Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы."

Транскрипт

1

2 2.1.1 В соответствии с ФГОС Образовательная программа состоит из двух частей: Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях (пункт 2.5 Стандарта). Часть, формируемой участниками образовательных отношений, должны быть представлены выбранные и/или разработанные самостоятельно участниками образовательных отношений Программы, направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности и/или культурных практиках (далее - парциальные образовательные программы), методики, формы организации образовательной работы Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Пояснительная записка должна раскрывать: цели и задачи реализации Программы; принципы и подходы к формированию Программы; значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста. Планируемые результаты освоения Программы конкретизируют требования Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей. Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей. Содержательный раздел Программы должен включать: а) описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. б) описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; в) описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей в случае, если эта работа предусмотрена Программой. В содержательном разделе Программы должны быть представлены: а) особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; б) способы и направления поддержки детской инициативы; в) особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; г) иные характеристики содержания Программы, наиболее существенные с точки зрения авторов Программы.

3 Организационный раздел Программы должен включать:описание материальнотехнического содержания программы,обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания, включать распорядок и/или режим дня, особенности организации предметно-развивающей среды Части формируемой участниками образовательного процесса. 1) Вид образовательного учреждения и связанную с ним специфику воспитательно - образовательного процесса, наличие приоритетных направлений деятельности, в том числе по обеспечению равных стартовых возможностей для обучения детей в общеобразовательных учреждениях, по проведению санитарно- гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур, по физическому, социально личностному, познавательно-речевому, художественно- эстетическому развитию детей; 2) Специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс Структура дополнительных образовательных программ Дополнительная образовательная программа включает следующие структурные элементы: Титульный лист. Пояснительную записку. Учебно-тематический план. Содержание изучаемого курса. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы. Список литературы Пояснительная записка к дополнительной образовательной программе раскрывает: направленность дополнительной образовательной программы; новизну, актуальность, педагогическую целесообразность; цель и задачи дополнительной образовательной программы; отличительные особенности данной образовательной программы возраст детей, участвующих в реализации данной образовательной программы; сроки реализации образовательной программы (продолжительность образовательного процесса, этапы); формы и режим занятий; ожидаемые результаты и способы определения их результативности; формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы Учебно-тематический план дополнительной образовательной программы содержит: перечень разделов, тем; количество часов по каждой теме с разбивкой, на теоретические и практические виды занятий Содержание дополнительной образовательной программы для детей возможно отразить через краткое описание тем (теоретических и практических видов занятий) Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы включает обеспечение программы методическими материалами Дополнительная образовательная программа должна отвечать возможностям ее использования в широкой образовательной практике. 3. Разработка, согласование и утверждение образовательных программ Разработка, согласование и утверждение основной общеобразовательной программы Основная общеобразовательная программа разрабатывается на основании ФГОС и примерной основной общеобразовательной программы дошкольного воспитания Директором по учебной части.

4 Образовательная программа утверждается на 5 лет Директором учреждения. Основная общеобразовательная программа пересматривается и корректируется ежегодно по мере необходимости Утверждение Программы предполагает следующие процедуры: обсуждение и принятие Программы на заседании педагогического совета, утверждение Директором Учреждения При несоответствии Программы установленным данным Положением требованиям, Директор образовательного учреждения накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока исполнения Разработка, согласование и утверждение дополнительной образовательной программы Дополнительная образовательная программа разрабатывается коллективом педагогов Дополнительная образовательная программа утверждается приказом Директора Учреждения Дополнительная образовательная программа утверждается и разрешается к реализации сроком на 5 лет. Дополнительная общеобразовательная программа пересматривается и корректируется ежегодно по мере необходимости. 4. Требования к результатам освоения образовательных программ 4.1. Требования к результатам освоения основной общеобразовательной программы Требования ФГОС к результатам освоения основной общеобразовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования. Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребенка, высокий разброс вариантов его развития, его непосредственность и непроизвольность), а также системные особенности дошкольного образования (необязательность уровня дошкольного образования в Российской Федерации, отсутствие возможности вменения ребенку какой-либо ответственности за результат) делают неправомерными требования от ребенка дошкольного возраста конкретных образовательных достижений и обусловливают необходимость определения результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров Целевые ориентиры дошкольного образования определяются независимо от форм реализации основной общеобразовательной программы, а также от ее характера, особенностей развития детей в Учреждении Целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей. Они не являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки детей. Освоение основной общеобразовательной программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников Целевые ориентиры выступают основаниями преемственности дошкольного и начального общего образования. При соблюдении требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования При реализации основной общеобразовательной программы может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическими работниками в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования). Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач: 1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития); 2) оптимизации работы с группой детей.

