Фортуна Южный океан: правда или вымесил И.
|
|
- Станислав Шанский
- 5 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 ГЕККОН_Доклад Название команды Название доклада Тема доклада Фортуна Южный океан: правда или вымесил И С первых уроков географии мы знаем, что существует 4 океана: Северный Ледовитый, Индийский, Тихий и Атлантический Совсем недавно мы узнали о существовании пятого, Южного океана ( его еще называют Антарктическим).Оказывается о его существовании уже много лет ведутся споры во всем мире! В связи с этим у нас возник вопрос: действительно ли существует Южный океан как самостоятельный океан и какие аргументы доказывают это? Цель нашей работы: изучить разные суждения по данному вопросу и обосновать выделение Южного океана в самостоятельный океан. Мы составили план действий, следуя которому мы сможем достичь нашей цели: 4 1.Определить основные аргументы, подтверждающие то, что Южный океан существует. 2.Выяснить аргументы, опровергающие существование Южного океана. 3.Разобраться в данных суждениях и выдвинуть свою точку зрения и доказать ее. 5а Термин «Южный океан» многократно появлялся еще 18 веке,когда началось систематическое исследование региона.. Впервые этот океан был выделен в 1650 году голландским географом Б.Варениусом. В публикациях Международной гидрографической организации Южный океан из состава Атлантического, Индийского и Тихого был выделен в 1937 году. Весной 2000 года МГО приняла разделение на пять океанов, но это решение пока не было ратифицировано. В действующем определении океанов от 1953 года Южного океана пока нет. Итак, Южный океан (или Антарктический океан, устаревшее название Южный ледовитый океан)-четвёртый по размеру океан Земли, окружающий Антарктиду. Площадь 20,327 млн.кв.км(если принять северной границей океана 60-й градус южной ширины).наибольшая глубина (Южно Сандвичев жёлоб)-8428 м. 5б Существуют споры относительно целесообразности выделения этих вод в отдельный океан. Многие не поддерживают его существования и делят южные воды между тремя соседними океанами. Этот океан очень редко отображается на географической карте мира. В российской традиции Южный океан условное понятие. Его примерной границей считается зона антарктической конвергенции(северная граница антарктических поверхностных вод), но последние океанографические данные и современные научные исследования указывают на уникальность вод окружающих Антарктиду. Мы поддерживаем эту точку зрения и считаем, что Южный океан это пятый, самостоятельный океан Мирового океана. Приведём аргументы, доказывающие существование Южного океана 5в 1)Южный океан своеобразный аналог Северного Ледовитого океана. Эта точка зрения имеет полное право на существование, поскольку в южных полярных районах Атлантического, Индийского, Тихого океанов существует особый режим вод.
2 2)Южный океан на поверхности характеризуется областями пониженного атмосферного давления. Воздушные массы здесь находятся в постоянном движении с запада на восток. Поверхность воды Южного океана никогда не бывает спокойной. Ветер поднимает огромные волны и создает основные морские течения в северо-восточном направлении. В южной части воды объединены Антарктическим циркулярным течением (течением Западных ветров). Это главная особенность Южного океана. Мы считаем, что это течение является северной границей пятого океана и огибает земной шар в районе 50-й параллели. 3)Сложны и разнообразны гидрологические условия в этом океане. Ему свойственна очень низкая поверхностная температура воды, которая большую часть года близка к температуре замерзания воды данной солёности. Температура воздуха в январе у побережья Антарктиды не превышает 0 градусов С. Зимой контрасты ещё больше: в прибрежной зоне средняя температура понижается до 20 градусов С. 4)Одна из характерных особенностей ледовых условий этого океана и отличие от других значительное распространение айсбергов. В антарктических водах в среднем находится 200 тысяч айсбергов. 5)Подводный рельеф океана в общем виде представляет собой одно целое и обычно сложно распределять между Атлантическим, Индийским и Тихим океанами крупные поднятия,впадины и другие формы дна. Многие океанологи не поддерживают существование Южного океана и делят южные воды между тремя соседними океанами. Причина этого в следующем. 5г 1)Южный океан в противоположность другим океанам не обрамлен большими пространствами суши(,материками). Это сплошное южное океанское кольцо лишь редко прерывается небольшими разбросанными по нему островами. 