Дает ли экзаменуемый ответ на вопрос? Опирается ли на авторскую позицию? Формулирует ли при необходимости свою точку зрения?

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Дает ли экзаменуемый ответ на вопрос? Опирается ли на авторскую позицию? Формулирует ли при необходимости свою точку зрения?"

Транскрипт

1

2 Задание 15 Как вы понимаете слова Тютчева «О, как убийственно мы любим»? По стихотворению Фета «Это утро, радость эта»: Как в приведенном стихотворении проявляется знаменитая «безглагольность» Фета и какой художественный эффект достигается с ее помощью? Как в пушкинском стихотворении «Анчар» соотносятся два содержательных пласта: описание анчара и рассказ о гибели раба? Задание 16 В каких произведениях русских поэтов тема любви звучит трагически? Кто из русских поэтов обращался к теме человека и природы и в чем их произведения созвучны стихотворению Фета? В каких произведениях отечественной лирики мир природы сравнивается с миром человеческих взаимоотношений и в чем эти произведения можно сопоставить с пушкинским «Анчаром»?

3 Дайте прямой связный ответ на вопрос (примерный объем 5-10 предложений). Опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения. Выполняя задание 16, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа. Указание на объём условно; оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).

4 Дает ли экзаменуемый ответ на вопрос? Опирается ли на авторскую позицию? Формулирует ли при необходимости свою точку зрения? Убедительно ли обосновывает свои тезисы? Подтверждает ли свои мысли текстом? Не подменяет ли анализ текста пересказом? Есть ли фактические ошибки? Сколько? Есть ли речевые ошибки? Сколько? (Обратите внимание, что речевые ошибки учитываются только в заданиях ЕГЭ 8,15,17) Если при проверке заданий указанной группы эксперт по первому критерию ставит 0 баллов или 1 балл, то по второму критерию задание не оценивается (в протокол проверки ответов выставляется 0 баллов).

5 СОЧИНЕНИЕ 1 СОЧИНЕНИЕ 2 Стихотворение А.С.Пушкина «Желание» относится к жанру элегии. Элегия один из основных жанров романтического направления в литературе. Этот жанр отражает в себе светлую грусть. Автор использует эпитеты: «унылое сердце», «несчастливая любовь», «горькое наслаждение», указывающие на пребывание героя в печальном настроении. То, что печаль в стихотворении является светлою, помогают понять следующие строки: «мне слёзы утешенье», «душа, пленённая тоской, В них горькое находит наслажденье», «Мне дорого любви моей мученье». Завершает стихотворение автор строкой: «Пускай умру, но пусть умру любя!» Лирического героя не пугает смерть, так как для него ничто не важно, кроме любви. «Несчастливая любовь» настолько овладела героем, что он получает наслаждение от неё. Всё это даёт основание отнести стихотворение А.С.Пушкина «Желание» к жанру элегии. Элегия, в моём представлении, это нечто трагичное и любовное. Большинство элегий не продолжительны и олицетворяют тоску по несчастной любви. Так, лирический герой произведения Александра Пушкина «Желание», полон тоски и трагичности. Так же отмечается тема несчастной любви, которая так характерна для жанра элегия. Понять это можно из следующего отрывка: Мне дорого любви моей мученье Пускай умру, но пусть умру любя! Таким образом, стихотворение «Желание» является идеальным примером такого прекрасного жанра в лирике, как элегия».

6 Сколько произведений для сопоставления называет в работе выпускник (более двух, два, одно, ни одного)? Указаны ли авторы всех этих произведений? Обоснован ли выбор каждого из произведений для сопоставления с исходным текстом (обоснован выбор двух произведений, одного произведения, выбор произведений не обоснован)? Убедительно ли сопоставлено каждое из выбранных произведений с предложенным текстом (убедительно сопоставлены два произведения, одно произведение, оба произведения не сопоставлены с предложенным тестом)? Выдержан ли в процессе сопоставления тот аспект анализа, который указан в вопросах задания? Соотносится ли ответ экзаменуемого с ключевыми словами в формулировке заданий 16? (Аспект анализа, заданный в вопросе, выдержан в процессе сопоставления обоих произведений, одного произведения, не выдержан при сопоставлении обоих произведений.)