5 Средства мониторинга освоения основной общеобразовательной программы представлены в Основной общеобразовательной программе Учреждения 4.2.Требования к результатам освоения дополнительных образовательных программ Механизм оценки результатов пройденного материала, осуществляются согласно Программе дополнительного образования. 5. Контроль за реализацией образовательных программ 4.1. Контроль за реализацией образовательных программ осуществляется в соответствии с планом внутреннего контроля. Результаты контроля обсуждаются на педагогических советах Учреждения.

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. 1.11. Нормативный срок освоения основной образовательной программы дошкольного образования определяется ФГОС ДО. 1.12. Наименование разделов основной образовательной программы представлено в ее содержании

Подробнее

3. Структура и содержание Программы

3. Структура и содержание Программы 3. Структура и содержание Программы Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения

Подробнее

3. Структура и содержание образовательной программы

3. Структура и содержание образовательной программы 2.Цели и задачи реализации Программы 2.1.Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических

Подробнее

ПРИНЯТО Педагогическим советом МБДОУ «Детский сад 16 «Виктория» Протокол _1 от «28» августа 2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий

ПРИНЯТО Педагогическим советом МБДОУ «Детский сад 16 «Виктория» Протокол _1 от «28» августа 2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий ПРИНЯТО Педагогическим советом МБДОУ «Детский сад 16 «Виктория» Протокол _1 от «28» августа 2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ «Детский сад 16 «Виктория» Н.Г. Эдлина Приказ -ОД 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ об основной

Подробнее

2 Цели и задачи реализации Программы 3 Структура образовательной программы

2 Цели и задачи реализации Программы 3 Структура образовательной программы . 1.2 Образовательная программа - нормативный документ образовательного учреждения, определяющий совокупность взаимосвязанных основных и дополнительных образовательных программ и соответствующих им образовательных

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования: --

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования: -- 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования: -- - Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29 декабря

Подробнее

возрастных и индивидуальных особенностей, создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом.

возрастных и индивидуальных особенностей, создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом. 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для ГБДОУ детский сад 62 Приморского района Санкт-Петербурга в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (общим недоразвитием речи) от 4 до 7 лет

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (общим недоразвитием речи) от 4 до 7 лет М УНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШ КОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬН ОЕ УЧРЕЖ ДЕНИЕ Н О ВО СИ БИ РСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ - ДЕТСКИЙ САД КОМ БИНИРОВАННОГО ВИДА «Ч ЕБУ РА Ш К А» 630501, Новосибирская область, Новосибирский

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Принято на заседании педагогического совета МДОУ «Детский сад 3 «Незабудка» Протокол _3 от «1 % бг.

УТВЕРЖДАЮ. Принято на заседании педагогического совета МДОУ «Детский сад 3 «Незабудка» Протокол _3 от «1 % бг. Принято на заседании педагогического совета МДОУ «Детский сад 3 «Незабудка» Протокол _3 от «1 %...201-бг. УТВЕРЖДАЮ от «J±> > ыл^сия. 20_ б_г Положение о структуре, порядке разработки и утверждения основной

Подробнее

Структура Программы. 2.1.

Структура Программы. 2.1. способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации

Подробнее

Утверждено Заведующим МАДОУ 209 /Л.К.Хафизова/ Принято Педагогическим советом МАДОУ 209. Протокол 1 от г. Приказ 90 от г.

