Водосбор и бассейн реки. Морфометрические характеристики бассейна реки

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Водосбор и бассейн реки. Морфометрические характеристики бассейна реки"

Транскрипт

1 Лекция 8

2 Водосбор и бассейн реки. Морфометрические характеристики бассейна реки

3 Водосбор реки часть земной поверхности и толщи почво-грунтов, откуда данная река получает свое питание Подземный водосбор Поверхностный водосбор

4 Бассейн реки часть земной поверхности, ограниченная водоразделом 1- поверхностный и 2- подземный водосбор, области внутреннего стока, 8 русла рек

5 Возможные отличия понятий «водосбор» и «бассейн» площадь водосбора F в может быть меньше площади бассейна F б (наличие бессточных областей) часть стока воды может формироваться за пределами бассейна (F в > F б ), или уходить за его границы (F в < F б )

6 Несовпадение поверхностного и подземного водосбора 2 - водоупор, 5 - осадки, 6 поверхностный и 7 подземный сток, 8 русла рек

7 Типы бассейнов водотоков болот озер и водохранилищ морей океанов

8 Главный водораздел разделяет бассейны Тихого, Индийского и Атлантического, Северного Ледовитого океанов Области внутреннего стока участки земной поверхности, с которых вода не поступает в Мировой океан

9 Крупнейшие речные бассейны России

10 Общие признаки подобия рек и их бассейнов географическое положение зональность климата высота водосбора литология поверхности бассейна и зоны аэрации почвенно-растительный покров размер рек техногенные нагрузки

11 Влияние на реки и их режим других водных объектов (болот, озер) и лесов Коэффициенты заболоченности, озерности, лесистости K j =F j /F, F j площадь под болотами, озерами и лесами F площадь водосбора реки

12 Гидрографическая сеть совокупность всех водных объектов бассейна реки Русловая сетьсовокупность водотоков данного бассейна Речная сеть совокупность наиболее крупных водотоков

13 Типы речных систем А дендрическая, б прямоугольная, в - центростремительная

14 Причины изменения речной сети тектоника эрозионно-аккумулятивные процессы эволюция ледников колебания уровня приемных водоемов хозяйственная деятельность

15 Морфометрические характеристики бассейна реки площадь F длина L максимальная B bm B bm L исток и средняя B b ширина длина водораздельной линии L в устье L в B b = F/L в

16 Исток место начала реки (ледник, родник, болото, озеро) Исток р.волга Исток р.москва Ледник и р.шхельда (Приэльбрусье)

17 Устье место впадения реки в другую реку, озеро, море Дельта р.юкон

18 Слияние рек р. Огайо Катунь Чуя

19 Дельта р. Лена

20 Извилистость рек и густота речной сети коэффициент извилистости участка реки k и =l i /L >1 k и для всей реки M M kи li / L i 1 i 1 l i протяженность русловой сети (км) i l i L густота речной сети (км/км 2 ) D = l i /F F

21 Гипсографическая кривая функция, характеризующая распределение площади водосбора по высоте Н с 1 F n 1 H i f i

22 Река и речная сеть. Долина и русло реки

23 Долина и русло реки Долина реки понижение земной поверхности, в котором находится водоток и характерные формы рельефа Русло реки наиболее пониженная часть долины, занятая водным потоком Терраса пойма Коренной берег Русло

24 Пойма реки пониженная часть долины, затапливаемая в период максимального стока а б р.протва в период межени (а) и паводка (б) 2004 г.

25 Происхождение речных долин тектонические ледниковые эрозионные

26 Наиболее распространенные формы поперечного сечения долин V-образная корытообразные трапециидальная

27 Морфодинамические типы речных русел прямолинейные меандрирующие (извилистые) разветвленные на рукава

28 Морфодинамические типы речных русел Прямолинейное русло в верховьях р. Москва Излучина р. Протвы Разветвленное русло р.гвадалквивир (Испания)

29 Формы руслового рельефа макроформы мезоформы микроформы

30 Морфометрические характеристики русла Ширина реки В,м h м Площадь поперечного сечения,м 2 Максимальная глубина потока h м, м Средняя глубина h= /B

31 Морфометрические характеристики русла Ширина реки В, м Смоченный периметр, м Гидравлический радиус R = / h R, если B >> h и B

32 Продольный профиль рек изменение отметок дна и водной поверхности от истока к их устью Форма профиля Причины деформации Местный и общий базис эрозии Тектоника и денудация 1 плавновогнутый 2 прямолинейный 3 выпуклый 4 - ступенчатый Удлинение реки или ее спрямление

33 Продольный профиль дна (1) и водной поверхности в половодье (2а) и межень (2б) на участке реки 2а Половодье 2б Межень 1 Плес Перекат

34 Гидравлические характеристики потока на участке реки Участок реки Падение уровня dh Длина участка реки dx В 1, V 1, h 1 В 2, V 2, h 2 Q=BVh Уклон реки J = dh/dx

Тема 4. РЕКИ Река это водоток сравнительно крупных размеров, питающийся атмосферными осадками со своего водосбора и имеющий четко выраженное

