Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30»"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Средней школы 30 от «30» августа 06 г. 78/3 Утверждена приказом директора Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 0- класс Базовый уровень Овсянникова Елена Владимировна, учитель Физической культуры, высшая квалификационная категория г. Каменск-Уральский 06 г.

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативные документы, на основании которых разработана Рабочая программа: -Федеральный Закон Российской Федерации от 9 декабря 0г. 73-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; -Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утв. приказом Минобразования России от /с изменениями и дополнениями от: 3 июня 008 г., 3 августа, 9 октября 009 г., 0 ноября 0 г., 4, 3 января 0 г., 3 июня 05 г./; -Приказ Министерства образования Российской Федерации от «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки России от ) - Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждёнными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от Постановление от 0 июля 05 г. 6 «Об утверждении САПИН Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». - Постановление Правительства Свердловской области «О региональном (национально-региональном) компоненте государственного образовательного стандарта дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Свердловской области» от ПП - Устав Средней школы 30; - Образовательная программа основного общего образования и среднего общего образования (ФК ГОС 004 г.) Средней школы 30; - Приказ Министерства образования и науки РФ N 576 от "08" июня 05 г «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию ОП начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ N 53 от "3" марта 04 г.». - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от (в редакции приказов Министерства образования и науки от , от ) Цели и задачи реализации программы. Общей целью образования в области физической культуры является формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. В соответствии с этим, рабочая программа своим предметным содержанием ориентируется на достижение следующих целей: развитие физических качеств и способностей, совершенствование функциональных возможностей организма, укрепление индивидуального здоровья; воспитание бережного отношения к собственному здоровью, потребности в занятиях физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельностью; овладение технологиями современных оздоровительных систем физического воспитания, обогащение индивидуального опыта специально-прикладными физическими упражнениями и базовыми видами спорта; освоение системой знаний о занятиях физической культурой, их роли и значении в формировании здорового образа жизни и социальных ориентаций; приобретение компетентности в физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, овладение навыками творческого сотрудничества в коллективных формах занятий физическими упражнениями.

3 На основании требований Государственного образовательного стандарта 004 г. в содержании рабочей программы предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи физического воспитания учащихся 0 классов: содействие гармоничному физическому развитию, выработка умений использовать физические упражнения, гигиенические процедуры и условия внешней среды для укрепления состояния здоровья, противостояния стрессам; формирование общественных и личностных представлений о престижности высокого уровня здоровья и разносторонней физиологической подготовленности; расширение двигательного опыта посредством овладения новыми двигательными ми и формирование умений применять их в различных по сложности условиях; дальнейшее развитие кондиционных и координационных способностей; формирование знаний о закономерностях двигательной активности, спортивной тренировке, значении занятий физической культурой для будущей трудовой деятельности, выполнении функции отцовства и материнства, подготовке к службе в армии; закрепление потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и избранным видом спорта; формирование адекватной самооценки личности, нравственного самосознания, мировоззрения, коллективизма, развитие целеустремлённости, уверенности, выдержки, самообладания; дальнейшее развитие психических процессов и обучение основам психической регуляции. Общая характеристика учебного курса Предметом образования в области физической культуры является двигательная (физкультурная) деятельность, которая своей направленностью и содержанием связана с совершенствованием физической природы человека. В процессе освоения данной деятельности человек формируется как целостная личность, в единстве многообразия своих физических, психических и нравственных В соответствии со структурой двигательной деятельности, учебный предмет физической культуры структурируется по трем основным разделам: знания (информационный компонент деятельности), физическое совершенствование (мотивационно-процессуальный компонент деятельности) и способы деятельности (операциональный компонент деятельности). Описание места учебного курса в учебном плане В соответствии с ФБУП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в основной школе и на его преподавание отводится 05 часа в год. В программе В.И.Ляха, А.А.Зданевича программный материал делится на две части базовую и вариативную. В базовую часть входит материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана. Базовая часть выполняет обязательный минимум образования по предмету «Физическая культура». Вариативная часть включает в себя программный материал по баскетболу. Программный материал по плаванию дается в виде подводящих упражнений и теоретических сведений (в связи с отсутствием бассейна). Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе ранее пройденных. Для прохождения теоретических сведений выделяется время, как в процессе уроков, так и один час урочного времени в каждой четверти. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Физическая культура» на этапе основного общего образования являются: В познавательной деятельности: - определение существенных характеристик изучаемого объекта; - самостоятельное создание алгоритмов деятельности; - формулирование полученных результатов. В информационно-коммуникативной деятельности: - поиск нужной информации по заданной теме;

4 - умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; - владение основными видами публичных выступлений, следование этическим нормам и правилам ведения диалога. В рефлексивной деятельности: - понимание ценности образования как средства развития культуры личности; - объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности; - владение навыками организации и участия в коллективной деятельности. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА Физическая культура и основы здорового образа жизни Современные оздоровительные системы физического воспитания, их роль в формировании здорового образа жизни, сохранении творческой активности и долголетия, предупреждении профессиональных заболеваний и вредных привычек, поддержании репродуктивной функции. Основы законодательства Российской Федерации в области физической культуры, спорта, туризма, охраны здоровья. Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности: гимнастика при занятиях умственной и физической деятельностью; сеансы аутотренинга, релаксации и самомассажа, банные процедуры. Особенности соревновательной деятельности в массовых видах спорта; индивидуальная подготовка и требования безопасности. Физкультурно-оздоровительная деятельность Оздоровительные системы физического воспитания. Ритмическая гимнастика: индивидуально подобранные композиции из упражнений, выполняемых с разной амплитудой, траекторией, ритмом, темпом, пространственной точностью. Аэробика: индивидуально подобранные композиции из дыхательных, силовых и скоростносиловых упражнений, комплексы упражнений на растяжение и напряжение мышц. Атлетическая гимнастика: индивидуально подобранные комплексы упражнений с дополнительным отягощением локального и избирательного воз на основные мышечные группы. Индивидуально-ориентированные здоровьесберегающие технологии: гимнастика при умственной и физической деятельности; комплексы упражнений адаптивной физической культуры; оздоровительные ходьба и бег. Спортивно-оздоровительная деятельность Подготовка к соревновательной деятельности; совершенствование техники упражнений в индивидуально подобранных акробатических и гимнастических комбинациях (на спортивных снарядах); в беге на короткие, средние и длинные дистанции; прыжках в длину и высоту с разбега; передвижениях на лыжах; плавании; совершенствование технических приемов и командно-тактических действий в спортивных играх (баскетболе, волейболе, футболе, мини-футболе); технической и тактической подготовки в национальных видах спорта. Прикладная физическая подготовка Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Полосы препятствий. Кросс по пересеченной местности с элементами спортивного ориентирования; передвижение различными способами с грузом на плечах по возвышающейся над землей опоре; плавание на груди, спине, боку с грузом в руке. Подготовка к выполнению видов испытаний (тестов) и нормативов, предусмотренных Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом "Готов к труду и обороне" (ГТО). ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: знать/понимать влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности; правила и способы планирования систем индивидуальных занятий физическими упражнениями различной целевой направленности; уметь