Утверждено Заведующим МАДОУ 209 /Л.К.Хафизова/ Принято Педагогическим советом МАДОУ 209. Протокол 1 от г. Приказ 90 от г. Принято Педагогическим советом МАДОУ 209 Протокол 1 от 31.08.2016г Утверждено Заведующим МАДОУ 209 /Л.К.Хафизова/ Приказ 90 от 02.09.2016г. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе муниципального

Подробнее

1. Общие положения Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской

1. Общие положения Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ Об образовании в Российской 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Общие положения Принят на заседании педсовета МБДОУ д/с 25 «Подснежник» протокол 1 от «29» 08 2017г. Утверждаю: Заведующий МБДОУ детский сад 25 «Подснежник» г.брянска Л.Н. Ишутина 2017г. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Общие положения.

ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Общие положения. ПОЛОЖЕНИЕ о разработке и утверждении Основной образовательной программы Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения городского округа Королев Московской области «Детский сад общеразвивающего

Подробнее

Общие положения 1.1 Настоящее Положение о системе оценки индивидуального развития детей в дошкольном образовательном учреждении (далее - Положение)

Общие положения 1.1 Настоящее Положение о системе оценки индивидуального развития детей в дошкольном образовательном учреждении (далее - Положение) 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение о системе оценки индивидуального развития детей в дошкольном образовательном учреждении (далее - Положение) разработано в соответствии со следующими документами:

Подробнее

- сочетать принципы научной обоснованности и практической применимости; - соответствовать критериям полноты, необходимости и достаточности;

- сочетать принципы научной обоснованности и практической применимости; - соответствовать критериям полноты, необходимости и достаточности; 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.12 273-ФЗ, Федеральным государственным образовательным стандартом (далее

Подробнее

1. Общие положения. 2. Структура образовательной программы

1. Общие положения. 2. Структура образовательной программы 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 17 октября

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК (МБДОУ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК (МБДОУ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК») МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК (МБДОУ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК») ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ И СТРУКТУРЕ

Подробнее

ПРИНЯТО на заседании Совета педагогов протокол 5 от г. УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего ЛГ МАДОУ «ДСКВ 7 «Филиппок» от г.

ПРИНЯТО на заседании Совета педагогов протокол 5 от г. УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего ЛГ МАДОУ «ДСКВ 7 «Филиппок» от г. ПРИНЯТО на заседании Совета педагогов протокол 5 от 29.05.2014 г. УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего ЛГ МАДОУ «ДСКВ 7 «Филиппок» от 30.05.2014 г. 138 ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1.ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ 1.1. Настоящее Положение об адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) разработано для муниципального

Подробнее

- сочетать принципы научной обоснованности и практической применимости; - соответствовать критериям полноты, необходимости и достаточности;

- сочетать принципы научной обоснованности и практической применимости; - соответствовать критериям полноты, необходимости и достаточности; 1. Общие положения. 1 1. Настоящее Положение разработано для дошкольных групп МБОУ «Ясногорская СОШ» в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от29 декабря 2012г 273-ФЗ

Подробнее

ПРИНЯТО на заседании Совета педагогов протокол 5 от г. УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего ЛГ МАДОУ «ДСКВ 7 «Филиппок» от г.

ПРИНЯТО на заседании Совета педагогов протокол 5 от г. УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего ЛГ МАДОУ «ДСКВ 7 «Филиппок» от г. ПРИНЯТО на заседании Совета педагогов протокол 5 от 29.05.2014 г. УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего ЛГ МАДОУ «ДСКВ 7 «Филиппок» от 30.05.2014 г. 138 ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения

Подробнее

Положение об Образовательной программе

Положение об Образовательной программе Положение об Образовательной программе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом «Об Образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.12, приказом 1155 от 17.10.2013

Подробнее

Структура образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО

Структура образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО Структура образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО Печать Разделы Целевой 2.11.1. Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения

Подробнее

Положение О порядке проведения разработки (корректировки) и утверждения образовательной программы дошкольного образования Государственного бюджетного

Положение О порядке проведения разработки (корректировки) и утверждения образовательной программы дошкольного образования Государственного бюджетного Положение О порядке проведения разработки (корректировки) и утверждения образовательной программы дошкольного образования Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 общеразвивающего вида» (МДОУ «Д/с 11»)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 общеразвивающего вида» (МДОУ «Д/с 11») Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 общеразвивающего вида» (МДОУ «Д/с 11») УТВЕРЖДЕНО приказом МДОУ «Д/с 11» от «30» сентября 2014г. 7 ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной

Подробнее

Положение Об ООП ДО. 2015г.