Тема 4. РЕКИ Река это водоток сравнительно крупных размеров, питающийся атмосферными осадками со своего водосбора и имеющий четко выраженное Тема 4. РЕКИ Река это водоток сравнительно крупных размеров, питающийся атмосферными осадками со своего водосбора и имеющий четко выраженное сформированное самим потоком русло. К рекам обычно относят лишь

Подробнее

Т.В. Гавриленко, сайт

Т.В. Гавриленко, сайт 2 РЕЧНАЯ СИСТЕМА 2.1 Понятие речной системы 2.2 Водосборный бассейн и его характеристики 2.3 Виды истоков и устье в рек 2.4 Характеристики реки в плане 2.5 Структура долины реки в продольном профиле 2.6

Подробнее

Речной сток и русловые процессы

Речной сток и русловые процессы Географический факультет БГУ Речной сток и русловые процессы ТЕМА 4. МОРФОЛОГИЯ И МОРФОМЕТРИЯ ДОЛИНЫ И РУСЛА РЕКИ Д.Т.Н., ПРОФЕССОР КАЛИНИН МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ Основные вопросы для рассмотрения по теме: Речная

Подробнее

Предисловие Введение Глава 1. Химические и физические свойства природных вод Глава 2. Физические основы гидрологических процессов

Предисловие Введение Глава 1. Химические и физические свойства природных вод Глава 2. Физические основы гидрологических процессов ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 6 Введение... 11 1. Вода в природе и жизни человека... 11 2. Водные объекты. Понятие о гидросфере... 12 3. Гидрологический режим и гидрологические процессы 13 4. Науки о природных

Подробнее

Единовременно во всех реках земного шара находится в среднем всего лишь 0,0002 % объема вод гидросферы. Несмотря на такой малый объем речных вод роль

Единовременно во всех реках земного шара находится в среднем всего лишь 0,0002 % объема вод гидросферы. Несмотря на такой малый объем речных вод роль Единовременно во всех реках земного шара находится в среднем всего лишь 0,0002 % объема вод гидросферы. Несмотря на такой малый объем речных вод роль рек как путей сосредоточенного стока в круговороте

Подробнее

5 (З.Е.) Формы контроля (Экз/зач/кр/кп) Экз.

5 (З.Е.) Формы контроля (Экз/зач/кр/кп) Экз. АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИДРОЛОГИЯ» Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль подготовки География Квалификация (степень) выпускника Бакалавр по направлению «Педагогическое образование»

Подробнее

Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России. МДК Естествознание с методикой преподавания LOGO

Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России. МДК Естествознание с методикой преподавания LOGO Преподаватель: Гиль В.Г. Реки и озера России МДК 05.01 Естествознание с методикой преподавания 1 4 План учебного занятия 1. Национальное богатство внутренних вод России. 2. Распределение речной сети по

Подробнее

Русловые процессы и их типы

Русловые процессы и их типы Лекция 12 Русловые процессы и их типы Русловые процессы морфологические изменения русла водотока и поймы под действием текущей воды Двойственная природа русловых процессов Русловые деформации конкретные

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс (углубленное изучение географии) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Гидросфера водная оболочка Земли Мировой океан главная часть гидросферы Гидросфера и

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 3 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная дисциплина «Речной сток и русловые процессы» является дисциплиной по выбору и направлена на формирование знаний об особенностях речного стока, о процессах, протекающих

Подробнее

Какую часть поверхности Земли занимает вода. Какая главная сила обеспечивает Мировой круговорот воды

Какую часть поверхности Земли занимает вода. Какая главная сила обеспечивает Мировой круговорот воды География. 5 класс. Базовый уровень. ГИДРОСФЕРА Учитель Щекота Л.В. Банк заданий. Группа: Выбор ответа Задание 1 Какую часть поверхности Земли занимает вода 1) Одну вторую 2) Две третьих 3) Три четвертых

Подробнее

Речной сток и русловые процессы

Речной сток и русловые процессы Географический факультет БГУ Речной сток и русловые процессы ТЕМА 3. ТИПЫ ВОДНЫХ ПОТОКОВ И РЕЧНАЯ СЕТЬ Д.Т.Н., ПРОФЕССОР КАЛИНИН МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ Основные вопросы для рассмотрения по теме: Основные звенья

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра лесных культур и мелиораций УЧЕНИЕ О ГИДРОСФЕРЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра лесных культур и мелиораций УЧЕНИЕ О ГИДРОСФЕРЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесных культур и мелиораций А.С. Чиндяев А.В. Горяева УЧЕНИЕ О ГИДРОСФЕРЕ Методические указания к выполнению

Подробнее

МОНИТОРИНГ ГИДРОГРАФИЧЕСКОЙ СЕТИ КАВКАЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО БИОСФЕРНОГО ЗАПОВЕДНИКА Береговская А.А. Адыгейский государственный

МОНИТОРИНГ ГИДРОГРАФИЧЕСКОЙ СЕТИ КАВКАЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО БИОСФЕРНОГО ЗАПОВЕДНИКА Береговская А.А. Адыгейский государственный МОНИТОРИНГ ГИДРОГРАФИЧЕСКОЙ СЕТИ КАВКАЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО БИОСФЕРНОГО ЗАПОВЕДНИКА Береговская А.А. Адыгейский государственный университет Майкоп, Россия Государственный мониторинг водных

Подробнее

1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы / 2015 учебный год

1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы / 2015 учебный год СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Гидрология» 3. Место дисциплины «Гидрология» в структуре основной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УССУРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» кафедра географии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ

Подробнее

Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии)

Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии) Спецификация работы по географии 5 класс (с дополнительной углубленной подготовкой по географии) 1. Назначение работы: проверка достижения учащимися 5 класса уровня подготовки в ходе теоретической подготовки

Подробнее

Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Ход урока: I. Организационный момент

Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Ход урока: I. Организационный момент Тема урока: «Озера» Цель: дать представление о размещении, особенностях, происхождении и значении озер. Оборудование: физическая карта России, почвенная карта с границей вечной мерзлоты, таблицы: озера.

