Рекомендации родителям гиперактивных детей

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рекомендации родителям гиперактивных детей"

Транскрипт

1 Рекомендации родителям гиперактивных детей Наверняка каждый родитель сталкивался с такой проблемой как повышенная активность у ребенка. У кого-то, получается, справиться с таким поведением ребенка самостоятельно, путем разговоров с ребенком, убеждениями, правильными примерами либо наказаниями. В этом случае, такое поведение можно охарактеризовать как проявления детского кризиса. Но чаще всего, у родителей не получается справиться, и такое поведение у ребенка фиксируется и переходит в черту характера, с которой в дальнейшем уже сложнее бороться. Гиперактивное и неуправляемое поведение ребенка, не всегда является следствием «неправильного» воспитания, иногда это может быть и куда серьезным синдромом синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Импульсивные, невнимательные, чрезмерно подвижные, непослушные, неугомонные, упрямые, эмоционально неустойчивые, вспыльчивые, нетерпеливые Всё это характеристики гиперактивных детей, страдающих минимальной мозговой дисфункцией (ММД). В последнее время вследствие широкой распространённости синдром дефицита внимания* и гиперактивности**(сдвг) активно исследуется специалистами в области медицины, психологии и педагогики. Замечено, что мальчики страдают СДВГ значительно чаще, чем девочки. У девочек чаще наблюдается особая форма синдрома дефицита внимания без гиперактивности. Причины и механизмы развития синдрома дефицита внимания и гиперактивности окончательно не выявлены, несмотря на большое количество исследований. Однако, на современном этапе исследования СДВГ можно выделить три доминирующих группы факторов в развитии синдрома: Генетические факторы;

2 беременности и родов; Повреждение центральной нервной системы во время Негативное воздействие внутрисемейных факторов. Следует также отметить, что, несмотря на то, что активных, подвижных, невнимательных детей немало, диагноз «СДВГ» может поставить только врач-невропатолог. Родителям с таким «неугомонным моторчиком» бывает очень нелегко: он не сидит на месте, бегает, везде всё хватает, проявляет непреодолимое упрямство, капризничает Ребенку тоже непросто: зачастую он устаёт «сам от себя»! Что важно знать и как себя вести родителям с гиперактивным ребёнком? И как найти подход к такому ребёнку учителю? * Дефицит внимания неспособность удерживать внимание на чёмлибо, что необходимо усвоить в течение определённого отрезка времени. **Гиперактивность чрезмерная активность, слабый контроль побуждений.

3 Рекомендации родителям гиперактивных детей 1. В своих отношениях с ребёнком придерживайтесь «позитивной модели». Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслуживает, подчёркивайте даже незначительные успехи. Помните, что гиперактивные дети игнорируют выговоры и замечания, но чувствительны к малейшей похвале. 2. Старайтесь не прибегать к физическому наказанию. Ваши отношения с ребёнком должны основываться на доверии, а не на страхе. Он должен всегда чувствовать вашу помощь и поддержку. Совместно решайте возникшие трудности. 3. Старайтесь, по возможности, избегать слов «нет» и «нельзя»: «Так говорят только невоспитанные» вместо «Не говори так»; «На столе не сидят» вместо «Нельзя сидеть на столе» и т.д. 4. Поручите ему какие-то дела по дому, которые необходимо выполнять регулярно (например: помогать маме убрать со стола, подметать вечером пол на кухне). 5. Можно ввести знаковую систему вознаграждения каждый хороший поступок отмечать звёздочкой, а определённое их количество вознаграждать маленькой игрушкой, сладостью или чем-нибудь другим. 6. Избегайте завышенных или, наоборот, заниженных требований к ребёнку. Старайтесь ставить перед ним задачи, соответствующие его возрасту и способностям. 7. Определите для ребёнка чёткие рамки поведения (рамки дозволенного)- что можно и чего нельзя. Гиперактивные дети не нуждаются в том, чтобы их отстраняли от требований, которые применяются к другим.

4 8. Не навязывайте ему чрезмерно жёстких правил. Ваши указания должны быть указаниями, а не приказами. Требуйте выполнения правил, касающихся безопасности и здоровья, в отношении других не будьте излишне придирчивы. 9. Вызывающее поведение, зачастую, способ привлечь к себе внимание. Проводите с ним больше времени: играйте с ним, читайте, учите, как правильно общаться с другими людьми, как вести себя с другими людьми, учите его основам нравственности. 10. Выслушивайте то, что хочет сказать Вам ребёнок. 11. Поддерживайте дома чёткий распорядок дня. Приём пищи, игры, прогулки, отход ко сну должны совершаться в одно и то же время. Поощряйте ребёнка за соблюдение режима. 12. Старайтесь дома создать для ребёнка спокойную обстановку: неяркие обои, минимальное количество ярких предметов, порядок в комнате. 13. Оберегайте ребёнка от переутомления. Не позволяйте ему подолгу сидеть у компьютера и телевизора. Избегайте, по возможности, большого скопления народа. Старайтесь, чтобы ребёнок высыпался. Недостаток сна ведёт к ещё большему ухудшению внимания и самоконтроля. 14. Давайте ребёнку больше возможности расходовать избыточную энергию (прогулки, бег, спортивные игры). Но не переутомляйте этим ребёнка. Хорошо организовать в его комнате спортивный уголок. 15. Воспитывайте у ребёнка интерес к каким-нибудь интересным занятиям. Хорошо, если в свободное время ребёнок будет занят своим хобби. Однако не следует перегружать его занятиями в различных кружках, особенно таких, где есть значительные нагрузки на память и внимание. И не заставляйте заниматься ребёнка тем, что ему не нравится.

