Дополнительная общеобразовательная. общеразвивающая программа «СТОП-КАДР 377»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Дополнительная общеобразовательная. общеразвивающая программа «СТОП-КАДР 377»"

Транскрипт

1 ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 377 Кировского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ 377 Кировского района Санкт-Петербурга) ПРИНЯТО решением Педагогического совета ГБОУ СОШ 377 Кировского района Санкт-Петербурга Протокол 9 от УТВЕРЖДЕНА Приказом 51-7 от директор ГБОУ СОШ 377 Кировского ра на Санкт-Петербурга I 2>Эсо: Ж.В.Валеева Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «СТОП-КАДР 377» Возраст учащихся лет Срок реализации - 1 учебный год Разработчик: Кучкина Татьяна Витальевна, педагог дополнительного образования Санкт-Петербург

2 Нормативно-правовые основы проектирования дополнительных общеобразовательных программ Федеральный закон от N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273) (ст. 2, ст. 12, ст. 75) Федеральный закон N 273-ФЗ (ст. 12, ст. 47, ст. 75). Федеральный закон N 273-ФЗ (п. 1,2,3,9 ст. 13; п. 1, 5, 6 ст. 14; ст. 15; ст. 16; ст. 33, ст. 34, ст. 75); СанПиН "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей" (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41); Федеральный закон N 273-ФЗ (п. 9, 22, 25 ст. 2; п. 5 ст. 12; п. 1, п. 4 ст. 75); Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 "Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"; Концепция развития дополнительного образования детей /распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. N 1726-р Федеральный закон N 273-ФЗ (ст. 15, ст. 16, ст. 17; ст. 75) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 "Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"; СанПиН "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей" (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41)

3 Пояснительная записка Сегодня, благодаря стремительному развитию компьютерной техники и технологий, цифровое фото и видео завоевывает популярность и используется практически везде: в полиграфическом производстве, рекламе, при создании видео и кинофильмов, телевизионных программ, средств мультимедиа, в Интернете. Характерной чертой нашего времени становится ориентация на развитие креативности подрастающего поколения. Занятия фото- и видеотворчеством эффективно способствуют художественно-творческому развитию учащихся на разных этапах их развития, в том числе, и в сложный период взросления, когда фактически прекращается преподавание предметов искусства в школе (музыка, изобразительное искусство). Образовательная программа «СТОП-КАДР 377» помогает воспитанникам определиться в выборе будущей профессии. Приобретая навык работы фотографирования и видеосъёмки, каждый ребенок получит не только интересное и современное хобби, что немаловажно, но и возможность для самореализации и самоопределения в самостоятельной взрослой жизни. Данная программа реализуется в социально-педагогической направленности. Обучение по данной программе технической направленности способствует развитию технических и творческих способностей, формированию логического мышления, умения анализировать. Актуальность программы еще и в том, что в нашем современном мире возникла необходимость укрепления связей ребенка с новыми информационными компьютерными технологиями и искусством. Новизна и отличительные особенности программы. Основой обучения по программе ««СТОП КАДР 377»» является использование современных цифровых технологий; также программа предполагаетиспользование форм обучения, включающих подростков в проектную и изобретательскую деятельность. Предложенный учебный материал включает обязательное изучение различных взаимосвязанных дисциплин, необходимых для успешного овладения основами фото- и видеосъёмки, таких как: история кино и фотографии; естественнонаучные дисциплины (физика, оптика); изобразительное искусство; психология общения, основы информатики и вычислительной техники. Адресат программы Для обучения по программе рекомендуются принимать подростков лет, любящих фотографию и кинематограф, проявляющих интерес к фото- и видеосъёмке. Группы могут быть как одновозрастные, так и разновозрастные.

4 Для обучения принимаются подростки лет. Для данного возраста резко возрастает значение коллектива, его общественное мнение, отношения со сверстниками, оценки ими его поступков и действий. Он стремится завоевать в глазах сверстников авторитет, занять достойное место в коллективе. Заметно проявление стремления к самостоятельности и независимости, возникает интерес к собственной личности, формируется самооценка, развиваются абстрактные формы мышления. Часто он не видит прямой связи между привлекательными для него качествами личности и своим повседневным поведением. В этом возрасте дети склонны к творческим играм, где можно проверить волевые качества: выносливость, настойчивость, выдержку. Их тянет к романтике. Педагогу легче воздействовать на младших подростков, если он выступает в роли старшего члена коллектива и, таким образом, может «изнутри» воздействовать на общественное мнение. У этой категории детей складываются собственные моральные установки и требования, которые определяют характер взаимоотношений со старшими и сверстниками. Проявляется способность противостоять влиянию окружающих, отвергать те или иные требования и утверждать то, что они сами считают несомненным и правильным. Они начинают обращать эти требования и к самим себе. Они способны сознательно добиваться поставленной цели, готовы к сложной деятельности, включающей в себя и малоинтересную подготовительную работу, упорно преодолевая препятствия. Чем насыщеннее, энергичнее, напряженнее их жизнь, тем она им более нравится. Они болезненно относятся к расхождениям между словами и делами взрослого. Они все настойчивее начинают требовать от старших уважения, своих взглядов и мнений и особенно ценят серьезный, искренний тон взаимоотношений. Дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета. В этом возрасте обучающиеся склонны к групповому поведению, сопротивляются критике. Пол обучающегося, наличие способностей и уровень образования для обучения по данной программе значения не имеют. Единственное требование к обучающимся - наличие элементарных навыков компьютерной грамотности. Цель программы: формирование основ компетенции видеооператора, оператора видеомонтажа и фотографа на базовом уровне Задачи программы Образовательные: - научить основным правилам фотосъемки; - познакомить с правилами подбора сюжетов к заданной теме; - дать представление об основных возможностях редактирования и обработки изображения в AdobeFhotoshop;