Подробнее

МКОУ «Родниковская СОШ» преподаватель географии: Аншина Л.А.

МКОУ «Родниковская СОШ» преподаватель географии: Аншина Л.А. МКОУ «Родниковская СОШ» преподаватель географии: Аншина Л.А. Всякая река течет в понижении, которое тянется от истока реки до ее устья, это речная долина. Углубление в речной долине, по которому воды

Подробнее

Учение о гидросфере. 1. Цели и задачи дисциплины

Учение о гидросфере. 1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Учение о гидросфере Цель изучения дисциплины «Учение о гидросфере» состоит в том, чтобы познакомить студентов с одним из компонентов окружающей среды: гидросферой и процессами,

Подробнее

ГЛАВА 6 РЕЛЬЕФ РУСЛА НА ИЗЛУЧИНАХ

ГЛАВА 6 РЕЛЬЕФ РУСЛА НА ИЗЛУЧИНАХ ГЛАВА 6 РЕЛЬЕФ РУСЛА НА ИЗЛУЧИНАХ Структура скоростного поля потока, обусловливающая чередование зон ускорения и замедления течения на излучине русла, система циркуляционных течений и ее перестройка, вызывающая

Подробнее

Урок 27. Поверхностные воды. Реки

Урок 27. Поверхностные воды. Реки Урок 27. Поверхностные воды. Реки Есть о чём подумать Ознакомьтесь с картиной Н. К. Рериха «Заморские гос ти» (Ресурс 1). Почему древние славяне придавали своим кораблям облик живых существ? Расскажите

Подробнее

Происхождение и типы болот. Гидрологический режим болот. Влияние болот и их осушения на речной сток.

Происхождение и типы болот. Гидрологический режим болот. Влияние болот и их осушения на речной сток. Лекция 17 Гидрология болот Происхождение и типы болот. Гидрологический режим болот. Влияние болот и их осушения на речной сток. Болото избыточно увлажненный участок земной поверхности с застойным водным

Подробнее

ПК-3; ПК-8; ПК-17; ПК-18.

ПК-3; ПК-8; ПК-17; ПК-18. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ОД.4 Гидрология рек код в учебном плане название дисциплины Направление подготовки 021600.62 Гидрометеорология, гидрология код название направления профиль 1.

Подробнее

Речной сток и русловые процессы

Речной сток и русловые процессы Географический факультет БГУ Речной сток и русловые процессы ТЕМА 10 РАЗВИТИЕ ПРОДОЛЬНОГО ПРОФИЛЯ РЕКИ Д.Т.Н., ПРОФЕССОР КАЛИНИН МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ Основные вопросы для рассмотрения по теме: Продольный профиль

Подробнее

Кафедра геоэкологии и инженерной геологии ГИДРОЛОГИЯ. Методические указания по выполнению лабораторных работ

Кафедра геоэкологии и инженерной геологии ГИДРОЛОГИЯ. Методические указания по выполнению лабораторных работ Министерство образования и науки Российской Федерации Вологодский государственный университет Кафедра геоэкологии и инженерной геологии ГИДРОЛОГИЯ Методические указания по выполнению лабораторных работ

Подробнее

Флювиальные процессы

Флювиальные процессы Флювиальные процессы Протекание флювиальных процессов зависит от типа водотоков, влияющего на интенсивность процесса, размеры охватываемой площади характер проявления процесса во времени и пространстве.

Подробнее

ВОДООБЕСПЕЧЕННОСТЬ ТЕРРИТОРИИ ХМАО ЮГРЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. Е. Н. Козелкова

ВОДООБЕСПЕЧЕННОСТЬ ТЕРРИТОРИИ ХМАО ЮГРЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. Е. Н. Козелкова Е. Н. Козелкова. Водообеспеченность территории ХМАО Югры на современном этапе ВЕСТНИК ЮГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2012 г. Выпуск 3 (26). С. 21 26 ВОДООБЕСПЕЧЕННОСТЬ ТЕРРИТОРИИ ХМАО ЮГРЫ НА

Подробнее

Задачи учебного курса:

Задачи учебного курса: Лекция 1 Задачи учебного курса: Формирование представлений о наиболее общих закономерностях процессов в гидросфере Характеристика особенностей географического распределения водных объектов Информация об

Подробнее

ТИПЫ ПОТОКОВ, СОСТАВЛЯЮЩИХ РЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ ОСНОВНЫЕ ЗВЕНЬЯ СЕТИ ВОДНЫХ ПОТОКОВ, ТЕКУЩИХ ПО ПОВЕРХНОСТИ СУШИ