5 16. Воспитывайте в ребёнке навыки адекватного выражения и управления гневом и агрессией. 17. Проявляйте достаточно твёрдости и последовательности в воспитании. 18. Не забывайте: спокойствие лучший пример для ребёнка!!! Помните!!! Гиперактивность это не поведенческая проблема, не результат плохого воспитания, а медицинский и нейро-психологический диагноз. Проблему гиперактивности невозможно решить волевыми усилиями, авторитарными указаниями и убеждениями!!!

Консультация для родителей. «Как помочь гиперактивному ребенку»

Консультация для родителей. «Как помочь гиперактивному ребенку» Консультация для родителей «Как помочь гиперактивному ребенку» Цель: 1. Расширять знания и представления родителей о синдроме гиперактивности. 2. Познакомить родителей с недостатками в развитии психических

Подробнее

В домашней программе коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности должен преобладать поведенческий аспект:

В домашней программе коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности должен преобладать поведенческий аспект: В домашней программе коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности должен преобладать поведенческий аспект: 1. Изменение поведения взрослого и его отношения к ребенку: - проявляйте достаточно

Подробнее

Гиперактивный ребенок

Гиперактивный ребенок Гиперактивный ребенок Исследования показывают, что " гиперактивность" отмечается примерно у 20 процентов детей школьного возраста, причем у мальчиков - в четыре раза чаще, чем у девочек. Признаки гиперактивности:

Подробнее

Что такое СДВГ и откуда он берется? По сути, данный синдром (СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ) представляет собой проявление ММД

Что такое СДВГ и откуда он берется? По сути, данный синдром (СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ) представляет собой проявление ММД Что такое СДВГ и откуда он берется? По сути, данный синдром (СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ) представляет собой проявление ММД минимальной мозговой дисфункции, то есть очень незначительного

Подробнее

Подготовила педагог-психолог Алдобаева Е.Е СДВГ. Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

Подготовила педагог-психолог Алдобаева Е.Е СДВГ. Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Подготовила педагог-психолог Алдобаева Е.Е. 17.10.2018 СДВГ Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Методы психологопедагогической коррекции СДВГ. ПОНЯТИЕ СДВГ Синдро м дефици та внима ния

Подробнее

Синдром дефицита внимания у детей :00

Синдром дефицита внимания у детей :00 Ваш ребенок не сидит на месте, ему интересно все и сразу, он никогда не доводит начатые дела до конца, все время отвлекается и куда-то спешит, а на все просьбы и замечания реагирует с десятого раза? Одни

Подробнее

Гиперактивный ребенок Родители должны понимать: грамотные рекомендации о том, какое успокоительное можно давать детям, может предоставить только

Гиперактивный ребенок Родители должны понимать: грамотные рекомендации о том, какое успокоительное можно давать детям, может предоставить только Гиперактивный ребенок Родители должны понимать: грамотные рекомендации о том, какое успокоительное можно давать детям, может предоставить только специалист, а бесконтрольный прием препаратов часто приводит

Подробнее

ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ И ИХ КОРРЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ И ИХ КОРРЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ И ИХ КОРРЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА На первое место в жизни младшего школьника выходит целенаправленная учебная деятельность, в процессе которой ребенок получает и перерабатывает

Подробнее

Игры с гиперактивным ребенком

Игры с гиперактивным ребенком Игры с гиперактивным ребенком Гиперактивным детям очень полезны спокойные настольные игры. Можно также увлечь их конструированием из строительного материала, конструктора; рисованием, лепкой, аппликацией,

Подробнее

Консультация для родителей

Консультация для родителей Консультация для родителей Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться в сложном мире взаимоотношений

Подробнее

Психолого-педагогические рекомендации любящим родителям

Психолого-педагогические рекомендации любящим родителям Психолого-педагогические рекомендации любящим родителям 1. Общая рекомендация не ждите, что Ваш ребенок будет таким, как Вы или таким, как Вы хотите его видеть. Помогите ему стать самим собой. любите своего

Подробнее

МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ "ГРУППЫ РИСКА" ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ (гиперактивные) Детей с нарушениями такого типа невозможно не заметить, поскольку

МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ГРУППЫ РИСКА ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ (гиперактивные) Детей с нарушениями такого типа невозможно не заметить, поскольку МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ "ГРУППЫ РИСКА" ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ (гиперактивные) Детей с нарушениями такого типа невозможно не заметить, поскольку они резко выделяются на фоне сверстников своим поведением.