5 - научить создавать и редактировать растровые документы, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении; - научить основным правилам видеосъёмки; - дать представление об основных возможностях редактирования и обработки Видео WindowsMovieMaker; - научить создавать и редактировать видеофайлы, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении. Личностные: - воспитание чувства товарищества и личной ответственности; - приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям; - интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка. Метапредметные: - создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, ее интеграции в систему мировой и отечественной культур. Условия реализации программы Программа реализуется на базовом уровне. Программа рассчитана на 1 год. Учащиеся от 13 до 17лет. Форма организации деятельности учащихся: Состав группы - постоянный. Учебные занятия проводятся группами.учебные группы формируются из обучающихся разного возраста (мальчиков и девочек). Такая организация взаимодействия способствует формированию у обучающихся коммуникативного опыта, развитию нравственных качеств, освоению культурных ценностей. Формы занятий Лекции, практические занятия, мастер-классы, деловые и ролевые игры, выездные тематические занятия, выполнение самостоятельной работы, выставки и творческие отчеты. Их выбор зависит от цели и задач занятия, определённых педагогом. Норма наполняемости группы: 10 человек. Материально-техническое обеспечение: 1. проветриваемые помещения. 2. доска 3. парты (15 штук), стулья (30 штук)

6 4. микрофоны 5. проектор 6. компьютер 7. колонки 8. штатив Планируемые результаты к концу года обучения Предметные результаты освоение основных профессии в видеостудии; правильность написания сценария; первоначальные навыки обращения с доступным техническим оснащением; учащиеся будут уметь подбирать аудиофон к видеоряду и т.д.; учащиеся научатся писать заметки для монтажа; учащиеся научатся находить нужный материал по выбранной теме; освоят навыки редактирования материала. учащиеся освоят виды медиа информации, методы обработки медиа информации; планировать, редактировать, корректировать, верстать видеофрагменты; уметь работать в кадре. Метапредметные результаты быть ориентированными на творческий подход в любом виде операторской деятельности и уметь организовывать и проводить съемки; собирать, обрабатывать, анализировать информацию и создавать видео произведения разных жанров. Личностные результаты учащиеся научатся манерам поведения в коллективе и вне него; формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов;

7 формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности. Учебный план Наименование раздела, Количество часов Формы аттестации/ п/п темы Всего Теория Практика контроля 1. Вводное занятие Тест и беседа «Компьютерная грамотность» 2. Характеристики оборудования для фото- и Практическая работа видеосъёмки. 3. Основы фотографии Тестирование 4. Основы ретуши в AdobeFhotoshop Практическая работа 5. Основы видеосъёмки Практическая работа 6. Основы видеомонтажа Практическая работа 7. Создание видео роликов Беседа, практическая работа 8. Итоговое занятие Выставка, просмотр роликов, анализ работ, тестирование Итого:

8 Календарный учебный график Год Дата начала Дата окончания Всего Количество Режим занятий обучения обучения по обучения по учебных учебных программе программе недель часов 1 год занятия в неделю Рабочая программа Цель образовательной программы - Развитие творческих способностей подростков в области видеотворчества; Задачи - Освоение подростком навыков работы с телевизионной техникой; Последовательное воплощение подростком авторского замысла в сценарии, режиссерской разработке, плане видеосъемке и монтажа; Практическая реализация авторского замысла с помощью технических средств видеосъемки и монтажа. Пользование основным приемам и техники работы в программе. Создавать проект с использованием приёмов и методов дизайна; Осознать системно-информационный мир; Стремления к самообразованию, для дальнейшей адаптации в информационном обществе; Композиционное мышление и креативные способности; Художественно-эстетическое восприятие Познания в сфере информационных технологий Ожидаемые результаты учащиеся должны уметь получать фотоснимки и видео ролики без грубых композиционных ошибок в различных жанрах

