Утренние приветствия в детском саду

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Утренние приветствия в детском саду"

Транскрипт

1 Утренние приветствия в детском саду Цель: установление атмосферы доверия, общности в группе, развитие умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, создание положительного настроения, воспитание общепринятых норм приветствия. Большинство таких игр-ритуалов проводится в кругу. «Один, два, три кружочек собери!» «Влево, вправо повернись и в кружочке очутись!» «У кого в руках платочек, тот пойдёт ко мне в кружочек» Сначала мы с ребятами здороваемся в кругу, проговаривая стихотворение и используя жесты: Ходит солнышко по кругу, Скажем: «Здравствуйте!» друг другу, Нам здороваться не лень: «Всем привет и добрый день!», Если все мы улыбнемся, Утро доброе начнется. Затем мы садимся в круг, дети выбирают игру, с которой мы начинаем наше доброе утро. Каждая игра имеет свой символ-карточку, например, игра «Доброе утро!» - изображение восхода солнца, «Передай улыбку» - улыбка и т.д. Карточки можно доставать наугад, а можно выбирать по желанию детей. «Доброе утро!» Цель: развивать у детей понимание себя и других. Продолжать знакомить с понятием «настроение» и формами его проявления. Взявшись за руки, дети вместе произносят: «Доброе утро!» - сначала тихо, затем обычным голосом, потом громко. Повтор 2-3 раза. «Передай улыбку» Цель: обучать элементам мимики, выразительных движений. Способствовать объединению детей в группе. Дети сидят на стульях по кругу, по очереди соединяют свои ладошки с ладошками соседа и «передают» улыбки друг другу. «Я рад тебя видеть!» Цель: учить передавать радость, используя различные эмоциональные средства. Педагог обращается к детям: «Здравствуйте, я рада вас видеть! А вы рады видеть друг друга? Скажите об этом».

2 Дети по кругу приветствуют друг друга. Например: «Я рад тебя видеть, Таня!» «Эхо» Цель: продолжать создавать обстановку доверия в группе, развивать групповую сплоченность. Развивать эмоциональную выразительность, внимание, быстроту реакции. Каждый ребенок проговаривает и прохлопывает свое имя (например, Та-ня). А все остальные дети, как эхо, его повторяют. «Назови цветком» Цель: развивать произвольное внимание, связную речь. Способствовать преодолению барьеров в общении. Дети по очереди называют друг друга каким-нибудь цветком. Например: «Даша, ты сегодня ромашка». «Путаница имен» Цель: создать положительный эмоциональный фон. Развивать внимание, память. Формировать навыки саморегуляции поведения, контроля эмоций. Педагог называет фамилии и имена детей группы, намеренно иногда путая их. Если фамилия и имя названы правильно дети хлопают в ладоши, а если нет топают ногами. «Комплимент» Цель: способствовать повышению уверенности в себе. Дети передают мяч по кругу и говорят друг другу комплименты приятные, ласковые слова, которые хотелось бы сказать этому человеку. «Доброе пожелание» Цель: развивать стремление к дружелюбию по отношению к другим. Дети встают по кругу и по очереди желают друг другу что- нибудь доброе, приятное. Важно, чтобы ребенок смотрел в глаза тому, кому говорит пожелание. «Познакомь с соседом справа» Цель: создать доверительную обстановку в группе. Формировать положительное отношение к любому члену группы. Дети сидят по кругу. Каждый ребенок по очереди называет ласково имя сверстника, сидящего справа, и передает ему солнышко.

3 «Ласковое имя» Цель: продолжать формировать положительное отношение к себе самому и к сверстникам. Способствовать снижению тревожности при общении. Дети рассаживаются, образуя круг. Педагог предлагает им назвать себя ласковым именем, передавая клубок ниток по кругу. Когда ребенок называет свое ласковое имя, остальные дети группы повторяют это имя хором. «Здоровайтесь друг с другом». Цель: способствовать осознанию зависимости эмоционального состояния и качества общения с окружающими людьми. Двум детям по желанию педагог предлагает поздороваться с остальными. Они протягивают руки ладонями вверх сверстнику, здороваясь с ним и называя по имени. Тот, с кем здороваются, отвечает на приветствие, протягивая руки и прикладывая ладони к протянутым ему рукам. «Способы приветствий» Цель: способствовать развитию взаимопонимания между детьми. Детям необходимо поприветствовать друг друга разными способами: поклоном (как японцы, пожать руку (как деловые партнеры, хлопнуть обеими ладонями по ладоням товарища (как спортсмены, соприкоснуться двумя кулаками (как боксеры, прислониться щекой к щеке (как родственники). «Встаньте те, кто любит» Цель: содействовать улучшению общения со сверстниками. Формировать взаимопонимание; развивать сотрудничество. Ведущий говорит о том, что все люди очень разные и в то же время чем-то друг на друга похожи. Предлагает убедиться в этом и просит: «Встаньте те, кто любит мороженое (плавать, ложиться спать вовремя, убирать игрушки и т. д.). Те, кто согласен с высказыванием ведущего, должны встать Дети сначала просто играют, а затем делают вывод, что действительно у них есть много общего. «Цветок» Цель: развивать групповую сплоченность. Способствовать принятию каждого ребенка в коллектив. Продолжать упражнять в умении согласовывать свои действия с действиями сверстников. Педагог предлагает детям вспомнить названия цветов, а затем выбрать себе любое название и запомнить.