Подробнее

Памятка для родителей Если Ваш ребенок с проявлениями агрессивности, то: 1. Необходимо быть последовательными в воспитании ребенка. 2.

Памятка для родителей Если Ваш ребенок с проявлениями агрессивности, то: 1. Необходимо быть последовательными в воспитании ребенка. 2. Если Ваш ребенок с проявлениями агрессивности, то: 1. Необходимо быть последовательными в воспитании ребенка. 2. Стараться быть внимательными к нуждам ребенка. 3. Стараться вводить меньше запретов и не

Подробнее

Петрина Р.В., воспитатель

Петрина Р.В., воспитатель Сентябрь 2016 Петрина Р.В., воспитатель Обычно проявление синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей возникает в возрасте 2-3 лет. Однако в большинстве случаев родители обращаются к врачу,

Подробнее

Психологический портрет гиперактивного ребёнка

Психологический портрет гиперактивного ребёнка Психологический портрет гиперактивного ребёнка Многие родители сталкиваются с проблемой «трудных» детей. Кто они, эти «трудные» дети? Всегда ли взрослые понимают их трудности и приходят им на помощь? Виноваты

Подробнее

Рекомендации для родителей гиперактивного ребенка. Файл скачан с сайта 5psy.ru - первый психологический портал г.

Рекомендации для родителей гиперактивного ребенка. Файл скачан с сайта  5psy.ru - первый психологический портал г. Рекомендации для родителей гиперактивного ребенка Файл скачан с сайта http://5psy.ru 5psy.ru - первый психологический портал г. Пятигорска Что такое СДВГ? O СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)

Подробнее

Воспитываем ребёнка. КАК?

Воспитываем ребёнка. КАК? Воспитываем ребёнка. КАК? Вы хотите сделать своего ребенка счастливым, но в то же время образованным и воспитанным, тогда ознакомьтесь со следующими полезными советами и рекомендациями. Любите своего ребенка

Подробнее

«Работа с гиперактивными обучающимися в урочной и внеурочной деятельности» Социальная игра. Федотов Константин Владимирович ГБОУ Школа 1381 г.

«Работа с гиперактивными обучающимися в урочной и внеурочной деятельности» Социальная игра. Федотов Константин Владимирович ГБОУ Школа 1381 г. «Работа с гиперактивными обучающимися в урочной и внеурочной деятельности» Социальная игра Федотов Константин Владимирович ГБОУ Школа 1381 г. Москвы Гиперакти вность (СДВГ) состояние, при котором активность

Подробнее

Ребенок пошел в первый класс: как помочь адаптироваться

Ребенок пошел в первый класс: как помочь адаптироваться Ребенок пошел в первый класс: как помочь адаптироваться Справка. Адаптация процесс приспособления ребенка к школе, новым условиям жизни, новому статусу ученика, новому виду деятельности и новым нагрузкам

Подробнее

Консультация для родителей «АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ»

Консультация для родителей «АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ» Консультация для родителей «АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ» Фазы адаптационного периода В зависимости от того, насколько длительным является процесс привыкания, можно выделить различные степени адаптации

Подробнее

Приѐмы работы с гиперактивным ребѐнком на уроке и во внеурочное время.

Приѐмы работы с гиперактивным ребѐнком на уроке и во внеурочное время. Приѐмы работы с гиперактивным ребѐнком на уроке и во внеурочное время. Гиперактивный ребѐнок Психологический диагноз парциальная несформированность преимущественно регуляторного компонента деятельности

Подробнее

12 ПРАВИЛ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ

12 ПРАВИЛ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ 12 ПРАВИЛ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ 1. Во-первых, требуется проявление со стороны родителей безусловной любви к ребенку в любой ситуации. Нельзя допускать высказываний, наподобие следующих:

Подробнее

Как повысить самооценку ребенку: советы родителям

Как повысить самооценку ребенку: советы родителям Как повысить самооценку ребенку: советы родителям Начиная с садика и на протяжении всей жизни, самооценка играет важную роль для каждого человека. Это так называемый фундамент личности и его успеха. Как

Подробнее

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Д.м.н. Карпович Е.И.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Д.м.н. Карпович Е.И. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей Д.м.н. Карпович Е.И. Вопросы, которые беспокоят родителей, педагогов и врачей??? Почему ребенок с хорошим интеллектом своим поведением доставляет массу

Подробнее

Консультация для родителей Тема: Что такое усидчивость?