ТИПЫ ПОТОКОВ, СОСТАВЛЯЮЩИХ РЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ ОСНОВНЫЕ ЗВЕНЬЯ СЕТИ ВОДНЫХ ПОТОКОВ, ТЕКУЩИХ ПО ПОВЕРХНОСТИ СУШИ Введение. Речной сток и работа рек. Река как элемент ландшафта. Условия формирования речного потока: влияние климата, растительности, почв, тектоники на работу рек. Типы водных потоков. Временный поверхностный

Подробнее

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 Задание 1. Составление карты - схемы природных (ландшафтных) зон России и сопредельных территорий; привести краткую природнопроизводственную характеристику каждой зоны. 1. Нанести

Подробнее

Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях

Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях Гидросфера Лектор: Соболева Надежда Петровна, доцент каф. ГЭГХ Гидросфера водная оболочка Земли; вся совокупность вод на Земле, находящихся в жидком, твердом или газообразном состояниях Состав гидросферы

Подробнее

Крыленко И.Н. географический факультет МГУ, кафедра гидрологии суши

Крыленко И.Н. географический факультет МГУ, кафедра гидрологии суши Гидродинамические модели движения водных потоков и их практическое применение для участков рек. Крыленко И.Н. географический факультет МГУ, кафедра гидрологии суши Гидродинамические модели: -одномерная

Подробнее

Разработка открытого урока по географии на тему «Внутренние воды России. Реки.»

Разработка открытого урока по географии на тему «Внутренние воды России. Реки.» МБОУ Кулешовская основная общеобразовательная школа Разработка открытого урока по географии на тему «Внутренние воды России. Реки.» Курская Нина Николаевна, учитель географии и биологии МБОУ Кулешовская

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ Часть I. СОСТАВ, ВОЗРАСТ И ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ Часть I. СОСТАВ, ВОЗРАСТ И ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ Короновский Н.В. Геология: Учебник для эколог. специальностей вузов / Н.В.Короновский, Н.А.Ясаманов. 2-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 448 с. В книге рассмотрены форма, строение

Подробнее

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный аграрный университет имени П.А.Столыпина» ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА

Подробнее

Контрольно-методический срез по географии 6 класс 1 «Река и ее части» (оптимальный вариант)

Контрольно-методический срез по географии 6 класс 1 «Река и ее части» (оптимальный вариант) Контрольно-методический срез по географии 6 класс 1 «Река и ее части» (оптимальный вариант) 1. Как называется место впадения реки в море, озеро? - исток - русло - устье 2. Как называется место, где начинается

Подробнее

Лекция 10. Оценка ресурсов подземных вод.

Лекция 10. Оценка ресурсов подземных вод. Лекция 10. Оценка ресурсов подземных вод. Ресурсы подземных вод хозяйственно питьевого назначения Состав и качество подземных вод хозяйственно питьевого назначения Нормативы качества питьевых вод Оценка

Подробнее

ГИДРОЛОГИЯ И ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ

ГИДРОЛОГИЯ И ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры

Подробнее

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Аннотация рабочей программы Данная программа по дисциплине «Учение о гидросфере» предназначена для подготовки бакалавров по специальности «Экология и природопользование». Ее особенность состоит в фундаментальном

Подробнее

География. 8 класс. Учебник "География 8 класс" Э.М. Раковская. Учитель Позднякова Ирина Анатольевна

География. 8 класс. Учебник География 8 класс Э.М. Раковская. Учитель Позднякова Ирина Анатольевна География 8 класс Учебник "География 8 класс" Э.М. Раковская Учитель Позднякова Ирина Анатольевна Географическое положение России, моря, часовые пояса, особенности рельефа России. 1. Особенности географического

Подробнее

В результате изучения дисциплины студент должен: знать: качественные и количественные параметры различных природно-территориальных комплексов;

В результате изучения дисциплины студент должен: знать: качественные и количественные параметры различных природно-территориальных комплексов; 1. Цели и задачи дисциплины: Цель изучения: Целью курса является изучение взаимосвязи и взаимообусловленности процессов формирования почвенно-растительного покрова, геологического фундамента, поверхностных

Подробнее

Трофимова Дарья Валентиновна аспирант УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» г. Гомель, Республика Беларусь

Трофимова Дарья Валентиновна аспирант УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» г. Гомель, Республика Беларусь Трофимова Дарья Валентиновна аспирант УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» г. Гомель, Республика Беларусь ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДОЛИН МАЛЫХ РЕК НА ТЕРРИТОРИИ ЗАПАДНО-БЕЛОРУССКОЙ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ

Подробнее

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и природопользования. Дисциплина «Гидрология и регулирование стока»

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и природопользования. Дисциплина «Гидрология и регулирование стока» Камчатский государственный технический университет Кафедра экологии и природопользования Дисциплина «Гидрология и регулирование стока» ГИДРОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ БАССЕЙНА РЕКИ Методические указания

Подробнее

Внутреннее строение Земли, виды земной коры, литосферные плиты. Выделять и объяснять. существенные. «ядро», «мантия», «геология», литосфера,

Внутреннее строение Земли, виды земной коры, литосферные плиты. Выделять и объяснять. существенные. «ядро», «мантия», «геология», литосфера, МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 5 класс Модуль 2 тема: «Геосферы Земли» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь Литосфера Слои «твёрдой» Земли. Строение земной коры Атмосфера Вулканы