4 Взрослый исполняет роль садовника, дети цветов. Садовник «сажает» каждый цветок (дотрагивается до ребенка, а тот садится на корточки, «поливает» его (слегка касается пальцами, изображая капли). Затем садовник подходит к каждому ребенку и говорит: - Здравствуй, цветок! Как тебя зовут? - Меня зовут (имя) ромашка, - отвечает ребенок и встает. - Здравствуй, (имя) ромашка, мы тебя любим! хором говорят дети. И так, пока все дети не встанут. «Пересядьте те, кто» («Ветер дует на того, кто») Эта игра позволит немного подвигаться, поднять настроение, а также узнать друг о друге дополнительную информацию. Ведущий предлагает поменяться местами тем, кто: пришел в платье, любит яблоки, пришел сегодня с папой и т. п. «Кричалки-шепталки-молчалки» Ведущий показывает детям три карточки: «красная» можно кричать, прыгать, шуметь, «зеленая» - ходить тихо, разговаривать шепотом, «желтая» - нужно замереть на месте. «Мое настроение похоже на» Дети по кругу говорят, на что похоже их настроение. Сравнивать можно с явлением природы, погодой и т. д. Например: «Мое настроение похоже на белое пушистое облачко!» «Потягушки» Воспитатель предлагает детям собраться в круг, проговаривает текст потешки: «Потягуни- потягушечки От носочков до макушечки! Мы потянемся- потянемся, Маленькими не останемся! Вот уже растём» Обращается к каждому ребёнку: «Растёт Машенька. Растёт Сашенька. И т. д.»желательно чтобы ребёнок к которому обратились повторял фразу: «Я расту!» «Солнышко» Воспитатель предлагает детям собраться в круг. В руках у него модельигрушка солнышко с лучиками из ленточек, их по количеству детей.

5 «Солнышко лучиком глазки щекочет «Доброе утро!»- сказать тебе хочет. Доброе утро, хорошего дня От солнышка и от меня!» После произнесения четверостишия воспитатель обращается к детям по очереди: «Доброе утро, Леночка!» «Доброе утро, Петя!» одновременно вручая лучик от солнышка. Когда все дети получать лучики. Хором проговаривают приветствия: «Доброе утро всем!» «Доброе утро, игрушки, цветы» и т. д. Усложнение: 1. Роль ведущего берёт ребёнок, вместо лучиков дети передают друг другу модель- игрушку «солнечный зайчик»,называя соседа и желая ему «доброго утра» «Гномики» Детям предлагают собраться в круг. Воспитатель вместе с детьми произносить четверостишие, сопровождая движениями. «Утром гномы просыпались (Потягиваемся) Чисто, чисто умывались (Круговые движения ладонями около лица) Полотенцем растирались (Поочерёдные движения, согнутыми в локтях руками) А потом игрушки брали, Дружно в детский сад шагали» (Ходьба на месте)

Картотека игр «Утро радостных встреч»

Картотека игр «Утро радостных встреч» Картотека игр «Утро радостных встреч» Литература: 1. Крюкова С. В. «Здравствуй, я сам!» 2. Крюкова С. В. «Давайте жить дружно!». 3. Крюкова С. В. «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь») 4. Уханова

Подробнее

Мастер класс для педагогов «Игры на сплочение детского коллектива»

Мастер класс для педагогов «Игры на сплочение детского коллектива» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» 393760, Тамбовская область, г. Мичуринск, ул. Коммунистическая, д. 100 (47545) 5-14-77 michskazka@yandex.ru

Подробнее

Картотека Минуток приветствия «Привычное слово - Здравствуйте» Подобрала и оформила Воспитатель Пустенко З.А

Картотека Минуток приветствия «Привычное слово - Здравствуйте» Подобрала и оформила Воспитатель Пустенко З.А Картотека Минуток приветствия «Привычное слово - Здравствуйте» Подобрала и оформила Воспитатель Пустенко З.А «Здравствуй, Небо!» Здравствуй, Солнце! (Руки поднять вверх) Здравствуй, Земля! (Руками над

Подробнее

Конспект занятия по психологии в средней группе «Ребята и зверята» Составила: педагог-психолог Смолина Л.А.

Конспект занятия по психологии в средней группе «Ребята и зверята» Составила: педагог-психолог Смолина Л.А. Конспект занятия по психологии в средней группе «Ребята и зверята» Составила: педагог-психолог Смолина Л.А. «Ребята и зверята» Цель: снижение уровня тревожности, раздражительности, двигательного беспокойства,

Подробнее

Игры для начала занятия.

Игры для начала занятия. Это очень важный момент групповой работы, способствующий сплочению участников, созданию атмосферы группового доверия и принятия, что очень важно для плодотворной и успешной работы с дошкольниками. Ритуалы

Подробнее

Картотека игр на сплочение детского коллектива

Картотека игр на сплочение детского коллектива Картотека игр на сплочение детского коллектива Игры на сплочение детского коллектива помогают устанавливать положительный контакт между взрослым и детьми, мотивируют детей взглянуть друг на друга подоброму,

Подробнее

передают эмоциональное состояние радости при помощи мимики, интонации

передают эмоциональное состояние радости при помощи мимики, интонации Конспект занятия (средняя группа) Тема: «Радость» Цель: познакомить детей с эмоцией радости; учить передавать это эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства; учить эмоционально

Подробнее

Программа социальной адаптации детей в ДОУ «Шаг навстречу»

Программа социальной адаптации детей в ДОУ «Шаг навстречу» МАДОУ «Детский сад 453» Программа социальной адаптации детей в ДОУ «Шаг навстречу» Педагог-психолог Е.С.Петрова Нижний Новгород 1 Цель программы: Психологическое сопровождение детей в период социальной

Подробнее

Игры-приветствия. Утренние приветствия 1.