Консультация для родителей Тема: Что такое усидчивость? ГБОУ СОШ 227 Консультация для родителей Тема: Что такое усидчивость? Воспитатель: Бритова И.С. Что такое усидчивость? Усидчивость - это умение человека самому себя регулировать. Ни один ребенок не появляется

Подробнее

Анализ семейных взаимоотношений Э.Г. Эйдемиллера и В.В. Юстицкиса (АСВ) Текст опросника для родителей детей от 11 до 21 года

Анализ семейных взаимоотношений Э.Г. Эйдемиллера и В.В. Юстицкиса (АСВ) Текст опросника для родителей детей от 11 до 21 года Анализ семейных взаимоотношений Э.Г. Эйдемиллера и В.В. Юстицкиса (АСВ) Текст опросника для родителей детей от 11 до 21 года Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании

Подробнее

«Особенности социальной адаптации младших школьников к школьному обучению»

«Особенности социальной адаптации младших школьников к школьному обучению» «Особенности социальной адаптации младших школьников к школьному обучению» Особенности адаптации ребенка к школе во многом зависят от поведения родителей, и в наших силах сделать так, чтобы этот процесс

Подробнее

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в «Бланке для ответов». Читайте

Подробнее

Консультация для родителей! ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК

Консультация для родителей! ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК Консультация для родителей! ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК Если в семье гиперактивный ребенок, начинаешь себя чувствовать не родителем, а укротителем, причем ребенок оказывается неукрощаемым. Такой ребенок не успел

Подробнее

Особенности взаимодействия педагога с гиперактивными детьми

Особенности взаимодействия педагога с гиперактивными детьми Особенности взаимодействия педагога с гиперактивными детьми Гиперактивность (импульсивность) это особенность поведения человека, заключающаяся в склонности действовать по первому побуждению под влиянием

Подробнее

КАК ПРИНЯТЬ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА?

КАК ПРИНЯТЬ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА? Министерство образования и науки Республики Татарстан КАК ПРИНЯТЬ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА? Государственное автономное учреждение Центр психолого-педагогического сопровождения «Росток» 1 Серия «Психолог

Подробнее

Памятки для родителей гиперактивного ребенка

Памятки для родителей гиперактивного ребенка Памятки для родителей гиперактивного ребенка "Правила эффективного общения с ребенком" Если вы хотите серьезно поговорить с ребенком, то убедитесь, что для этого есть подходящее место. Телевизор должен

Подробнее

Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье основа воспитания положительных черт характера ребенка»

Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье основа воспитания положительных черт характера ребенка» Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье основа воспитания положительных черт характера ребенка» Взаимоотношение в семье детей и родителей, на мой взгляд, очень важный момент

Подробнее

Рекомендации родителям по воспитанию детей с ОВЗ. и особыми образовательными потребностями. Воспитание и развитие «особого» ребенка доставляет

Рекомендации родителям по воспитанию детей с ОВЗ. и особыми образовательными потребностями. Воспитание и развитие «особого» ребенка доставляет Рекомендации родителям по воспитанию детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Воспитание и развитие «особого» ребенка доставляет очень много переживаний родителям. Поэтому семье, где растут

Подробнее

ТРЕВОЖНЫЙ РЕБЁНОК. Адаптация детей к детскому саду с учётом индивидуальных особенностей

ТРЕВОЖНЫЙ РЕБЁНОК. Адаптация детей к детскому саду с учётом индивидуальных особенностей ТРЕВОЖНЫЙ РЕБЁНОК Ребёнок, который часто тревожится, чувство тревоги носит устойчивый характер. Таким детям свойственна суетливость, повторяющиеся движения, неуверенность в себе. Тревожные родители, которые

Подробнее

Родительское собрание «Организация учебного труда школьника»

Родительское собрание «Организация учебного труда школьника» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6 имени Н.И. Сирина» Родительское собрание «Организация учебного труда школьника» Классный руководитель Назаренко

Подробнее

Методические рекомендации для родителей Как помочь ребенку с нарушением внимания.

Методические рекомендации для родителей Как помочь ребенку с нарушением внимания. Методические рекомендации для родителей Как помочь ребенку с нарушением внимания. Среди школьников младших классов около 10% мальчиков и 1% девочек относятся к категории гиперактивных. В дошкольном возрасте

Подробнее

Подготовила: Селиверстова Лариса Ивановна, педагог-психолог МБДОУ ДС 13 пгт. Высокий, г.мегиона

Подготовила: Селиверстова Лариса Ивановна, педагог-психолог МБДОУ ДС 13 пгт. Высокий, г.мегиона Подготовила: Селиверстова Лариса Ивановна, педагог-психолог МБДОУ ДС 13 пгт. Высокий, г.мегиона ДЕТСКИЕ СТРАХИ Страхи у детей появляются вместе с познавательной деятельностью, когда ребенок растет и начинает

Подробнее

Николаев, Д.Л. Роль педагога в постановке диагноза и сообщении негативной информации родителям ребенка с синдром дефицита внимания и гиперактивности

Николаев, Д.Л. Роль педагога в постановке диагноза и сообщении негативной информации родителям ребенка с синдром дефицита внимания и гиперактивности Николаев, Д.Л. Роль педагога в постановке диагноза и сообщении негативной информации родителям ребенка с синдром дефицита внимания и гиперактивности / Д.Л. Николаев // Психология и жизнь: традиции культурно-исторической

Подробнее

«Искусство наказывать и прощать»

