И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА

Транскрипт

1 И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2

2 И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 Москва 2012

3 Пособие предназначено для проведения интервью с детьмимигрантами школьного возраста и подростками (на примере детей из Республики Молдова), находящимися на территории Российской Федерации, и в отношении которых решается вопрос о возвращении в Молдову либо интеграции в России; а также для специалистов детских социозащитных учреждений РФ. В пособии представлены материалы, помогающие ребенку сформулировать, а специалистам - понять точку зрения ребенка при решении вопроса о репатриации его в Республику Молдова. Пособие также содержит методическое руководство к материалам для детей. Национальный Фонд защиты детей от жестокого обращения, 2012 Процедура интервью с применением рисунков Процедура проведения интервью с маленькими детьми с применением картинок не является жестко структурированной и может осуществляться по-разному. От специалиста требуется, главным образом, найти возможность обсудить с ребенком ключевые темы, которые позволят понять точку зрения ребенка на вопросы возвращения в Молдову или реинтеграции в России и его переживания, связанные с этим. Как и в случае с подростками, первостепенное значение при проведении интервью имеет установление контакта с ребенком. Оно может происходить в разной форме в виде совместной игры, рисования, разговора о том, что нравится или не нравится ребенку, помощи ему в чем-либо. Процедура опроса ребенка может варьироваться. После знакомства и установления контакта ребенку можно предложить посмотреть вместе картинки и сочинить историю по ним. В случае, если ребенок отказывается придумывать историю, можно предложить ему историю и спросить, что он о ней думает, нравится она ему или нет. После разговора с ребенком про ситуацию на рисунке необходимо спросить ребенка про его аналогичный опыт было ли что-то похоже и как переживалось. Предъявление рисунков начинается с картинки, на которой изображен главный герой. Если ребенок девочка котенок тоже может быть девочкой, ребенок может сам выбрать пол котенка и в дальнейшем вопросы задаются исходя из его выбора.

4 1 Смотри, вот на рисунке котенок, он тебе нравится? Как ты думаешь, это мальчик или девочка? Как бы ты хотел(а) его назвать? Чем он отличается? Сильно ли (и как) он отличается? Какой у него характер (веселый)? Есть ли у него друзья? Часто ли он сердится? Что он умеет делать? Во что любит играть? Он с кем-то живет в доме (квартире, комнате)? С кем он живет? Кто у него есть? Кто о нем заботится? Кого он любит? кто его любит? Похож ли ты на него? Чем похож? Чем не похож? А у тебя какой характер? Есть ли у тебя друзья? Часто ли ты сердишься? Смеешься? Что ты любишь делать? С кем живешь? Кто у тебя есть? Мама, папа, братья, сестры? Где они сейчас? Расскажи мне еще про себя. 6 7

5 2 Во что он любит играть? Какая у него любимая игра? Он играет один или с другими зверятами? Есть ли у него друзья? А какая твоя любимая игра? Любишь ли ты рисовать? Бегать? Петь? Ты любишь играть один или с друзьями? Расскажи мне еще про себя. 8 9

6 3 Интересно ли котенку играть в шашки? Дружит ли он с этими зверюшками или у него есть другие друзья? Где они живут? Откуда он приехал (откуда его привезли)? Что он помнит про ту страну (город, место) откуда он (его родители)? Давай придумаем, кто у него остался там? А с кем ты любишь играть? Есть ли у тебя лучший друг? Здесь в приюте? С кем ты дружил, пока не попал сюда в центр (в приют)? С кем ты играл, пока не приехал в Россию (в Молдове; там, где вы жили, пока не приехали сюда)? Кого ты помнишь в Молдове (там, где ты жил раньше)? Расскажи мне еще про это

7 4 Иногда он ссорится с другими зверятами. Из-за чего он ссорится? Как они к нему относятся? Есть ли у него друзья? Кто? Что они делают вместе? Во что любят играть? Скучают ли они друг без друга? Часто ли они видятся? А у тебя так было, что ты ссорился с друзьями? Часто это бывает? Что ты делаешь вместе с друзьями? Во что играете? Где у тебя было больше всего друзей? Часто ли ты с ними видишься? Расскажи мне еще про это