Игры-приветствия. Утренние приветствия 1. Игры-приветствия. Утренние приветствия 1. Мы скажем небу: «Здравствуй!» «Пусть утро будет ясным!» Природе скажем мы. Пусть будет мир прекрасным! И даже в день ненастный Ему желаем счастья, любви и красоты!

Подробнее

Педагогическое мероприятие. «Непослушные мышата» (место проведение - МДОУ «Берёзка», групповое помещение)

Педагогическое мероприятие. «Непослушные мышата» (место проведение - МДОУ «Берёзка», групповое помещение) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Березка» 666661 Россия, Иркутская область, Усть-Илимский район, р.п.железнодорожный, ул. Солнечная,2. Телефон: 67-9-05,

Подробнее

НОД На тему: «Дружба живет среди нас»

НОД На тему: «Дружба живет среди нас» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр Развития Ребенка детский сад «Россиянка» НОД На тему: «Дружба живет среди нас» Составитель: Воспитатель 1 категории гр. 7: Александрова

Подробнее

«Адаптация в детском саду»

«Адаптация в детском саду» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Конспект мастер-класса на тему: «Адаптация в детском саду» (с детьми младшей группы

Подробнее

Венгеровский детский сад 4

Венгеровский детский сад 4 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад 4 Конспект открытого занятия «Дружба начинается с улыбки» Составила: педагог-психолог Т.А. Новоселова Венгерово 2016г.

Подробнее

Речевые упражнения служат также эффективным средством развития интонационного слуха способности слышать и понижать содержательный смысл музыки.

Речевые упражнения служат также эффективным средством развития интонационного слуха способности слышать и понижать содержательный смысл музыки. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Киселёва Светлана Васильевна музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад 32» г. Лениногорск, Республика Татарстан РЕЧЕВЫЕ И ИМПРОВИЗАЦИОННЫЕ ИГРЫ

Подробнее

Игры направленные на развитие мотивации к общению в детском коллективе

Игры направленные на развитие мотивации к общению в детском коллективе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 190» Игры направленные на развитие мотивации к общению в детском коллективе Игра «Гномики» Цель: привлекать

Подробнее

4. Развивать мелкую и общую моторику. 5. Снятие эмоционального и телесного напряжения. Ход занятия. Приветствие, организационный момент

4. Развивать мелкую и общую моторику. 5. Снятие эмоционального и телесного напряжения. Ход занятия. Приветствие, организационный момент Правила поведения на занятиях Цели: 1. Познакомить детей с правилами поведения в группе. 2. Продолжать формировать навыки вербального и невербального общения, вежливого обращения. 3. Развивать внимание,

Подробнее

Конспект музыкального занятия в средней группе.

Конспект музыкального занятия в средней группе. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 404 г. о. Самара Конспект музыкального занятия в средней группе. Музыкальный руководитель: А.Ю. Окропилашвили

Подробнее

Конспект занятия по охране здоровья и физическому развитию «Как устроено тело человека», 4 группа детей с ОВЗ

Конспект занятия по охране здоровья и физическому развитию «Как устроено тело человека», 4 группа детей с ОВЗ Конспект занятия по охране здоровья и физическому развитию «Как устроено тело человека», 4 группа детей с ОВЗ 19.09.16 Тема: «Как устроено тело человека» Цель: Дать детям представление о строении и работе

Подробнее

Игры на общение для детей 2-3 лет

Игры на общение для детей 2-3 лет Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 «Лесные гномики» Игры на общение для детей 2-3 лет Воспитатель высшей квалификационной категории А.П. Николаенко февраль 2016г.

Подробнее

Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе

Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 7, г. Кизел, Пермский край Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе Подготовила: воспитатель Клементьева Екатерина

Подробнее

Конспект совместной деятельности педагога с детьми в подготовительной к школе группе Тема. «Доброе слово и кошке приятно»

Конспект совместной деятельности педагога с детьми в подготовительной к школе группе Тема. «Доброе слово и кошке приятно» Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Конспект совместной деятельности педагога с детьми в подготовительной

Подробнее

Приложение: Примерные комплексы гимнастики до занятий. Комплекс утренней гимнастики классы

Приложение: Примерные комплексы гимнастики до занятий. Комплекс утренней гимнастики классы Приложение: Примерные комплексы гимнастики до занятий Комплекс утренней гимнастики 1 9-11 классы 1. Ходьба на месте или с передвижением с размашистыми движениями рук, сжимая и разжимая пальцы. Длительность:

Подробнее

Утренний сбор в подготовительной к школе группе. Воспитатель: Горюнова Т.А.

