МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли
|
|
- Руслан Савин
- 5 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли Мировой океан главная часть гидросферы Гидросфера и её части. Вещественный состав гидросферы. Круговорот воды в природе Мировой океан. Береговая линия. Части Мирового океана. Суша в океане. Номенклатура. Реки Разнообразие вод суши. Река, речная система, бассейн реки, водораздел. Горные и равнинные реки. Пороги и водопады. Строение рельефа русла реки. Номенклатура. Озера. Подземные воды. Ледники. Что такое озеро? Озёрная вода. Строение ледников. Горные и покровные ледники. Айсберги. Строение подземных вод. Номенклатура. Анализировать информацию для объяснения географических явлений Приводить примеры частей мирового океана при атласе. Анализировать информацию для объяснения географических явлений Анализировать информацию для объяснения географических явлений
2 Примерные вопросы (задания) Гидросфера водная оболочка Земли 1. В отличие от большого круговорота в малом круговороте воды не принимают участие 1) Мировой океан 2) водяной пар атмосферы 3) реки 2. Выберите верное утверждение 1) осадки выпадают всегда в жидком виде 2) процесс Мирового круговорота воды охватывает все оболочки Земли 3) Мировой океан имеет четкие границы 3.Накопитель тепла и основной источник влаги на Земле А) впадины В) мировой океан С) горы D) возвышенности Е) равнины 4. Большую часть гидросферы занимают: А) соленые воды В) пресные поверхностные воды С) воды в ледниках Д) пресные подземные воды Е) воды в айсбергах Мировой океан главная часть гидросферы 1. К Мировому океану относятся: а) моря и заливы б) заливы и озера в) озера и моря г) проливы и реки 2. По площади территории Атлантический океан 1) уступает только Тихому океану 2) превосходит Тихий, Индийский и Северный Ледовитый 3) превосходит Северный Ледовитый, но уступает Тихому и Индийскому 4) уступает только Индийскому 3. К водам суши не относится 1) река Иртыш 2) Ладожское озеро 3) пролив Ла-Манш 4) горные ледники Кавказа
3 4. Часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течением, живыми организмами А) море В) водохранилище С) река Д) океан Е) озеро 5. Самый большой по площади остров земного шара А) Мадагаскар В) Куба С) Гренландия D) Калимантан Е) Шри-Ланка 6. Установите соответствие «море-океан, к которому оно относится» Море Океан 1) Красное А) Тихий 2) Карибское Б) Северный Ледовитый 3) Баренцево В) Индийский 4) Японское Г) Атлантический Д) Южный 7. Установите соответствие «залив -океан», к которому оно относится Море Океан 1) Большой Австралийский А) Тихий 2) Мексиканский Б) Северный Ледовитый 3) Гудзонов В) Атлантический 4) Аляска Г) Индийский Д) Южный 8. Пролив, соединяющий Северный Ледовитый и Тихий океаны 1) Гибралтарский 2) Магелланов 3) Берингов 4) Ла-Манш 9. Какие волны возникают при землетрясении в океане? а) приливные б) ветровые в) прибой г) цунами
4 10. Самым соленым морем Мирового океана является 1) Черное 2) Южно-Китайское 3) Красное 4) Баренцево 11. Участки суши, глубоко вдающиеся в океан а) полуострова б) острова в) материки г) архипелаги 12. Соленость воды в океане зависит от а) количество атмосферных осадков б) величины испарения в) количества впадающих рек г) все выше перечисленное 13. В чем измеряют соленость морской воды? а) в процентах б) в промилле в) в градусах г) в граммах 14. Самый маленький океан A) Атлантический B) Индийский C) Северный Ледовитый океан D) Тихий 15. Крупнейший полуостров материка Евразия и всего земного шара является полуостров 1) Лабрадор 2) Скандинавский 3) Таймыр 4) Аравийский 16. На карте цифрой 1 отмечен: а) полуостров Лабрадор б) Мексиканский залив в) полуостров Калифорния г) Гудзонов залив