Положение Об ООП ДО. 2015г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 4 «Лебёдушка» общеразвивающего вида городского округа Стрежевой» (МДОУ «ДС 4 «Лебёдушка») ПРИНЯТО: Педагогическим советом МДОУ «ДС 4 «Лебёдушка»

Подробнее

3. Организация проведения оценки индивидуального развития воспитанников

3. Организация проведения оценки индивидуального развития воспитанников Оценка индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО осуществляется в двух формах диагностики педагогической и психологической. 2.1 Цель оценки индивидуального развития (педагогической диагностики)

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об адаптированной образовательной программе дошкольного образования (далее Положение) разработано для

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об адаптированной образовательной программе дошкольного образования (далее Положение) разработано для I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об адаптированной образовательной программе дошкольного образования (далее Положение) разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 66 «БЕЛОМОРОЧКА» КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 66 «БЕЛОМОРОЧКА» КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 66 «БЕЛОМОРОЧКА» КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА» ПРИНЯТО решением Педагогического совета МБДОУ 66 «Беломорочка» Протокол 2 от 17Л2.2015

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 204» Ленинского района г. Саратова 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. (приказ МОиН РФ от г. 1155)

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. (приказ МОиН РФ от г. 1155) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ МОиН РФ от 17.10.2013 г. 1155) Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012 Ст. 10

Подробнее

ЧТО ТАКОЕ ФГОС ДО? ФГОС ДО это сокращенное название Полное название: «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования»

ЧТО ТАКОЕ ФГОС ДО? ФГОС ДО это сокращенное название Полное название: «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» ЧТО ТАКОЕ ФГОС ДО? ФГОС ДО это сокращенное название Полное название: «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» ФГОС ДО- это документ? «Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Педагогическим советом Заведующий Детским садом 264. от 20 г. УЧТЕНО Мнение Совета родителей детского сада. протокол. от 20 г.

Педагогическим советом Заведующий Детским садом 264. от 20 г. УЧТЕНО Мнение Совета родителей детского сада. протокол. от 20 г. ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО: Педагогическим советом Заведующий Детским садом 264 протокол ОАО «РЖД» от 20 г. приказ от 20 г. УЧТЕНО Мнение Совета родителей детского сада протокол от 20 г. Положение об образовательной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА 1. Общие положения 1.1. Учебный план является обязательным документом МБОУ «Почаевская СОШ» (далее - Учреждение). 1.2. Учебный план - документ,

Подробнее

2. Технология разработки Программ

2. Технология разработки Программ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 26 в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации

Подробнее

Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. Сравнительная таблица ФГТ к структуре ООПДО и проекта ФГОС дошкольного образования ФГТ к структуре

Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. Сравнительная таблица ФГТ к структуре ООПДО и проекта ФГОС дошкольного образования ФГТ к структуре Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. В большинстве словарей преемственность трактуется как «связь между различными этапами или ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или

Подробнее

Образовательная программа дошкольного образования. Уровень направленности Программы. От 2 лет до 7 лет. Возраст воспитанников. 4 года.

Образовательная программа дошкольного образования. Уровень направленности Программы. От 2 лет до 7 лет. Возраст воспитанников. 4 года. Москва, 2016 Уровень направленности Программы Образовательная программа дошкольного образования Возраст воспитанников От 2 лет до 7 лет Период освоения Основание для разработки Программы 4 года Федеральный

Подробнее

Положение об основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад «Сказка»

Положение об основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад «Сказка» Принято на педагогическом совете протокол / от (?/ 20 / г. Положение об основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад «Сказка» 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии

Подробнее

Педагогическим советом Заведующим МАДОУ 43

Педагогическим советом Заведующим МАДОУ 43 ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом Заведующим МАДОУ 43 МАДОУ 43 Н.Н. Сафоновой Протокол приказ от 20 г. от 20 г ПОЛОЖЕНИЕ о разработке и внесении изменений (корректировки) Основной образовательной

Подробнее

3. Содержание и структура Программы.