7 Назвать два произведения и их авторов Обосновать свой выбор Сопоставить с предложенным текстом по указанному аспекту

8 Любовь всегда являлась ключевой темой поэзии для любых авторов. Стихи посвящают любимым, людям оставившим глубокий след в жизни. Однако эти люди не всегда оставались в жизни поэтов надолго. И это увлечение, эту «мимолетную любовь», можно назвать «неразделенной». У Пушкина А. С. мы не раз встречам данную тему в стихотворениях. Например, краткое послание Анне Керн: «Я помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты», или огромный роман в стихах «Евгений Онегин», в котором от равнодушия Евгения, страдает Татьяна Ларина: «Но вы к моей несчастной доле Хоть каплю жалости храня Вы не оставите меня» Есенин также много пишет о неразделенной любви. Их всех объединяет душевное состояние лирического героя. Объединяет та боль, которую они скрывают в себе, представая перед всеми, людьми, умеющими «отпускать прошлое». Тема неразделенной любви прослеживается в стихотворении А. Блока «Предчувствую тебя». Это стихотворение входит в цикл стихов о «Прекрасной Даме». Автор предвкушает встречу со своей возлюбленной, лишь одно его настораживает. Он идеализировал ее и себя в голове и боится, что образ, который он создал, не будет схож с тем, что есть на самом деле: «Предчувствую тебя, года проходят мимо, Все в облике одном предчувствую тебя». Он ждал этой встречи, хоть и боялся, как и героиня стихотворения М. Цветаевой.

9 «Педагогические измерения», сборник, ФИПИ, 4, 2016 Унифицированные учебные материалы для подготовки экспертов предметных комиссий ЕГЭ 2016 года, ФИПИ, 2016

Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации ЕГЭ по литературе. Оценивание экзаменационных заданий 8 и 15, 9 и 16, 17

Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации ЕГЭ по литературе. Оценивание экзаменационных заданий 8 и 15, 9 и 16, 17 Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации ЕГЭ по литературе Оценивание экзаменационных заданий 8 и 15, 9 и 16, 17 1 Рекомендации для экзаменуемых Для выполнения заданий 8 и 9, 15 и 16

Подробнее

vk.com/ege100ballov vk.com/ege100ballov Инструкция по выполнению работы Тренировочная работа 1 29 октября 2012 года 11 класс Вариант 1

vk.com/ege100ballov vk.com/ege100ballov Инструкция по выполнению работы Тренировочная работа 1 29 октября 2012 года 11 класс Вариант 1 Район. Город (населённый пункт). Школа Класс Фамилия. Имя Отчество. Тренировочная работа 1 по ЛИТЕРАТУРЕ 29 октября 2012 года 11 класс Вариант 1 Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по

Подробнее

Литература. 11 класс. Вариант 1 m00485 Видеоразбор на сайте 2

Литература. 11 класс. Вариант 1 m00485 Видеоразбор на сайте  2 Литература. 11 класс. Вариант 1 m00485 Видеоразбор на сайте www.statgrad.cde.ru 2 Инструкция по выполнению работы Район. Город (населённый пункт) Школа Класс. Фамилия. Имя. Отчество. Тренировочная работа

Подробнее

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ):

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Данная работа составлена в формате ГИА (ЕГЭ) в соответствии с демонстрационной версией, опубликованной на сайте ФИПИ

Подробнее

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ):

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Данная работа составлена в формате ГИА (ЕГЭ) в соответствии с демонстрационной версией, опубликованной на сайте ФИПИ

Подробнее

«2» «3» «4» «5» Средний балл 9,5 % 40,7 % 32,7 % 17,1 % 8,07. Литература 11 класс Анализ результатов, МАРТ 2016