«Искусство наказывать и прощать» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Малышок» г. Советский Памятка родителям «Искусство наказывать и прощать» Подготовили: Воспитатели второй младшей группы «Семицветик»

Подробнее

Как не оказаться в «ловушке наказаний»

Как не оказаться в «ловушке наказаний» Как не оказаться в «ловушке наказаний» подготовил: педагог-психолог: Гладенко А.Н. (источник: // Справочник педагога-психолога 1, 2015 с.26 «Как не оказаться в ловушке наказаний» Е.К. Осин Вряд ли кому-то

Подробнее

СДВГ когда в повседневной жизни царит полный хаос

СДВГ когда в повседневной жизни царит полный хаос СДВГ когда в повседневной жизни царит полный хаос Когда маленькие дети не могут усидеть на месте, ни на чем сосредоточиться или контролировать свои побуждения, в этом нет ничего необычного. Но у детей,

Подробнее

«Сложные дети» или как общаться с активными и медлительными детьми. Силина Ольга Владимировна, психолог

«Сложные дети» или как общаться с активными и медлительными детьми. Силина Ольга Владимировна, психолог «Сложные дети» или как общаться с активными и медлительными детьми Силина Ольга Владимировна, психолог План встречи Понятие «темпа» и «ритма» и его значение в жизни человека; Активные и медлительные дети:

Подробнее

«Формирование адекватной самооценки у детей»

«Формирование адекватной самооценки у детей» «Формирование адекватной самооценки у детей» «Формирование адекватной самооценки у детей» Это то, как человек оценивает себя, свои возможности, поступки. Мы постоянно сравниваем себя с другими, и на основе

Подробнее

Вам знакомы эти персонажи?

Вам знакомы эти персонажи? Характер ребенка индивидуален. Даже дети, воспитанные в одной семье, могут вести себя совершенно по-разному: один ребенок может быть чрезмерно подвижным, веселым, неугомонным, а второй спокойным, сдержанным.

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ EQ УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Отчёт для: ID HC625814 Дата 14 Октябрь, 2014 2014 Hogan Assessment Systems Inc. ВВЕДЕНИЕ Под эмоциональным интеллектом мы понимаем способность человека

Подробнее

Круглый стол с родителями: «Кризис 3-х лет. Как его преодолеть?»

Круглый стол с родителями: «Кризис 3-х лет. Как его преодолеть?» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 41 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга Круглый стол с родителями: «Кризис 3-х лет. Как его преодолеть?»

Подробнее

Подготовил педагог-психолог МБДОУ ЦРР «Д/С 243» Е.В. Лиштаева

Подготовил педагог-психолог МБДОУ ЦРР «Д/С 243» Е.В. Лиштаева Подготовил педагог-психолог МБДОУ ЦРР «Д/С 243» Е.В. Лиштаева Гиперактивность как одно из патологических проявлений является частью целого комплекса нарушений, которые составляют «синдром внимания с гиперактивностью

Подробнее

Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ

Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Что такое агрессия? Агрессия это физическое или вербальное (словесное) поведение, направленное на причинение вреда кому-либо. Как агрессивность

Подробнее

Рекомендации родителям по адаптации ребёнка в детском саду

Рекомендации родителям по адаптации ребёнка в детском саду Рекомендации родителям по адаптации ребёнка в детском саду Детский сад - новый период в жизни ребёнка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей

Подробнее

Дети 5-ти лет. Особенности развития

Дети 5-ти лет. Особенности развития Дети 5-ти лет. Особенности развития Вашему карапузу уже исполнилось 5 лет? С одной стороны он уже не совсем малыш, а с другой еще и не школьник. Возраст 5-6 лет называют базовым. 90% всех черт личности

Подробнее

Гиперактивность ( СДВГ)

Гиперактивность ( СДВГ) Гиперактивность ( СДВГ) Современные дети очень динамичны, неутомимы и неугомонны. Многда им ошибочно навешивают ярлык гиперактивности.а они просто маленькие непоседы, у которых энергия бьет через край.и

Подробнее

Уважаемые неравнодушные, заинтересованные, умные взрослые!

Уважаемые неравнодушные, заинтересованные, умные взрослые! 1 Уважаемые неравнодушные, заинтересованные, умные взрослые! Это ещё одна книга из серии «Психология для мамы», которая поможет взрослым сформировать самооценку малыша. Что это такое? Самооценка есть не

Подробнее

Памятка для родителей. по предупреждению детской агрессивности

Памятка для родителей. по предупреждению детской агрессивности Памятка для родителей по предупреждению детской агрессивности Уважаемые папы и мамы! Внимательно прочтите эти памятки! 1. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия. 2. Не давайте

Подробнее

человеком и ни в чем не нуждался. Они всячески балуют ребенка, покупают дорогие игрушки, одежду, радионяню, манеж, и многое другое, пусть даже

человеком и ни в чем не нуждался. Они всячески балуют ребенка, покупают дорогие игрушки, одежду, радионяню, манеж, и многое другое, пусть даже Кнут или пряник? Кнут или пряник? Воспитываем ребенка правильно. Как утверждал А.С. Макаренко, начинать воспитание ребенка нужно еще до его рождения, иначе можно опоздать. Малыш уже в утробе матери очень

Подробнее

Коррекция СДВГ должна включать комплекс методик, т.е. быть «мультимодальной». Основными направлениями являются: двигательная

Коррекция СДВГ должна включать комплекс методик, т.е. быть «мультимодальной». Основными направлениями являются: двигательная ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ Галимуллина Р.Р. Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, Уфимский филиал

Подробнее

Опросник «Какой у вас стиль общения и воспитания?»