Утренний сбор в подготовительной к школе группе. Воспитатель: Горюнова Т.А. МДОУ УРР д/с «Солнышко» Утренний сбор в подготовительной к школе группе. Воспитатель: Горюнова Т.А. Место проведения: группа Время проведения:8.40 Длительность: 15-20 минут Дата проведения: 28 марта 2011

Подробнее

Комплексы утренней гимнастики для детей 2-3 лет

Комплексы утренней гимнастики для детей 2-3 лет Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 «Тополёк» Комплексы утренней гимнастики для детей 2-3 лет Составил: воспитатель по физической культуре Баженова Елена Олеговна

Подробнее

КАРТОТЕКА МАЛОПОДВИЖНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ. Сестры били, били, били и все братьям доложили. Братья били, били, били и в кадушку закатили.

КАРТОТЕКА МАЛОПОДВИЖНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ. Сестры били, били, били и все братьям доложили. Братья били, били, били и в кадушку закатили. КАРТОТЕКА МАЛОПОДВИЖНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ 1) Малоподвижная игра «Ушки» Дети встают парами и, играя в ладушки, приговаривают: Мама била, била, била и все папе доложила. Папа бил, бил, бил и все бабе

Подробнее

Конспект занятия на тему: «Страна эмоций»

Конспект занятия на тему: «Страна эмоций» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей 132 Конспект занятия на тему: «Страна эмоций»

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Моя мама музыкант»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Моя мама музыкант» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 «Тополѐк» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Моя мама музыкант» по преодолению речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста через развитие,

Подробнее

Утренний сбор в старшей группе

Утренний сбор в старшей группе Цель: Утренний сбор в старшей группе Создать положительный эмоциональный настрой на весь день «задать тон» Задачи: 1. Развивать ситуативно-деловое общение со сверстниками и взрослыми; 2. расширять представление

Подробнее

КОМПЛЕКСЫ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК

КОМПЛЕКСЫ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК КОМПЛЕКСЫ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК Две птички Летели две птички - Собой невелички Как они летели, Все люди глядели. Как они садились Все люди дивились. Воспитатель предлагает детям изобразить этих птичек, как они

Подробнее

Приоритетная образовательная область: речевое, познавательное, социально-коммуникативное, физическое развитие.

Приоритетная образовательная область: речевое, познавательное, социально-коммуникативное, физическое развитие. Открытое комплексное игровое занятие в группе раннего возраста по теме «Подарок для белочки» Автор конспекта непрерывной непосредственно образовательной деятельности (далее ННОД): (Сотникова Оксана Владимировна,

Подробнее

Словарная работа: дружба.

Словарная работа: дружба. КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Игра - путешествие «Дружба начинается с улыбки» Цель: формировать дружеские взаимоотношения. Составитель воспитатель:

Подробнее

Комплекс 1 «Веселые ребята» (без предметов)

Комплекс 1 «Веселые ребята» (без предметов) Комплекс 1 «Веселые ребята» (без предметов) Игра «Найди себе пару» Одна группа детей получает платочки синего цвета, другая красного. По сигналу воспитателя дети разбегаются по всей площадке. На сигнал

Подробнее

Приложение 4. Игры на развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

Приложение 4. Игры на развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Приложение 4 Игры на развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, её развитии. Проблема становления межличностного

Подробнее

Любые приветствия могут быть: - с обниманием, - с похлопыванием по плечу, - с приветливым взмахом рукой, - с переплетением рук «корзиночкой» и т. п.

Любые приветствия могут быть: - с обниманием, - с похлопыванием по плечу, - с приветливым взмахом рукой, - с переплетением рук «корзиночкой» и т. п. Карточка 1 Здравствуйте! Доброе утро! ) Привет! Салют! Я рад тебя видеть. Goodday (на английском) Goodmorning (на английском) GutenTag (на немецком) Bonjour (на французскомbuenosdias (на испанском) АИ

Подробнее

Открытый показ НОД в старшей группе по конструированию из Лего

Открытый показ НОД в старшей группе по конструированию из Лего Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 35 Открытый показ НОД в старшей группе по конструированию из Лего «Закрепление названия деталей лего» Подготовила воспитатель:

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПДД

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПДД Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Здорнова Ольга Валерьевна воспитатель МБДОУ «Д/С 33» г. Новокузнецк, Кемеровская

Подробнее

Игровой сеанс: «Кошка»

Игровой сеанс: «Кошка» МДОУ 19 «БЕРЕЗКА» ЯМР Игровой сеанс: «Кошка» Подготовил воспитатель: Силова М.В. п. Козьмодемьянск, январь, 2019г Игровой сеанс 1. «Кошка» 1. Церемония приветствия Рассматривание игрушки «Кошка» Материал.

Подробнее

Мастер- класс для воспитателей

Мастер- класс для воспитателей Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 4 «Теремок» г. Новопавловска Мастер- класс для воспитателей Комплекс утренней гимнастики во второй младшей группе «Ромашка» Тема:

Подробнее

НОД: «Моя семья- моя радость»

НОД: «Моя семья- моя радость» НОД: «Моя семья- моя радость» Цель: формировать у детей понятие «семья», закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Развивать у детей стремление быть полноправным членом

Подробнее

«Не надо ссориться, друзья»

«Не надо ссориться, друзья» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения "Детский сад общеразвивающего вида 94 "Аистенок" муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым Непосредственно образовательная

Подробнее

Конспект НОД Тема: «Путешествие в город Счастья» для детей подготовительной к школе группы (направление: познавательно - коммуникативное развитие)