9 должны получить представление о возникновении, истории и развитии видео и фотографии, об их роли в современной жизни, получить основные навыки оценивания фотоснимка. Календарно-тематическое планирование дополгнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Стоп-кадр 377» на учебный год п/ Дата Дата Содержание занятий п занятий занятий по плану фактиче ская 1 Вводное занятие беседа «Компьютерная грамотность» 2 Вводное занятие беседа «Компьютерная грамотность» 3 Просмотр видео презентации работы творческого объединения. 4 Беседа и тестирование обучающихся по теме «Компьютерная грамотность». Характеристики оборудования для фото- и видеосъёмки. 5 Изучение и сравнительный анализ характеристик современных устройств, снимающих фото и видео: глубина резкости, фокусное расстояние, светочувствительность, энергопотребление, тип памяти, тип записи, стоимость. Дополнительное оборудование для фото- и видеосъёмки (отражатели, объективы, штативы, вспышки и источники освещения) и их применение. 6 Применение полученных знаний на практике при настройке своего фото- и видеооборудования. 7 Съемка в различных режимах. Фотокамера. Объективы. Фокусное расстояние. Съёмка со штатива. 8 Практическая работа «Настройки моей камеры и их значение».

10 Основы фотографии 9 История фотографии. 10 Естественный и искусственный свет. Понятие «линза». Освещение. Вспышка. Фокус. Композиция. Экспозиция. Натюрморт. 11 Выбор модели съемок. Постановка портрета. Съемка. Изучение и анализ работ мастеров живописи и фотографии. Фотографирование людей и животных на улице. Пейзаж. Фотографирование в парке, съемка архитектурных памятников, современной архитектуры. 12 Съемка учащихся по темам «Натюрморт» и «Пейзаж» 13 Съемка по теме «Серия». 14 Составление сопроводительного текста для творческой защиты.фотоальбом «Моя семья». 15 Составление сопроводительного текста для творческой защиты. Фотоальбом «Моя школа» 16 Тестирование по теме: «Основы фотографии». 17 Тестирование по теме: «Основы коллажа». 18 Творческие защиты. Фотоальбом «Моя школа», «Моя семья» Основы ретуши в AdobeFhotoshop 19 Цифровое изображения. Векторная модель. Растровая графика. Битовая глубина. Оцифровка. 20 Фильтры и их применение. Многообразие фильтров в Photoshop. Основы видеосъёмки

11 21 История развития кинематографа, драматургия фильма. 22 Этапы создания видеофильма (задумка, сценарий, план съемки) 23 Основы операторского мастерства, видеосъемки, монтажа, озвучивания. 24 Упражнения на съемку интерьера 25 Упражнения на съемку интерьера 26 Упражнения на съемку портрета, натюрморта. 27 Упражнения на съемку портрета, натюрморта. 28 Выход на природу на съемку пейзажа. 29 Упражнения на применение наезда, отъезда, трэвеллинга, панорамирования. 30 Практическая работаосновы видеосъёмки Основы видеомонтажа 31 Знакомство с программой WindowsMovieMaker 32 Монтаж видео. 33 Просмотр видеоуроков. 34 Просмотр видеоуроков. 35 Упражнения с программой. 36 Упражнения с программой. 37 Практическая работа «Слайд-шоу» Создание видео роликов 38 Написание сценарной заявки, разработка литературного и режиссерского сценария «Новости школы»

12 39 Написание сценарной заявки, разработка литературного и режиссерского сценарияко дню Матери. 40 Написание сценарной заявки, разработка литературного и режиссерского сценария«свеча памяти» 41 Написание сценарной заявки, разработка литературного и режиссерского сценарияко Дню учителя «Песня года» 42 Написание сценарной заявки, разработка литературного и режиссерского сценария «Сказочные приключения» 43 Съемки материала «Новости школы» 44 Съемки материала «Новости школы» 45 Съемки материала «Новости школы» 46 Съемки материала «Новости школы» 47 Монтаж видео «Новости школы» 48 Съемки материалако дню Матери. 49 Съемки материала ко дню Матери. 50 Съемки материала ко дню Матери. 51 Съемки материала ко дню Матери. 52 Монтаж видео ко дню Матери. 53 Съемки материала«свеча памяти» 54 Съемки материала «Свеча памяти» 55 Съемки материала «Свеча памяти» 56 Монтаж видео «Свеча памяти» 57 Съемки материала ко Дню учителя «Песня года» 58 Съемки материала ко Дню учителя «Песня года»

