Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс.

Транскрипт

1 Пояснительная записка география. (2 часа в неделю) 8 класс. Данная рабочая программа составлена на основе адаптированной основной образовательной программы школы, утвержденной на педагогическом совете школы 21 от года Все теоретические и практические темы соответствуют данной программе. В первой четверти на общее изучение океанов отводиться пять часов, где изучается темы: Атлантический океан. Хозяйственное значение. Судоходство. Северный Ледовитый океан. Хозяйственное значение. Судоходство. Тихий океан. Хозяйственное значение. Судоходство. Индийский океан. Хозяйственное значение. Судоходство. Современное значение мирового океана. С 7 по 64 урок ребята знакомятся с материками и частыми света: Африки, Австралии, Антарктиды, Северной и Южной Америкой. Ряд тем повторяется при изучении всех материков: географического положения, очертания берегов, разнообразие рельефа, климата, природных условий, растительного и животного мира, водоемов. Обязательно изучается население, хозяйство жизнь и быт народов, а так же отдельные государства этих материков. Исключение составляет материк Антарктида, где изучается темы: Географическое положение. Очертание берегов. Южный полюс. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Особенности природы Антарктиды ее поверхность, климат. Растительный и животный мир. Охрана природы. Изучение Антарктиды научными экспедициями, современные исследования Антарктиды. Познание мира предполагает изучение системы, взаимосвязанных дисциплин, обеспечивающих преемственность содержания. Курс географии 8 класса имеет много смежных тем с естествознанием, историей. математикой, рисованием, СБО.

2 Перечень практических работ: 1. Обозначение океанов на контурной карте. 2. Составление схемы хозяйственного использования океанов. 3. Обозначение на контурной карте острова Мадагаскар, полуострова Сомали, пустыни Сахара, рек: Нил, Нигер, Заир, гор, Суэтского канала, изученных государств. 4. Запись в тетради названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. 5. Обозначение на контурной карте островов Новая Гвинея, Тасмания, реки Муррей, городов. 6. Обозначение на контурной карте Карибского моря, Гудзонова и Мексиканского заливов, островов Гренландия и Куба, полуостровов Аляска, Флорида, Калифорния, гор Кордильеры, рек Миссисипи, Миссури, Великих озер. 7. Обозначение на контурно карте островов Огненная Земля, Панамский канал, Амазонская равнина, горы Анды, река Амазонка, озеро Титикака, Магелланов пролив. 8. Нанесение государств и их столиц. 9. Обозначение на контурной карте морей, заливов, проливов, материка Евразия, крупнейших островов и полуостровов, гор, рек и озер, пустыни, равнины и низменности УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ: Географическое положение и хозяйственное значение океанов земли Географическое положение, очертания берегов и природные условия каждого материка, население, культуру, традиции Названия изученных географических объектов УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ: Показывать на карте океаны, давать им характеристику Определять географическое положение и очертания берегов каждого материка Давать элементарное описание природных условий всех материков, опираясь на карту и картины

3 ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ 8 класс Количество часов Разделы, темы АООП Рабочая 1 четверть Введение Мировой океан Африка четверть Австралия Антарктида четверть Америка Северная Америка Южная Америка Обобщающий урок по теме 1 1 Америка 4 четверть Евразия Всего: 66 66

4

5 Содержание обучения. 1 ЧЕТВЕРТЬ ВВЕДЕНИЕ Что изучает география материков и океанов. Материки и океаны на глобусе и карте. ОКЕАНЫ Атлантический океан Северный Ледовитый океан.. Тихий океан. Индийский океан Современное значение мирового океана. 1. Обозначение океанов на контурной карте. 2. Составление схемы хозяйственного использования океанов. МАТЕРЕКИ И ЧАСТИ СВЕТА. АФРИКА Географическое положение Разнообразие рельефа, климат, реки и озёра Природные зоны, Растительный мир тропических лесов. Животный мир тропических лесов. Растительный мир саван. Животный мир саван. Растительный и животный мир пустынь. Население Африки. Государства Африки и их столицы:, Египет, Эфиопия. Танзания, Д.Р. Конго. Нигерия, ЮАР. Обобщающий урок. 1. Обозначение на контурной карте острова Мадагаскар, полуострова Сомали, пустыни Сахара, рек: Нил, Нигер, Заир, гор, Суэтского канала, изученных государств. 2. Запись в тетради названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. 2 ЧЕТВЕРТЬ АВСТРАЛИЯ. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат, реки, озёра. Растительный мир Животный мир. Население Австралийский союз Океания. Остров Новая Гвинея 1. Обозначение на контурной карте островов Новая Гвинея, Тасмания, реки Муррей, городов. 2. Запись в тетради названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. АТРАКТИДА Географическое положение. Антарктика Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Разнообразие рельефа, климат. Растительный и животный мир. Охрана природы. Современные исследования Антарктиды.

6 Обобщающий урок. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ: Обозначение океанов, омывающих Антарктиду, Южного полюса. Зарисовка птиц и животных. 3 ЧЕТВЕРТЬ. АМЕРИКА Открытие Америки СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА Географическое положение Разнообразие рельефа. Климат. Реки и озера. Растительный и животный мир. Население и государства. Соединённые Штаты Америки. Канада. Мексика, Куба. 1. Обозначение на контурной карте Карибского моря, Гудзонова и Мексиканского заливов, островов Гренландия и Куба, полуостровов Аляска, Флорида, Калифорния, гор Кордильеры, рек Миссисипи, Миссури, Великих озер. 2. Запись в тетради названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. ЮЖНАЯ АМЕРИКА Географическое положение Разнообразие рельефа, климат. Реки и озера. Растительный мир тропических лесов. Животный мир тропических лесов Растительный мир саванн, степей, пустынь и горных районов. Животный мир саванн, степей и гор. Население. Бразилия Аргентина, Перу. Обобщающий урок: часть света Америка. 1. Обозначение на контурно карте островов Огненная Земля, Панамский канал, Амазонская равнина, горы Анды, река Амазонка, озеро Титикака, Магелланов пролив. 2. Нанесение государств и их столиц. 3. Запись в тетради названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных. 4 ЧЕТВЕРТЬ. ЕВРАЗИЯ. Географическое положение Очертание берегов Евразии. Моря Северного Ледовитого и Атлантического океанов. Острова и полуострова Очертания берегов. Моря Тихого, Индийского океанов. Острова, полуострова Разнообразие рельефа, полезные ископаемые Европы. Разнообразие рельефа, полезные ископаемые Азии. Климат Евразии.

7 Реки и озёра Европы Реки и озёра Азии Растительный и животный мир Европы. Растительный и животный мир Азии. Население Евразии Культура и быт народов Европы и Азии. Обобщающий урок. Контрольная работа Работа с контурными картами 1. обозначение на контурной карте морей, заливов, проливов, материка Евразия, крупнейших островов и полуостровов, гор, рек и озер, пустыни, равнины и низменности. 2. Запись в тетради названий и зарисовки наиболее типичных растений и животных.

8 Список использованной литературы 8 класс: 1. «География» Т.М. Лифанова, Е.Н.Соломина М. «Просвещение» 2010г. 2. «Страны и Материки» изд. «Прогресс»,1979г. 3. «Школа юннатов» А.Онегов, Москва, 1980г. 4. «Путешествия по родному краю» И.П. Лотышев, Краснодар, 2000гю 5. «Уроки географии» А.А. Богданов, Москва, 1985г. 6. «В разных краях» Г. Снегирев, «Малыш» 1981г. 7. «Континенты на которых мы живем» изд. «Мысль», Москва 1984г. 8. Энциклопедический словарь «Юного натуралиста» А.Г. Рогожин, Москва,1981г. 9. «Летопись» С.Марков, Москва,1978г. Согласовано: Протокол заседания методического Объединения учителей общих наук Согласовано: Зам. Директора по УВР Плетнёва Г.В. 1от г. Морева И.В.