Конспект НОД Тема: «Путешествие в город Счастья» для детей подготовительной к школе группы (направление: познавательно - коммуникативное развитие) Конспект НОД Тема: «Путешествие в город Счастья» для детей подготовительной к школе группы (направление: познавательно - коммуникативное развитие) (разработчик Величко О. А.) Цель: развивать навыки игрового

Подробнее

Конспект занятия по ЗОЖ. Тема: «Я здоровым быть хочу»

Конспект занятия по ЗОЖ. Тема: «Я здоровым быть хочу» Конспект занятия по ЗОЖ Тема: «Я здоровым быть хочу» Цель: Приобщение к физической культуре, здоровому образу жизни и формирование представлений у детей 6-7 лет о здоровом образе жизни. Задачи: 1. Формировать

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» с. Быков

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» с. Быков Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» с. Быков Выполнила: Воспитатель: Готовка Н.Г. «Аист» Аист, аист, длинноногий, Покажи домой дорогу. Топай правою ногой,

Подробнее

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми старшей группы «Поможем Нюше» (знакомство с новым комнатным растением)

Конспект НОД по познавательному развитию с детьми старшей группы «Поможем Нюше» (знакомство с новым комнатным растением) Конспект НОД по познавательному развитию с детьми старшей группы «Поможем Нюше» (знакомство с новым комнатным растением) Автор: Круглова Светлана Сергеевна МБДОУ "Детский сад 10" н.п. Нивский Образовательные

Подробнее

Мастер-класс для педагогов «Коммуникативные игры для детей дошкольного возраста»

Мастер-класс для педагогов «Коммуникативные игры для детей дошкольного возраста» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1985» The State Budget Educational Establishment of Moscow 1985 Мастер-класс для педагогов

Подробнее

Игровая программа «Путешествие в Страну слов» к родительскому собранию на тему «Развитие речи дошкольника».

Игровая программа «Путешествие в Страну слов» к родительскому собранию на тему «Развитие речи дошкольника». Игровая программа «Путешествие в Страну слов» к родительскому собранию на тему «Развитие речи дошкольника». Дата проведения 11.02.2015г. воспитатель Алексеева Е. А. (игра проводится между 2 командами:

Подробнее

Открытое занятие: ГБОУ д/с «На пороге школы» (Для детей подготовительной группы) Подготовила: Педагог-психолог Белова О.В.

Открытое занятие: ГБОУ д/с «На пороге школы» (Для детей подготовительной группы) Подготовила: Педагог-психолог Белова О.В. ГБОУ д/с 1758 Открытое занятие: «На пороге школы» (Для детей подготовительной группы) Подготовила: Педагог-психолог Белова О.В. Москва 2014 г. (29.04.14) Открытое занятие: «На пороге школы» С кем проводится:

Подробнее

КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД. Тема: «Улица нашего города» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40»

КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД. Тема: «Улица нашего города» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40» КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД Тема: «Улица нашего города» Разработала воспитатель I категории Рыбкина М. А. г. Саранск Тема: «Улица нашего города»

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Моя мама музыкант»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Моя мама музыкант» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 «Тополёк» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Моя мама музыкант» по преодолению речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста через развитие,

Подробнее

St. Petersburg. 2018

St. Petersburg. 2018 Авторы АЛЁНА КОЛОТЫГИНА и ЕЛЕНА ИВАНОВА Иллюстратор АЛИСА ДЬЯЧЕНКО 学汉语 Учим китайский 2 教师手册 St. Petersburg. 2018 第一课. 你好吗? УРОК 1 ЗАДАЧИ УРОКА: познакомить детей с условиями проведения занятия познакомить

Подробнее

Как работать вместе с детьми

Как работать вместе с детьми Как работать вместе с детьми Ученики 4-5-х классов уже имеют первоначальные представления о работе в команде, основной акцент в организации работы с детьми данного возраста делается на формировании у них

Подробнее

Конспект НОД в старшей группе с использованием ИКТ на тему: «Дружные ребята»

Конспект НОД в старшей группе с использованием ИКТ на тему: «Дружные ребята» Конспект НОД в старшей группе с использованием ИКТ на тему: «Дружные ребята» Воспитатель: Вострикова Г.А. Интеграция областей: «Художественно эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое

Подробнее

ОБОРУДОВАНИЕ ФОРМА РАБОТЫ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:

ОБОРУДОВАНИЕ ФОРМА РАБОТЫ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ: ЦЕЛЬ ЗАДАЧИ: ОБОРУДОВАНИЕ ФОРМА РАБОТЫ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ: 1. Психологический настрой (ритуал приветствия) Цель: привлечь внимание детей, сплотить их, создать атмосферу группового доверия и принятия.

Подробнее

Консультация для родителей. «Игровые упражнения, способствующие развитию коммуникативных навыков у дошкольников»

Консультация для родителей. «Игровые упражнения, способствующие развитию коммуникативных навыков у дошкольников» Консультация для родителей «Игровые упражнения, способствующие развитию коммуникативных навыков у дошкольников» Цель: обучение игровым упражнениям, способствующим развитию коммуникативных навыков. Задачи:

Подробнее

ДЕКАБРЬ 1. Дид/игра «Что тебе дать?». Цель: Закреплять названия геометрических фигур: квадрат, треугольник,

ДЕКАБРЬ 1. Дид/игра «Что тебе дать?». Цель: Закреплять названия геометрических фигур: квадрат, треугольник, План перспективных игр по сенсорному развитию детей во 2 младшей группе. СЕНТЯБРЬ 1. Дид/игра «Бабочки». Цель: Учить детей различать и называть основные цвета. ОКТЯБРЬ 1. Дид/игра «Разноцветные кружочки».