13 59 Съемки материала ко Дню учителя «Песня года» 60 Съемки материала ко Дню учителя «Песня года» 61 Монтаж видео«песня года» 62 Съемки материала «Сказочные приключения» 63 Съемки материала «Сказочные приключения» 64 Съемки материала «Сказочные приключения» 65 Съемки материала «Сказочные приключения» 66 Монтаж видео«сказочные приключения» Итоговое занятие 67 Подведение итогов года. Освоения программы, выставка работ, просмотр видеороликов обучающихся, анализ работ. 68 Тестирование по теме «Основы фото- и видеосъёки». Содержание программы 1. Вводное занятие. Знакомство с коллективом, с планом и графиком работы студии. Инструктаж по технике безопасности при работе на компьютерах и с видеоаппаратурой. 2. Цифровая камера HD. Теория. Цифровая камера HD. Её отличие от DV и SD. Ф орма конт роля - опрос. 3. Особенности съёмки с штатива при HD. Теория. Особенности съёмки при её большом разрешении. Ф орм а конт роля - беседа, наблюдение. 4. Выбор параметров проекта в HD Теория. Особенности выбора параметров проекта в HD. Экспорт, рейдеринг, настройки экспорта в HD. Трудности и редактирования HD. П ракт ика. Работа над архивными материалами (пробным учебным проектом) Ф орма конт роля - наблюдение и контроль. 5. Учебное редактирование архивных материалов.

14 Теория. Отбор роликов (клипов - исходников) по информации, качеству изображения, по качеству съёмки. Добиваться в монтаже уплотнения, концентрации информации в меньшем объёме файлов и продолжительности итоговых роликов по времени. П ракт ика. Редактирование отснятых мероприятий за прошлый год. Ф орм а конт роля - анализ отредактированных материалов. 6. Промежуточная аттестация. Ф орма конт роля - проект. 7. Итоговое занятие Просмотр наилучших роликов совместно с родителями и педагогами. Устная оценка и рекомендации каждому обучающемуся для дальнейшего их роста в мастерстве владения искусством оператора или редактора нелинейного видео - монтажа. Оценочные и методические материалы Оценочные материалы В качестве оценочных материалов используется перечень необходимых теоретических знаний и практических умений, предусмотренных содержанием программы. Перечень диагностических методик для оценки эффективности реализации программы: 1. Вопросы к беседе «Компьютерная грамотность». 2. Тест «Компьютерная грамотность». 3. Тест «Основы фотографии». 4. Беседа «Основные принципы создания видео ролика». 5. Тестирование «Основы фотографии и видеосъёмки» 6. Памятка «Защита проекта» 7. Беседа «Кто такой режиссёр? Каковы его функции?» 8. Карточки для практической работы по разделам программы: «Характеристики оборудования для фото- и видеосъёмки», «Основы фотографии», «Основы ретуши в AdobeFhotoshop», «Основы видеосъёмки», «Основы видеомонтажа». Также в образовательном процессе используются фотографии, разработки игр, кроссвордов, тестов по терминологии предмета изучения; разработки бесед-обсуждений фильмов; конспекты занятий; лекционный материал для занятий; пособие по композиции кадра; памятки для обучающихся «Режимы фотокамеры», «Мой первый фильм», «Правила видеосъемки»; фильмы с детских видео конкурсов; художественные и документальные

15 фильмы для просмотра и обсуждения; видео уроки по обучению работы с программами: AdobePhotoshop и WindowsMovieMaker. Методические материалы Для педагога 1. Дебес Н. Полный курс цифровой фотографии. М.: «НТ Пресс», с. 2. Надеждина В. Учимся цифровой фотографии. 100 самых важных правил.- Минск: «Харвест», с. 3. Фрумкин Г.М. Сценарное мастерство: кино-телевидение-реклама. Учебное пособие.- М.:Изд.дом «Кнорус», с. 4. Цвик В.Л. Телевизионная журналистика: История, теория, практика. Учебное пособие / В. Л. Цвик. М.: Аспект Пресс, с. 5. Ширман Р. Алхимия режиссуры. Мастер-класс. - Киев: Телерадиокурьер, с. 4. Адель Дроблас, Сет Гринберг. AdobePremiereProCS3. Библия пользователя (+ DVD- ROM). - Изд-во Диалектика, с. 1. Князев А.А. Основы тележурналистики и телерепортажа. - Бишкек: Из-во КРСУ, с. Список литературы для обучающихся 1. Гамалей В. Мой первый видеофильм от А до Я. - СПб.: Питер, с. 2. Панфилов Н.Д. "Фотография и его выразительные средства" - М.,: «Просвещение», с. 3. Щербаков Ю.В. "Сам себе и оператор, сам себе и режиссер". - М.: Феникс, с. 4. Эндрю Фолкнер, Джуди Волтерс вон Алтен. AdobePhotoshopCS3 снуля! (+ CD-ROM). - М.: «Триумф», с. 5. Карпин А., Фотография для начинающих. - Самиздат, с. 6. Тайц А. М., Тайц А. А. Т14 Самоучитель AdobePhotoshop 7. СПб.: БХВ-Петербург, Информационное обеспечение Интернет-источники: 1. Ссылка на сайт 2. Ссылка на сайт 3. Ссылка на сайт 4. Ссылка на сайт

16 5. Ссылка на сайт

Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 39

Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 39 Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 39 Приложение.1. к Основной образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кружок «Основы мастерства кинодокументалистики» даёт общее представление о способах и средствах видеомонтажа на компьютере, о принципах создания видеороликов - драматургии, основах

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность данной программы техническая, так как общеобразовательная программа дополнительного образования «Цифровая фотография» (далее Программа) сочетает изучение основ фотосъемки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Фотография как искусство появилась более полутора веков назад, в настоящее время развивается достаточно активно благодаря современным технологиям. Цифровая фотография стала неотъемлемой

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа технической направленности знакомит школьников с продуктами компании Adobe для создания анимации. Во время прохождения программы дети получат практические навыки работы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность данной программы научно-техническая, вид деятельности компьютерный дизайн. Актуальность и педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что в

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Дополнительная общеобразовательная программа «Графический дизайн» относится к технической направленности и обуславливает

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Забелина С. Я. «_29» 08_ 207 г ПРИНЯТО на заседании педагогического

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Трудно найти человека, который бы не любил кино. Искусство экрана привлекает людей своей зрелищностью, наглядными, легко воспринимаемыми образами. Оно даёт и героев для подражания,

Подробнее

администрирование и локальные сети» индивидуальная форма обучения

администрирование и локальные сети» индивидуальная форма обучения УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СОЧИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОСТА» Г.СОЧИ Принята на заседании педагогического

Подробнее

Из них Теория Практика. часов. п.п. Студия «MSOffice»

Из них Теория Практика. часов. п.п. Студия «MSOffice» Раздел 1. Основные характеристики дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. 1.1.Пояснительная записка Программа разработана на основе: -Федерального закона Российской Федерации от 29

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа технической направленности знакомит школьников с продуктами компани Adobe для создания анимации. Во время прохождения программы дети получат практические навыки работы в

Подробнее

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Основы видеомонтажа и композитинга»

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Основы видеомонтажа и композитинга» Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Основы видеомонтажа

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности для 6 классов «Прикладная анимация»

Рабочая программа внеурочной деятельности для 6 классов «Прикладная анимация» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 18 с углубленным изучением математики Василеостровского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол

Подробнее

Программа направления. «Основы видеомонтажа»

Программа направления. «Основы видеомонтажа» Программа направления «Основы видеомонтажа» Пояснительная записка Профессиональные пробы организуются в рамках предпрофильной подготовки. Программа предназначена для учащихся 8-х, 9-х классов и рассчитана

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «ФОТИКПРО» Объединения "Элефант"

Дополнительная общеобразовательная программа «ФОТИКПРО» Объединения Элефант Управление образования мэрии города Череповца Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой» Дополнительная

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 5 с углубленным изучением математики" города Магнитогорска

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 5 с углубленным изучением математики города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 5 с углубленным изучением математики" города Магнитогорска Приложение 2 к ООП ООО от 23.08.2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа. Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Фотошкола»

Дополнительная общеразвивающая программа. Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Фотошкола» 1 1 2 Дополнительная общеразвивающая программа Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Фотошкола» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Фотошкола»

Подробнее

Учреждение, реализующее программу

Учреждение, реализующее программу Название программы Учреждение, реализующее программу Разработчик программы Аннотация курса учебного Паспорт модульного учебного курса образовательной программы Дополнительная образовательная программа

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 1 Данная рабочая программа ориентирована на общеобразовательные учебные учреждения для учащихся 9 класса. Рабочая программа рассчитана на 17 часов в 9 классе; при 0,5 ч. в 9 классе. В программу внесены

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Видеогазета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Видеогазета Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Селтинская средняя общеобразовательная школа» Селтинского района Удмуртской Республики Согласовано Заместитель директора по ВР Н.С. Бодалева 2016г.

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Визуальное программирование»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Визуальное программирование» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1454 «Тимирязевская» Принята на заседании Педагогического совета ГБОУ Школа 1454 «Тимирязевская»

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Детская киностудия»

Дополнительная общеобразовательная программа «Детская киностудия» Дополнительная общеобразовательная программа «Детская киностудия» Мультипликация - это групповой творческий процесс. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети пробуют разные функции: режиссёра,

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Основы предпринимательства»

Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Основы предпринимательства» 1 2 Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Основы предпринимательства» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Основы предпринимательства»

Подробнее

«Основы киноискусства»

«Основы киноискусства» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Принято с пролонгацией: Педагогическим советом Протокол 1 от «30» августа 2016г. Дополнительная общеразвивающая

Подробнее

Рабочая программа творческого объединения «Основы фотографии»

Рабочая программа творческого объединения «Основы фотографии» муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Давыдовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов». Рабочая программа творческого объединения «Основы фотографии»

Подробнее

Направление деятельности: художественно-эстетическое

Направление деятельности: художественно-эстетическое Департамент культуры города Москвы ГБУДО г. Москвы ДШИ «Родник» Направление деятельности: художественно-эстетическое Образовательная программа ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ «Компьютерная графика

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В наше время робототехнике и компьютеризации ребенка необходимо учить решать жизненные задачи с помощью автоматов, которые он сам может спроектировать, защищать свое решение и воплотить

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с разработанной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С появлением цифровых фотоаппаратов, компьютеров и доступных программ для редактирования изображения фотография прочно вошла в нашу повседневную жизнь. Для одних она стала профессией,

Подробнее

Powered by TCPDF (

Powered by TCPDF ( Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) «Подготовка к олимпиадам по астрономии» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к олимпиадам по астрономии» естественнонаучной направленности

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка Программа «Компьютерный дизайн» имеет художественно-эстетическую и научнотехническую направленность и предназначена

Подробнее

Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1950»

Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1950» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1950» «Утверждаю» Директор ГБОУ «Школа 1950» Е.А. Паршина «01»

Подробнее

Направленность программы- техническая.

Направленность программы- техническая. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая «Программа осветительского цеха» (далее-программа) является частью комплексной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Мир в объективе» (стартовый уровень)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Мир в объективе» (стартовый уровень) Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Центр образования» УТВЕРЖДЕНА

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "Основы операторского мастерства"

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Основы операторского мастерства Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия "Лаборатория Салахова" РАССМОТРЕНО на методическом совете МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова" УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ гимназии "Лаборатория

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Культура работы с информацией» на период освоения в основной школе

Рабочая программа учебного курса «Культура работы с информацией» на период освоения в основной школе Рабочая программа учебного курса «Культура работы с информацией» на период освоения в основной школе (часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений) Срок реализации - 2 года 205

Подробнее

Принят решением педагогического совета МБОУ «Ржевская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области» Протокол 9

Принят решением педагогического совета МБОУ «Ржевская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области» Протокол 9 Принят решением педагогического совета МБОУ «Ржевская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области» Протокол 9 от «22» июня 2018 г Утверждаю директор МБОУ «Ржевская средняя

Подробнее

УМК: Изобразительное искусство: учебник для 9 класса образовательных учреждений/ Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Москва «Дрофа», 2013.

УМК: Изобразительное искусство: учебник для 9 класса образовательных учреждений/ Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Москва «Дрофа», 2013. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (ФК ГОС) общего образования на основе программы по изобразительному искусству для 9 класса

Подробнее

Условия реализации программы.

Условия реализации программы. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы продиктована требованиями, которые предъявляет общество к человеку 21 века: ориентированность на знания и использование новых технологий, активное стремление

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Болгарская средняя общеобразовательная школа 2» Спасского муниципального района РТ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Болгарская средняя общеобразовательная школа 2» Спасского муниципального района РТ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Болгарская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района РТ Рабочая программа занятий школьной видеостудии «Stop кадр» ( выпуск

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Видеостудия» группы 2 первого года обучения составлена на основе дополнительной общеобразовательной программы «Видеостудия», технической направленности. Уровень

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом Протокол 1 от «25» августа 2017 г.

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство:

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство: Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство: Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В результате освоения курса изобразительного

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности. «КомпАсс»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности. «КомпАсс» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «КомпАсс» Возраст обучающихся: 14-16 лет Срок реализации: 21 неделя Автор-составитель: Павлова Ирина Леонидовна,

Подробнее

РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность техническая Профиль IT-технологии Вид деятельности Решение математических задач. Программирование. Программа по форме организации - групповая Срок реализации

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют средства массовой информации. Они не только становятся

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют средства массовой информации. Они не только становятся 1 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют средства массовой информации. Они не только становятся «окном в мир» для подростков, но и серьезно воздействуют

Подробнее

Программа по изобразительному искусству. для 6 класса

Программа по изобразительному искусству. для 6 класса Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Назарово Красноярского края (662200) Красноярский край, г.

Подробнее

Рабочая программа «Информационная работа. Профильная ориентация» 9 класс. Содержание

Рабочая программа «Информационная работа. Профильная ориентация» 9 класс. Содержание Рабочая программа «Информационная работа. Профильная ориентация» 9 класс Содержание Раздел программы стр. 1 Пояснительная записка... 1 2 Планируемые результаты изучения предмета.. 2 3 Содержание предмета

Подробнее

Современные подходы к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Современные подходы к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных Городской центр развития дополнительного образования Современные подходы к проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Содержание программы дополнительного образования «Агитбригада» на основе следующих нормативных документов: Федеральному закону 273-ФЗ (п.9ю22,25 ст 2; п.5 ст 12;п.1, п. 4 ст 75);

Подробнее

на УЧЕБНЫЙ ГОД

на УЧЕБНЫЙ ГОД Обсуждён на педагогическом совете протокол 8 от 29 августа 2018 г. Утверждён приказ 195 от 31 августа 2018 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа имеет научно-техническую направленность и позволяет получить теоретические знания и практические навыки работы в области профессионального видеомонтажа на компьютере,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа «Некрасов ТV» имеет научно-техническую направленность. Актуальность программы. В современном мире

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа «Некрасов ТV» имеет научно-техническую направленность. Актуальность программы. В современном мире ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа «Некрасов ТV» имеет научно-техническую направленность. Актуальность программы. В современном мире развитие техники несомненно приводит к изменениям в жизни

Подробнее

Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 2» Шабдарова С. В. 2018г.

Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 2» Шабдарова С. В. 2018г. Утверждаю Директор МБОУ Шабдарова С. В. 2018г. Первый год обучения: Календарный учебный график 2018/2019 учебный год Дополнительная общеразвивающая программа информационно-технической направленности «ART

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассматривает в теоретическом и практическом ключе четыре тематических модуля WorldSkills: Фирменный стиль и элементы брендбука, Информационный дизайн, Многостраничный дизайн,

Подробнее

Санкт-Петербургское Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест»

Санкт-Петербургское Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» Санкт-Петербургское Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» ПОЛОЖЕНИЕ Об образовательной общеразвивающей программе дополнительного образования взрослых

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Аннотация к рабочей программе по литературе 6 класс Аннотация к рабочей программе по литературе для 6-х классов Нормативно-методические материалы: Закон РФ «Об образовании»; Федеральный государственный

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Вектор-ТВ» Направленность: техническая

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Вектор-ТВ» Направленность: техническая Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2120» ГБОУ Школа 2120 Россия, 108811, г.москва, г.московский, ул. Бианки, дом 9А. ИНН 5051005670; КПП 775101001; ОГРН 1025007515510

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Программа принята на педагогическим советом ГБОУ СОШ 7 протокол 0

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Все оттенки кроме черного» МКОУ «Школа- интернат 162»

Дополнительная образовательная программа «Все оттенки кроме черного» МКОУ «Школа- интернат 162» Дополнительная образовательная программа «Все оттенки кроме черного» МКОУ «Школа- интернат 162» Содержание 1. Пояснительная записка 1.1. Направление программы 1.2. Новизна данной программы 1.3. Актуальность,

Подробнее

2.2. Оформление и содержание структурных элементов образовательной программы образования детей:

2.2. Оформление и содержание структурных элементов образовательной программы образования детей: 1. Общие положения 1.1. Положение о дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе (далее - Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный план 1-4 классов в 2018-2019 учебном году разработан в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ; Приказом

Подробнее

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Журналистика. Методы и формы обработки

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Журналистика. Методы и формы обработки Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Журналистика. Методы и формы обработки информации» (далее- ОП) разработана на основе: Федерального

Подробнее

Основы цифровой фотографии

Основы цифровой фотографии Частное образовательно учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр» Дополнительная общеобразовательная программа Основы цифровой фотографии Составитель: Преподаватель Винокурова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Юные корреспонденты» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС

Подробнее

учебный год

учебный год Рабочая программа по предмету искусство для 9 класса (на 205-206 учебный год) Составитель: Щербакова С.Н. Учитель изоискусства МКОУ «Лиманская СОШ» 206-207 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 имени Д. М. Перова»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 имени Д. М. Перова» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 имени Д. М. Перова» Утверждено приказом директора 116-42-161 от 31.08.2016. Рабочая программа спецкурса СНИМАЕТСЯ КИНО

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Результаты освоения курса внеурочной деятельности Введение Программа внеурочной деятельности «Робототехника» рассчитана на 2 года обучения и предназначена для учащихся 5-6-х классов. Программа включает три раздела: «Результаты освоения курса внеурочной

Подробнее

1. Пояснительная записка. Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный информатик» МБОУ «Средняя школа 22» разработана на основе: Федерального

1. Пояснительная записка. Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный информатик» МБОУ «Средняя школа 22» разработана на основе: Федерального . Пояснительная записка. Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный информатик» МБОУ «Средняя школа 22» разработана на основе: Федерального закона от 29.2.202 г. 237-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Настоящая программа кружка «Акварелька» разработана на основе требований: 1. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.06.2016) «Об образовании

Подробнее

Положение О разработке и утверждении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

Положение О разработке и утверждении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Общим собранием Протокол 1 от 30.08.2017 УТВЕРЖДЕНО Приказом

Подробнее

Приложение к ООП Утвержден Приказом по школе от г. 107

Приложение к ООП Утвержден Приказом по школе от г. 107 Приложение к ООП Утвержден Приказом по школе от 31.08.2018 г. 107 УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Ушакинская средняя общеобразовательная