5 выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики; выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения; выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья; подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации; организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях; активной творческой деятельности, выбора и формирования здорового образа жизни. Распределение учебного времени прохождения программного материала по физической культуре для 0- классов Количество часов (уроков) Вид программного материала п/п Класс 0 Базовая часть Основы знаний о физической культуре В процессе урока. Спортивные игры (волейбол) Гимнастика с элементами акробатики Легкая атлетика.5 Лыжная подготовка Спортивные игры (баскетбол) Вариативная часть 8 8. Баскетбол 8 8 Итого Критерии оценивания подготовленности учащихся по физической культуре Критерии оценивания по физической культуре являются качественными и количественными. Качественные критерии успеваемости характеризуют степень овладения программным материалом: знаниями, двигательными умениями и навыками, способами физкультурно-оздоровительной деятельности, включенными в обязательный минимум содержания образования и в школьный образовательный стандарт. Количественные критерии успеваемости определяют сдвиги в физической подготовленности, складывающиеся из показателей развития основных физических способностей: силовых, скоростных, координационных, выносливости, гибкости и их сочетаний, что отражает направленность и уровни реализуемых образовательных программ. Осуществляя оценивание подготовленности по физической культуре, необходимо реализовать не только собственно оценочную, но и стимулирующую и воспитывающую функции, учитывая темп (динамику изменения развития физических качеств за определенный период времени, а не в данный момент) и индивидуальные особенности учащихся (типы телосложения, психические и физиологические особенности). При этом необходимо быть максимально точным, внимательным, не унижать человеческое достоинство обучающегося, заботясь о повышении и дальнейшем развитии интереса к физической культуре.

6 Итоговая отметка выставляется учащимся за овладение темы, раздела, за четверть (в старших классах за полугодие), за год. Она включает в себя текущие отметки, полученные учащимися за овладение учащимися всеми составляющими успеваемости: знаниями, двигательными умениями и навыками, а также отражает сдвиги в развитии физических способностей, умений осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность. Критерии оценивания успеваемости по базовым составляющим физической подготовки учащихся:. Знания При оценивании знаний по предмету «Физическая культура» учитываются такие показатели: глубина, полнота, аргументированность. Умение использовать их применительно к конкретным случаям и занятиям физическими упражнениями. С целью проверки знаний используются следующие методы: опрос, проверочные беседы (без вызова из строя), тестирование. Оценка 5 Оценка 4 Оценка 3 Оценка За тот же ответ, если За ответ, в котором в нем содержатся отсутствует логическая небольшие последовательность, неточности и имеются пробелы в знании незначительные материала, нет должной ошибки аргументации и умения использовать знания на За ответ, в котором учащийся демонстрирует глубокое понимание сущности материала; логично его излагает, используя в деятельности За непонимание и незнание материала программы практике.техника владения двигательными умениями и навыками Для оценивания техники владения двигательными умениями и навыками используют следующие методы: наблюдение, вызов из строя для показа, выполнение упражнений и комбинированный метод. Оценка 5 Оценка 4 Оценка 3 Оценка Движение или отдельные его элементы выполнены правильно, с соблюдением всех требований, без ошибок, легко, свободно, четко, уверенно, слитно, в надлежащем ритме; ученик понимает сущность движения, его назначение, может разобраться в движении, объяснить, как оно выполняется и продемонстрировать в нестандартных условиях; может определить и исправить ошибки, допущенные другим учеником; уверенно выполняет учебный норматив При выполнении ученик действует так же, как и в предыдущем случае, но допустил не более двух незначительных ошибок Двигательное действие в основном выполнено правильно, но допущена одна грубая или несколько мелких ошибок, приведших к скованности движений, неуверенности. Учащийся не может выполнить движение в не стандартных и сложных в сравнении с уроком условиях Движение или отдельные элементы выполнены неправильно, допущено более двух значительных или одна грубая ошибка 3.Владение способами и умение осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность Оценка 5 Оценка 4 Оценка 3 Оценка Учащийся умеет: -самостоятельно организовать место занятий; -подбирать средства и инвентарь и применять их в конкретных условиях; Учащийся: -организует место занятий в основном самостоятельно, лишь с незначительной помощью; -допускает незначительные ошибки в Более половины видов самостоятельной деятельности выполнены с помощью учителя или не выполняется Учащийся не может выполнить самостоятельно ни один из пунктов

7 -контролировать ход выполнения деятельности и оценивать итоги подборе средств; -контролирует ход выполнения деятельности и оценивает итоги один из пунктов 4.Уровень физической подготовленности учащихся Оценка 5 Оценка 4 Оценка 3 Оценка Исходный показатель соответствует высокому уровню подготовленности, предусмотренному обязательным минимумом подготовки и программой физического воспитания, которая отвечает требованиям государственного стандарта и обязательного минимума содержания обучения по физической культуре, и высокому приросту ученика в показателях физической подготовленности за определенный период времени Исходный показатель соответствует среднему уровню подготовленности и достаточному темпу прироста Исходный показатель соответствует низкому уровню подготовленности и незначительному приросту Учащийся не выполняет государственный стандарт, нет темпа роста показателей физической подготовленности При оценке физической подготовленности приоритетным показателем является темп прироста результатов. Задание по улучшению показателей физической подготовленности (темп прироста) должны представлять определенную трудность для каждого учащегося, но быть реально выполнимыми. Достижение этих сдвигов при условии систематических занятий дает основание учителю для выставления высокой оценки. Общая оценка успеваемости складывается по видам программы: по гимнастике, баскетболу, волейболу, легкой атлетике путем сложения конечных оценок, полученных учеником по всем видам движений, и оценок за выполнение контрольных упражнений. Оценка успеваемости за учебный год производится на основании оценок за учебные четверти с учетом общих оценок по отдельным разделам программы. При этом преимущественное значение имеют оценки за умения и навыки осуществлять собственно двигательную, физкультурно-оздоровительную деятельность. Демонстрировать. Физические Физические упражнения Мальчики Девочки способности Скоростные Бег 00м/с Бег 4,3 5,0 7,5 5,4 30 м/с Силовые Подтягивание в висе на высокой перекладине, кол-во раз 0 - Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине, кол-во - 4 раз Прыжок в длину с места, см 5 70 К выносливости Бег 000 м, мин, с Бег 3000 м, мин, с ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: знать/понимать влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;

8 правила и способы планирования систем индивидуальных занятий физическими упражнениями различной целевой направленности; уметь выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики; выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения; выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья; подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации; организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях; активной творческой деятельности, выбора и формирования здорового образа жизни.

9 п/п КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 0 класс. четверть (7ч) Колво Тип урока Элементы содержания подготовленности Требования к уровню часов учащихся Наименование Вид Дата раздела Тема урока контроля проведения программы план факт Легкая атлетика (ч) Бег на короткие дистанции. Оздоровительные ходьба и бег. 4 Вводный Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Эстафетный бег. Бег на результат 30м. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Инструктаж по ТБ. Развитие скоростных Знать правила ТБ на уроках л/а. Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта. Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта 5 Бег на короткие дистанции. Современные оздоровительные системы физического воспитания, их Учетный Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных Бег на результат 00 м. Эстафетный бег. Развитие скоростных способностей. Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта. Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта М.:«5»-3,; «4»- 3,5; «3»- 4,3. Д.:«5»-6,0; «4»- 7,0; «3»- 7,5.