Подробнее

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми младшего возраста «Подарок для Солнышка»

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми младшего возраста «Подарок для Солнышка» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 32 Петродворцового района Санкт-Петербурга Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми младшего возраста «Подарок

Подробнее

«Социально-коммуникативное и речевое развитие детей 3-4 лет»

«Социально-коммуникативное и речевое развитие детей 3-4 лет» Доклад на педсовете «Социально-коммуникативное и речевое развитие детей 3-4 лет» (из опыта работы) Подготовила: Захарова Н.А Наиболее благоприятным периодом для социально-коммуникативного развития ребенка

Подробнее

ФИЗМИНУТКИ с математическим содержанием

ФИЗМИНУТКИ с математическим содержанием ФИЗМИНУТКИ с математическим содержанием На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий. Ногу правую к груди, Да смотри не упади. А теперь постой на левой, Если ты солдатик смелый. Буратино потянулся,

Подробнее

МБДОУ д/с 11 ст. Андреевская.

МБДОУ д/с 11 ст. Андреевская. Игры для развития навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Часто дети стремятся, но не умеют вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, проявлять вежливое, доброжелательное

Подробнее

Коррекционно-развивающее занятие с детьми младшего школьного возраста (из программы «Я волшебник») 2) снятие эмоционального и физического напряжения;

Коррекционно-развивающее занятие с детьми младшего школьного возраста (из программы «Я волшебник») 2) снятие эмоционального и физического напряжения; Коррекционно-развивающее занятие с детьми младшего школьного возраста (из программы «Я волшебник») Тема: «Развитие навыков совместной деятельности». Цель: Развитие навыков общения, умения сотрудничать

Подробнее

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа Югра

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа Югра Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа Югра «Солнечная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Психокоррекционное занятие «Радужное

Подробнее

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок»

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок» Администрация Городского округа Подольска Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Конспект образовательной деятельности

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа Югры городской округ город Ханты-Мансийск МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 11 «Радуга» (МБДОУ «Детский

Подробнее

Конспект занятия. (2 младшая группа)

Конспект занятия. (2 младшая группа) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект занятия «Путешествие в страну хороших манер» (2 младшая группа) Воспитатель МДОУ 9 «Малыш» Ольга

Подробнее

Тема: Заучивание отрывка из стихотворения Ю.Тувима «Овощи».

Тема: Заучивание отрывка из стихотворения Ю.Тувима «Овощи». Конспект образовательной ситуации в средней группе Воспитатель: Можарина Наталья Федоровна, воспитатель высшая квалификационная категория. Тема: Заучивание отрывка из стихотворения Ю.Тувима «Овощи». Цель:

Подробнее

Организация группового сбора предполагает

Организация группового сбора предполагает Организация группового сбора предполагает *Установленное время проведения группового сбора в режиме дня *Специально оборудованное место группового сбора *Наличие структуры *Вовлечение всех присутствующих

Подробнее

Материал подготовила Бутко М.А. Инструктор по ФК МБДОУ «Детский сад 160» г.краснодар КАРТОТЕКА «ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ»

Материал подготовила Бутко М.А. Инструктор по ФК МБДОУ «Детский сад 160» г.краснодар КАРТОТЕКА «ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ» Материал подготовила Бутко М.А. Инструктор по ФК МБДОУ «Детский сад 160» г.краснодар КАРТОТЕКА «ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ» Комплекс 1 «Мы проснулись» 1. «Ручки просыпаются» - И. п.: лежа на спине. Поднимать

Подробнее

детский сад«березка»

детский сад«березка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад«березка» Конспект открытого психологического занятия для родителей с детьми подготовительной к школе подгруппы Тема: «Скоро в школу»

Подробнее

Конспект оздоровительной гимнастики после сна в подготовительной к школе группе «Африка»

Конспект оздоровительной гимнастики после сна в подготовительной к школе группе «Африка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления 281» городского округа Самара ( МБДОУ «Детский сад 281» г. о. Самара) Конспект оздоровительной гимнастики

Подробнее

Конспект НОД в подготовительной к школе группе ТЕМА: Рассказывание по сюжетной картине «Зимние забавы»

Конспект НОД в подготовительной к школе группе ТЕМА: Рассказывание по сюжетной картине «Зимние забавы» Конспект НОД в подготовительной к школе группе ТЕМА: Рассказывание по сюжетной картине «Зимние забавы» Подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории: Фещукова Е.В. Кемь 2015г. Образовательные

Подробнее

Конспект занятия по развитию речи. Тема: «Устное народное творчество. Потешки» (2-ая группа раннего развития)

Конспект занятия по развитию речи. Тема: «Устное народное творчество. Потешки» (2-ая группа раннего развития) Конспект занятия по развитию речи. Тема: «Устное народное творчество. Потешки» (2-ая группа раннего развития) Цель: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к устному народному фольклору на занятиях

Подробнее

Конспект образовательной деятельности. в режимном моменте. во второй младшей группе 2. «Игровая гимнастика после сна»

Конспект образовательной деятельности. в режимном моменте. во второй младшей группе 2. «Игровая гимнастика после сна» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад 1 «Успех» Конспект образовательной деятельности в режимном моменте во второй младшей группе 2 «Игровая

Подробнее

Тема: «Больше. Меньше. Столько же»

Тема: «Больше. Меньше. Столько же» Технологическая карта урока по математике 1 класс «Планета знаний» Тема: «Больше. Меньше. Столько же» Галецкая Виктория Александровна ГБОУ гимназия 426 учитель начальных классов Тема: «Больше. Меньше.