5 Реки 1. Место, где река впадает в море, озеро, другую реку 1) устье 3) приток 2) русло 4) исток 2. Место, откуда река впадает берет свое начало 1) устье 3) приток 2) русло 4) исток 3. Граница между бассейнами рек 1) русло 3) водораздел 2) речная система 4) устье 4. Главная река со всеми притоками 1) русло 3) водораздел 2) речная система 4) устье 5. Углубление, в котором течёт река 1) русло 3) водораздел 2) речная система 4) устье 6. Выберите верное утверждение: 1) речная система это площадь, с которой река собирает воду 2) течение воды в реке направлено от истока к устью 3) реки протекают только на равнинах 4) в пустынях никогда не бывает рек 7. Основные источники питания рек 1) дождевое и снеговое 2) ледниковое и подземное 3) смешанное 4) все вышеперечисленные
6 8. Самая длинная река Земли 1) Амазонка 3) Нил 2) Миссури 4) Волга 9. Крупнейшая река мира по площади бассейна 1) Амазонка 3) Парана 2) Миссисипи 4) Конго 10. Правым притоком Волги является река 1) Ока 3) Самара 2) Кама 4) Ветлуга 11. Самая длинная река в России 1) Амур 3) Волга 2) Лена 4) Обь 12. Искусственный водоем A) Канал B) Река C) Озеро D) Пролив Е) Болото 13. Место, где начинается река, называют А) паводком В) меженью С) руслом D) истоком Е) устьем 14. Отношение падения реки к ее длине называется А) падение реки В) режимом реки С) годовым стоком Д) уклоном реки Е) поперечным течением 15. Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в одну реку, называется а) водораздел б) речная система в) бассейн реки г) долина реки
7 16. Долины равнинных рек по сравнению с горными имеют а) большую ширину и глубину; в) меньшую ширину и большую глубину; б) большую ширину и меньшую глубину; г) меньшую глубину и ширину. 17. Подбери пару: термин - определение по теме «Воды суши» 1.Русло а) место начала реки 2 Устье б) место впадения реки в другую реку, море 3 Водораздел в) река со всеми притоками 4 Исток г) углубление, где реки текут постоянно 5 Речной бассейн 6 Речная система д) граница двух речных бассейнов е) площадь водосбора реки с притоками 18. Установите соответствие «залив -океан», к которому оно относится Вид реки по местонахождению Характеристика 1. Горная 1. Не образуют значительных извилин 2. Равнинная 2. Текут спокойно, плавно. 3. Удобны для судоходства. 4. Широкая долина. 5. Неудобны для судоходства. 6. Несутся с большой скоростью, бурлят 7. Узкая долина. 8. Образуют извилины, обходя препятствия
8 19. Место впадения реки в другой водоем а) исток б) устье в) приток г) водораздел 20. Горная река а) Волга б) Объ в) Амазонка г) Терек 21. Линия, разделяющая соседние речные бассейны: а) водораздел б) речная система в) бассейн реки г) речная долина 22. Самый высокий водопад мира а) Анхель б) Виктория в) Ниагара г) Игуасу 23 Установите соответствие между описанием форма рельефа русла реки и его названием Название формы Описание формы рельефа русла реки рельефа русла реки 1. омут А) Линия, соединяющая участки реки с максимальными глубинами. 2. перекат Б) относительно ровная поверхность берега реки, образованная отложением наносов реки, с отсутствием растительности 3. осередок В) наиболее глубокого места в озере или русле реки 4. пляж Г) мелководный участок русла реки. 5. плёс Д) остров или мель, образованные аллювием в русле реки и вытянутые вдоль него. 6. фарватор Е) глубокий участок русла реки, расположенный между перекатами