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗМЕЩЕНИЮ СТАТЕЙ НА САЙТЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ «ВОДА РОССИИ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗМЕЩЕНИЮ СТАТЕЙ НА САЙТЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ «ВОДА РОССИИ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗМЕЩЕНИЮ СТАТЕЙ НА САЙТЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ «ВОДА РОССИИ» для Конкурса «Перепись малых водных объектов России» 1. Зайдите на сайт Научно-популярной энциклопедии

Подробнее

тема 11. Реки Челябинской области

тема 11. Реки Челябинской области тема 11. Реки Челябинской области Если речку не беречь Перестанет речка течь, Зарастёт высокою Острою осокою. Н.П.Шилов Разработала: Кузнецова Е.В., специалист по учебно-методической работе, старший преподаватель

Подробнее

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова ГЕОГРАФИЯ ОВРАЖНОЙ ЭРОЗИИ

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова ГЕОГРАФИЯ ОВРАЖНОЙ ЭРОЗИИ Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова ГЕОГРАФИЯ ОВРАЖНОЙ ЭРОЗИИ МОСКВА 2006 УДК 551.4+551.311.21 География овражной эрозии. Под редакцией Е.Ф. Зориной. М.: изд-во МГУ, 2006 г. 324

Подробнее

Использование данных ДЗЗ для мониторинга русловых процессов и диагностики технического состояния подводных переходов магистральных трубопроводов

Использование данных ДЗЗ для мониторинга русловых процессов и диагностики технического состояния подводных переходов магистральных трубопроводов 66 А.Н. Бриллиантов («ЭКОНГинжиниринг») В 1973 г. окончил Московский институт электронного машиностроения. В настоящее время генеральный директор ООО «ЭКОНГинжиниринг». Кандидат технических наук. А.В.

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ МАЛЫХ ВОДОТОКОВ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. РЕКА МОТЫЛЬ.

ИССЛЕДОВАНИЕ МАЛЫХ ВОДОТОКОВ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. РЕКА МОТЫЛЬ. УДК 551 ИССЛЕДОВАНИЕ МАЛЫХ ВОДОТОКОВ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. РЕКА МОТЫЛЬ. Н.А. Шерман, ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет», факультет промышленного рыболовства, студент.

Подробнее

Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия. Лабораторные работы (ЛР) Вид итогового контроля

Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия. Лабораторные работы (ЛР) Вид итогового контроля 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Гидрология» является получение студентами географами основных научных знаний по методам исследований в области науки гидрологии. Эти знания могут быть использованы

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ

Подробнее

4. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

4. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) I.Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Гидрология» является формирование системы основных научных знаний в области гидрологии и методов исследований водных объектов. Задачи

Подробнее

ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ УРОВНЕЙ ВОДЫ В РУСЛАХ РЕК1 N.I.

ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ УРОВНЕЙ ВОДЫ В РУСЛАХ РЕК1 N.I. УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ 5 Н.И. Алексеевский, М.А. Самохин ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ УРОВНЕЙ ВОДЫ В РУСЛАХ РЕК 1 N.I. Alekseevsky, M.A. Samokhin THE SPACE-TIME VARIABILITY OF THE WATER LEVELS IN THE

Подробнее

АННОАЦИЯ В данной дипломной работе проведен анализ основных характеристик стока в половодье р. Кеть д. Родионовка за период наблюдений с 1983 по 213 г

АННОАЦИЯ В данной дипломной работе проведен анализ основных характеристик стока в половодье р. Кеть д. Родионовка за период наблюдений с 1983 по 213 г АННОАЦИЯ В данной дипломной работе проведен анализ основных характеристик стока в половодье р. Кеть д. Родионовка за период наблюдений с 1983 по 213 гг. Исходными данными для работы являются среднесуточные

Подробнее

Открытый урок по географии в 6 классе «Воды суши»

Открытый урок по географии в 6 классе «Воды суши» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОБРИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Открытый урок по географии в 6 классе «Воды суши» Учитель географии Чулакова Г. Е. 2014/2015 Тема урока:

Подробнее

Московский государственный университет леса. С. П. Карпачев

Московский государственный университет леса. С. П. Карпачев 1 Московский государственный университет леса С. П. Карпачев ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ПО КУРСУ МЕЛИОРАЦИЯ ЛЕСОСПЛАВНЫХ ПУТЕЙ И ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ Здача 3 Учебное пособие для студентов

Подробнее

Программа дисциплины «Гидрология рек» Автор: проф. Н.Л,Фролова

Программа дисциплины «Гидрология рек» Автор: проф. Н.Л,Фролова Программа дисциплины «Гидрология рек» Автор: проф. Н.Л,Фролова Цель освоения дисциплины: формирование представлений о гидрологических процессах и явлениях в реках и их бассейнах, методах гидролого-географического

Подробнее

1.3Требования к уровню освоения содержания дисциплины

1.3Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель преподавания дисциплины Цель освоения дисциплины «Учение о гидросфере» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки специалистов в области экологии, состоит

Подробнее

Речной сток и русловые процессы

Речной сток и русловые процессы Географический факультет БГУ Речной сток и русловые процессы ТЕМА 9 УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧНОГО РУСЛА Д.Т.Н., ПРОФЕССОР КАЛИНИН МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ Основные вопросы для рассмотрения по теме: Связь между гидравлическими

Подробнее

Вступительного испытания по специальности

Вступительного испытания по специальности Введение ПРОГРАММА Вступительного испытания по специальности 25.00.27 «Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия» Настоящая программа основана на следующих дисциплинах: общая гидрология, гидрология рек,

Подробнее

Разнообразие внутренних вод России

Разнообразие внутренних вод России Разнообразие внутренних вод России Задачи урока: узнать о разнообразии внутренних вод России; обобщить и расширить знания о реках; выявить зависимость рек от рельефа; отработать навыки определения падения

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по направлению НАУКИ О ЗЕМЛЕ, профиль Гидрология и охрана водных ресурсов

ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по направлению НАУКИ О ЗЕМЛЕ, профиль Гидрология и охрана водных ресурсов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

СЕКЦІЯ: ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ:ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

СЕКЦІЯ: ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ:ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ 36 Днепропетровск: Промінь, 1969. 57 с. 5. Комплексна програма розвитку меліорації земель і поліпшення екологічного стану зрошуваних та осушених угідь на період до 2015 року. К.: 2010. 6. Північно-Західне

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В результате изучения предмета на базовом уровне ученик должен: объяснять значение понятий: «полярные круги», «тропики», «полярная ночь», «полярный

Подробнее

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГАБАРИТОВ СУДОХОДНОЙ ПРОРЕЗИ С УЧЕТОМ СТЕПЕНИ ПАРАБОЛИЧНОСТИ РУСЛА

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГАБАРИТОВ СУДОХОДНОЙ ПРОРЕЗИ С УЧЕТОМ СТЕПЕНИ ПАРАБОЛИЧНОСТИ РУСЛА Ю.Е. Воронина, В.В. Пличкина ФБОУ ВПО «ВГАВТ» СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГАБАРИТОВ СУДОХОДНОЙ ПРОРЕЗИ С УЧЕТОМ СТЕПЕНИ ПАРАБОЛИЧНОСТИ РУСЛА Одним из основных способов увеличения и поддержания

Подробнее

Моделирование дождевого паводка и затопления территории города Крымска июля 2012 года

Моделирование дождевого паводка и затопления территории города Крымска июля 2012 года Моделирование дождевого паводка и затопления территории города Крымска 06-07 июля 2012 года НКФ «ВОЛГА» Москва, июль 2012 МОДЕЛИРОВАНИЕ? А ЗАЧЕМ? Разработка детальных оперативных гидрологических прогнозов

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА. по специальности «Гидрометеорология» бакалавр гидрометеорологии: гидролог

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА. по специальности «Гидрометеорология» бакалавр гидрометеорологии: гидролог 1 Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Географический факультет «Утверждаю» Декан географического ф-та, академик РАН Н.С. Касимов «17» февраля 2012 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

Наблюдение рек. Минск: Медисонт, с. 2 Курвиметр - прибор для измерения длины извилистых линий, чаще всего на картах, планах и чертежах.

Наблюдение рек. Минск: Медисонт, с. 2 Курвиметр - прибор для измерения длины извилистых линий, чаще всего на картах, планах и чертежах. Наблюдение рек Пособие для общественного экологического мониторинга ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Общие характеристики реки После первичного осмотра исследуемого участка целесообразно провести определение гидрологических

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ по географии 8 класс (базовый уровень) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Факторы формирования климата

МАТЕРИАЛЫ по географии 8 класс (базовый уровень) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Факторы формирования климата МАТЕРИАЛЫ по географии 8 класс (базовый уровень) Учитель: Ю. В. Остроухова ТЕМА Знать Уметь Климат Факторы формирования климата Определять существенные признаки на понятий. территории страны; солнечная

Подробнее

План характеристики гор

План характеристики гор План характеристики гор 1. Географическое положение. 2. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 3. Протяженность хребтов (км). 4. Преобладающая высота. 5. Наибольшая высота (координаты вершины).

Подробнее

ГИДРОСФЕРА Цель: Задачи: Оборудование: Ход урока: 1. Вспомните и перечислите все темы уроков, которые мы изучили в теме «Гидросфера».

ГИДРОСФЕРА Цель: Задачи: Оборудование: Ход урока: 1. Вспомните и перечислите все темы уроков, которые мы изучили в теме «Гидросфера». ГИДРОСФЕРА повторительно-обобщающий урок (6 кл.) I. Цель: Закрепить знания основных понятий темы посредством различных приёмов умственных действий. Задачи: 1. Продолжить работу по формированию: учебно-логических

Подробнее

РУСЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ НА Р.АМУДАРЬЯ В УСЛОВИЯХ УПРАВЛЕНИЯ ВОДНЫМИ РЕСУРСАМИ

РУСЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ НА Р.АМУДАРЬЯ В УСЛОВИЯХ УПРАВЛЕНИЯ ВОДНЫМИ РЕСУРСАМИ РУСЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ НА Р.АМУДАРЬЯ В УСЛОВИЯХ УПРАВЛЕНИЯ ВОДНЫМИ РЕСУРСАМИ Х.А. Исмагилов*, Э.К. Кан * * Среднеазиатский научно-исследовательский институт ирригации им.в.д. Журина (САНИИРИ), 700187, г.ташкент,

Подробнее

- особенности природы России, населения, природно-хозяйственных зон;

- особенности природы России, населения, природно-хозяйственных зон; Экзаменационные билеты по географии для переводного экзамена в 8 классе за 2018-2019 учебный год Пояснительная записка. Переводной экзамен по географии в 8 классе проводится в устной форме по билетам.