Опросник «Какой у вас стиль общения и воспитания?» Опросник «Какой у вас стиль общения и воспитания?» Многое зависит от стиля общения и воспитания, который выбирают родители. Можете проверить, какой стиль характерен для вас. Для этого выполните тест (модификация

Подробнее

Особенности развития ребенка 3 4,5 лет

Особенности развития ребенка 3 4,5 лет Особенности развития ребенка 3 4,5 лет Физическое развитие бурный физический рост. Потребность в движении. Стремление к самостоятельности. Ребенок начинает говорить о себе не в третьем, а в первом лице.

Подробнее

Самооценка ребенка. Какой может быть самооценка?

Самооценка ребенка. Какой может быть самооценка? Самооценка ребенка. Многие родители, наблюдая за своими детьми и их сверстниками, часто задаются вопросом: почему одни дети активны во всех сферах деятельности, легко идут на контакт со взрослыми и другими

Подробнее

Мы совсем уже большие, всё у нас в порядке.

Мы совсем уже большие, всё у нас в порядке. Мы совсем уже большие, всё у нас в порядке. (развитие самостоятельности детей трех лет ) Старший воспитатель Шестакова Ольга Львовна «А знаете ли вы, что»... Ребенку надо трудиться с того момента, как

Подробнее

о гиперактивности Что с моим ребенком?

о гиперактивности Что с моим ребенком? Часть 1. Все о гиперактивности Что с моим ребенком? Многие из нас знают детей, о которых говорят: «он непоседа», «у него моторчик в одном месте», «в нем есть какая-то тайная пружинка, он не может просидеть

Подробнее

Адаптация процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Адаптация является активным процессом приводящим к:

Адаптация процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Адаптация является активным процессом приводящим к: Адаптация процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Адаптация является активным процессом приводящим к: позитивным результатам (адаптированность) негативным (стресс)

Подробнее

Адаптация первоклассников к школьным условиям. информация для родителей

Адаптация первоклассников к школьным условиям. информация для родителей Адаптация первоклассников к школьным условиям информация для родителей Что такое адаптация первоклассника? «Адаптация» - термин ввел А.Уберт (немецкий психолог), «adaрtatio» - прилаживание, приспособление.

Подробнее

Очерк «Какой вы руководитель» Василиса Мудрая

Очерк «Какой вы руководитель» Василиса Мудрая Очерк Василиса Мудрая 10.01.1975 Введение Данный отчет построен на результатах заполненного опросника «Дип». Опросник «Дип» (DEEP) позволяет оценить личностные качества человека, важные для эффективной

Подробнее

Адаптация первоклассников

Адаптация первоклассников Адаптация первоклассников Ребенок пошел в первый класс, это значит, что в его жизни наступают достаточно бурные изменения; из беззаботного детства он попадает в мир с гораздо более жесткими требованиями.

Подробнее

Основные направления деятельности курсов для родителей

Основные направления деятельности курсов для родителей План проведения курсов для родителей (законных представителей) воспитанников МБДОУ д/с «Звездочка» г.зернограда по основам детской психологии и педагогике в 2015-2016 учебном году Цель деятельности курсов:

Подробнее

Аналитическая справка по адаптации учащихся 5 класса ( уч.г.)

Аналитическая справка по адаптации учащихся 5 класса ( уч.г.) Аналитическая справка по адаптации учащихся 5 класса (2017-2018 уч.г.) Цель: изучение уровня адаптации обучающихся 5 класса и обеспечение условий для успешной адаптации. С начала учебного года, обучающиеся

Подробнее

РАЗНЫЙ ТЕМПЕРАМЕНТ РАЗНАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

РАЗНЫЙ ТЕМПЕРАМЕНТ РАЗНАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ РАЗНЫЙ ТЕМПЕРАМЕНТ РАЗНАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ Темперамент характеризует темп, интенсивность, ритм, скорость психических процессов и состояний. Эти индивидуальные особенности человека врожденны, проявляются

Подробнее

Консультации для родителей

Консультации для родителей Консультации для родителей «Учим ребенка общаться» Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться

Подробнее

Советы родителям по адаптации детей к ДОУ

Советы родителям по адаптации детей к ДОУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 22». Консультация для родителей: Советы родителям по адаптации детей к ДОУ Консультацию подготовила педагог-психолог:

Подробнее

Адаптация детей в ДОУ раннего возраста. Подготовила: педагог психолог Марихан В.А

Адаптация детей в ДОУ раннего возраста. Подготовила: педагог психолог Марихан В.А Адаптация детей в ДОУ раннего возраста Подготовила: педагог психолог Марихан В.А Приход в детский сад является новым этапом в жизни любого ребенка. Детский сад по сути является первым серьезным коллективом,

Подробнее

Мотивация ученика - основное условие успешного обучения

Мотивация ученика - основное условие успешного обучения Мотивация ученика - основное условие успешного обучения Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок хорошо учился, с интересом и желанием занимался в школе. Мотив (от латинского) приводить в движение, толкать.