3. Содержание и структура Программы. - развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. 2.2.Задачи образовательной

Подробнее

ПРИНЯТО на Совете педагогов Протокол 21 от г.

ПРИНЯТО на Совете педагогов Протокол 21 от г. ПРИНЯТО на Совете педагогов Протокол 21 от 21.11.2014г. УТВЕРЖДЕНО Приказом 64/2 (04-07) от 21.11.2014г., внесены изменения в плане переименования учреждения приказом 13/1 (04-07) от 11.01.2016г. Заведующий

Подробнее

Образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях в рамках требований ФГОС дошкольного образования

Образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях в рамках требований ФГОС дошкольного образования Образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях в рамках требований ФГОС дошкольного образования Парасотченко Татьяна Валериевна, старший методист кафедры дошкольного и начального образования

Подробнее

ФГОС ДО: структура и содержание

ФГОС ДО: структура и содержание МБДОУ Скалинский детский сад «Солнышко» ФГОС ДО: структура и содержание Составила: старший воспитатель Вожейко Е.Д. С 1 сентября 2013 года в Российской Федерации дошкольное образования впервые стало официально

Подробнее

Водная консультация «ФГОС ДО новый ориентир развития системы дошкольного образования в Российской Федерации»

Водная консультация «ФГОС ДО новый ориентир развития системы дошкольного образования в Российской Федерации» 1 Водная консультация «ФГОС ДО новый ориентир развития системы дошкольного образования в Российской Федерации» Подготовила: Пашникова Е.В. старший воспитатель МБДОУ «Детский сад 52 «Медвежонок» общеразвивающего

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Add your company slogan Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Составитель: Копылова И.И. LOGO ФГОС совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки и утверждения образовательных программ I.Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки и утверждения образовательных программ I.Общие положения 2 ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки и утверждения образовательных программ I.Общие положения 1.1. Настоящее Положение о порядке разработки и утверждения образовательных программ (далее по тексту Положение)

Подробнее

«Рабочая программа педагога ДОУ как инструмент реализации основной образовательной программы дошкольного образования»

«Рабочая программа педагога ДОУ как инструмент реализации основной образовательной программы дошкольного образования» «Рабочая программа педагога ДОУ как инструмент реализации основной образовательной программы дошкольного образования» Руководитель РМО воспитателей Синькова С.Н. Основные понятия Примерная основная образовательная

Подробнее

Образовательная программа ДОУ должна соответствовать определенным принципам:

Образовательная программа ДОУ должна соответствовать определенным принципам: укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей. Программа является организующим элементом управления качеством образования в ДОУ.

Подробнее

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Полное наименование образовательной организации Государственное бюджетное общеобразовательное

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Полное наименование образовательной организации Государственное бюджетное общеобразовательное КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Полное наименование образовательной организации Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2127» Сокращенное название

Подробнее

«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного

«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации утверждены: 1. от 30 августа 2013 г. N 1014 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным

Подробнее

3.Требования к структуре, содержанию и объему Образовательной программы

3.Требования к структуре, содержанию и объему Образовательной программы возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. 2.2. Задачи: забота о здоровье, эмоциональном

Подробнее

2.1. Под адаптированной образовательной программой дошкольного образования Учреждения в настоящем Положении понимается документ, обеспечивающий

2.1. Под адаптированной образовательной программой дошкольного образования Учреждения в настоящем Положении понимается документ, обеспечивающий 2.1. Под адаптированной образовательной программой дошкольного образования Учреждения в настоящем Положении понимается документ, обеспечивающий единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и