8 5 Ходил ли он в детский сад или в школу для зверей? Как ему там было? Нравилось ли ему туда ходить? За что его там ругали? За что хвалили? Кто? Хотел бы он снова ходить в школу (детский сад)? Где? А ты? Ты ходил(а) в детский сад? Тебе там нравилось? Что там было хорошо? Что не нравилось? Кто отводил тебя туда? Расскажи мне еще про себя и про детский сад

9 6 Ходил ли он в школу для зверей? Как ему там было? Нравилось ли ему туда ходить? За что его там ругали? За что хвалили? Кто? Хотел бы он снова ходить в школу? Где? Какие у него были любимые предметы? А ты? Ты ходил(а) в школу? Тебе там нравилось? Что там было хорошо? Что не нравилось? Кто отводил тебя туда? Хотел бы ты снова ходить в школу (детский сад)? Где? Кто тебе помогал учиться? Расскажи мне еще про себя и школу

10 7 Кем этот котенок хотел бы стать, когда вырастет? Чем он хотел бы заниматься, когда станет взрослым? Где? Что ему говорили взрослые коты по этому поводу? А ты кем хочешь быть? Где? Почему? Расскажи мне еще про то, что ты думаешь об этом

11 8 Что котенок любит есть? Кто его кормит? Он сытый? Бывал ли он голодным? Бывало ли так, что котенку нечего было есть? Почему? Что он тогда делал? А что любишь есть ты? Где ты это ел? Бывал ли ты когда-нибудь голодным? Когда это было? Расскажи мне еще про это. Что ты любишь есть сейчас? Кто тебе это готовит? 20 21

12 9 Бывало ли так, что котенок чем-нибудь болел (было ли ему больно)? Что болело? Как его лечили? Был ли он у доктора? Сколько это продолжалось? Кто его утешал? Что ему сказали взрослые? Болел ли ты когда-нибудь серьезно? Чем? Когда последний раз? Когда тебя последний раз осматривал доктор? Обращались ли вы к врачу? Ты сам? Другие братья и сестры? Мама? Кто о тебе заботился? Расскажи мне еще про то, когда он болел

13 10 Иногда взрослые его ругают. Что они ему говорят (за что ругают)? Как они это делают? Кричат на него или что-нибудь делают? Кто-нибудь его защищает, когда его ругают? Что делает котенок, когда его ругают? А тебя за что-нибудь ругали? Кто? Что это была за ситуация? Как ты себя чувствовал (а)? Чем все это закончилось? Расскажи мне еще про это

14 11 Иногда котенка наказывают. Как ты думаешь, за что его наказывают? Как часто его наказывают? Что он думает, когда его наказывают? Как долго он стоит в углу? Как его еще наказывают? Тебя ставили в угол? А тебя наказывали? Расскажи какой-нибудь случай, когда тебя наказали? Как тебя еще наказывали? Расскажи мне еще про это

15 12 Что бывает, когда котенок не слушается? Наказывают его? За что? Как? Ему больно? Он плачет? Кто-нибудь его защищает, когда его ругают или наказывают? К кому он идет, когда его бьют? Наказывали ли тебя когда-нибудь? Кто это был? Что случилось? Было ли больно? Плакал (а) ли ты? Кто тебя утешал? Болело ли что-нибудь после этого? Обращались ли к врачу? Расскажи мне еще про это

16 13 Что бывает, когда котенок не слушается? Наказывают его? За что? Как? Ему больно? Он плачет? Кто-нибудь его защищает, когда его ругают или наказывают? К кому он идет, когда его бьют? Тебя когда-нибудь били? На улице? Дома? Взрослые? Сверстники? Расскажи, пожалуйста, какой-нибудь случай. Это было один раз или повторялось? Вспоминаешь ли ты иногда об этих событиях? Видишь ли во сне? Рассказывал ли ты об этом кому-нибудь? Что по поводу этого события тебе говорила мама (папа и др.)? Как ты думаешь, из-за чего это произошло? Могло ли это произойти в Молдове? Расскажи мне еще про этот случай или другие