2) Самым серьезным аргументом против выделения Южного океана, является значительная по местности сезонная миграция северных вод- около 4 градусов по широте. В случае выделения Южного океана, его размеры менялись бы в зависимости от времени года. Это создавало бы массу неудобств при описании пограничных акваторий, и самих океанов в целом, а так же при анализе их гидравлического режима. 5д Итак, в своей работе мы доказали, что Южный океан существует и его следует выделять на всех географических картах..южный океан аналог Северного Ледовитого океана. Эта точка зрения имеет полное право на существование, поскольку в южных полярных районах Атлантического, Индийского и Тихого океанов существует особый режим вод. Северной границей 5 океана стало бы Антарктическое течение, огибающее земной шар в районе 50 й параллели. Также океанические воды около Антарктиды обладают определенным сходством циркуляции вод и атмосферы над ними. В этих водах сложны и разнообразны гидрологические условия, своеобразный органический мир. Все выше изложенное служит основанием в пользу выделения Южного океана как самостоятельного океана. Литература и ссылки /Южный океан
3 Географическая энциклопедия школьника Не заполнять
4 Название команды Название доклада Тема доклад а Приложение_
5 Приложение_ Текст 1 Текст 2 Текст 3 РИСУНОК 1 КАРТА ЮЖНОГО ОКЕАНА РИСУНОК 3 АНТАРКТИЧЕСКОЕ ЦИРКУЛЯРНОЕ ТЕЧЕНИЕ РИСОНОК 5 ВОЛНЫ ЮЖНОГО ОКЕАНА Текст 4 Текст 5 Не заполнять
Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9.
Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 1. 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Евразия: географическое положение,
Южному океану быть! ГЕККОН_Доклад
ГЕККОН_Доклад Название команды Название доклада Тема доклада Искатель Южному океану быть! И 1 Мировой океан непрерывное водное пространство вне суши. Материки делят его на отдельные океаны, которые отличаются
Выполнили работу коллектив обучающихся 7 класса МОУ-СОШ п. Пригородный.
Выполнили работу коллектив обучающихся 7 класса МОУ-СОШ п. Пригородный. План урока. Географическое положение. Из истории исследования океана. Комплексные исследования. Особенности природы океана. Климат
Физика природной среды. 5. Мировой океан
Физика природной среды 5. Мировой океан Содержание 5.1. Основные характеристика Мирового океана 5.2. Стратификация воды в океане 5.3. Океанические течения 5.4. Апвеллинг 2 Мировой океан Мировой океан основная
Календарно тематический план
Календарно тематический план Тема раздела, урока Кол-во Сроки п/п часов Введение 3 Что изучает физическая география материков. Материки и части света. 2 Практическая работа: Обучение приемам работы с источниками
Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат».
I. Требования к уровню подготовки учащихся.оценивать и прогнозировать: - по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем; - изменение климатов Земли; - оценивать природные
КОД 1. РАЗДЕЛ «ПРИРОДА ЗЕМЛИ»
Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «География» в 7 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ПРИРОДА ЗЕМЛИ»
Программы для поступающих. География. свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим,
Общие требования Программы для поступающих. География На экзамене по географии поступающий в высшее учебное заведение должен: свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, политическим;
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В результате изучения предмета на базовом уровне ученик должен: объяснять значение понятий: «полярные круги», «тропики», «полярная ночь», «полярный
Ветер это движение воздуха. Причина возникновения ветра неравномерное распределение атмосферного давления по земной поверхности
Циркуляция атмосферы Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Ветер это движение воздуха относительно земной поверхности Причина возникновения ветра неравномерное распределение атмосферного
Сокращения Аббревиатуры Введение... 19
Содержание Сокращения... 16 Аббревиатуры... 17 Введение... 19 Часть I. Физическая география... 20 Раздел 1. Общие сведения о Земле... 20 1.1. Земля одна из планет Солнечной системы... 20 1.2. Формирование
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» РАССМОТРЕНО: ПРИНЯТО: Приложение к приказу На заседании МС на педагогическом совете МБОУ «Школа 10» От «23»
влажность и температуру воздуха нижнего слоя тропосферы, на образование осадков, климат прибрежных районов, обеспечение суши водой).