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «3D-моделирование»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «3D-моделирование» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1454 «ТИМИРЯЗЕВСКАЯ» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2026» (ГБОУ ШКОЛА 2026)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2026» (ГБОУ ШКОЛА 2026) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2026» (ГБОУ ШКОЛА 2026) Москва, ул.медведева, д.6 111675 Телефон: (499) 721-45-47; факс:

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) социально-педагогической направленности «Этикет»

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) социально-педагогической направленности «Этикет» Управление образования администрации городского округа Домодедово Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детский морской Центр "Альбатрос» Дополнительная общеобразовательная программа

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют средства массовой информации. Они не только становятся

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют средства массовой информации. Они не только становятся I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В воспитании и образовании молодого поколения особую роль играют средства массовой информации. Они не только становятся «окном в мир» для подростков, но и серьезно воздействуют

Подробнее

Программа. детской телестудии

Программа. детской телестудии Программа детской телестудии С ростом научно - технического прогресса увеличивается поток необходимых базовых знаний, преподаваемых в школе. Для их лучшего усвоения, применяются различные системы синтеза

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сейчас в России, как и во всем мире, идет развитие технической стороны жизни. Знание компьютера никого не удивляет в наши дни, напротив, этого требуют. Не стоит на месте и развитие

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «ТЕЛЕСТУДИЯ Vector21» 8 класс на учебный год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «ТЕЛЕСТУДИЯ Vector21» 8 класс на учебный год Приложение 51 к ООП ООО МОУ ООШ 21, утв. приказом директора МОУ ООШ 21 от «31»августа 2018 года 251 Рабочая программа курса внеурочной деятельности «ТЕЛЕСТУДИЯ Vector21» 8 класс на 2018-2019 учебный год

Подробнее

II. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования

II. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования II. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования 15. Основная образовательная программа основного общего образования комплекс основных характеристик образования

Подробнее

2. Структура образовательной программы и требования к оформлению и содержанию структурных элементов титульном листе Пояснительная записка

2. Структура образовательной программы и требования к оформлению и содержанию структурных элементов титульном листе Пояснительная записка 2. Структура образовательной программы и требования к оформлению и содержанию структурных элементов 2.1. Образовательная программа включает следующие структурные компоненты: Титульный лист Пояснительная

Подробнее

Дополнительная образовательная программа. кружка «Юный режиссер» Возраст обучающихся лет. Срок реализации программы: учебный год

Дополнительная образовательная программа. кружка «Юный режиссер» Возраст обучающихся лет. Срок реализации программы: учебный год Дополнительная образовательная программа кружка «Юный режиссер» Возраст обучающихся 12-17 лет Срок реализации программы: 2015 2016 учебный год Составитель: Кобелева Наталья Владимировна, учитель информатики

Подробнее

Раздел II. Содержание тем учебного курса

Раздел II. Содержание тем учебного курса Раздел II. Содержание тем учебного курса. Рабочая программа рассчитана на 1 час в неделю. Для изучения раздела программы «Изобразительный язык и эмоциональноценностное содержание синтетических искусств»,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исторически отечественное медиаобразование проходило все этапы развития аналогично зарубежному, начиная со сферы кино, аудиовизуальных видов искусств. И в России первые труды по медиаобразованию,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 67» Рассмотрено на методическом объединении классных руководителей 20 г. Протокол Согласовано на педагогическом совете лицея 20 г. Протокол Утверждено

Подробнее

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность цели Задачи

Пояснительная записка Актуальность цели Задачи 1 Пояснительная записка Программа кружка «Радуга» художественно-эстетической направленности разработана в соответствии со статьями 2, 12 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29.12.2012 г.;

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. «Грация Сочи»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ. «Грация Сочи» УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СОЧИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОСТА» Г.СОЧИ Принята на заседании педагогического

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "Основы нелинейного монтажа телепрограмм"

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Основы нелинейного монтажа телепрограмм Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия "Лаборатория Салахова" РАССМОТРЕНО на методическом совете МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова" УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ гимназии "Лаборатория

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Общие положения 1.1. Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Быков (далее МБОУ «СОШ» с. Быков) на уровне начального

Подробнее

Компетенция Характеристика компетенции Формирование компетенции

Компетенция Характеристика компетенции Формирование компетенции Компетенция Характеристика компетенции Формирование компетенции Учителем Учеником Коммуникативная Поведение в обществе, этикет, национальные традиции. Работа по формированию навыков на теоретических и

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального Закона РФ от 29.12.2012 г. No273 «Об образовании в РФ», Приказа

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. на учебный год. (начальное общее образование)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. на учебный год. (начальное общее образование) Приложение 1 к ООП НОО МБОУ ООШ 19 г. Кирова УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа 19» города Кирова на 2018-2019 учебный год (начальное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Цифровые технологии развиваются очень быстро. Еще несколько лет назад мы и подумать не могли, что в каждой пятой семье будет персональный компьютер, а Интернет станет общедоступным.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемых результатов

Подробнее