детьми по нетрадиционной технике рисования Перспективный план работы по нетрадиционному рисованию во 2-й младшей группе. Перспективный план работы с детьми по нетрадиционной технике рисования Перспективный план работы по нетрадиционному рисованию во 2-й младшей группе. Тема Программное содержание Рисование пальцем или ватной

Подробнее

Доклад "Развитие творческих способностей и возможностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Комментированное рисование". Подготовила воспитатель МБДОУ детский сад 9 Кизел, 2015 Кольчирина

Подробнее

«Игры эксперименты с художественным материалом как условие развития творческих способностей детей раннего возраста»

«Игры эксперименты с художественным материалом как условие развития творческих способностей детей раннего возраста» Администрация муниципального образования городского округа «Воркута» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 26 «Маячок» г. Воркуты (МБДОУ «Детский сад 26» г. Воркуты)

Подробнее

НЕТРАДИЦИОНЫЕ ТЕХНИКИ ИЗО В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ.

НЕТРАДИЦИОНЫЕ ТЕХНИКИ ИЗО В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ. НЕТРАДИЦИОНЫЕ ТЕХНИКИ ИЗО В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ. М. А. Мукова Для младшего дошкольника характерен повышенный интерес ко всему, что происходит вокруг. С психологической точки зрения дошкольное

Подробнее

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В.

Кружковая работа. Возраст детей 5-6 лет. Составитель: Веселовская И.В. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского

Подробнее

«Значение изобразительной деятельности в развитии детей дошкольного возраста»

«Значение изобразительной деятельности в развитии детей дошкольного возраста» Консультация для родителей «Значение изобразительной деятельности в развитии детей дошкольного возраста» Подготовила воспитатель Богатикова О.В. 09.10.2016 Изобразительная деятельность для маленького ребенка

Подробнее

Губина Екатерина Григорьевна

Губина Екатерина Григорьевна Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных приемов рисования. Выступление презентация к педсовету Губина Екатерина Григорьевна МДОБУ «Детский сад 2»Золотой ключик» 31.01.2013 Рисование

Подробнее

«Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне» (Э.

«Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне» (Э. МАДОУ д/с 3 «Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне» (Э. Успенский) Актуальность данного проекта в том, что в процессе

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Возраст детей: 4-7 лет. Срок реализации: 3 года. Направление. Художественно-эстетическое. Актуальность и новизна.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Возраст детей: 4-7 лет. Срок реализации: 3 года. Направление. Художественно-эстетическое. Актуальность и новизна. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Возраст детей: 4-7 лет. Срок реализации: 3 года. Направление. Художественно-эстетическое. Актуальность и новизна. Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОРОКИНСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОРОКИНСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОРОКИНСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» «Утверждаю» Директор МАУ ДО Сорокинский ЦДТ Л.Н. Батурина 2018 г. Рабочая программа модуля «Нетрадиционные

Подробнее

Консультация для воспитателей Тема: «ИЗО посредством нетрадиционных техник рисования с внедрением ФГОС»

Консультация для воспитателей Тема: «ИЗО посредством нетрадиционных техник рисования с внедрением ФГОС» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА Г.БЕЛОЯРСКИЙ» Консультация для воспитателей Тема: «ИЗО посредством нетрадиционных

Подробнее

«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования».

«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования». Подготовила: Красникова Вероника Николаевна. «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования». Тема: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Подробнее

МАСТЕР-КЛАСС. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6

МАСТЕР-КЛАСС. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» структурное подразделение 6 МАСТЕР-КЛАСС тема: «Развитие творческих художественных способностей детей средствами нетрадиционных

Подробнее

Программа. Детское творчество как раскрытие индивидуальности. Борщ Светлана Николаевна

Программа. Детское творчество как раскрытие индивидуальности. Борщ Светлана Николаевна Программа Детское творчество как раскрытие индивидуальности /программа художественно-эстетического развития детей «с признаками одаренности»/ Разработала воспитатель высшей квалификационной категории:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности,

Подробнее

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск

МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Лукманова Лариса Толгатовна МБОУ СОШ 6 ГО Первоуральск Организация занятий художественным творчеством в детском образовательно-оздоровительном лагере. Содержание 1. Введение. 2. Программа занятий. 3. Приложение.

Подробнее

РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСТВО У ДЕТЕЙ ДОМА НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ

РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСТВО У ДЕТЕЙ ДОМА НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСТВО У ДЕТЕЙ ДОМА НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ Подготовила воспитатель Кроликова Д.Ш., сентябрь 2018 год Рисунок ребенка это показатель его психологического развития. Рисуя, ребенок

Подробнее

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения»

Консультация для воспитателей «Организация изобразительной деятельности с детьми имеющими речевые нарушения» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 97» муниципального образования города Братска Консультация для воспитателей «Организация изобразительной

Подробнее

Авторская концепция. Тема: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду».

Авторская концепция. Тема: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». Муниципальное казѐнное дошкольное образовательное учреждение Аннинский детский сад 3 общеразвивающего вида. Авторская концепция. Тема: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». Воспитатель: Колмакова

Подробнее

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ РОДНИЧОК»

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ РОДНИЧОК» Приложение 1.2 КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «РАЗНОЦВЕТНЫЙ РОДНИЧОК» (части Образовательной, формируемой участниками образовательных отношений по художественно-эстетическому развитию детей

Подробнее