4 Практические работы 1 Вспомните, что такое Мировой океан и из каких частей он состоит. 2 Вспомните, что такое круговорот воды в природе. Как и благодаря чему он происходит? 3 Выясните (вспомните), как
География 7 Коринская. Тема урока. Что изучают в курсе "Материки, океаны, народы и страны"? Как люди открывали мир. Литосфера 1
География 7 География 7 Коринская Раздел Описание раздела Тема урока Колво часов Дом. задание и подробности урока Введение Что изучают в курсе "Материки, океаны, народы и страны"? Как люди открывали мир,
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Т.Ю. Притула, В.А. Ерёмина, А.Н. Спрялин ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов
Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования
Календарно-тематическое планирование по географии. С использованием учебника Душиной И.В., Коринской В.А., Щенева В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны». Москва, «Дрофа», 2009 год урока 1
Рабочая программа по географии на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г.белгорода «Согласовано» Руководитель МО Рогуля Л.И. Протокол 1 от «28» августа 2015 г. «Согласовано» Заместитель
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА Географический факультет «ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ» Океан как часть Лектор: профессор К.Н. Дьяконов Океаносфера Земли S=361 млн. км²; V=1.37 млрд. км³ Океан
Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс.
Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс. Цель: 1. Определение уровня усвоения предметных знаний,
В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать
Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,
Календарно тематическое планирование по географии 7 класс
Календарно тематическое планирование по географии 7 класс пп Тема урока Количество часов Планируемые сроки проведения (месяц, неделя) Раздел I. Главные особенности природы Земли (13 ч) 1 Как люди открывали
Понятия «Климат» и «Погода» на примере метеорологических данных по городу Новосибирску. Симоненко Анна
Понятия «Климат» и «Погода» на примере метеорологических данных по городу Новосибирску Симоненко Анна Цель работы: выяснить разницу в понятиях «Погода» и «Климат» на примере метеорологических данных по
Типы воздушных масс. Циклоны и антициклоны. Урок 8 8 класс
Типы воздушных масс. Циклоны и антициклоны Урок 8 8 класс Проверяем 1. Что называется циркуляцией атмосферы? 2. Назовите господствующие ветры тропических широт. 3. Назовите господствующие ветры умеренных
Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов.
Календарно-тематическое планирование по географии в 7 классе (17часов, 0,5часа в неделю) на 1-ое полугодие Коринская В.А, Душина И.В., Щенев В.А. «География материков и океанов» Тема урока даты Практическа
Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов
Рабочая программа (базовый уровень) География. 7 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки «Утверждаю» Директор МБОУ Лицея 7 Самбур В. И. 2014год Рабочая программа (базовый уровень) География 7 класс Составитель: Долгова
Антаркти да континент, расположенный на самом юге Земли, центр Антарктиды примерно совпадает с южным географическим полюсом. Антарктиду омывают воды
Антарктида Антаркти да континент, расположенный на самом юге Земли, центр Антарктиды примерно совпадает с южным географическим полюсом. Антарктиду омывают воды Южного океана. Площадь континента составляет
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии МБОУ ООШ 16 Черепневой Ольги Николаевны
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16 «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Майю Г.К. 2015 г УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету «География» учителя географии
Земля. Полная энциклопедия. Ананьева Е.Г., Мирнова С.С.
Земля. Полная энциклопедия. Ананьева Е.Г., Мирнова С.С. М.: Эксмо, 2007, 256 с. В книге "Земля" из серии "Полная энциклопедия" рассказывается об удивительной планете, на которой мы живем. Читатели познакомятся
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей естественно - научного цикла Протокол 1 от 28.08.2013г. Руководитель
МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота. Раздел ТЕМА Знать Уметь
МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота Раздел ТЕМА Знать Уметь Изображение Ориентирование Знать существенные Объяснять суще- земной поверхностности на мест- признаки
Рабочая программа. По предмету: география. Ступень обучения: основное общее, 7 класс. Количество часов: 2 часа в неделю, всего 68 часов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа посёлка Дружба Рабочая программа По предмету: география Ступень обучения: основное общее, 7 класс Количество часов: 2 часа в неделю,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по географии 7А класса разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС (2004) на основе авторской программы УМК издательства «Просвещение» линии
Воздушные факторы и погода в зоне их перемещения. Холодович Ю. А. Белорусский национальный технический университет. Введение
Воздушные факторы и погода в зоне их перемещения. Холодович Ю. А. Белорусский национальный технический университет Введение Наблюдения за погодой получили достаточно широкое распространение во второй половине
Контрольная работа по теме «Климат России». 1 Вариант.