Подробнее

В жизни каждого ребенка бывает момент, когда он вдруг из очаровательного карапуза превращается в самостоятельного и независимого человека.

В жизни каждого ребенка бывает момент, когда он вдруг из очаровательного карапуза превращается в самостоятельного и независимого человека. Кризис 3-х лет В жизни каждого ребенка бывает момент, когда он вдруг из очаровательного карапуза превращается в самостоятельного и независимого человека. Как правило, эти изменения происходят примерно

Подробнее

«Самооценка ребенка»

«Самооценка ребенка» ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1191» 125430, г.москва, ул. Митинская, д.48/2 Tel./fax. 8(495)751-68-71, Tel. 8(495)794-25-34,

Подробнее

Методические рекомендации по воспитанию ребенка с синдромом дефицита внимания (гиперактивностью) (для родителей, воспитателей)

Методические рекомендации по воспитанию ребенка с синдромом дефицита внимания (гиперактивностью) (для родителей, воспитателей) Методические рекомендации по воспитанию ребенка с синдромом дефицита внимания (гиперактивностью) (для родителей, воспитателей) Областная психолого медико-педагогическая служба г. Тюмень, 2012 Уважаемые

Подробнее

Анкета для родителей. Уважаемые родители! 2. Ф. И. О. родителей, дата рождения, образование, место работы, должность

Анкета для родителей. Уважаемые родители! 2. Ф. И. О. родителей, дата рождения, образование, место работы, должность Анкета для родителей Уважаемые родители! Мы очень рады, что ваш малыш будет ходить в нашу группу. Для знакомства с вашей семьей и более успешной работы воспитателей просим Вас ответить на следующей вопросы:

Подробнее

Методы семейного воспитания как основа становления гармонично развитой личности ребёнка

Методы семейного воспитания как основа становления гармонично развитой личности ребёнка Методы семейного воспитания как основа становления гармонично развитой личности ребёнка Функции семьи как социального института обеспечивает экономическую и социальную безопасность обеспечивает духовную

Подробнее

ДЕТИ ПРАВЯТ МИРОМ, ПОЛУЧАЮТ ВСЁ И НЕ ЗНАЮТ СЛОВ «НАДО ДЕЛАТЬ»

ДЕТИ ПРАВЯТ МИРОМ, ПОЛУЧАЮТ ВСЁ И НЕ ЗНАЮТ СЛОВ «НАДО ДЕЛАТЬ» ДЕТИ ПРАВЯТ МИРОМ, ПОЛУЧАЮТ ВСЁ И НЕ ЗНАЮТ СЛОВ «НАДО ДЕЛАТЬ» В чем причина того, что современные дети не умеют учиться, не умеют ждать и с трудом переносят скуку рассказывает канадский эрготерапевт Виктория

Подробнее

Социально-психологическое самочувствие

Социально-психологическое самочувствие Социально-психологическое самочувствие Физиологический элемент (здоровье) Приобретение социального опыта Психологические факторы Здоровье это Состояние полного физического, психического и социального благополучия,

Подробнее

Диагностика синдрома гиперактивности у детей

Диагностика синдрома гиперактивности у детей Активный или гиперактивный? «Непоседа», «вечный двигатель», «ураган» Какие только определения не слышат родители в адрес своего чрезмерно активного ребенка. Не каждого возбужденного и невнимательного проказника

Подробнее

Сколько должен спать ребенок? :00

Сколько должен спать ребенок? :00 «Мой ребенок не такой, как все» - так думает каждая мама, независимо от возраста своего чада. Бесспорно, все детки отличаются друг от друга не только цветом глаз и волос, но также обладают разным темпераментом

Подробнее

Оглавление. Предисловие... 9 Введение... 10

Оглавление. Предисловие... 9 Введение... 10 Оглавление Предисловие... 9 Введение... 10 Глава 1. Знакомство c понятием «сверхчувствительный человек»... 14 Глава 2. Подготовка к перенапряжению в повседневной жизни...........................................................................