17 14 Оставался ли котенок надолго один? Или с незнакомыми взрослыми? С кем? Случалось ли что-нибудь? А ты оставался один? Надолго? С незнакомыми людьми? Что это была за история? Хорошо ли тебе было с теми людьми? Скучал ли ты? Расскажи мне еще про эту историю

18 15 Попадал ли котенок когда-нибудь в милицию? Попадали ли его родственники или знакомые коты в милицию? Что произошло? Почему (из-за чего) он туда попадал? Что там было самое плохое (страшное)? А ты? Ты попадал(а) когда-нибудь в милицию (полицию)? Как это случилось? Что там было? Что тебе говорили? Ты боялся (боялась)? Что сказала мама (другие взрослые)? Расскажи мне еще про этот случай или другие

19 16 Бывало ли, что котенок жил не дома? Приходилось ли котенку спать на улице? Просить деньги или еду? Приходилось ли котенку брать что-нибудь без спроса? Брать чужое? А тебе? Как это было? Что ты сделал с тем, что взял? Что тебе сказала мама (другие взрослые)? Что было потом? Расскажи мне еще про это

20 17 Иногда ему бывало одиноко. О чем он думал в эти моменты? Как ты думаешь, что с ним могло случиться? А когда тебе бывает одиноко? О чем ты думаешь в эти моменты? Кого вспоминаещь? Расскажи мне еще про это

21 18 Однажды котенка забрали из дома (от людей, с которыми он жил) в приют (центр). Что произошло? Из-за чего (почему, после чего) его забрали из дома (от людей, с которыми он жил)? Как он себя чувствовал? Ему было страшно? А как ты попал(а) сюда (в приют, в центр)? Кто тебя сюда привел? Ты этого хотел (хотела)? А что тебе сказали, почему ты здесь? Расскажи мне еще про это

22 19 Котенка забрали, и он попал вместе с другими котятами в большой дом с незнакомыми детьми и взрослыми. Хорошо ему там или плохо? Почему? Что ему сказали, почему он там? Что с котенком будет дальше? А тебе? Понравилось здесь? Что не понравилось? Хорошо тебе здесь или плохо? Расскажи мне еще про то, как тебе живется здесь, в приюте

23 20 Подружился ли он с другими зверюшками в этом новом (незнакомом) доме? Дразнят ли они его? Играют с ним? Хорошо ему там или плохо? Почему? Появились ли у тебя друзья здесь в приюте (центре)? Во что вы любите играть? Чем занимаетесь? Бывает, что тебя дразнят? Расскажи мне еще про жизнь здесь

24 21 В какие игры котенок любит играть в этом новом доме, куда он попал? Во что он любит играть? Какая у него здесь любимая игра? Он играет один или с другими зверятами? А во что ты здесь играешь? С кем? Есть ли здесь какие-нибудь новые игры? Какие? Они тебе нравятся? Кто из взрослых играет с тобой? Расскажи мне еще про это

25 22 По кому котенок скучает в этом незнакомом доме? Кого он вспоминает? Есть ли у него там друзья? Кто ему пишет или звонит? Навещает ли кто-нибудь котенка? Кого бы он хотел видеть? Кто его навещает? А кто тебе звонит? Кто тебя навещает? По кому ты скучаешь? Кого бы ты хотел увидеть? Кто к тебе может приехать? Расскажи мне еще про это

26 23 Что здесь может происходить? Котенок доволен? Ему интересно? Он злится? А у вас такое бывает? Как тебе в такие моменты? Расскажи мне еще про это

27 24 О чем котенок думает, когда остается один в приюте? Что он хочет? Чего ему не хватает? А о чем ты думаешь, когда никого нет? Кого ты бы хотел видеть? Расскажи мне еще про это

28 25 С кем из взрослых в этом новом (незнакомом) доме разговаривает котенок? Кто ему нравится? Кто может помочь котенку, когда ему трудно? К кому он может пойти в этом доме? О чем они здесь могут разговаривать? А кто из взрослых нравится тебе здесь? Кому здесь ты можешь доверить свои секреты? С кем часто разговариваешь? Кому рассказываешь про себя? Расскажи мне еще про этого человека