9 24. Наука, изучающая поверхностные воды суши 1) океанология 3) гляциология 2) гидрология 4) гидрохимия Озера. Подземные воды. Ледники. 1. Обширное покровное оледенение характерно для 1) Гималаев, Памира и Тянь-Шаня 3) Скандинавского полуострова 2) Гренландии и Антарктиды 4) Исландии 2. Обширное горное оледенение характерно для 1) Гималаев, Памира и Тянь-Шаня 3) Скандинавского полуострова 2) Исландии 4) Антарктиды и Гренландии 3. Выберите верное утверждение: 1) озеро-это природный водоём в углублении поверхности суши 2) вода в озёрах бывает только пресная 3) озёра бывают только одной формы 4) в горах не бывает озёр 4. Самое крупное озеро мира по площади 1) Байкал 3) Верхнее 2) Виктория 4) Каспийское 5. Самое глубокое озеро Земли 1) Ладожское 3) Каспийское 2) Виктория 4) Байкал 6. Выберите верное утверждение: 1) на озёрах не бывает волн 2) покровные ледники находятся в горах 3) для создания водохранилища на реке строят плотину 4) болота питаются только атмосферными осадками
10 7. Как называются воды, содержащиеся в земной коре? а) грунтовые б) подземные в) ледниковые г) межпластовые 8. Какое озеро самое большое по площади на Земле? а) Балтийское б) Аральское в) Байкал г) Каспийское 9. Какой остров на Земле почти полностью покрыт ледником? а) Огненная Земля б) Мадагаскар в) Гренландия г) Тасмания 10. Воды, заключенные в земной коре, называются А) почвенными В) подземными С) литосферными Д) наземные Е) солёными 11. У экватора по сравнению с полюсами снеговая линия расположена: а) ниже б) выше в) на такой же высоте 12. Грунтовые воды расположены: а) на верхнем водоупоре б) между двумя водоупорами в) на нижнем водоупоре.
Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии)
Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии) 1. Назначение работы: проверка достижения учащимися 5 класса уровня подготовки в ходе теоретической подготовки
Какую часть поверхности Земли занимает вода. Какая главная сила обеспечивает Мировой круговорот воды
География. 5 класс. Базовый уровень. ГИДРОСФЕРА Учитель Щекота Л.В. Банк заданий. Группа: Выбор ответа Задание 1 Какую часть поверхности Земли занимает вода 1) Одну вторую 2) Две третьих 3) Три четвертых
Тест по географии Гидросфера 6 класс
Тест по географии Гидросфера 6 класс 1. В отличие от большого круговорота в малом круговороте воды не принимают участие 1) Мировой океан 2) водяной пар атмосферы 3) реки 2. По площади территории Атлантический
Внутреннее строение Земли, виды земной коры, литосферные плиты. Выделять и объяснять. существенные. «ядро», «мантия», «геология», литосфера,
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс Модуль 2 тема: «Геосферы Земли» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь Литосфера Слои «твёрдой» Земли. Строение земной коры Атмосфера Вулканы
2. Выбрать объекты из перечня, которые относятся к Мировому океану А) реки Б) моря В) заливы Г) озера
1 четверть Примерный тест по теме : «Гидросфера водная оболочка Земли» 1 вариант 1. Как называются участки суши, окруженные с трех сторон водой, а с четвертой соединенные с ней? А) материк Б) острова В)
География 5 класс Модуль 2. рассуждение о непрерывном процессе воды, объяснять признаки понятий «океан», море, залив, пролив
География 5 класс Модуль 2 Содержание Понимать Уметь Атмосфера. Погода и метеорологические наблюдения. Климат Погода. Климат Метеоприборы Признаки погоды Мировой океан Воды суши Природные комплексы планеты
Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях
Гидросфера Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях Состав гидросферы
Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс.