Подробнее

Морозова Марина Васильевна, методист Управления образования г.казани

Морозова Марина Васильевна, методист Управления образования г.казани Морозова Марина Васильевна, методист Управления образования г.казани Согласно Федеральному закону РФ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст.10 п.10) - единство образовательного пространства

Подробнее

Описание основной образовательной программы дошкольного образования

Описание основной образовательной программы дошкольного образования Описание основной образовательной программы дошкольного образования 1. Полное наименование образовательной программы с указанием уровня образования, вида программы. Основная образовательная программа дошкольного

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. кафедрой РДО Терминологическое пространство проблемы: стандарт дошкольная

Подробнее

2. Технология разработки ОП ДО и АОП ДО

2. Технология разработки ОП ДО и АОП ДО 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 30 комбинированного вида Петродворцового района Санкт- Петербурга

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад 279 Московского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад 279 Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 279 Московского района Санкт-Петербурга Принято Педагогическим советом Протокол 1 от 25.09 2014 ГБДОУ 279 Л.И.Милошик / / о т

Подробнее

Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, что соответствует требованиям Федерального

Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, что соответствует требованиям Федерального Описание ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1517» уровень ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Основная общеобразовательная программа

Подробнее

3.Требования к структуре, содержанию и объему Образовательной программы

3.Требования к структуре, содержанию и объему Образовательной программы 1.9. В Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и (или) дополнения. 2. Цели и задачи Образовательной программы 2.1.Целью Программы является проектирование социальных ситуаций развития

Подробнее

1.9.В Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и (или) дополнения Положение действует до принятия нового.

1.9.В Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и (или) дополнения Положение действует до принятия нового. 1.9.В Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и (или) дополнения. 1.10. Положение действует до принятия нового. 2. Цели и задачи ОП. 2.1.Целью Программы является проектирование социальных

Подробнее

ПОРЯДОК и формы получения письменного согласия родителей на проведение отдельных обследований и сопровождение воспитанников в муниципальном

ПОРЯДОК и формы получения письменного согласия родителей на проведение отдельных обследований и сопровождение воспитанников в муниципальном ПОРЯДОК и формы получения письменного согласия родителей на проведение отдельных обследований и сопровождение воспитанников в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду комбинированного

Подробнее

ООП дошкольного образования в МКДОУ д/с «Рябинка».

ООП дошкольного образования в МКДОУ д/с «Рябинка». Принято на педагогическом совете МКДОУ д/с «Рябинка» Протокол 3от 19.03.2015г. Утверждено приказом заведующего МКДОУ д/с «Рябинка» от 05.03.2015 г. 6/1-о- Порядок разработки основной образовательной программы

Подробнее

Федеральный образовательный стандарт дошкольного образования

Федеральный образовательный стандарт дошкольного образования Федеральный образовательный стандарт дошкольного образования 1.Общие положения 2.Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему 3. Требования к условиям реализации

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи Программы. Цель Программы задач: - -

1. Общие положения 2. Цели и задачи Программы. Цель Программы задач: - - 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012 года 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» (далее - Закон), приказом Министерства образования

Подробнее

Основная образовательная программа дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО

Основная образовательная программа дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО Основная образовательная программа дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО «Основная образовательная программа дошкольного образования» - программа, разрабатываемая, утверждаемая

Подробнее

2. Содержание и структура адаптированной образовательной программы дошкольного образования

2. Содержание и структура адаптированной образовательной программы дошкольного образования Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с п. 28 ст. 2, п. 6. ст. 28, п.1, п.2, п.3, п.4 ст. 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. 273,

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о механизме разработки, утверждения и реализации образовательной программы дошкольного образования

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о механизме разработки, утверждения и реализации образовательной программы дошкольного образования 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о механизме разработки, утверждения и реализации образовательной программы дошкольного образования Структурного подразделения «Отделение дошкольного образования

Подробнее

1.5. Структура Рабочей Программы является единой для всех педагогических работников, работающих в Учреждении Рабочая Программа составляется

1.5. Структура Рабочей Программы является единой для всех педагогических работников, работающих в Учреждении Рабочая Программа составляется I.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ», Приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 года 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи рабочей программы.

1. Общие положения. 2. Цели и задачи рабочей программы. 1. Общие положения 1.1. Рабочая программа - программа педагогов дошкольной образовательной организации, разработанная для возрастной группы на основе Основной образовательной программы дошкольного образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об основной общеобразовательной программе образовательной программе дошкольного образования

ПОЛОЖЕНИЕ об основной общеобразовательной программе образовательной программе дошкольного образования Рассмотрено и принято: Педагогическим советом МБОУ "Центр образования с. Канчалан" Протокол 4/1 от 26.04.2017г. УТВЕРЖДАЮ: И.о. директора МБОУ «Центр образования с.канчалан» О.Л.Хондошко Введено в действие

Подробнее

Функции ФГОС дошкольного образования

Функции ФГОС дошкольного образования Функции ФГОС дошкольного образования функция сохранения единого образовательного пространства в условиях содержательной и организационной вариативности дошкольного образования функция повышения качества

Подробнее

Сравнительный анализ ФГТ и ФГОС ДО

Сравнительный анализ ФГТ и ФГОС ДО Сравнительный анализ ФГТ и ФГОС ДО Требов ания ФГОС Орган изация образо ватель ного процес са Показатели ФГТ ФГОС Цель дошкольного образования П.2.2. Программа определяет содержание и организацию образовательного

Подробнее

Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы дошкольного образования

Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы дошкольного образования Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы дошкольного образования При разработке основных образовательных программ дошкольного образования образовательным организациям

Подробнее

Цели и задачи реализации программы

Цели и задачи реализации программы Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования: -Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. 2. Цели и задачи реализации Программы 2.1. Программа обеспечивает развитие личности детей

Подробнее

Принято На заседании педагогического совета МБДОУ ЦРР д/с 15 Протокол 1 от

Принято На заседании педагогического совета МБДОУ ЦРР д/с 15 Протокол 1 от Принято На заседании педагогического совета МБДОУ ЦРР д/с 15 Протокол 1 от 03.09.2015 «Утверждаю» заведующий МБДОУ ЦРР д/с 15 Е.В. Тарасова «03» сентября 2015г. приказ от 03.09.2015г. 132-ОД Положение

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС

ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС Рассмотрено на заседании Утвержден: педагогического совета приказом заведующего МКДОУ д/с 4 "Радуга" МКДОУ д/с 4 "Радуга" Протокол 2 от " 26" ноября 2014г 13 от " 01" декабря 2014г. Л.В.Мирошниченко ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано на основании закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьи 28 п.3,6, п.6,1, п.7; приказа

Подробнее

Аннотация к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Д/с «Тополёк»

Аннотация к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Д/с «Тополёк» Аннотация к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Д/с «Тополёк» Основная образовательная программа дошкольного образования включает в себя совокупность пяти образовательных

Подробнее

1. Содержание и структура образовательной программы.

1. Содержание и структура образовательной программы. 1. Содержание и структура образовательной программы. 2.1.Образовательная программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных,

Подробнее

2. Цели и задачи, функции Рабочей программы

2. Цели и задачи, функции Рабочей программы 1 развитие», «Речевое развитие», «Художественно - эстетическое развитие». Рабочая программа по дополнительным образовательным услугам разрабатывается на основе дополнительной образовательной программы

Подробнее

1. Содержание и структура адаптированной образовательной программы дошкольного образования

1. Содержание и структура адаптированной образовательной программы дошкольного образования образовательного учреждения и родителей дошкольников, обеспечивающей развитие ребенка с ОВЗ, его позитивную социализацию, личностное раз витие, развитие инициативы и творческих способностей на осно ве

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 15 «БЕРЕЖОК» ПОЛОЖЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 15 «БЕРЕЖОК» ПОЛОЖЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 15 «БЕРЕЖОК» ПРИНЯТО: на педагогическом совете МБДОУ Детский сад 15 «Бережок» Протокол от 16.12.2015г. 2015 г. _1 УТВЕРЖДЕНО:

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. кафедрой РДО Терминологическое пространство проблемы: стандарт дошкольная

Подробнее

Описание образовательной программы дошкольного образования

Описание образовательной программы дошкольного образования Описание образовательной программы дошкольного образования 1. Полное наименование образовательной программы с указанием уровня образования, вида программы. Образовательная программа, уровень Дошкольное

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о системе планирования деятельности МБДОУ д/с 75

ПОЛОЖЕНИЕ о системе планирования деятельности МБДОУ д/с 75 ПОЛОЖЕНИЕ о системе планирования деятельности МБДОУ д/с 75 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 75

Подробнее

2. Содержание и структура образовательной программы.

2. Содержание и структура образовательной программы. 1 1.4.ДО и с учетом примерных основных общеобразовательных программ дошкольного образования, внесенных в федеральный реестр примерных общеобразовательных программ. 1.5.Программа определяет содержание и

Подробнее

1.5. Программа определяет содержание образования и организацию образовательной деятельности в образовательной организации.

1.5. Программа определяет содержание образования и организацию образовательной деятельности в образовательной организации. 1.4. Основная образовательная Программа (далее - Программа) - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, который представлен

Подробнее

1. Общие положения. 1.1.Настоящее положение разработано МКОУ «Тиличикская средняя школа» (дошкольная ступень образование) (далее Учреждение) в

1. Общие положения. 1.1.Настоящее положение разработано МКОУ «Тиличикская средняя школа» (дошкольная ступень образование) (далее Учреждение) в 1. Общие положения. 1.1.Настоящее положение разработано МКОУ «Тиличикская средняя школа» (дошкольная ступень образование) (далее Учреждение) в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО)

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ФГОС ДО разрабатывался впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 01.09.2013 г.

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от Ф3 «Об образовании в Российской

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от Ф3 «Об образовании в Российской 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12. 2012 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки РФ

Подробнее

ФГТ И ФГОС: СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ

ФГТ И ФГОС: СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ ФГТ И ФГОС: СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ ЦЕЛЬ Обсуждение готовности участников к решению проблем преемственности при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту. Обеспечение готовности педагогов к решению

Подробнее

Титульный лист. УТВЕРЖДАЮ заведующий МБДОУ ФИО дата, печать

Титульный лист. УТВЕРЖДАЮ заведующий МБДОУ ФИО дата, печать Титульный лист УТВЕРЖДАЮ заведующий МБДОУ ФИО дата, печать Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО) муниципального дошкольного образовательного учреждения «.» (по уставу) на

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ С 1 января 2014 г. вступил в силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 85 Красносельского района Санкт-Петербурга

Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 85 Красносельского района Санкт-Петербурга Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 85 Красносельского района Санкт-Петербурга АННОТАЦИЯ к рабочей программе группы педагогов средней группы 7 на 2016-2017 учебный год Рабочая

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию ФГОС - совокупность обязательных требований к образованию

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения образовательной программы дошкольного образования Общие положения.

ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения образовательной программы дошкольного образования Общие положения. ПОЛОЖЕНИЕ о структуре, порядке разработки и утверждения образовательной программы дошкольного образования Общие положения. 1.1 Настоящее Положение регламентирует деятельность по разработке и утверждению

Подробнее

Протокол 1 заседания Творческой группы от 30 марта 2014г. Приглашенный Л.Н. Пугачева, заведующий, С.М. Оберемок, научный руководитель.

Протокол 1 заседания Творческой группы от 30 марта 2014г. Приглашенный Л.Н. Пугачева, заведующий, С.М. Оберемок, научный руководитель. муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 451 комбинированного вида «Теремок». 630112, г. Новосибирск, ул. Селезнева,29, т. 2114482, факс 2115806, e-mail:dou_451@mail.ru,

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ группы раннего возраста ГБДОУ 15 Приморского района Санкт-Петербурга

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ группы раннего возраста ГБДОУ 15 Приморского района Санкт-Петербурга АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ группы раннего возраста ГБДОУ 15 Рабочая Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса в группе раннего возраста государственного бюджетного дошкольного

Подробнее