29 26 Что может здесь происходить? Почему котенок плачет? Что ему говорит взрослый? Кто тебе может помочь здесь (в приюте)? С кем ты разговариваешь, если тебе плохо? Кто тебя жалеет? А еще кто-нибудь есть, кто тебе нравится? Расскажи мне еще про этого человека

30 27 Что думает котенок о той стране, откуда он приехал (откуда его привезли, откуда приехали его родители)? Что он помнит? Может ли он разговаривать на языке той страны? Откуда он приехал (откуда его привезли)? Что он помнит про ту страну (город, место) откуда он (его родители)? Давай придумаем, кто у него остался там? Случалось ли что-то плохое, когда он там жил? Что именно? Как часто? Что там было самое хорошее? Остался ли у тебя кто-нибудь в Молдове? Что ты помнишь о том, где жил? Кто остался у тебя в Молдове? Случалось ли там что-то плохое? Что там было самое хорошее? Расскажи про это еще

31 28 Взрослые стали думать, где котенок должен дальше жить. Там, откуда приехал или здесь? Как ты думаешь, Что говорят взрослые? А чтобы хотел котенок? Почему? Как ты предполагаешь, что взрослые решат в твоем случае? Что бы ты хотел? Остаться в России? Уехать в Молдову? Почему? Расскажи мне про это еще

32 29 Что котенку говорит взрослый? Что ему рассказывали про то место, откуда он приехал? Кто его там ждет? Нравится котенку то, что ему рассказывали? Он хочет больше узнать о той стране или убежать? А что тебе рассказывали про то место, откуда ты (твои родители)? Что ты знаешь про Молдову? Ты знаешь там кого-нибудь? Кого ты помнишь? Расскажи про это еще

33 30 Если бы котенок сидел за этим столом, что бы он сказал взрослым? Где он хочет жить? С кем он хочет жить? Как ты думаешь, они могут услышать его? Если бы ты сидел за этим столом, что бы ты сказал взрослым? Где ты хочешь жить? С кем ты хочешь жить? Расскажи про это еще

34 31 Взрослые решили отправить его в ту страну, где он родился (откуда приехал он или его родители, или живут люди, которые будут о нем заботиться). Что он об этом думает, сможет ли он договориться со зверями (людьми), которых он давно не видел? Он доволен? На этой картинке какая часть похожа на Молдову, какая - на Россию? Если ты (и твоя семья) уедет в Молдову, тебе это понравится? Сможешь ли ты там с кем-нибудь подружиться? Кого бы ты хотел там увидеть? Опасаешься ли ты чего-нибудь? Кого тебе будет не хватать? Кто тебе сможет помочь? Расскажи про это еще

35 32 Взрослые решили оставить котенка в этой стране (городе). Доволен ли он? Какие у него опасения? С кем (где) он будет жить в этой стране? Как можно помочь котенку? Кто? Ты будешь доволен, если останешься в России? С кем ты будешь жить? Где? Кто может тебе помочь? Расскажи про это еще

36 33 Взрослые решили отправить его в ту страну, где он родился (откуда приехал он или его родители, или живут люди, которые будут о нем заботиться). Что он об этом думает, сможет ли он договориться со зверятами (людьми), которых он давно не видел? Как можно помочь котенку? Кто? Представь, что ты едешь в Молдову. Как ты будешь себя чувствовать? Про что думать? Кто тебе сможет помочь? Как? Кого ты захотел бы увидеть? Расскажи про это еще

37 34 Где он будет жить? С кем? Будет ли он ходить в школу? Кем он станет, когда вырастет? Кого он любит? Кого бы хотел часто видеть? С кем он будет играть? А какое будущее, ты думаешь, будет у тебя? Какое будущее ты бы хотел? С кем бы ты хотел жить? Где бы ты хотел жить? Где бы ты хотел учиться? Расскажи мне еще про то, что ты хотел бы

38 74 75

39 76 77

40 78