Контрольно-измерительные материалы по учебному предмету «География», 6 класс Тема: Контрольная работа по теме «Гидросфера. Мировой океан», 6 класс. Цель: 1. Определение уровня усвоения предметных знаний,
Контрольно-методический срез по географии 6 класс 1 «Река и ее части» (оптимальный вариант)
Контрольно-методический срез по географии 6 класс 1 «Река и ее части» (оптимальный вариант) 1. Как называется место впадения реки в море, озеро? - исток - русло - устье 2. Как называется место, где начинается
Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения. III четверть. 6 класс. Физическая география
III четверть 6 класс. Физическая география Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. «Начальный курс географии» М.: Дрофа, 2004 III четверть Контрольная работа 1 МИРОВОЙ ОКЕАН А1. Как называется участок
География. 6 класс. Учебник "География 6 класс" Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова
География 6 класс Учебник "География 6 класс" Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Что изучает география, развитие географических знаний о Земле. 1. Как переводится
Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Ход урока: I. Организационный момент
Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Оборудование: физическая карта России, почвенная карта с границей вечной мерзлоты, таблицы: озера.
Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России. МДК Естествознание с методикой преподавания LOGO
Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России МДК 05.01 Естествознание с методикой преподавания 1 4 План учебного занятия 1. Национальное богатство внутренних вод России. 2. Распределение речной сети по
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИИ (указать предмет, курс, модуль)
Краснодарский край муниципальное образование Новопокровский район поселок Южный муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 18 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета
Планируемые результаты учебного курса по географии. Содержание тем учебного курса
Учащиеся должны знать: Планируемые результаты учебного курса по географии Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны и их хозяйственное значение; особенности географического положения,
Экзаменационный материал. для 5 класса по курсу. «География» за учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 37 с углублѐнным изучением отдельных предметов» Экзаменационный материал для 5 класса по курсу «География» за 2017-2018
6 класс География 1 четверть Контрольный тест по теме : «Гидросфера Земли»
6 класс География 1 четверть Контрольный тест по теме : «Гидросфера Земли» Выберите один верный ответ. 1. К Мировому океану относятся: а) моря и заливы б) заливы и озера в) озера и моря г) проливы и реки
Билет Опишите реку Нил по плану. 1. Литосфера и рельеф. 1. Атмосфера и климаты. 1. Мировой океан. 2. Опишите по плану карту полушарий.
Экзаменационные билеты, География, 7 класс Билет 1 1. Что изучает география материков и океанов. Периоды изучения материков и океанов. 2. Опишите реку Нил по плану. Билет 2 1. Литосфера и рельеф. 2. Дайте
Блок 1. А) вода Мирового океана, воды рек, озер, болот, ледников, подземных вод, вода в атмосфере
Контрольная работа по теме «Гидросфера» в 6 классе. Контрольные срезы знаний проводятся для того, чтобы установить качественный уровень учебных знаний и умений, которыми овладели учащиеся при изучении
МКОУ «Родниковская СОШ» преподаватель географии: Аншина Л.А.
МКОУ «Родниковская СОШ» преподаватель географии: Аншина Л.А. Всякая река течет в понижении, которое тянется от истока реки до ее устья, это речная долина. Углубление в речной долине, по которому воды
Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5
Содержание 1. Планируемые результаты освоения. 3 2. Содержание учебного предмета..5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы.9 1. Планируемые результаты освоения
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа полностью соответствует «Федеральному государственному образовательному стандарту» (ФГОС ООО) и составлена на основе документов, содержащих требования к уровню
Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной
Результаты освоения учебного предмета: Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной поверхности; виды водоемов, их различия; меры по охране воды
Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса. Демонстрационный вариант
Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации по географии для обучающихся 5 класса Демонстрационный вариант 1. Назначение работы Аттестационная работа проводится в конце учебного года
Итоговое тестирование по географии за 7 класс. 1 вариант
Итоговое тестирование по географии за 7 класс 1 вариант 1. Поверхность всего земного шара составляет (млн. км²) а) 310 б) 510 в) 610 2. Какой масштаб карт мельче? а) 1:1 000 000 б) 1:200 000 в) 1:10 000
ГИДРОСФЕРА Цель: Задачи: Оборудование: Ход урока: 1. Вспомните и перечислите все темы уроков, которые мы изучили в теме «Гидросфера».