10 роль в формировании здорового образа жизни, сохранении творческой активности и долголетия, предупреждении профессиональных заболеваний и вредных привычек, поддержании репродуктивной функции. 6 Прыжок в длину. Основы законодательства Российской Федерации в области физической культуры, спорта, туризма, охраны здоровья. Изучение нового материала Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 3-5 беговых шагов. Отталкивание. Челночный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростносиловых Дозирование нагрузки при занятиях прыжковыми упражнениями. Уметь прыгать в длину с 3-5 беговых шагов Прыжок в длину с разбега. Метание гранаты. Учетный Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 3-5 беговых шагов. Отталкивание. Челночный бег. Специальные беговые упражнения. Многоскоки. Развитие скоростно-силовых Правила соревнований по прыжкам в длину. Прыжок в длину на результат. Развитие скоростно-силовых Уметь прыгать в длину с 3-5 беговых шагов Уметь прыгать в длину с 3-5 беговых шагов М.:«5» - 460; «4» - 430; «3» - 40 Д.:«5» - 380; «4» - 360; «3» - 340

11 Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности : гимнастика при занятиях умственной и физической деятельностью; сеансы аутотренинга, релаксации и самомассажа, банные процедуры. Метание гранаты на дальность с разбега. ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых Правила соревнований по метанию. Уметь метать гранату на дальность с разбега Д.: «5» - 3м; «4» - 9м; «3» - 7м М.: «5» - 36м; «4» - 3м; «3» - 8м 0 Бег на средние дистанции. Мини-футбол, футбол. Бег на 300, 500м. ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых. Уметь пробегать 300 м, 500м Бег на длинные дистанции. Мини-футбол, футбол. Учетный Бег на 000, 3000м. Уметь пробегать 000 м, 3000м Спортивные игры (6ч) Баскетбол. Техника передвижений, остановок, поворотов и стоек. Баскетбол. Ловля и Совершен- передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча одной рукой от плеча со средней дистанции. Быстрый прорыв (х). Учебная игра. Развитие скоростных Оценка

12 5 6-8 передача мяча. Баскетбол. Техника ведения мяча. 3 ствование передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча одной рукой от плеча со средней дистанции. Быстрый прорыв (3х). Учебная игра. Развитие скоростно-силовых передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение против зонной защиты (хх). Учебная игра. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых техники выполнения передач мяча Оценка техники выполнения ведения мяча 9- Баскетбол. Техника бросков мяча. 3 передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3х). Учебная игра. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых - 3 Баскетбол. Индивидуальная техника защиты. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание

13 приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3х). Учебная игра. Развитие скоростно-силовых 4-5 Баскетбол. техники владения мячом. передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых 6-7 Баскетбол. Тактика игры. Техническая и тактическая подготовка в национальных видах спорта. передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке с дальней дистанции. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3). Учебная игра. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых 0 класс. четверть (ч). п/п Наименование раздела программы Тема урока Колво часов Тип урока Элементы содержания Гимнастика Подготовка к Комплекс- Правила ТБ на уроках гимнастики. Повороты в движении. ОРУ в Требования к уровню подготовленности учащихся Знать правила ТБ на уроках гимнастики; Вид контроля Дата проведения план факт

14 (8) (8ч) соревновательной деятельности. Гимнастические комбинации на спортивных снарядах. ный движении. Вис согнувшись, вис прогнувшись. Подтягивание на перекладине (м). Толчком ног подъем в упор на верхнюю жердь (д). Развитие силовых способностей. Повороты в движении. ОРУ в движении. Вис согнувшись, вис прогнувшись. Подтягивание на перекладине (м). Толчком ног подъем в упор на верхнюю жердь (д). Развитие силовых способностей. строевые приемы, элементы на перекладине строевые приемы, элементы на перекладине -3 (9-30) Гимнастические комбинации на спортивных снарядах. Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ с гантелями. Подтягивание на перекладине. Подъем переворотом (м). Толчком двух ног вис углом (д). Развитие силовых способностей. строевые приемы, элементы на перекладине Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ с гантелями. Подтягивание на перекладине. Подъем переворотом (м). Толчком двух ног вис углом (д). Развитие силовых способностей. строевые приемы, элементы на перекладине 4-5 (3-3) Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь. ОРУ с гантелями. Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Лазание по канату в два приема без помощи ног. Развитие силовых способностей. приемы защиты, страховку Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь. ОРУ с гантелями. Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Лазание по канату в два приемы защиты, страховку

15 приема без помощи ног. Развитие силовых способностей. 6-7 (33-34) Полосы препятствий. Учетный Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь. ОРУ с гантелями. Подтягивание на перекладине. Прохождение полосы препятствий Лазание по канату в два приема без помощи ног. Развитие силовых способностей. Подтягивание на перекладине. Подъем переворотом. Лазание по канату на скорость. Прохождение полосы препятствий ОРУ на месте. Уметь проходить полосу препятствий Уметь проходить полосу препятствий Подтягивание: «5»-; «4»-0; «3»-7. Лазание (6м): «5»-0с; «4»- с; «3»-с. 8-0 (35-37) Акробатические комбинации. Оздоровительные системы физического воспитания. 3 Длинный кувырок через препятствие в 90см. Стойка на руках (с помощью). Стойка на голове и руках (м). Сед углом. Стойка на лопатках. Кувырок назад (д). ОРУ с гантелями. Развитие координационных способностей. Длинный кувырок через препятствие в 90см. Стойка на руках (с помощью). Стойка на голове и руках (м). Сед углом. Стойка на лопатках. Кувырок назад (д). ОРУ с гантелями. Развитие координационных способностей. комбинацию из 5 элементов комбинацию из 5 элементов Длинный кувырок через препятствие в 90см. Стойка на руках. Стойка на голове и руках. Поворот боком (м). Длинный кувырок. Стоя на коленях, наклон назад. Кувырок назад (д). ОРУ с гантелями. Развитие координационных способностей. комбинацию из 5 элементов Оценка техники выполнения акробатической комбинации - Атлетическая 3 Совершен- Индивидуально подобранные комплексы упражнений с дополнительным отягощением локального и избирательного воз на основные мышечные комбинацию из 5 элементов

16 3 (38-40) гимнастика. ствование Учетный группы. ОРУ с гантелями. Развитие координационных способностей. Индивидуально подобранные комплексы упражнений с дополнительным отягощением локального и избирательного воз на основные мышечные группы. ОРУ с предметами. Развитие координационных способностей. Индивидуально подобранные комплексы упражнений с дополнительным отягощением локального и избирательного воз на основные мышечные группы. ОРУ с предметами. Развитие координационных способностей. комбинацию из 5 элементов комбинацию 4-5 (4-4) 6-7 (43-44) Ритмическая гимнастика. Аэробика. Учетный Индивидуально подобранные композиции из упражнений, выполняемых с разной амплитудой, траекторией, ритмом, темпом, пространственной точностью. Индивидуально подобранные композиции из упражнений, выполняемых с разной амплитудой, траекторией, ритмом, темпом, пространственной точностью. Индивидуально подобранные композиции из дыхательных, силовых и скоростно-силовых упражнений, комплексы упражнений на растяжение и напряжение мышц. Индивидуально подобранные композиции из дыхательных, силовых и скоростно-силовых упражнений, комплексы упражнений на растяжение и напряжение мышц. комбинацию комбинацию комбинацию комбинацию Опорный прыжок через коня. ОРУ с