«2» «3» «4» «5» Средний балл 9,5 % 40,7 % 32,7 % 17,1 % 8,07. Литература 11 класс Анализ результатов, МАРТ 2016 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ Краевой диагностической работы по ЛИТЕРАТУРЕ 11 класс (март 2016 г.) КДР писали выбравшие ЕГЭ по литературе 1132 учащихся, что составило 86,9% от общего числа заявивших своё участие

Подробнее

Система подготовки учащихся к заданию 17 ЕГЭ по литературе

Система подготовки учащихся к заданию 17 ЕГЭ по литературе Система подготовки учащихся к заданию 17 ЕГЭ по литературе Формулировка тем сочинения (открытый банк заданий ЕГЭ) 17.1. Какие черты «милы» автору в образе Татьяны Лариной? (По роману А.С. Пушкина «Евгений

Подробнее

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ):

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Данная работа составлена в формате ГИА (ЕГЭ) в соответствии с демонстрационной версией, опубликованной на сайте ФИПИ

Подробнее

Задания C5 по литературе

Задания C5 по литературе Задания C5 по литературе. Выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (С5., С5., С5.). Дайте развернутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее слов. С5.. Как в поэме М. Ю. Лермонтова

Подробнее

Сколько ликов у любви?

Сколько ликов у любви? МОУ «СОШ 2 г.нариманов» Астраханской области Сколько ликов у любви? Работу выполнили учащиеся 10 «Б» класса: Сафаралиева Даниэла, Кузнецова Ольга, Яровая Кира, Клинков Александр, Ляпин Артѐм И сердце вновь

Подробнее

Лидия Ивановна Кашина

Лидия Ивановна Кашина Лидия Ивановна Кашина Иду я разросшимся садом, лицо задевает сирень. Так мил моим вспыхнувшим взглядам. Погорбившийся плетень. Когда-то у той вон калитки. Мне было 16 лет, и девушка в белой накидке. Сказала

Подробнее

Роль читательского дневника в развитии читательской активности. Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В.

Роль читательского дневника в развитии читательской активности. Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В. Роль читательского дневника в развитии читательской активности Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В. «Книга-это духовное завещание одного поколения другому. Вся жизнь человечества последовательно оседала

Подробнее

логий 10 баллов; верно определены авторы и названия двух автобиографических трилогий, автор и название автобиографической тетралогии - 15 баллов.

логий 10 баллов; верно определены авторы и названия двух автобиографических трилогий, автор и название автобиографической тетралогии - 15 баллов. логий 10 баллов; верно определены авторы и названия двух автобиографических трилогий, автор и название автобиографической тетралогии - 15 баллов. Задание 2 (максимально 10 баллов) Исправьте ошибки в предложениях:

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ (ГИА ПО ЛИТЕРАТУРЕ) ТЕРМИНОВ ПРИ НАПИСАНИИ СОЧИНЕНИЯ. Разутдинова Г.Г МБОУ «СОШ 10»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ (ГИА ПО ЛИТЕРАТУРЕ) ТЕРМИНОВ ПРИ НАПИСАНИИ СОЧИНЕНИЯ. Разутдинова Г.Г МБОУ «СОШ 10» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ ПРИ НАПИСАНИИ СОЧИНЕНИЯ (ГИА ПО ЛИТЕРАТУРЕ) Разутдинова Г.Г МБОУ «СОШ 10» ЗАДАЧА ГИА (НАРЯДУ С ДРУГИМИ ЗАДАЧАМИ) Выявление уровня освоения выпускниками знаний

Подробнее

8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии

8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 1. Помочь абитуриенту сориентироваться в наиболее сложных вопросах, предлагаемых в тестах по литературе. 2. Нацелить на выявление навыков по умению анализировать художественный текст эпического

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 11 заданий. Ответы к заданиям 1 10 запишите в работе

Подробнее

ОТЧЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 2017 ГОДУ

ОТЧЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 2017 ГОДУ ОТЧЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 2017 ГОДУ Ситникова Наталья Николаевна, к.ф.н., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 46 г. Липецка, председатель предметной