ГИДРОСФЕРА повторительно-обобщающий урок (6 кл.) I. Цель: Закрепить знания основных понятий темы посредством различных приёмов умственных действий. Задачи: 1. Продолжить работу по формированию: учебно-логических
География. 6 класс (экстерны)
География. 6 класс (экстерны) Рекомендуемый учебник: «География 5-6 класс» под редакцией А.И. Алексеева, издательство «Просвещение», серия «Полярная звезда». Географический атлас для 6 класса. Контурная
Рабочая программа. по географии. 6 класс
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева
при изучении тем «Атмосфера», «Гидросфера». 6 класс
Проверка и контроль знаний при изучении тем «Атмосфера», «Гидросфера». 6 класс Готовый урок З. В. Лебедь Оценивание учебных достижений учеников неотъемлемая и важная составляющая учебного процесса. Оценка
Дата 8 а. Дата Факт.
Содержание Урок. (разделы, темы) ЧЕТВЕРТЬ ВВЕДЕНИЕ Что изучает география материков и океанов. Материки и океаны на глобусе и карте. часы 8 а Факт. 8б Факт. Оборудование урока 8 0.09 0.09 Карта полушарий,
Введение 2 4. Земля как планета 5 7. Способы изображения земной поверхности Литосфера Атмосфера Гидросфера 4 8.
20 г. Утверждаю: Директор школы / / Календарно тематическое планирование по географии: «Физическая география» 6 класс ( 35 ч федеральный компонент + 35ч региональный компонент) Учитель: Коннова Е.П. Планирование
Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс.
Вопросы для переводной итоговой аттестации по географии 7 класс. Теоретические вопросы 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Типы земной коры.
5 (З.Е.) Формы контроля (Экз/зач/кр/кп) Экз.
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИДРОЛОГИЯ» Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль подготовки География Квалификация (степень) выпускника Бакалавр по направлению «Педагогическое образование»
Урок 27. Поверхностные воды. Реки
Урок 27. Поверхностные воды. Реки Есть о чём подумать Ознакомьтесь с картиной Н. К. Рериха «Заморские гос ти» (Ресурс 1). Почему древние славяне придавали своим кораблям облик живых существ? Расскажите
Теоретические вопросы
Теоретические вопросы 1. Виды географических карт 2. Основные тектонические структуры 3. Строение платформы. 4. Связь строение земной коры и рельефом. 5. Связь размещения полезных ископаемых со строением
Мецгер Мария Владимировна учитель географии и информатики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 1570 г.
Мецгер Мария Владимировна учитель географии и информатики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 70 г. Москва ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ГИДРОСФЕРА» В 6 КЛАССЕ Географическая викторина
Итоговый тест по географии 5 класс. География одна из наук о планете Земля
Итоговый тест по географии 5 класс География одна из наук о планете Земля 1. География-это наука о 1) космосе 3) рельефе 2) планете 4) Земле 2. Первым высчитал размер земного шара 1) Страбон 3) Эратосфен
Министерство образования Тульской области. Комитет по образованию администрации муниципального образования Щекинский район
Рассмотрена и принята на заседании педагогического совета протокол от «JC у> (?% 2017 г. / ждаю: Н.А. Филатчева 2017 Министерство образования Тульской области Комитет по образованию администрации муниципального
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: - Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны. Географическое положение и их хозяйственное значение; - особенности
Урок географии "Реки" Цели: 1.Сформировать представление о реках как важнейшем природном объекте гидросферы (обучающая)
Урок географии "Реки" Цели: 1.Сформировать представление о реках как важнейшем природном объекте гидросферы (обучающая) 2. Развитие умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинноследственные
География 6 класс. изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты»
География 6 класс Содержание раздела (темы) Планируемые результаты изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты» Что изучает география? Методы географии и значение науки в жизни
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Министерства образования и науки
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2017г.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс с. Белый Яр, 2017г. Пояснительная записка. Краткая характеристика В рамках изучения
1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море.