Подробнее

«В гостях у солнышка»

«В гостях у солнышка» Конспект НОД во II младшей группе на тему: «В гостях у солнышка» Подготовила: Колмакова Наталья Николаевна. Задачи НОД: Учить детей слышать и понимать воспитателя, выполнять задания (проговаривать текст,

Подробнее

Конспект открытого (занятия) НОД во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим на тему: «Моя семья»

Конспект открытого (занятия) НОД во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим на тему: «Моя семья» Цель: Конспект открытого (занятия) НОД во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим на тему: «Моя семья» Введение понятия «семья»; воспитание любви и заботливого отношения к членам своей семьи. Задачи:

Подробнее

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе (психогимнастика, этюды)

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе (психогимнастика, этюды) БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка- детский сад 38» Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе (психогимнастика, этюды) Воспитатель: Гвозденко В.В. Омск 2015 год Этюд «Нехочуха» Цель:

Подробнее

Развлечение ко дню защиты детей «Солнечный денѐк» для младшей группы

Развлечение ко дню защиты детей «Солнечный денѐк» для младшей группы Развлечение ко дню защиты детей «Солнечный денѐк» для младшей группы Цель: создать детям радостное настроение. Задачи: дать детям представление о лете; побуждать детей действовать активно; развивать у

Подробнее

Психологический тренинг для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Мы все разные, мы все удивительные»

Психологический тренинг для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Мы все разные, мы все удивительные» Психологический тренинг для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Мы все разные, мы все удивительные» Разработала: Фельдман Екатерина Сергеевна педагог-психолог 2018-2019 учебный год Цель: развитие

Подробнее

Тема: «Театральная палитра»

Тема: «Театральная палитра» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад «Родничок» с. Быков Непосредственно образовательная деятельность для детей старшего возраста Тема: «Театральная палитра»

Подробнее

Интеграция образовательных областей: 1.Социально-коммуникативное развитие 2.Речевое развитие 3.Художественно-эстетическое развитие 4.

Интеграция образовательных областей: 1.Социально-коммуникативное развитие 2.Речевое развитие 3.Художественно-эстетическое развитие 4. 1 Интеграция образовательных областей: 1.Социально-коммуникативное развитие 2.Речевое развитие 3.Художественно-эстетическое развитие 4.Познавательное развитие 5.Физическое развитие Задачи: 1) Развивать

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 190» Игры, направленные сближение детей в группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 190» Игры, направленные сближение детей в группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 190» Игры, направленные сближение детей в группе Игра «Интервью» Цель: развитие коммуникативных способностей,

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ «ДРУЗЬЯ ДЛЯ СОЛНЫШКА» СРЕДНЯЯ ГРУППА

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ «ДРУЗЬЯ ДЛЯ СОЛНЫШКА» СРЕДНЯЯ ГРУППА КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ «ДРУЗЬЯ ДЛЯ СОЛНЫШКА» СРЕДНЯЯ ГРУППА ВОСПИТАТЕЛЬ: БУТЕНКО Е.А. Цель: Закреплять знания детей о солнце, формировать умение передавать образ солнышко пластическим способом, умение

Подробнее

(непосредственно-образовательная деятельность в интегрированной форме)

(непосредственно-образовательная деятельность в интегрированной форме) (непосредственно-образовательная деятельность в интегрированной форме) средняя группа Воспитатель филиала 1 «Черѐмушки» РМБДОУ «Знаменский детский сад «Ромашка» Шлыкова Г.В. 2013 г. Цель: формирование

Подробнее

(речевое развитие, средняя группа)

(речевое развитие, средняя группа) Мавричева Светлана Александровна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 11 «Звездочка»» городского округа город Шарья Костромской области. Тема НОД:

Подробнее

Занятие по сенсорному развитию и формированию мелкой моторики для детей раннего возраста «Кошка и ее котята»

Занятие по сенсорному развитию и формированию мелкой моторики для детей раннего возраста «Кошка и ее котята» Занятие по сенсорному развитию и формированию мелкой моторики для детей раннего возраста «Кошка и ее котята» 1 Цель: развитие сенсорных способностей детей. Задачи: 1.закреплять названия основных цветов

Подробнее

Комплексы утренней гимнастики для дошкольников в стихах

Комплексы утренней гимнастики для дошкольников в стихах Комплексы утренней гимнастики для дошкольников в стихах Будем ноги поднимать, Раз-два-три-четыре-пять. Выше поднимай коленки, Не ленись на переменке. (Дети поднимают согнутые в коленях ноги, стараясь коснуться

Подробнее

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Категория: В помощь педагогу дошкольного учреждения Составила:воспитатель Дмитриева Наталья Анатольевна «Делай с нами! Делай как мы! "К зайцу на новоселье" Делай лучше

Подробнее

Картотека приветствий для занятий Картотека приветствий для занятий «Здравствуй» Приветствие сопровождается движениями, дети сидят на ковре в кругу:

Картотека приветствий для занятий Картотека приветствий для занятий «Здравствуй» Приветствие сопровождается движениями, дети сидят на ковре в кругу: Картотека приветствий для занятий Картотека приветствий для занятий «Здравствуй» Приветствие сопровождается движениями, дети сидят на ковре в кругу: Здравствуй, Небо! Руки поднять вверх Здравствуй, Солнце!

Подробнее

КОНСПЕКТ. Тема: «Посуда» Санкт-Петербург. Совместной непосредственно -образовательной деятельности воспитателя с группой детей 3-4 летного возраста.

КОНСПЕКТ. Тема: «Посуда» Санкт-Петербург. Совместной непосредственно -образовательной деятельности воспитателя с группой детей 3-4 летного возраста. Государственное Дошкольное Бюджетное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида 19 Московского района города Санкт-Петербург КОНСПЕКТ Совместной непосредственно -образовательной деятельности

Подробнее

Сценарий совместного мероприятия с родителями "Школа дружбы" во второй младшей группе. Цель: Вызвать у детей желание помочь, развивать

Сценарий совместного мероприятия с родителями Школа дружбы во второй младшей группе. Цель: Вызвать у детей желание помочь, развивать Сценарий совместного мероприятия с родителями "Школа дружбы" во второй младшей группе. Цель: Вызвать у детей желание помочь, развивать коммуникативные навыки (быть вежливыми, говорить друг другу добрые,

Подробнее

Конспект игровой НОД с использованием развивающих игр В.Воскобовича в средней группе «В гостях у пчелки Жужи»

Конспект игровой НОД с использованием развивающих игр В.Воскобовича в средней группе «В гостях у пчелки Жужи» Конспект игровой НОД с использованием развивающих игр В.Воскобовича в средней группе «В гостях у пчелки Жужи» Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Физическая культура», «Социализация».

Подробнее

Игры для развития эмоционально-волевой сферы. Попугай (для детей с 4 лет) Цель: учить передавать эмоциональное состояние с помощь речи и мимики

Игры для развития эмоционально-волевой сферы. Попугай (для детей с 4 лет) Цель: учить передавать эмоциональное состояние с помощь речи и мимики Игры для развития эмоционально-волевой сферы Попугай (для детей с 4 лет) Цель: учить передавать эмоциональное состояние с помощь речи и мимики Взрослый говорит любое короткое предложение, например «Я иду

Подробнее

ИГРЫ ЗИМОЙ Медведь и дети

ИГРЫ ЗИМОЙ Медведь и дети ИГРЫ ЗИМОЙ Медведь и дети Задачи. Учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами взрослого; вызывать удовольствие от совместных действий; поощрять самостоятельность детей. Содержание

Подробнее

Игра «Будь внимателен!» (5 мин) Упражнение «Раз, два, три говори!» (10-12 мин) Игра «Запретные движения» (5 мин)

Игра «Будь внимателен!» (5 мин) Упражнение «Раз, два, три говори!» (10-12 мин) Игра «Запретные движения» (5 мин) Игра «Будь внимателен!» (5 мин) Дети встают в круг. Психолог берет мяч и входит в центр круга. Он называет имена детей и бросает мяч. Ребенок, услышав свое имя, должен поймать мяч и кинуть его обратно.

Подробнее

Конспект НОД по ПДД в старшей группе по стандартам ФГОС

Конспект НОД по ПДД в старшей группе по стандартам ФГОС Конспект НОД по ПДД в старшей группе по стандартам ФГОС Подготовила: Шахова Анжелика Геннадьевна Должность: воспитатель Место работы: МАДОУ 11 «Колокольчик» Тема: «Дорожная грамота» Ведущая образовательная

Подробнее

Сценарий занятия-тренинга. по коррекции агрессивного поведения детей

Сценарий занятия-тренинга. по коррекции агрессивного поведения детей Сценарий занятия-тренинга по коррекции агрессивного поведения детей В данную группу попали дети, у которых в результате анкетирования была отмечена повышенная агрессивность в поведении. Цель тренинга:

Подробнее

«Путешествие с Солнышком».

«Путешествие с Солнышком». Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ Непосредственно- образовательной деятельности «Путешествие с Солнышком». Образовательная

Подробнее

Конспект дистанционного коррекционно-развивающего занятия. по формированию эмоционально-волевой сферы. на тему: «Эмоции и чувства.

Конспект дистанционного коррекционно-развивающего занятия. по формированию эмоционально-волевой сферы. на тему: «Эмоции и чувства. Конспект дистанционного коррекционно-развивающего занятия по формированию эмоционально-волевой сферы на тему: «Эмоции и чувства. Радость» для учащихся начальных классов Автор: Пархоменко Виктория Алексеевна

Подробнее

Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе. «Играем со звуками»

Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе. «Играем со звуками» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок». Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе. «Играем со звуками» Выполнила: Се Нам Сун Воспитатель Первая квалификационная

Подробнее

Сентябрь 1-2 неделя неделя. 2. Октябрь 1 2 неделя неделя. 4.

Сентябрь 1-2 неделя неделя. 2. Октябрь 1 2 неделя неделя. 4. Физминутки Сентябрь 1-2 неделя 1 Хомячок Хомка-хомка. Хомячок Полосатенький бочок Вместе с солнышком встает, Щечки моет, шейку трет. Подметает хомка хатку И выходит на зарядку. Раз, два, три, четыре, пять!

Подробнее