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для обучающихся по освоению дисциплины: Уровень

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 11 ноября 2014 г. N МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Зарегистрировано в Минюсте России 11 ноября 2014 г. N МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 11 ноября 2014 г. N 34630 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 8 октября 2014 г. N 432 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ

Подробнее

3. Требования к уровню освоения программы

3. Требования к уровню освоения программы 1. Цели изучения дисциплины Целью дисциплины «Гидрология» является получение студентами географами основных научных знаний по методам исследований в области науки гидрологии. Эти знания могут быть использованы

Подробнее

ЗАДАНИЕ 1 ОРОГИДРОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ТЕРРИТОРИИ

ЗАДАНИЕ 1 ОРОГИДРОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ТЕРРИТОРИИ ЗАДАНИЕ 1 ОРОГИДРОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ТЕРРИТОРИИ (по С.И. Болысов, В.И. Кружалин Практикум по курсу «Геоморфология с основами геологии» (Геоморфология): Учебно-методическое пособие. М.: географический

Подробнее

ОБЩАЯ ГИДРОГЕОЛОГИЯ Лекция 6-7. Залегание и распространение вод в подземной гидросфере. Условия питания и распространения грунтовых вод

ОБЩАЯ ГИДРОГЕОЛОГИЯ Лекция 6-7. Залегание и распространение вод в подземной гидросфере. Условия питания и распространения грунтовых вод Доцент кафедры общего землеведения и гидрометеорологии Ю.А. Гледко gledko74@mail.ru ОБЩАЯ ГИДРОГЕОЛОГИЯ Лекция 6-7 Залегание и распространение вод в подземной гидросфере. Условия питания и распространения

Подробнее

.КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине Гидрогеология напарвление Природообустройство и водопользование

.КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине Гидрогеология напарвление Природообустройство и водопользование Раздела, подраздела, пункта, подпункта Очное Заочное Очное Заочное.КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине Гидрогеология напарвление 0.03.0 Природообустройство и водопользование Перечень и содержание разделов дисциплины

Подробнее

Введение. Актуальность работы определяется тем, что результаты работы могут быть полезны при решении задач эксплуатации различных сооружений,

Введение. Актуальность работы определяется тем, что результаты работы могут быть полезны при решении задач эксплуатации различных сооружений, Введение. Актуальность работы определяется тем, что результаты работы могут быть полезны при решении задач эксплуатации различных сооружений, своевременного прогнозирования чрезвычайных ситуации и обустройства

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа И. В. Душиной составлена к учебнику Коринской В. А. «География материков и океанов».курс «География материков и океанов» дает представление неоднородности всей земной поверхности

Подробнее

Марков М.Л. ФГБУ «Государственный гидрологический институт»

Марков М.Л. ФГБУ «Государственный гидрологический институт» ВОЗМОЖНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ГЛОБАЛЬНОГО ПОТЕПЛЕНИЯ КЛИМАТА ДЛЯ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ВОДНОГО РЕЖИМА РЕЧНЫХ БАССЕЙНОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И ПРИЛЕГАЮЩИХ ТЕРРИТОРИЙ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Марков М.Л. ФГБУ «Государственный

Подробнее

Поурочное планирование курса физической географии России ( 8 класс ) Тема урока. Введение ( 1 час ) Географическое положение России ( 3 часа )

Поурочное планирование курса физической географии России ( 8 класс ) Тема урока. Введение ( 1 час ) Географическое положение России ( 3 часа ) Поурочное планирование курса физической географии России ( 8 класс Неделя урока Тема урока Основное содержание урока Домашнее задание Введение ( 1 час 1 1 ( 1 Что изучает география Предмет географии России,

Подробнее

Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат».

Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат». I. Требования к уровню подготовки учащихся.оценивать и прогнозировать: - по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем; - изменение климатов Земли; - оценивать природные

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ИНТЕНСИВНОСТЬ ЭРОЗИИ

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ИНТЕНСИВНОСТЬ ЭРОЗИИ Эрозионно-аккумулятивные и русловые процессы. Показатели и факторы эрозионно-аккумулятивных процессов. Общая схема эрозионно-аккумулятивных процессов Текущая по земной поверхности вода отрывает частицы

Подробнее

Карта порядков долин

Карта порядков долин Карта порядков долин Указанная карта является основой для составления последующих карт. Поэтому на точность составления ее должно быть обращено особое внимание. На приготовленной заранее топографической

Подробнее

Поурочное планирование по географии 6 класс

Поурочное планирование по географии 6 класс Поурочное планирование по географии 6 класс Колич Решаемые Планируемые результаты Тема урока ество проблемы (цели) Предметные результаты Метапредметные УУД Личностные УУД п/п часов познавательные регулятивные

Подробнее

Урок географии "Реки" Цели: 1.Сформировать представление о реках как важнейшем природном объекте гидросферы (обучающая)

Урок географии Реки Цели: 1.Сформировать представление о реках как важнейшем природном объекте гидросферы (обучающая) Урок географии "Реки" Цели: 1.Сформировать представление о реках как важнейшем природном объекте гидросферы (обучающая) 2. Развитие умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинноследственные

Подробнее

Исследовательский проект

Исследовательский проект МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БРОДОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Областной (в рамках Всероссийского национального) заочный конкурс водных проектов старшеклассников Исследовательский

Подробнее

ДВИЖЕНИЕ ВОДЫ В РЕКАХ. Распределение скоростей течения в речном потоке

ДВИЖЕНИЕ ВОДЫ В РЕКАХ. Распределение скоростей течения в речном потоке Лекция 10 ДВИЖЕНИЕ ВОДЫ В РЕКАХ Распределение скоростей течения в речном потоке Скорость движения воды в конкретной точке потока местная скорость u, м/c средняя скорость по глубине водного потока v, м/c

Подробнее

ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В НАУКАХ О ЗЕМЛЕ

ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В НАУКАХ О ЗЕМЛЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В НАУКАХ О ЗЕМЛЕ Материалы конкурса ГИС-проектов студентов и аспирантов УВО

Подробнее

Лекция 5. Защита территории от затопления

Лекция 5. Защита территории от затопления Российский Университет Дружбы Народов Аграрный факультет. Кафедра садово-паркового и ландшафтного дизайна Курс «Инженерное благоустройство территорий» Лекция 5. Защита территории от затопления Риски для

Подробнее

Практическая часть. Гидросфера водная оболочка Земли (7часов) Урок изучения нового материала. Беседа, практикум. Презентация.

Практическая часть. Гидросфера водная оболочка Земли (7часов) Урок изучения нового материала. Беседа, практикум. Презентация. По плану Дата Содержание урока Тип урока По факту часть Предметные Планируемые результаты Метапредметные Личностные Коррек тирован ие 1 2 3 4 5 6 7 Гидросфера водная оболочка Земли (7часов) 1 03.09. Единство

Подробнее

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и природопользования. Дисциплина «Гидрология и регулирование стока»

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и природопользования. Дисциплина «Гидрология и регулирование стока» Камчатский государственный технический университет Кафедра экологии и природопользования Дисциплина «Гидрология и регулирование стока» ГИДРОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕКИ Методические указания к лабораторной

Подробнее

К.М. Беркович, Л.В. Злотина РЕЛАКСАЦИЯ РУСЛА ВЕРХНЕЙ И СРЕДНЕЙ ОКИ 3 K.M. Berkovich, L.V. Zlotina THE UPPER AND MIDDLE OKA RIVER CHANNEL RELAXATION

К.М. Беркович, Л.В. Злотина РЕЛАКСАЦИЯ РУСЛА ВЕРХНЕЙ И СРЕДНЕЙ ОКИ 3 K.M. Berkovich, L.V. Zlotina THE UPPER AND MIDDLE OKA RIVER CHANNEL RELAXATION УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ 5 К.М. Беркович, Л.В. Злотина РЕЛАКСАЦИЯ РУСЛА ВЕРХНЕЙ И СРЕДНЕЙ ОКИ 3 K.M. Berkovich, L.V. Zlotina THE UPPER AND MIDDLE OKA RIVER CHANNEL RELAXATION Рассмотрены вопросы релаксации русла

Подробнее

О.В. Филиппов, ВГИ ВолГУ ТИПОЛОГИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ ВОЛГО- АХТУБИНСКОЙ ПОЙМЫ И ИХ БАЗОВЫЕ ГИДРОМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ

О.В. Филиппов, ВГИ ВолГУ ТИПОЛОГИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ ВОЛГО- АХТУБИНСКОЙ ПОЙМЫ И ИХ БАЗОВЫЕ ГИДРОМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ О.В. Филиппов, ВГИ ВолГУ ТИПОЛОГИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ ВОЛГО- АХТУБИНСКОЙ ПОЙМЫ И ИХ БАЗОВЫЕ ГИДРОМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ: 1. Волго-Ахтубинская пойма итог длительной эволюции Нижней Волги,

Подробнее

Как называется крутой и короткий изгиб русла в пределах долины реки?

Как называется крутой и короткий изгиб русла в пределах долины реки? ВП.2. Основы навигации и радиосвязи в районе плавания Вопрос Иллюстрация ВП.2.1 Как называется место начала реки? ВП.2.2 Под каким номером на рисунке обозначен урез воды? ВП.2.3 Как называется невысокий

Подробнее

Об утверждении Методики гидрографического районирования территории Российской Федерации

Об утверждении Методики гидрографического районирования территории Российской Федерации Приказ МПР РФ от 25 апреля 2007 г. N 112 Об утверждении Методики гидрографического районирования территории Российской Федерации В соответствии со статьей 32 Водного кодекса Российской Федерации от 3 июня

Подробнее

Антонова Вера Андреевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей с. Долгоруково Липецкой области

Антонова Вера Андреевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей с. Долгоруково Липецкой области Антонова Вера Андреевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей с. Долгоруково Липецкой области КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ В 8 КЛАССЕ. ТЕМА: РЕКИ Цель урока: способствовать формированию

Подробнее