Контрольная работа по географии 1 Тема: Африка. 1. Какое море находится между Африкой и Европой? 1. Чёрное море. 2. Средиземное море. 3. Красное море. 2. Какое море находится между Африкой и Азией? 1.
Б) южные материки 4. Австралия 5. Северная Америка 6. Антарктида
7 класс. Закономерности природы. Материки и страны. 1. Установите соответствие между материками и их географическим положением: 1. Евразия А) северные материки 2. Африка 3. Южная Америка Б) южные материки
География. 7 класс. Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.
География 7 класс Учебник "География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны" И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли.
а) земля вращается вокруг своей оси б) Земля вращается вокруг Солнца в) Зимой Солнце греет слабее г) Летом Солнце не заходит за горизонт.
География 6класс. Вариант 1. 1. Отчего на Земле бывают лето и зима? а) земля вращается вокруг своей оси б) Земля вращается вокруг Солнца в) Зимой Солнце греет слабее г) Летом Солнце не заходит за горизонт.
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета ЛИЧНОСТНЫЕ: - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных
по учебному курсу «География» 6 класс Базовый уровень
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов политехнического цикла (протокол от 31.08.2018г. 1)
Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс.
Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс. Данная рабочая программа составлена на основе адаптированной основной образовательной программы школы, утвержденной на педагогическом совете
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 8 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 класс НА 2014 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа разработана на основе: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (5-9 классы) под редакцией
Содержание. 1. Планируемые результаты освоения Содержание учебного предмета..5
Содержание 1. Планируемые результаты освоения. 3 2. Содержание учебного предмета..5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы.9 1. Планируемые результаты освоения
География. Физическая география 6 класс
География. Физическая география 6 класс (35 часов в год, 1 час в неделю) 1. Кольмакова, Е. Г. География. Физическая география. 6 класс / Е. Г. Кольмакова, В. В. Пикулик. Минск : Нар. асвета, 2016. 2. Атлас
Тест по географии 6 класс. География одна из наук о планете Земля 1. География-это наука о 1) космосе 3) рельефе 2) планете 4) Земле
Тест по географии 6 класс География одна из наук о планете Земля 1. География-это наука о 1) космосе 3) рельефе 2) планете 4) Земле 2. Первым высчитал размер земного шара 1) Страбон 3) Эратосфен 2) Птолемей
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Рабочая программа по географии VIII класс. с. Белый Яр, 2018 г.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа-интернат» Приложение 9 к адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными
Предисловие Введение Глава 1. Химические и физические свойства природных вод Глава 2. Физические основы гидрологических процессов
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 6 Введение... 11 1. Вода в природе и жизни человека... 11 2. Водные объекты. Понятие о гидросфере... 12 3. Гидрологический режим и гидрологические процессы 13 4. Науки о природных
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по географии разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Лангепасского городского муниципального
Контрольная работа по географии 6класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение Кренёвская средняя общеобразовательная школа Буйского муниципального района Костромской области Контрольная работа по географии 6класс Составитель: учитель
Информация о количестве учебных часов:
6 класс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ
Аннотация к рабочей программе по географии в 6 классе Учитель: Селиванова Г.П. 1.Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса ГБОУ СОШ 321 разработана на основе программы «Начальный
Календарно-тематическое планирование в 6 классе
урока Количество часов Календарно-тематическое планирование в 6 классе Тема Дата проведения Характеристика основных видов деятельности обучающихся ТСО, ИКТ, наглядность По кален Факт дарю Введение (1 час)
Пояснительная записка Статус документа Цели. Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного курса «География. Землеведение» для обучающихся 6 класса составлена в соответствии с авторской программой к линии УМК под редакцией В.П. Дронова
Пояснительная записка
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по предмету «География» для обучающихся 8 класса является компонентом адаптированной основной общеобразовательной программы КГБОУ «Ачинская школа»
Рабочая программа по географии для 8 класса коррекции 8 вида
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Гусельниково» Согласовано: 2015 год / / Принято педагогическим советом школы _ от 2015. Утверждаю: Директор школы
Теоретическая часть «Литосфера»
Теоретическая часть «Литосфера» 1. Горные породы, образовавшиеся из расплавленной магмы, называются: А) метаморфическими; Б) магматическими; В) осадочными. 2.Причиной землетрясений являются: А) резкие
Экзаменационные билеты по географии по программе основного общего образования (6 класс)
Частное общеобразовательное учреждение Лицей 1 «Спутник» РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей естественно-математического цикла Лицея 1 «Спутник» протокол от 2017г. Председатель МО Н.С. Урсул УТВЕРЖДАЮ
План-конспект урока Тема урока: Тема: Водная оболочка Земли. Тема урока: «Озера. Вода в «подземных кладовых».