17 8 (45) 9 (46) 0- (47-48 Спортивные игры (3ч) Передвижение различными способами с грузом на плечах по возвышающейся над землей опоре. Волейбол Техника передвижений, остановок, поворотов и стоек. Терминология игры. Волейбол. Техника приема и передач мяча. предметами. Развитие скоростносиловых Правила ТБ на уроках спортивных игр. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача Прием мяча двумя руками снизу. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие координационных Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача Прием мяча двумя руками снизу. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие координационных Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача Прием мяча двумя руками снизу. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие координационных п/п - (49-60) Наименование раздела программы Лыжная подготовка (8ч) Спортивные Тема урока Основные способы передвижения на лыжах Колво часов Тип урока Изучение нового материала 0 класс. 3 четверть(30ч). Элементы содержания Правила ТБ на уроках лыжной подготовки. Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 3 км. Развитие Требования к уровню подготовленности учащихся Знать правила ТБ на уроках лыжной подготовки. Вид контроля Дата проведения план факт

18 игры (ч) Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 3 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 3 км на лыжах Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 4 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 4 км на лыжах Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 4 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 4 км на лыжах Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 4 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 4 км на лыжах Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 4 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 4 км на лыжах Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 5 км. Развитие Переход с одновременных ходов на попеременные. Прохождение дистанции 5 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 5 км на лыжах Уметь проходить дистанцию 5 км на лыжах Учетный Учетный Лыжная гонка на 3 км. Развитие Лыжная гонка на 3 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 3 км на лыжах с учетом времени Учетный Лыжная гонка на 5 км. Развитие Уметь проходить дистанцию 5 км на лыжах без учета

19 Учетный Лыжная гонка на 5 км. Развитие времени 3-8 (6-66) 9- (67-69) Техника выполнения спусков, подъемов, поворотов, торможений. Волейбол. Техника приема и передач мяча. 6 3 Преодоление подъемов и препятствий. Прохождение дистанции 3-4 км. Развитие Преодоление подъемов и препятствий. Прохождение дистанции 3-4 км. Развитие Преодоление подъемов и препятствий. Прохождение дистанции 3-4 км. Развитие Преодоление подъемов и препятствий. Прохождение дистанции 3-4 км. Развитие Преодоление подъемов и препятствий. Прохождение дистанции 4 км. Развитие Преодоление подъемов и препятствий. Прохождение дистанции 4 км. Развитие Правила ТБ на уроках спортивных игр. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача Прием мяча двумя руками снизу. Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие координационных Уметь преодолевать препятствия при спуске Уметь преодолевать препятствия при спуске Уметь преодолевать препятствия при спуске Уметь преодолевать препятствия при спуске Уметь преодолевать препятствия при спуске Уметь преодолевать препятствия при спуске Техника преодоления спусков и подъема Верхняя передача мяча через сетку. Нижняя прямая подача на точность по зонам. Прием мяча двумя руками снизу. Прямой нападающий удар в тройках. Учебная игра. Развитие координационных Верхняя передача мяча через сетку.

20 Нижняя прямая подача на точность по зонам. Прием мяча двумя руками снизу. Прямой нападающий удар в тройках. Учебная игра. Развитие координационных - 3 (70-7) Волейбол. Техника верхней прямой подачи. нападающий удар из 3-й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных нападающий удар из 3-й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных Оценка техники верхней прямой подачи 4-5 (7-73) Волейбол. Техника прямого нападающего удара. нападающий удар из 3-й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных нападающий удар из -й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных Оценка техники нападающего удара Волейбол.

21 6-7 (74-75) Закрепление техники владения мячом. Комбинации из разученных элементов. нападающий удар из -й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных нападающий удар из -й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных 8-30 (76-78) Волейбол. Групповые и индивидуальные тактические. Подготовка к соревновательной деятельности и выполнению видов испытаний (тестов) и нормативов, предусмотренных Всероссийским физкультурноспортивным комплексом «Готов к труду и обороне» 3 нападающий удар из 4-й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных нападающий удар из 4-й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных нападающий удар из 4-й зоны. блокирование. Учебная игра. Развитие координационных

22 0 класс. 4 четверть (7ч) п/п (79) Наименование раздела программы Спортивные игры (7ч) Тема урока Волейбол. Игра по правилам. Особенности соревновательной деятельности в массовых видах спорта. Колво часов Тип урока Элементы содержания нападающий удар из 3-й зоны. блокирование, страховка блокирующих. Учебная игра. Развитие координационных Инструктаж по ТБ. Требования к уровню подготовленности учащихся Вид контроля Дата проведения план факт -3 (80-8) Волейбол. Игра по правилам. Основные способы плавания. Плавание на груди, спине, боку с грузом в руке. нападающий удар из 4-й зоны. блокирование, страховка блокирующих. Учебная игра. Развитие координационных нападающий удар из 4-й зоны. блокирование, страховка блокирующих. Учебная игра. Развитие координационных 4-5 (8-83) Баскетбол. Закепление техники перемещений. передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке с дальней дистанции. Сочетание

23 6-7 (84-85) 8-9 (86-87) Баскетбол. Закрепление техники владения мячом. Баскетбол. техники бросков мяча. приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3). Учебная игра. Развитие скоростно-силовых передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке с дальней дистанции. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против личной защиты. Учебная игра. Развитие скоростносиловых передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке с дальней дистанции. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против личной защиты. Учебная игра. Развитие скоростносиловых передвижений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение через центрового. Учебная игра. Индивидуальные в защите (перехват, вырывание, выбивание, накрывание броска). Развитие скоростных передвижений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение через центрового. Учебная игра. Индивидуальные в

24 0- (88-89) - 3 (90-9) 4-7 (9-95) Баскетбол. Индивидуальная техника защиты. Баскетбол. Тактика игры Мини-футбол, футбол. Баскетбол. Игра по правилам. Мини-футбол, футбол. 4 защите (перехват, вырывание, выбивание, накрывание броска). Развитие скоростных передвижений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение через центрового. Учебная игра. Индивидуальные в защите (перехват, вырывание, выбивание, накрывание броска). Развитие скоростных передвижений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение через центрового. Учебная игра. Индивидуальные в защите (перехват, вырывание, выбивание, накрывание броска). Развитие скоростных передвижений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение через центрового. Учебная игра. Индивидуальные в защите (перехват, вырывание, выбивание, накрывание броска). Развитие скоростных передвижений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение через центрового. Учебная игра. Индивидуальные в

25 защите (перехват, вырывание, выбивание, накрывание броска). Развитие скоростных 8 (96) 9- (97-00) Легкая атлетика (0ч) Бег на короткие дистанции. Бег на короткие дистанции. Эстафетный бег. 4 Вводный Низкий старт 30 м. Бег по дистанции м. Финиширование. Челночный бег Развитие скоростно-силовых Дозирование нагрузки при занятиях бегом. Инструктаж по ТБ. Низкий старт 30 м. Бег по дистанции м. Финиширование. Челночный бег Развитие скоростно-силовых Дозирование нагрузки при занятиях бегом. Низкий старт 30 м. Бег по дистанции м. Финиширование. Челночный бег Развитие скоростносиловых Прикладное значение легкоатлетических упражнений. Уметь пробегать 00 м с максимальной скоростью с низкого старта Уметь пробегать 00 м с максимальной скоростью с низкого старта Уметь пробегать 00 м с максимальной скоростью с низкого старта 3-5 (0-03 Прыжок в высоту, метание гранаты 3 Учетный Комбини- Низкий старт 30 м. Бег по дистанции м. Финиширование. Челночный бег Развитие скоростносиловых Прикладное значение легкоатлетических упражнений. Низкий старт 30 м. Бег по дистанции 00 м. Финиширование. Челночный бег Развитие скоростно-силовых Прикладное значение легкоатлетических упражнений. Метание гранаты на дальность с 5-6 беговых шагов. ОРУ. Развитие скоростно-силовых Прыжок в высоту с -3 шагов разбега Метание гранаты на дальность с 5-6 беговых шагов. ОРУ. Развитие Уметь пробегать 00 м с максимальной скоростью с низкого старта Уметь пробегать 00 м с максимальной скоростью с низкого старта Уметь прыгать в высоту с -3 шагов разбега Уметь метать гранату на дальность «5»-3,5; «4»-4,0; «3»-4,3. «5»-6,0; «4»-6,5; «3»-7,0. Д.: «5» - 3м; «4» - 9м;

26 рованный скоростно-силовых Прыжок в высоту с -3 шагов разбега Метание гранаты на дальность. ОРУ. Развитие скоростно-силовых Уметь метать гранату на дальность «3» - 7м М.: «5» - 36м; «4» - 3м; «3» - 8м 6 (04 7 (05 Бег на средние дистанции. Кросс по пересеченной местности с элементами спортивного ориентирования Бег 300м(д), 500м(м) на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие Бег 3000,5000. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие Уметь пробегать дистанцию 300, 500м Уметь пробегать дистанцию 3000,5000 Без учета времени п/п класс. четверть (7ч) Наименование Колво Тип урока Элементы содержания подготовленности контроля проведения Требования к уровню Вид Дата раздела Тема урока часов учащихся программы план факт Легкая атлетика (ч) Бег на короткие дистанции. Оздоровительные ходьба и бег. 4 Вводный Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Эстафетный бег. Бег на результат 30м. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Инструктаж по ТБ. Развитие скоростных Знать правила ТБ на уроках л/а. Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта. Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта

27 Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта. 5 Бег на короткие дистанции. Индивидуальноориентированные здоровьесберегающие технологии. Учетный Бег на результат 00 м. Эстафетный бег. Развитие скоростных способностей. Уметь пробегать 00 м с максим. скоростью с низкого старта М.:«5»-3,; «4»- 3,5; «3»- 4,3. Д.:«5»-6,0; «4»- 7,0; «3»- 7,5. 6 Прыжок в длину. Гимнастика при умственной и физической деятельности. Изучение нового материала Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 3-5 беговых шагов. Отталкивание. Челночный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростносиловых Дозирование нагрузки при занятиях прыжковыми упражнениями. Уметь прыгать в длину с 3-5 беговых шагов 7-8 Прыжок в длину с разбега. Учетный Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 3-5 беговых шагов. Отталкивание. Челночный бег. Специальные беговые упражнения. Многоскоки. Развитие скоростно-силовых Правила соревнований по прыжкам в длину. Прыжок в длину на результат. Развитие скоростно-силовых Уметь прыгать в длину с 3-5 беговых шагов Уметь прыгать в длину с 3-5 беговых шагов М.:«5» - 460; «4» - 430; «3» - 40 Д.:«5» - 380; «4» - 360; «3» Метание гранаты. Комплексы Метание гранаты на дальность с разбега. ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых Правила соревнований по метанию. Уметь метать гранату на дальность с разбега Д.: «5» - 3м; «4» - 9м; «3» - 7м М.: «5» - 36м;

28 упражнений адаптивной физической культуры Бег на средние дистанции. Мини-футбол, футбол. Бег на длинные дистанции. Мини-футбол, футбол. Баскетбол. Техника передвижений, остановок, поворотов и стоек. Баскетбол. Ловля и передача мяча. Учетный Бег на 300, 500м. ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно-силовых. Бег на 000, 3000м. передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча одной рукой от плеча со средней дистанции. Быстрый прорыв (х). Учебная игра. Развитие скоростных передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча одной рукой от плеча со средней дистанции. Быстрый прорыв (3х). Учебная игра. Развитие скоростносиловых Уметь пробегать 300 м, 500м Уметь пробегать 000 м, 3000м «4» - 3м; «3» - 8м Оценка техники выполнения передач мяча 6-8 Баскетбол. Техника ведения мяча. 3 передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание Оценка техники выполнения ведения мяча

29 приемов: ведение, бросок. Нападение против зонной защиты (хх). Учебная игра. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых 9- Спортивные игры (6ч) Баскетбол. Техника бросков мяча. 3 передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3х). Учебная игра. Учебная игра. Развитие скоростно-силовых - 3 Баскетбол. Индивидуальная техника защиты. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3х). Учебная игра. Развитие скоростно-силовых 4-5 Баскетбол. техники владения мячом. передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Учебная игра. Развитие скоростносиловых 6-7 Баскетбол. Тактика игры. передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передачи мяча

30 Техническая и тактическая подготовка в национальных видах спорта. различными способами в движении со сменой мест. Бросок мяча в прыжке с дальней дистанции. Сочетание приемов: ведение, передача, бросок. Нападение против зонной защиты (х3). Учебная игра. Учебная игра. Развитие скоростносиловых класс. четверть (ч). п/п (8) Наименование раздела программы Гимнастика (8ч) Тема урока Подготовка к соревновательной деятельности. Гимнастические комбинации на спортивных снарядах. Колво часов Тип урока Элементы содержания Правила ТБ на уроках гимнастики. Повороты в движении. ОРУ в движении. Вис согнувшись, вис прогнувшись. Подтягивание на перекладине (м). Толчком ног подъем в упор на верхнюю жердь (д). Развитие силовых способностей. Повороты в движении. ОРУ в движении. Вис согнувшись, вис прогнувшись. Подтягивание на перекладине (м). Толчком ног подъем в упор на верхнюю жердь (д). Развитие силовых способностей. Требования к уровню подготовленности учащихся Знать правила ТБ на уроках гимнастики; строевые приемы, элементы на перекладине строевые приемы, элементы на перекладине Вид контроля Дата проведения план факт -3 (9-30) Гимнастические комбинации на спортивных снарядах. Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ с гантелями. Подтягивание на перекладине. Подъем переворотом (м). Толчком двух ног вис углом (д). Развитие силовых способностей. строевые приемы, элементы на перекладине Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ с гантелями. Подтягивание на перекладине. строевые приемы, элементы на перекладине

31 Подъем переворотом (м). двух ног вис углом (д). силовых способностей. Толчком Развитие 4-5 (3-3) Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь. ОРУ с гантелями. Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Лазание по канату в два приема без помощи ног. Развитие силовых способностей. приемы защиты, страховку Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь. ОРУ с гантелями. Приемы защиты и самообороны из атлетических единоборств. Страховка. Лазание по канату в два приема без помощи ног. Развитие силовых способностей. приемы защиты, страховку 6-7 (33-34) Полосы препятствий. Учетный Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь. ОРУ с гантелями. Подтягивание на перекладине. Прохождение полосы препятствий Лазание по канату в два приема без помощи ног. Развитие силовых способностей. Подтягивание на перекладине. Подъем переворотом. Лазание по канату на скорость. Прохождение полосы препятствий ОРУ на месте. Уметь проходить полосу препятствий Уметь проходить полосу препятствий Подтягивание: «5»-; «4»-0; «3»-7. Лазание (6м): «5»-0с; «4»- с; «3»-с. 8-0 (35-37) Акробатические комбинации. Оздоровительные системы физического 3 Длинный кувырок через препятствие в 90см. Стойка на руках (с помощью). Стойка на голове и руках (м). Сед углом. Стойка на лопатках. Кувырок назад (д). ОРУ с гантелями. Развитие координационных способностей. Длинный кувырок через препятствие комбинацию из 5 элементов

Рабочая программа среднего общего образования по предмету «Физическая культура» класс (нормативный срок освоения: 2 года)

Рабочая программа среднего общего образования по предмету «Физическая культура» класс (нормативный срок освоения: 2 года) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей 9» Асбестовского городского округа Приложение к образовательной программе Рабочая программа среднего общего образования по предмету «Физическая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» классы Приложение.8 к Основной общеобразовательной программе образовательной программе среднего общего образования (новая редакция) МБОУ СОШ 90 (утверждена приказом МБОУ СОШ 90 от 29.06.205 г. 2) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» (базовый уровень)

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» (базовый уровень) Утверждено в составе дополнений и изменений 2 к основной образовательной программе среднего общего образования приказом от 31.08.2017 324 Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (базовый

Подробнее

«Физическая культура»

«Физическая культура» Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа 0 имени Героя Советского Союза Федора Константиновича Асеева» Рабочая программа по предмету «Физическая

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета I. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате освоения учебного предмета обучающие должны: знать/понимать: - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья,

Подробнее

II. Содержание учебного предмета

II. Содержание учебного предмета I. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате освоения учебного предмета обучающие должны: знать/понимать: - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре. 11 класс

Аннотация к рабочей программе по физической культуре. 11 класс 11 класс Аннотация к рабочей программе по физической культуре Учебная программа по физической культуре в 11 классах составлена на основании комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов,

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета Физическая культура классы

Рабочая программа учебного предмета Физическая культура классы Приложение 8 к Основной образовательной программе среднего общего образования (ФК ГОС) Рабочая программа учебного предмета Физическая культура 0- классы Требования к уровню подготовки выпускников В результате

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» класс

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 40» город Каменск-Уральский Рабочая программа по предмету «Физическая культура» 10-11 класс СТАНДАРТ СРЕДНЕГО

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативная база Рабочей программы Федеральный закон от 29.2.202г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Минобразования РФ от 5 марта 2004 г. N 089 "Об утверждении

Подробнее

Дата проведения план факт Элементы содержания. Легкая атлетика (11 ч)

Дата проведения план факт Элементы содержания. Легкая атлетика (11 ч) Тема урока Тип урока, номер урока ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ класс (юноши) Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля I четверть 7 часов Д/з Дата проведения план факт 5

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ДЛЯ КЛАССА (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ДЛЯ КЛАССА (ФК ГОС) Приложение.6 к Основной общеобразовательной программе образовательной программе среднего общего образования МАОУ лицей 39, утвержденной приказом 62-2 от 3.08.206 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету

Подробнее

В результате изучения физической культуры ученик должен: знать/понимать:

В результате изучения физической культуры ученик должен: знать/понимать: Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. В результате изучения культуры ученик должен: знать/понимать: - развитие физических качеств и способностей, совершенствование функциональных возможностей

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре

Рабочая программа по физической культуре Рабочая программа по физической культуре Количество часов в год: 102 Количество часов в неделю: 3 Цели изучения учебного курса: Развитие физических качеств и способностей; Воспитание бережного отношения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету физическая культура 11 класс Год реализации: учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету физическая культура 11 класс Год реализации: учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету физическая культура класс Год реализации: 08-09 учебный год Составлена на основе программы: «Комплексная программа физического воспитания учащихся - классов» В.И.

Подробнее

Рабочая программа средней школы

Рабочая программа средней школы Рабочая программа средней школы Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 10-11 классов Рабочая программа по физической культуре для 10-11 классов составлена на основе

Подробнее

Рабочая программа. по физкультуре 10 класс базовый уровень

Рабочая программа. по физкультуре 10 класс базовый уровень Министерство образования и науки РФ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Дудинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Андреапольского района Тверской области «Согласовано»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся 10 11 классов В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся классов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся 10 11 классов Рабочая учебная программа разработана на основе: - Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10 а, р классов

Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10 а, р классов Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10 а, р классов Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного

Подробнее

Скоростные Бег 100 м, с. Бег 30 м, с. Подтягивания в висе на высокой перекладине, количество раз Силовые

Скоростные Бег 100 м, с. Бег 30 м, с. Подтягивания в висе на высокой перекладине, количество раз Силовые Содержание Введение... 3 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета... 3 2. Содержание учебного предмета... 4 3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение

Подробнее

Частное учреждение общеобразовательная организация школа «Мои Горизонты»

Частное учреждение общеобразовательная организация школа «Мои Горизонты» Частное учреждение общеобразовательная организация школа «Мои Горизонты» «Рассмотрено» Руководитель МО /./ ФИО Протокол от августа 2016г. «Согласовано» Заместитель директора по УМР ЧУООШ «Мои Горизонты»

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора Приложение к ООП СОО МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка Содержание 1. 2. 3. 4. Пояснительная записка Содержание учебного предмета «Физическая культура» Требования к уровню подготовки учеников Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура»

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» Приложение 5.15. Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования МАОУ СОШ п. Цементный, утвержденной приказом 205-д от 31.08.2017 г. Рабочая программа учебного

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному курсу «Физическая культура» разработана на основе: -Стандарта среднего(полного) общего

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному курсу «Физическая культура» разработана на основе: -Стандарта среднего(полного) общего .ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному курсу «Физическая культура» разработана на основе: -Стандарта среднего(полного) общего образования по физической культуре (базовый уровень) приказа

Подробнее

Календарно тематическое планирование

Календарно тематическое планирование Тема урока Тип урока, номер урока Календарно тематическое планирование Элементы содержания 0 класс (юноши) Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля I четверть 7 часов Д/з Дата проведения

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре классы 10 класс. 1. Цель обучения и задачи обучения

Аннотация к рабочей программе по физической культуре классы 10 класс. 1. Цель обучения и задачи обучения Аннотация к рабочей программе по физической культуре 10-11 классы 10 класс Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» составлена в соответствии с требованиями: - на основе действующей программы

Подробнее

учебный год

учебный год муниципальное общеобразовательное казённое учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» (базовый уровень) 11

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10 класса учителя Цуповой И.Е.

Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10 класса учителя Цуповой И.Е. Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10 класса учителя Цуповой И.Е. Рабочая программа по физической культуре для 10 класса составлена на основе: -Федерального компонента государственного

Подробнее

Содержание курса по предмету «Физическая культура» классы

Содержание курса по предмету «Физическая культура» классы Содержание курса по предмету «Физическая культура» 10-11 классы Цели обучения в 10-11 классах Общей целью образования в области физической культуры является формирование у учащихся устойчивых мотивов и

Подробнее

Календарно - тематический план

Календарно - тематический план муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области Календарно - тематический план на 04 / 05 учебный год

Подробнее

учебный год

учебный год муниципальное общеобразовательное казённое учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (базовый

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по физической культуре предмет. класс 11

Календарно-тематическое планирование по физической культуре предмет. класс 11 Календарно-тематическое планирование по физической культуре предмет класс 11 Приложение п/п Тема Количество часов Формы и виды контроля Физическая культура и основы здорового образа жизни 1 Введение в

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» ФКГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» ФКГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП СОО Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» ФКГОС Классы 10-11 г. Липецк 2018-2019 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение физической культуры на базовом уровне среднего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся 10 11 классов В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный

Подробнее

При составлении данной программы были использованы следующие нормативноправовые

При составлении данной программы были использованы следующие нормативноправовые ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении данной программы были использованы следующие нормативноправовые документы: Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Постановление

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Средней школы 30 от «30» августа 06 г. 78/3 Утверждена приказом директора Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Рабочая программа учебного предмета «Физическая

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Физическая культура» для среднего общего образования разработана на основе нормативных

1. Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Физическая культура» для среднего общего образования разработана на основе нормативных 1. Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Физическая культура» для среднего общего образования разработана на основе нормативных документов: - Об образовании в Российской Федерации: Федеральный

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 33 им. К.Маркса с углубленным изучением математики» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 33 им. К.Маркса с углубленным изучением математики» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 33 им. К.Маркса с углубленным изучением математики» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По физической культуре на 20172018 уч.год 10 класс ( предмет) Количество

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» 10-11 классы Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Тематическое планирование 10 класс Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки

Тематическое планирование 10 класс Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки Тематическое планирование 0 класс Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки Вид контроля Д/з Дата проведени обучающихся план факт 5 6 7 8 Легкая атлетика (ч) Спринтерский

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для классов

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для классов Приложение 2 Утверждена в составе ООП СОО Приказ МАОУ «СОШ 45» от 3.08.207 г. 64а Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для 0- классов Планируемые результаты освоения учебного предмета

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки

I. Требования к уровню подготовки 02-12 I. Требования к уровню подготовки В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: Знать/понимать; - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: знать/понимать: - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 11 КЛАСС (девушки)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 11 КЛАСС (девушки) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 г. Навашино» УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 г.навашино» от 1 сентября 2018г. 363 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «физическая культура» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «Физическая культура» 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета «Физическая культура» 8 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» 8 класс Составитель: Маймага Сергей Вадимович, учитель физической культуры п. Ессей 208-209 г. . Планируемые результаты В результате изучения физической

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета по физической культуре составлены в соответствии Основной образовательной программой среднего общего образования муниципального общеобразовательного

Подробнее

программа Тип класса Количество часов Уровень программы

программа Тип класса Количество часов Уровень программы Пояснительная записка. Рабочая программа по физической культуре для 10 касса составлена на основе примерной программы среднего общего образования, федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Воспитание бережного отношения к собственному здоровью, потребности в занятиях физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельностью.

Воспитание бережного отношения к собственному здоровью, потребности в занятиях физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельностью. АННОТАЦИЯ к рабочей программе по учебному предмету Физкультура для 10 класса 1. Место предмета в учебном плане Учебный план МБОУ «Хамагаттинскийсаха-французский лицей» В соответствии с базисным учебным

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для 11 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. 1089 «Об

Подробнее

Рабочая программа. по физической культуре базовый. среднего общего образования класс (ФКГОС )

Рабочая программа. по физической культуре базовый. среднего общего образования класс (ФКГОС ) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 156 с углубленным изучением информатики Калининского района Санкт - Петербурга «Разработано и принято» Педагогическим

Подробнее

Пояснительная записка. 1. Планируемые результаты учебного предмета «Физическая культура» 11 класс

Пояснительная записка. 1. Планируемые результаты учебного предмета «Физическая культура» 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для класса разработана на основе авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся - классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича.

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся.

I. Требования к уровню подготовки учащихся. I Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: Знать/понимать; - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 г. Навашино» УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 г.навашино» от 1 сентября 2018г. 363 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Физическая культура» класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Физическая культура» класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Физическая культура» 10-11 класс Рабочая программа по физической культуре составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Государственные образовательные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 11 класс. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 11 класс. Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена ; На основе Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: В.И. Лях, А.А.

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для классов (юноши) на учебный год

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для классов (юноши) на учебный год Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 0- классов (юноши) на 206-207 учебный год Учитель(я): Молчанова Татьяна Михайловна Прилип Алексей Алексеевич 206 г. . Результаты освоения учебного

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» на учебный год 9 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» на учебный год 9 класс Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» на 2018-2019 учебный год 9 класс Приложение 1.15 к Основной образовательной программе ООО ФК ГОС МАОУ-СОШ 181 утверждено приказом 45 от 01.09.2018г.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для классов составлена на основе - федерального компонента государственного

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для классов составлена на основе - федерального компонента государственного ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для 10-11 классов составлена на основе - федерального компонента государственного стандарта общего образования по физической культуре, утвержденного

Подробнее

Пояснительная записка При составлении данной рабочей программы были учтены требования официальных нормативных документов:

Пояснительная записка При составлении данной рабочей программы были учтены требования официальных нормативных документов: Пояснительная записка При составлении данной рабочей программы были учтены требования официальных нормативных документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 1576

Подробнее

Пояснительная записка по учебному предмету «Физическая культура» в 11 классе Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для

Пояснительная записка по учебному предмету «Физическая культура» в 11 классе Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для Пояснительная записка по учебному предмету «Физическая культура» в 11 классе Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для обучающихся 11 класса составлена на основе: 1.Федерального

Подробнее

Рабочая программа «Физическая культура» 11 класс

Рабочая программа «Физическая культура» 11 класс 1 Рабочая программа «Физическая культура» 11 класс Содержание Раздел программы стр. 1 Пояснительная записка... 1 2 Планируемые результаты освоения предмета. 1 3 Содержание учебного предмета..... 3 4 Тематическое

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8 класс. Элементы содержания. Легкая атлетика (12 ч)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8 класс. Элементы содержания. Легкая атлетика (12 ч) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8 класс четверть 7 часов Тема урока Тип урока, номер урока Элементы содержания Требования к уровню подготовленности обучающихся Вид контроля Д/з Дата проведения план факт 5 6

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре классы.

Рабочая программа по физической культуре классы. Приложение 4.15.2. к Образовательной программе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для класса составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования. Примерной программы

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11к л а с с (юноши)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11к л а с с (юноши) Тема урока Тип урока Элементы содержания ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11к л а с с (юноши) Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля Д/з Дата проведен ия Спринтерски бег (5 ч) Вводны ексны ексны

Подробнее

Легкая атлетика 12 часов. Уметь пробегать с максимальной скоростью 100 м с низкого старта 2-3 Эстафетный бег

Легкая атлетика 12 часов. Уметь пробегать с максимальной скоростью 100 м с низкого старта 2-3 Эстафетный бег Календарно тематическое планирование по физической культуре для обучающихся 0 классов 3 часа в неделю. урока Тема урока Кол во часов Тип урока Элементы содержания. Легкая атлетика часов Требования к уровню

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА ОП ФК «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА ОП ФК «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по ТО ОГПОБУ «Технический

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по физической культуре для учащихся классов

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по физической культуре для учащихся классов АННОТАЦИЯ к рабочей программе по физической культуре для учащихся 10 11 классов Программа по предмету «Физическая культура» для 10-11классов разработана на основе авторской программы физического воспитания

Подробнее

Рабочая программа. по физической культуре класс

Рабочая программа. по физической культуре класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Полевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа 20» Рассмотрена на заседании ШМО руководитель ШМО /Кудрина С.Ю../ «28» августа 2018

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для 10 класса составлена на основе авторской программы под редакцией доктора педагогических наук В.И.Ляха и на основе образовательной программы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ. Педагогическим советом

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ. Педагогическим советом МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ 39» ПРИНЯТО Педагогическим советом УТВЕРЖДАЮ Директор Протокол 6 МБУ «Гимназия 39» от 2.06. 208

Подробнее

Содержание. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного курса Тематическое планирование.

Содержание. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного курса Тематическое планирование. 2 Содержание Планируемые результаты освоения учебного предмета. 3-5 Содержание учебного курса. 6-7 Тематическое планирование. 8-23 Пояснительная записка 3 Рабочая программа по физической культуре в 10-11

Подробнее

Распределение учебного времени по четвертям 3часа в неделю (102 ч классы) 1четверть (24 ч.)

Распределение учебного времени по четвертям 3часа в неделю (102 ч классы) 1четверть (24 ч.) Пояснительная записка Тематическое планирование составлено на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 6-11 классов» В.И.Лях, А.А.Зданевич.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 8 «А», 8 «К» класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 8 «А», 8 «К» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 с углубленным изучением отдельных предметов Советского городского округа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре

Подробнее

Рабочая программа. по физической культуре 10 класс

Рабочая программа. по физической культуре 10 класс государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа 3 п.г.т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области 446250 Самарская область

Подробнее

часов Тип урока Кол-во 1 Вводный Совершенствование ЗУН ЗУН ЗУН 1 Учетный Комбинированный

часов Тип урока Кол-во 1 Вводный Совершенствование ЗУН ЗУН ЗУН 1 Учетный Комбинированный п/п Наименование раздела программы Тема урока Элементы содержания Кол-во часов Тип урока Требования к уровню подготовленности обучающихся Вид контроля Дата проведения 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Легкая атлетика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 10 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 10 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 10 КЛАСС Количество часов 105 Уровень базовый ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Федеральный базисный учебный план отводит на обязательный учебный предмет «Физическая культура»

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора Приложение к ООП ООО МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

Подробнее

Учебно методический комплекс

Учебно методический комплекс Учебно методический комплекс Класс Предмет Программа Учебник Дидактический материал 10 Физическая культура, 102 ч. Лях В.И., Зданевич А.А. Программы общеобразовательных учреждений/ Комплексная программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, рабочей программы Матвеева

Подробнее

Класс 10 «А», «Б» (девушки) Форма текущего контроля. Часы учебного времени. Планируемые сроки прохождения программы. Наименование раздела и тем урока

Класс 10 «А», «Б» (девушки) Форма текущего контроля. Часы учебного времени. Планируемые сроки прохождения программы. Наименование раздела и тем урока Тематическое планирование по предмету «Физическая культура», В.И. Лях (Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 11 классов В.И. Ляха, А.. Зданевича), (Москва: «Просвещение», 2010г.) на 2018

Подробнее

Темы программы. Всего Лѐгкая атлетика Баскетбол Волейбол Лыжная подготовка

Темы программы. Всего Лѐгкая атлетика Баскетбол Волейбол Лыжная подготовка Рабочая программа для 8 класса Содержание курса Спортивные игры. Волейбол. Баскетбол. Терминология избранной игры. Правила и организация проведения соревнований по волейболу. Техника безопасности при проведении

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс Приказ Минобразования России от 05.03.2004 N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования"

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» разработана в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре для 9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре для 9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена Утверждена приказом на заседании МО учителей физической МАОУ гимназии 69 г. Липецка культуры,

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 11 классы (девушки)

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 11 классы (девушки) Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 11 классы (девушки) Нормативная основа разработки программы Общая характеристика учебного предмета, его место в образовательной программе Цели

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре для классов

Аннотация к рабочей программе по физической культуре для классов Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 10-11 классов Рабочая программа составлена на основе программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В.И. Лях, А.А.Зданевич.-

Подробнее

1 Инструктаж по ТБ на занятиях по лёгкой атлетике. Спринтерский бег. Низкий старт до 40 м. стартовый разгон. Эстафетный бег.

1 Инструктаж по ТБ на занятиях по лёгкой атлетике. Спринтерский бег. Низкий старт до 40 м. стартовый разгон. Эстафетный бег. 11 класс 1 четверть 1 Инструктаж по ТБ на занятиях по лёгкой атлетике. Спринтерский бег. Низкий старт до 40 м. стартовый разгон. Эстафетный бег. 2 Низкий старт до 40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся урока Тема, поурочное планирование Требования к уровню подготовки учащихся Тип урока I. Раздел программы: Легкая атлетика 15 часов дата проведения 1. День знаний. 2.09 2.09 2.09 2. Инструктаж по технике

Подробнее

Аннотация к рабочей программе класс ФК ГОС

Аннотация к рабочей программе класс ФК ГОС Аннотация к рабочей программе 10-11 класс ФК ГОС Рабочая программа составлена на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 11 классов» В.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура»

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» Приложение 17 к основной образовательной программе среднего общего образования Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» Уровень образования: среднее общее образование Класс: 10-11 Пояснительная

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для учащихся 5 класса Учитель Емельянов М.В.

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для учащихся 5 класса Учитель Емельянов М.В. урока 2 3 4 5 Календарно-тематическое планирование по физической культуре для учащихся 5 класса Учитель Емельянов М.В. Тема Кол-во часов четверть. Легкая атлетика 2 Вводный инструктаж по ТБ при занятиях

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка К рабочей программе по физической культуре для учащихся 10 класса Общее количество часов 105 Рабочая программа учебного курса по предмету «Физическая культура» для учащихся 10 класса

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ 10 КЛАССА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ 10 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

Раздел «Легкая атлетика» 8 класс

Раздел «Легкая атлетика» 8 класс Раздел «Легкая атлетика» 8 класс Общая тема уроков Тип Спринтерский бег, эстафетный бег (6 ч) план факт 5 6 7 8 9 Вводный () Низкий старт (0 0 м). Стартовый Уметь: бегать с максимальной Ком-.09 разгон.

Подробнее

Следственного комитета Российской Федерации»

Следственного комитета Российской Федерации» СЛЕДСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 199178, г.

Подробнее

Легкая атлетика (11 ч) качеств. Правила соревнований. м). Финиширование. Линейная эстафета. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х

Легкая атлетика (11 ч) качеств. Правила соревнований. м). Финиширование. Линейная эстафета. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х Тема урока Тип урока, номер урока Элементы содержания ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ I четверть 7 часов 7 класс Требования к уровню подготовленности обучающихся Вид контроля Д/з Дата проведения план факт 5

Подробнее