Подробнее

Как воспитывать гиперактивного ребенка?*

Как воспитывать гиперактивного ребенка?* Как воспитывать гиперактивного ребенка?* Дорогие родители, если вас беспокоит повышенная активность ребенка, если он зачастую неуправляем, если его сложно успокоить, ТО эти рекомендации будут полезны именно

Подробнее

Рекомендации учителям и родителям по обучению гиперактивных детей

Рекомендации учителям и родителям по обучению гиперактивных детей Рекомендации учителям и родителям по обучению гиперактивных детей 1. Системная подача информации создает системно организованную память. При этом существенно снижаются нагрузки на внимание. Форма подачи

Подробнее

Методы семейного воспитания как основа становления гармонично развитой личности ребёнка

Методы семейного воспитания как основа становления гармонично развитой личности ребёнка Методы семейного воспитания как основа становления гармонично развитой личности ребёнка Функции семьи как социального института обеспечивает экономическую и социальную безопасность обеспечивает духовную

Подробнее

высокий уровень сексуальной активности; сексуальное или физическое насилие, насилие в семье; бедность;

высокий уровень сексуальной активности; сексуальное или физическое насилие, насилие в семье; бедность; На первый взгляд кажется, что проблема ранней беременности уже не стоит перед нашим обществом. Подростки считаются достаточно осведомленными, а средства контрацепции продаются в любой аптеке. Но на самом

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального образования г. Нягань «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому

Подробнее

Методы работы с детьми дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

Методы работы с детьми дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью Методы работы с детьми дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью Сухогузова Наталья Павловна воспитатель МДОУ детский сад 28, Богданович ФГОС направлен на обеспечение равных

Подробнее

Ребенок пошел в 1 класс

Ребенок пошел в 1 класс Школьная адаптация Ребенок пошел в 1 класс Ребенок пошел в первый класс, это значит, что в его жизни наступают достаточно бурные изменения; из беззаботного детства он попадает в мир с гораздо более жесткими

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЯСНЕНИЮ ПРИЧИН ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЯСНЕНИЮ ПРИЧИН ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЯСНЕНИЮ ПРИЧИН ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ Парфенов Ю.А., Кирьянов В.М., Москаленко Г.В. Существуют несколько основных подходов к объяснению причин жестокого обращения с детьми.

Подробнее

ОЖИРЕНИЕ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ. ОЖИРЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ. Презентацию выполнила Белякова Кристина

ОЖИРЕНИЕ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ. ОЖИРЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ. Презентацию выполнила Белякова Кристина ОЖИРЕНИЕ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ. ОЖИРЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ. Презентацию выполнила Белякова Кристина Актуальность проблемы: Распространенность ожирения растет во всем мире. Оно начинает превращаться в

Подробнее

Что делать, если ребенок смотрит телевизор и не возможно оторвать его от этого занятия?

Что делать, если ребенок смотрит телевизор и не возможно оторвать его от этого занятия? Что делать, если ребенок смотрит телевизор и не возможно оторвать его от этого занятия? Многие родители сетуют на то, что их дети часами смотрят телевизор, причем все передачи подряд. Родители жалуются,

Подробнее

Адаптация ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Адаптация ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения. Адаптация ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения. АДАПТАЦИЯ ЧТО ЭТО? Адаптация (от лат. аdaptatio - приспособление) - способность организма приспосабливаться к различным условиям внешней

Подробнее

Уважаемый родитель! На утверждения, номера которых выделены в опроснике курсивом, отцы могут не отвечать.

Уважаемый родитель! На утверждения, номера которых выделены в опроснике курсивом, отцы могут не отвечать. Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в "Бланке для ответов". Читайте по очереди утверждения опросника.

Подробнее

Симптомы импульсивности

Симптомы импульсивности ЧТО ТАКОЕ СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ У ДЕТЕЙ? Дети с СДВГ испытывают трудности в концентрации внимания и в связи с этим не всегда могут справляться с учебными заданиями. Они делают ошибки

Подробнее

Вот здесь и кроется главное отличие ребенка живого, активного от гиперактивного

Вот здесь и кроется главное отличие ребенка живого, активного от гиперактивного Ребенок активный и гиперактивный. В чем разница? Активность детей частенько раздражает нас взрослых, ведь нам хочется что бы все вокруг нас было «чинным и благонравным» в тоже время для ребенка движение

Подробнее

Чрезмерная любовь и забота о детях или. 7 ошибок родителей.

Чрезмерная любовь и забота о детях или. 7 ошибок родителей. Чрезмерная любовь и забота о детях или 7 ошибок родителей. Родители часто сами того не ведая допускают ошибки при воспитании детей. Они тратят массу сил и энергии на то, чтобы дать своим детям все самое

Подробнее

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)

Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в «Бланке для ответов». Читайте

Подробнее

Бочкова Виолетта Владимировна, начальни

Бочкова Виолетта Владимировна, начальни МИФЫ Бочкова Виолетта Владимировна, начальни МИФ 1. «Они не больные они разбалованные и невоспитанные» На первый взгляд кажется, что гиперактивные дети, не признающие никаких правил и норм, ежесекундно

Подробнее

Консультация для родителей: «Как бороться с агрессивностью у детей»

Консультация для родителей: «Как бороться с агрессивностью у детей» Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение детский сад комбинированного вида 33 «Мечта» г.о Тольятти Консультация для родителей: «Как бороться с агрессивностью у детей» Подоготовили студентки-практикантки

Подробнее