План-конспект урока Тема урока: Тема: Водная оболочка Земли. Тема урока: «Озера. Вода в «подземных кладовых». 1. Базовый учебник: Летягин А.А. под редакцией Дронова В.П. «География» (начальный курс). 5
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Кировского района ленинградской области ПРИНЯТО на заседании педагогического клуба Протокол от «УТВЕРЖДАЮ Директор
Город Владивосток. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 г. Владивостока»
Город Владивосток Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 г. Владивостока» СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по НМР Директор гимназии 2 Т.В.Лимберг И.А.Шендрик 2013
Разнообразие внутренних вод России
Разнообразие внутренних вод России Задачи урока: узнать о разнообразии внутренних вод России; обобщить и расширить знания о реках; выявить зависимость рек от рельефа; отработать навыки определения падения
Рабочая программа по географии для 5-6 класса на учебный год. Учитель географии Т.В.Орлова.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Оржицкая общеобразовательная школа». «Рассмотрено» На заседании ШМО Учитель естествознания Е.Г.Кукута. Протокол От 2016 года «Согласовано» Заместитель директора
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии. для учащихся 6 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лесогорская средняя общеобразовательная школа» Приложение к основной образовательной программе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для учащихся 6 класса
Контрольная работа 1 Воды суши
Задания по географии 6 класс (экстернат). 2012-2013 учебный год учитель: Прохорова Ольга Ивановна e-mail: school-us@mail.ru II полугодие Гидросфера Источники пресной воды на Земле. Происхождение подземных
Учебно-методический комплект:
Пояснительная записка Планирование подготовлено в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по географии в 6 классе.
Урок по географии, составленный по новым стандартам ФГОС
Урок по географии, составленный по новым стандартам ФГОС 1. ФИО:Кузнецова Алла Александровна, учитель географии, МБОУ СОШ 21 города Ставрополя 2. Предмет: география 3. Класс: 6 4. Тема урока: «Воды суши:
Аннотация к курсу географии 5-6 класса. Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и
Аннотация к курсу географии 5-6 класса. Личностными результатами обучения географии является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных мировоззренческих
Входной тест по географии 7 класс
Входной тест по географии 7 класс Вариант 1 Задания 1 и 2 выполняются с использованием приведенного ниже фрагмента топографической карты 1. Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника
Учебно-тематический план:
Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
Аннотация к рабочей программе по курсу: «Георгафия»
Аннотация к рабочей программе по курсу: «Георгафия» Класс 6a, 6б Автор курса Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова (учебника) УМК 1. Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс М.:
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли;
2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли; -называть основные результаты выдающихся географических
Рабочая программа учителя по географии в 6 классе на учебный год
Негосударственное образовательное учреждение Центр образования «Татьянинская школа» «Согласовано» «Утверждено» Зам. директора по УВР Рыбакова Е..А Директор Пяткова Т.В. Рабочая программа учителя по географии
2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы.