Подробнее

Анализ результатов краевой диагностической работы по литературе для учащихся 11 (12) классов ОО Краснодарского края

Анализ результатов краевой диагностической работы по литературе для учащихся 11 (12) классов ОО Краснодарского края Анализ результатов краевой диагностической работы по литературе для учащихся 11 (12) классов ОО Краснодарского края 1. Общая характеристика заданий и статистика результатов 14 декабря 2016 г. в Краснодарском

Подробнее

Уровень Кол-во призеров (1-3 место) Региональные 1 1 2/1. Муниципальные /2 3/2

Уровень Кол-во призеров (1-3 место) Региональные 1 1 2/1. Муниципальные /2 3/2 II. Конку I. Олимпиады Виды 2.Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях,

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе.

Тематическое планирование по литературе в 9 классе. ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе Учитель: Гайсина Н.М. Тематическое планирование по литературе в 9 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (МГИК) ПРИНЯТО На заседании

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» Учебно-методические материалы для председателей

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Демонстрационный вариант итоговой работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 Демонстрационный вариант итоговой работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 класс (углублённый уровень) Инструкция по выполнению работы На выполнение итоговой работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа включает

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предметная область Литература Класс 10 Тема урока Философская лирика А.С.Пушкина Цели урока Образовательный аспект: знание и понимание терминов «лирика», «элегия»; знание и

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ» НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ (НА ПРИМЕРЕ ЛИРИКИ М.И. ЦВЕТАЕВОЙ)

ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ» НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ (НА ПРИМЕРЕ ЛИРИКИ М.И. ЦВЕТАЕВОЙ) ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ» НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ (НА ПРИМЕРЕ ЛИРИКИ М.И. ЦВЕТАЕВОЙ) Измайлова Е.А. Аспирантка, кафедра образовательных технологий в филологии, Российский государственный

Подробнее

Тема урока «Он пел любовь» Анализ стихотворения А.С.Пушкина «На холмах Грузии»

Тема урока «Он пел любовь» Анализ стихотворения А.С.Пушкина «На холмах Грузии» В 9 классе при изучении лирики А.С.Пушкина наибольшие сложности у учеников вызывает восприятие стихотворений о любви. Нередко школьники самостоятельно могут сказать только, что это произведение посвящено

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши

Подробнее

Аналитический отчет о результатах основного государственного экзамена по литературе в городе Мончегорске Мурманской области в 2015 году

Аналитический отчет о результатах основного государственного экзамена по литературе в городе Мончегорске Мурманской области в 2015 году Аналитический отчет о результатах основного государственного экзамена по литературе в городе Мончегорске Мурманской области в 2015 году 1. Характеристика КИМ ОГЭ по литературе. Назначение экзаменационной

Подробнее

...Напрасно грудь. Полна желаньем и тоской: То жар бессильный и пустой, Игра мечты, болезнь ума. На мне печать свою тюрьма оставила.

...Напрасно грудь. Полна желаньем и тоской: То жар бессильный и пустой, Игра мечты, болезнь ума. На мне печать свою тюрьма оставила. В центре лирики Лермонтова - романтический герой, ищущий свободы и стремящийся к идеальному миру, миру истинных чувств. Окружающий мир враждебен и чужд, герой воспринимает это мир как преграду на пути

Подробнее

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ):

Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Пояснительная записка к диагностическим и тренировочным работам в формате ГИА (ЕГЭ): Данная работа составлена в формате ГИА (ЕГЭ) в соответствии с демонстрационной версией, опубликованной на сайте ФИПИ

Подробнее

2.Учебный план ГБОУ Школа 2025 на 2017/18учебный год.

2.Учебный план ГБОУ Школа 2025 на 2017/18учебный год. Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов 1. Назначение промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися

Подробнее

Тема любви в поэзии А. А. Блока и С. А. Есенина

Тема любви в поэзии А. А. Блока и С. А. Есенина // Тема любви в поэзии А. А. Блока и С. А. Есенина Творческий путь как А.А.Блока, так и С.А.Есенина был сложным и трудным, исполненным резких противоречий, но в конечном счете прямым и неуклонным. Я думаю,

Подробнее

Александр Сергеевич Пушкин ( ) II уровень:

Александр Сергеевич Пушкин ( ) II уровень: 10 класс гуманитарный. Русская литература. Авторы учебника: Р.Р.Грдзелян, К.М.Мхитарян, Р.А.Тер-Аракелян ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ программного материала. Составила Асатрян Н. Тема урока Домашнее задание

Подробнее

ПОЭЗИЯ - МУЗЫКА СЛОВ (Праздник поэзии для учащихся старших классов)

ПОЭЗИЯ - МУЗЫКА СЛОВ (Праздник поэзии для учащихся старших классов) ХАРКІВСЬКИЙ ПРИВАТНИЙ ЛІЦЕЙ «ПРОФЕСІОНАЛ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ ПОЭЗИЯ - МУЗЫКА СЛОВ (Праздник поэзии для учащихся старших классов) Учитель Чебослаева В.Ф. 2. ПРАЗДНИК ПОЭЗИИ Вступительное слово учителя:

Подробнее

Контрольная работа к зачёту 1 Литература первой половины ХIХ века

Контрольная работа к зачёту 1 Литература первой половины ХIХ века Контрольная работа к зачёту 1 Литература первой половины ХIХ века Задание А 1 Вариант 2 Часть 1 Творчество М.Ю.Лермонтова принадлежит эпохе 1) вторая половина ХVIII века 2) первая половина ХIХ века 3)

Подробнее

Кафедра английского языка ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

Кафедра английского языка ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ Дагестанский государственный университет народного хозяйства Кафедра английского языка Чопанова Айзанат Абдулкеримовна ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» Специальность 09.02.05

Подробнее

Время выполнения задания 240 минут Максимальное количество баллов 100

Время выполнения задания 240 минут Максимальное количество баллов 100 Время выполнения задания 240 минут Максимальное количество баллов 100 Внимательно прочитайте формулировки трех заданий разного типа. Выберите и выполните то задание, которое позволит вам наиболее полно

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по литературе

Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по литературе Единый государственный экзамен по ЛИТЕРАТУРЕ Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по литературе подготовлен Федеральным государственным научным

Подробнее

Оценочные средства Задания I уровня. Задание 1. «Тестирование» (максимальная оценка 20 баллов)

Оценочные средства Задания I уровня. Задание 1. «Тестирование» (максимальная оценка 20 баллов) Оценочные средства Задания I уровня Задание 1. «Тестирование» (максимальная оценка 20 баллов) Инвариантная часть тестового задания «История мировой культуры» / «Мировая художественная культура» 1.Выберите

Подробнее

Технологическая карта урока литературы. Ход урока

Технологическая карта урока литературы. Ход урока Технологическая карта урока литературы Класс: 5 Предмет: литература Тема урока: Тема родины в поэзии Н.М. Рубцова Цель: формирование у школьников представления об образе родины в лирике Н.М. Рубцова;установление

Подробнее

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, 2018 г.

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, 2018 г. РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, 8 г. ТЕСТ по русскому языку и литературе для учащихся X-го класса Прочитайте внимательно текст и выполните

Подробнее

Рабочая программа «Родная литература» 9 класс

Рабочая программа «Родная литература» 9 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по предмету «Родная (русская) литература» 9 класс (базовый уровень) Согласовано Методический совет Протокол 3 От 3.0.8 Утверждено педагогическим советом Протокол 299

Подробнее

Русский язык. 10 класс. Профильный уровень. Демонстрационный вариант 1. Итоговая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 10 класс Профильный уровень

Русский язык. 10 класс. Профильный уровень. Демонстрационный вариант 1. Итоговая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 10 класс Профильный уровень Русский язык. 10 класс. Профильный уровень. Демонстрационный вариант 1 Итоговая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 класс Профильный уровень Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы

Подробнее

Критерии оценивания итогового сочинения по литературе ( учебный год)

Критерии оценивания итогового сочинения по литературе ( учебный год) Критерии оценивания итогового сочинения по литературе (2014-2015 учебный год) Использованы материалы презентации В.А.Щепы, доцента кафедры преподавания языков и литературы СИПКРО Направления Темы будут

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. «Слово о полку Игореве»: сюжет и композиция произведения.

Подробнее

Спецификация. контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации

Спецификация. контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ЛИТЕРАТУРЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы

Подробнее

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки.

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Вечером слушаю сказки и вознаграждаю тем недостатки своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА-9 ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2014 ГОДА

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА-9 ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2014 ГОДА АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА-9 ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2014 ГОДА Экзаменационная работа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по литературе и рассчитана

Подробнее

2018/2019 учебный год

2018/2019 учебный год УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы среднего образования по учебному

Подробнее

Согласовано на научно-методическом. Протокол от

Согласовано на научно-методическом. Протокол от Рассмотрено на заседании НМО учителей русского языка Протокол от 21.02.2019 3 Согласовано на научно-методическом совете Протокол от 06.03.2019 4 Утверждено приказом МКОУ ШР «СОШ 5» от 11.03. 2019 110 Контрольно-измерительные

Подробнее

Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3

Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 Содержание 1. Разработчики 3 2. Формы проведения вступительного испытания 3 3. Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 4. Программа вступительного экзамена по русской литературе 4 5. Критерии оценивания

Подробнее

по теме: «ДОБРО И ЗЛО НА УРОКАХ ИСКУССТВА»

по теме: «ДОБРО И ЗЛО НА УРОКАХ ИСКУССТВА» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей» Ельниковский муниципальный район Республики Мордовия Интегрированный урок музыки и изобразительного искусства в 5 классе по теме: «ДОБРО И ЗЛО НА УРОКАХ

Подробнее

2 заданий (15.1/15.2, 16), требующих написания связного текста

2 заданий (15.1/15.2, 16), требующих написания связного текста Утверждено Приказом директора ФГБНУ «ФИПИ» от 14.11.2018 г. 83-П Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2019 году государственного выпускного экзамена по ЛИТЕРАТУРЕ (письменная форма)

Подробнее

2013 Новосибирский государственный университет ЛИТЕРАТУРА

2013 Новосибирский государственный университет ЛИТЕРАТУРА 2013 Новосибирский государственный университет ЛИТЕРАТУРА Часть I. Прочитайте отрывок из произведения Н. В. Гоголя «Мертвые души». Ответьте на вопросы. Но зачем так долго заниматься Коробочкой? Коробочка

Подробнее

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ФОРМЕ ГВЭ-9

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ФОРМЕ ГВЭ-9 Пояснительная записка к экзаменационным материалам 3/4 учебного года для государственного выпускного экзамена (письменная форма) по русскому языку для обучающихся, освоивших образовательные программы основного

Подробнее

ОГЭ по литературе 2017

ОГЭ по литературе 2017 ОГЭ по литературе 2017 Время на выполнение - 3 часа 55 мин(235 минут). Структура работы : два задания Рекомендация: на часть 1 120 мин на часть 2 115 мин При выполнении всех заданий опирайтесь на авторскую

Подробнее

Прочитайте внимательно фрагмент из рассказа А.И. Куприна «Гранатовый браслет» (гл.8) и выполните задания.

Прочитайте внимательно фрагмент из рассказа А.И. Куприна «Гранатовый браслет» (гл.8) и выполните задания. Прочитайте внимательно фрагмент из рассказа А.И. Куприна «Гранатовый браслет» (гл.) и выполните задания. - Нет, нет, дедушка, в вас все-таки, простите меня, говорит прежняя обида... А вы свой несчастный

Подробнее

Демонстрационный вариант. контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации

Демонстрационный вариант. контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ЛИТЕРАТУРЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные

Подробнее

Рабочая программа по _литературе. _9 класс

Рабочая программа по _литературе. _9 класс Рабочая программа по _литературе (наименование предмета) _9 класс Рабочую программу составили Коваленко Г.И. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на

Подробнее

Спецификация. контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации

Спецификация. контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ЛИТЕРАТУРЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы

Подробнее

Готовимся к ОГЭ Подготовка к написанию сочинения-рассуждения 15.3.

Готовимся к ОГЭ Подготовка к написанию сочинения-рассуждения 15.3. Готовимся к ОГЭ- 2016 Подготовка к написанию сочинения-рассуждения 15.3. Вариант 1. Задание 15.3 (Типовые экзаменационные варианты. И.П. Цыбулько: стр. 5-10) 15.3 Как вы понимаете значение слова ДРУЖБА?

Подробнее

Выпускное сочинение в 11 классе. Результаты года учебный год.

Выпускное сочинение в 11 классе. Результаты года учебный год. Выпускное сочинение в 11 классе. Результаты 2015-2016 года. 2016-2017 учебный год. Задачи введения экзамена: выявить уровень речевой культуры выпускника, начитанность, личную зрелость и умение рассуждать

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 1 курс Нарва 2015 I курс «Литература первой половины XIX века: романтизм, зарождение реализма» Цели обучения Обучение русской литературе периода

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации Проект Государственная (итоговая) аттестация 2012 года (в новой форме) по ЛИТЕРАТУРЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы Спецификация контрольных измерительных материалов для

Подробнее

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» г.о.электросталь, Московской области Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы Составитель :Ситникова

Подробнее

И я любил Всем напряженьем душевных сил. М.Ю.Лермонтов ТЕМА ЛЮБВИ В ЛИРИКЕ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА

И я любил Всем напряженьем душевных сил. М.Ю.Лермонтов ТЕМА ЛЮБВИ В ЛИРИКЕ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА И я любил Всем напряженьем душевных сил. М.Ю.Лермонтов ТЕМА ЛЮБВИ В ЛИРИКЕ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА Одинокий демон русской литературы... «Наши грамматики очень ошиблись, когда отнесли слова: доброта, нежность и

Подробнее

Приложение 4 к письму Рособрнадзора от Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году

Приложение 4 к письму Рособрнадзора от Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году Приложение 4 к письму Рособрнадзора от 4.09.09 0-888 Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) в 09/00 учебном году Москва, 09 Оглавление. Критерии оценивания итогового сочинения организациями,

Подробнее

2 заданий (15.1/15.2, 16), требующих написания связного текста

2 заданий (15.1/15.2, 16), требующих написания связного текста ПРОЕКТ Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по ЛИТЕРАТУРЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам СРЕДНЕГО общего образования

Подробнее

Тематическое планирование по литературе 10 класс

Тематическое планирование по литературе 10 класс Тематическое планирование по литературе 10 класс п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение. Русская литература и русская история 19 века. 1 2 Русская литература 19 века.

Подробнее

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову / Тема урока Сроки ЗУНы 11класс Организация учебного процесса 1 Россия рубежа XIX XX веков 2 Русская литература на рубеже веков 3 Очерк жизни и творчества И. Бунина Знать основные факты жизни и творчества

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 2012 ГОДУ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 2012 ГОДУ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ------ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..

Подробнее

Тур 1. Регистрационный тест

Тур 1. Регистрационный тест Тур 1 Регистрационный тест 1. «Война и мир» Л.Н. Толстого это а) роман б) поэма в) историческая хроника г) то, что хотел и мог выразить автор в той форме, в которой оно выразилось 2. Действие пьесы М.

Подробнее

ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2012 г. Количество участников в ПК: 646 чел. 100 баллов

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 9 класс 102 часа ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ХVIII ВЕКА

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 9 класс 102 часа ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ХVIII ВЕКА КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 9 класс 102 часа п\п Сроки Название темы план факт ВВЕДЕНИЕ 1 04.09 04.09 Введение. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни

Подробнее