Контрольная работа по теме «Климат России». 1 Вариант. 1. Какой климатообразующий фактор является ведущим? 1) Географическое положение 2) Циркуляция атмосферы 3) Близость океанов 4) Морские течения 2.
Тест: "География ВХ-2016 в 8 класс". Тестируемый (Ф.И. полностью): Дата: Инструкция для обучающегося
Тест: "География ВХ-2016 в 8 класс". Тестируемый (Ф.И. полностью): Дата: Инструкция для обучающегося Тест состоит из 27 заданий. Часть 1 из 26 заданий. Часть 2 из 1 задания с развернутым ответом. На выполнение
7 класс (70 ч., 2 ч. в неделю) по учебнику И.В.Душиной, Коринской В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны».
7 класс (70 ч., 2 ч. в неделю) по учебнику И.В.Душиной, Коринской В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны». Тема урока, практическая работа Д/З Дата план фак 1 2.09 Что изучают в курсе географии
1. Пояснительная записка. Рабочая программа по предмету география составлена на основе примерной программы основного общего образования по географии
1. Пояснительная записка. Рабочая программа по предмету география составлена на основе примерной программы основного общего образования по географии для 5-9 классов, Государственного стандарта основного
ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический)
ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова в 2014 году Пояснительная записка Содержание вступительных испытаний определяется на основе
Планируемые личностные, метапредметнытные, предметные результаты освоения курса географии 7 класса.
Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» для 7 класса составлена на основе: Федеральным Законом Российской Федерации от 29.2.202 273 ФЗ «Об образовании в
1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки Педагогическое образование, профили: Химия, География 3. Дисциплина (модуль)
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.В.ОД.13 Физическая география океанов Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки
7 класс. Основное содержание (68 часов)
7 класс Основное содержание (68 часов) РАЗДЕЛ. ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ (3 часа) Основные этапы накопления знаний о Земле. Современные географические исследования. История создания карт. Карты материков
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии для 7 класса составлена на основе образовательной. программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1 г. Белинского Пензенской области. Место рабочей программы
Пояснительная записка Статус документа Основные цели и задачи курса: Планируемые результаты обучения.
- 2 - Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе: Федерального компонента образовательного стандарта для основного общего образования по географии. Примерной программы
Рабочая программа по географии на учебный год
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская
Аннотации к программам по географии. Название курса География материков и океанов Класс
Аннотации к программам по географии. Название курса География материков и океанов 7А Составитель Самарина О.Ю. Цель курса Раскрыть закономерности землеведческого характера, с тем чтобы школьники в разнообразии
1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А?
Задания А1 по географии 1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А? 1) 70º с.ш. 60º в.д. 2) 60º с.ш. 70º в.д. 3) 70º с.ш. 60º з.д. 4) 60º с.ш. 70º з.д. Точка
ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС
ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка. Примерная программа по географии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.
Примечание. п/п Введение 2 ч. 1(1) Что изучают в курсе географии материков и океанов. Как изучали люди Землю. часов
п/п Тема Введение 2 ч. 1(1) Что изучают в курсе географии материков и океанов. Как изучали люди Землю. Кол-во часов Примечание 1 1 2(2) Виды географических карт. 1 Стр. 7-14 Раздел 1. Главные особенности
Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия.
Развитие географических знаний о Земле. Введение. Что изучает география. Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт.
Урок географии в 7 классе. тема: Антарктида. Географическое положение, история открытия и первые исследования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Урок географии в 7 классе тема: Антарктида. Географическое
Погода и климат. Человек и атмосфера. Оборудование: календари погоды, синоптические карты. Ход урока.
Погода и климат. Человек и атмосфера. Цель: сформировать представление о погоде и ее элементах, причинах, влияющих на ее изменение; сформировать представление о климате, влиянии климата и погоды на природу
Демоверсия контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по географии, 7 класс. Спецификация
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 г. Советский» Демоверсия контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по географии,
Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов
Тематический блок 1 Вариант 1 Введение. Закономерности формирования природы материков и океанов 1 Укажите крупнейшую по площади часть света. А Америка Б Африка В Евразия Г Азия Назовите материк, изображенный
География материков и океанов. 7 класс
География материков и океанов. 7 класс Что изучает география материков и океанов? Природа Земли во всей ее полноте и разнообразии впервые открылась человеку, когда он поднялся в космос. Он увидел голубые
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Министерства образования и науки
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «География» 7 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» 7 класс Составитель: Осогосток Мария Олеговна, учитель географии п. Ессей 2018-2019 г. Раздел 1. Планируемые результаты обучения: Предметные результаты обучения
2.1. ДА НЕТ Самые короткие параллели это,, Полюса. 1 б.
Класс X (..) Уважаемый ученик! Приветствуем твое участие в Республиканской Олимпиаде по Географии и уверены, что твой энтузиазм, творчество и знание материала по Географии предоставят возможность получить
График практической части рабочей программы. Практические работы
График практической части рабочей программы Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 2 3 3 3 Пояснительная
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли;
2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли; -называть основные результаты выдающихся географических
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного
Пояснительная записка
Пояснительная записка Курс географии материков и океанов это второй по счету школьный курс географии. Основная цель курса создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, раскрыть
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных
I. Требования к уровню подготовки учащихся:
I. Требования к уровню подготовки учащихся: 1.Оценивать и прогнозировать: - по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем; - изменение климатов Земли; - природные
1. Пояснительная записка.
1. Пояснительная записка. Данную рабочую программу составил учитель географии Носов В.В. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного
1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти
Практическая работа 1 Анализ тектонической и физической карт мира: установление связей между геологическим строением, тектоническими структурами и формами рельефа Цель работы: закрепить понятия «платформа»
VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся *
VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся * Примерное тематическое планирование уроков географии в 7-м классе по учебнику «География. Земля планета людей» 1 Введение. Что изучают
На реализацию программы в федеральном базисном учебном плане предусмотрено 70 часов, по 2 часа в неделю.
1 1. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета. Данная рабочая программа по географии в 7 а классе составлена на основании следующих документов: - Основной образовательной программы
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По учебнику В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. География материков океанов, 7 класс М.: Дрофа,2013 2014-2015 учебный год урока Раздел Тема урока Количество часов
География 6 класс. изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты»
География 6 класс Содержание раздела (темы) Планируемые результаты изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты» Что изучает география? Методы географии и значение науки в жизни
Рабочая программа учебного предмета. «География» в 7А, 7Б классе (ах) на учебный год. Составитель (и): Беляева М.Ю., учитель географии
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 73» Рассмотрено на заседании ШМО Протокол 1 от 26 августа 2016г. Принято на заседании Педагогического совета Протокол
Экзаменационные билеты по географии 7 класс Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов.
Экзаменационные билеты по географии 7 класс Пояснительная записка к материалам для промежуточной аттестации за курс «География материков и океанов. 7 класс» Определение качества образования учащихся продиктовано
СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «География» для проведения централизованного тестирования в 2018 году
СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «География» для проведения централизованного тестирования в 2018 году 1. Назначение теста объективное оценивание уровня подготовки лиц, имеющих общее среднее образование
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По географии 1. Ступень обучения (класс) основное общее образование (7 класс) Количество часов 68 Уровень базовый 1
Краснодарский край муниципальное образование Крымский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 0 станицы Неберджаевской муниципального образования
I Вариант. 1. Если в основании территории находится малоподвижная структура (платформа), то рельеф будет:
ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ для итоговой аттестации учащихся 7 класса I Вариант 1. Если в основании территории находится малоподвижная структура (платформа), то рельеф будет: а) равнинный; б) горный. 2. Литосфера
7. БАРЕНЦЕВО МОРЕ 7.1. Общая характеристика
7. БАРЕНЦЕВО МОРЕ 7.1. Общая характеристика Баренцево море окраинное море Северного Ледовитого океана, расположенное между северным берегом Европы и островами Шпицберген, Земля ФранцаИосифа и Новая Земля.
Пояснительная записка к программе 7 класса.
Пояснительная записка к программе 7 класса. Для составления рабочей программы «География материков и океанов» использовалась программа «География материков и океанов» И.В. Душиной. Эта программа взята
1. Пояснительная записка. География. Материки и океаны. 7 класс. 68 часов
1 1. Пояснительная записка География. Материки и океаны. 7 класс. 68 часов География материков и океанов продолжает географическое образование учащихся в основной школе. Курс опирается на географические
Российский университет дружбы народов. факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин. Программа. курса «География»
Российский университет дружбы народов факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин Программа курса «География» Москва 2015 Российский университет дружбы народов Факультет русского языка и общеобразовательных
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА ЛЕКЦИЯ 9 РАЗДЕЛ 1 ЕВРАЗИЯ ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ КЛИМАТ И АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ВОПРОСЫ, РАССМАТРИВАЕМЫЕ НА ЛЕКЦИИ Циркуляция атмосферы, особенности увлажнения и термического режима
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «География»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» (ВятГУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 7 класс Учитель: Ю. В. Остроухова
Закономерности размещения рельефа и полезных ископаемых мира МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 7 класс Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Плиты литосферы. Платформы и складчатые пояса. Карта строения
Рабочая программа по учебному курсу География материков и океанов 7 класс уч. год
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 города Конаково Тверской области Рассмотрена и одобрена Утверждаю методсоветом предс. методсовета директор школы Сытенкова
Общие географические закономерности Формирование земной коры и ее неоднородность. Устойчивые и подвижные участки земной коры, связанные с ними формы
Общие географические закономерности Формирование земной коры и ее неоднородность. Устойчивые и подвижные участки земной коры, связанные с ними формы рельефа и полезные ископаемые. Климат Земли. Циркуляция
МАТЕРИАЛЫ по географии 7 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова
МАТЕРИАЛЫ по географии 7 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова Мировой океан главная часть гидросферы Природа Тихого океана. Виды хозяйственной деятельности в океанах Природа
Б) южные материки 4. Австралия 5. Северная Америка 6. Антарктида
7 класс. Закономерности природы. Материки и страны. 1. Установите соответствие между материками и их географическим положением: 1. Евразия А) северные материки 2. Африка 3. Южная Америка Б) южные материки
7 класс. Пояснительная записка
7 класс Пояснительная записка Курс географии материков и океанов - это второй по счету школьный курс географии. Основанная цель курса - создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей,
1. На какой из территорий, обозначенных буквами на карте Южной Америки, среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее?
Задания А6 по географии 1. На какой из территорий, обозначенных буквами на карте Южной Америки, среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее? 1) А 2) B 3) С 4) D Точка А располагается в экваториальном
Теоретическая часть «Литосфера»
Теоретическая часть «Литосфера» 1. Горные породы, образовавшиеся из расплавленной магмы, называются: А) метаморфическими; Б) магматическими; В) осадочными. 2.Причиной землетрясений являются: А) резкие
Рис Т. S- диаграмма. Позволяет определить плотность морской воды по известным значениям температуры и солености. Например, вода с температурой
Рис. 9.1. Т. S- диаграмма. Позволяет определить плотность морской воды по известным значениям температуры и солености. Например, вода с температурой 19.0 С и соленостью 31%о имеет плотность 1.02200 г/см3
а) земля вращается вокруг своей оси б) Земля вращается вокруг Солнца в) Зимой Солнце греет слабее г) Летом Солнце не заходит за горизонт.
География 6класс. Вариант 1. 1. Отчего на Земле бывают лето и зима? а) земля вращается вокруг своей оси б) Земля вращается вокруг Солнца в) Зимой Солнце греет слабее г) Летом Солнце не заходит за горизонт.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. 7 КЛАСС (2 ч в неделю, всего 68 ч) ВВЕДЕНИЕ (2 ч) Что изучают в курсе географии материков
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. 7 КЛАСС (2 ч в неделю, всего 68 ч) ВВЕДЕНИЕ (2 ч) Что изучают в курсе географии материков и океанов? Материки (континенты) и острова. Части света.
География Земли (материки, океаны, народы и страны) 7 класс. 68 ч
Введение. Источники географической информации (2 ч География Земли (материки, океаны, народы и страны) 7 класс. 68 ч Введение. Источники географической информации (2 ч) неделя Урок Введение. Страноведение
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по географии для 7 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования и на
Рабочая программа по предмету «География» Для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант) 6-9 класс
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1206» Утверждено приказ по ГБОУ Школа 1206 37/2 от 31.08.2017 Согласовано на заседании
Основное содержание Введение Тема 1. Население Земли. Тема 2. Природа Земли. Тема 3. Природные комплексы и регионы. Тема 4. Материки и страны.
Основное содержание Введение Как мы будем изучать географию в 7 классе. Что необходимо помнить при изучении географии. Взаимодействие человека с окружающей средой. Природные ресурсы и их виды. Рациональное