Билет 1 1.Современная география и ее отрасли. 2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы. 3.Практическое задание: определение масштаба карты. Билет 2 1. Открытие,
Рабочая программа по географии 6 класс.
Рабочая программа по географии 6 класс. Пояснение Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного стандарта основного общего образования, утверждённого 17.12.2010г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по географии (6 класс) (базовый уровень).
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по географии (6 класс) (базовый уровень). Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основе: стандарта основного общего
Диагностическая тематическая работа 1 по ГЕОГРАФИИ. Инструкция по выполнению работы
География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по ГЕОГРАФИИ Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится 90 минут. Работа
Технологическая карта урока по теме «Реки» Андреева Ирина Рависовна, учитель географии МБОУ СОШ 176 Класс: 6 Предмет: география Дидактическая цель
Технологическая карта урока по теме «Реки» Андреева Ирина Рависовна, учитель географии МБОУ СОШ 176 Класс: 6 Предмет: география Дидактическая цель урока: создать условия для применения и закрепления полученных
Оценочные материалы Тест. Итоговый контроль по теме «Виды изображений поверхности Земли» Вариант 1
Оценочные материалы Тест. Итоговый контроль по теме «Виды изображений поверхности Земли» Вариант 1 1. Как называются точки пересечения воображаемой оси с земной поверхностью? 1) меридианы 3) полюса 2)
РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ А) Гвинейский. 3) 3 4) 4 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем A Б В
Задание 7. 1. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. ЗАЛИВ А) Гвинейский Б) Бенгальский В) Аляска Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем
КС по географии в 5 классе «Атмосфера»
КС по географии в 5 классе «Атмосфера» 1 вариант А1.Что является нижней границей атмосферы? А)земная поверхность Б)уровень Мирового океана В)верхняя граница мантии Г)верхняя граница тропосферы А2.Какой
Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида
Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Тема Основные понятия темы I. 1. Введение. Что изучает география. 2. Наблюдения за изменениями высоты
ГЕОГРАФИЯ, 6 КЛАСС. Степнова Людмила Юрьевна
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 39 «Рассмотрено» Руководитель МО Степнова Л.Ю. Протокол 5 от «28» 06 2017 г. «Согласовано»
Пояснительная записка Рабочая программа курса 5 класса составлена на основе: Авторской программы А.А. Летягина под общей редакцией В.П.
Пояснительная записка Рабочая программа курса 5 класса составлена на основе: Авторской программы А.А. Летягина под общей редакцией В.П. Дронова образовательной программы МБОУ Лицей 2 Рабочая программа
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя высшей квалификационной категории Шишковой Марины Альбертовны
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 22 г. Орла РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя высшей квалификационной категории Шишковой Марины Альбертовны ПО ГЕОГРАФИИ 6 класс (базовый уровень) 2014-2015
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 7 класс Учитель: Ю. В. Остроухова
Закономерности размещения рельефа и полезных ископаемых мира МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 7 класс Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Плиты литосферы. Платформы и складчатые пояса. Карта строения
6 класс - 1 ч/неделю
Аннотация к рабочей программе основной школы дисциплины «география» (6 класс) Место в учебном плане/ недельная нагрузка Базовый курс Документы в основе составления рабочей программы Учебники Другие пособия
География. 7 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9
1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по ГЕОГРАФИИ по теме «Геосферы Земли» (программа «География Земли») Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по географии отводится
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИЯ. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС. 6 КЛАСС. (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, ВСЕГО 35 ЧАСОВ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. НОРМАТИВНО ПРАВОВАЯ БАЗА Рабочая
1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ГЕОГРАФИЯ. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС. 6 КЛАСС. (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, ВСЕГО 35 ЧАСОВ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. НОРМАТИВНО ПРАВОВАЯ БАЗА Рабочая программа по учебному предмету «География» для 6 класса
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый
Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному курсу «География. Начальный курс» 6 класс Базовый уровень
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «География. Начальный курс» 6 класс Базовый уровень - 2 - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа