Требования к уровню подготовки выпускников:

Транскрипт

1

2 Требования к уровню подготовки выпускников: Обучающийся должен знать: важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, атомная и молекулярная масса, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, Электроотрицательность, валентность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие; основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон; основные теории химии: химической связи электролитической диссоциации; важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы, серная, соляная, азотная, кислоты, щёлочи, аммиак, минеральные удобрения; Обучающийся должен уметь: называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре; определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических соединениях, окислитель и восстановитель; характеризовать: элементы малых периодов по их положению в ПСХЭ; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических соединений; объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения; природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов; выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших неорганических веществ; проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников; использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту, на производстве; экологически грамотного поведения в о.с.; оценки влияния химического загрязнения о.с. на организм человека и другие живые организмы; безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием; приготовление растворов заданной концентрации в быту и на производстве. Содержание учебного предмета «Химия» Теоретические основы общей химии (4 часа) Основные понятия: материя, вещество, химический элемент, относительная атомная и молекулярная масса, количество вещества, моль, молярная масса, химическая реакция. Закон постоянства вещества Закон сохранения массы вещества. Закон Авогадро. Ядро: протоны и нейтроны. Изотопы.

3 Электроны. Электронная оболочка. Энергетический уровень. Особенности строения электронных оболочек атомов элементов 1-го 4-го и периодов периодической системы Д. И. Менделеева. Понятие об орбиталях. s- и р-орбитали. Электронные конфигурации атомов химических элементов. Периодический закон. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева - графическое отображение периодического закона. Физический смысл порядкового номера элемента, номера периода и номера группы. Валентные электроны. Причины изменения свойств элементов в периодах и группах (главных подгруппах). Значение периодического закона и периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира. Строение и многообразие веществ (4 ч) Ковалентная химическая связь. Полярная и неполярная ковалентные связи. Полярность связи и полярность молекулы. Обменный и донорно-акцепторный механизмы образования ковалентной связи. Молекулярные и атомные кристаллические решетки. Свойства веществ с этими типами кристаллических решеток. Ионная химическая связь. Катионы и анионы. Классификация ионов. Ионные кристаллические решетки. Металлическая химическая связь. Особенности строения атомов металлов. Металлическая химическая связь и металлическая кристаллическая решетка. Свойства веществ с этим типом связи. Водородная химическая связь. Межмолекулярная и внутримолекулярная водородная связь. Значение водородной связи для организации структур биополимеров. Смеси и растворы веществ (3 часа) Чистые вещества и смеси. Растворы. Растворы электролитов. Практическая работа 1 "Приготовление растворов заданной концентрации" Химические реакции (10 часов) Классификация химических реакций в органической и неорганической химии. Тепловой эффект реакций. Термохимические уравнения. Скорость химических реакций. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие. Принцип Ле-Шателье. Гидролиз органических и неорганических соединений. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз расплавов и растворов. Практическая работа 2 "Решение экспериментальных задач по идентификации неорганических веществ" Металлы, неметаллы и их соединения Металлы (5 часов) Общие сведения о металлах. Металлы главных и побочных подгрупп. Взаимодействие металлов с неметаллами (хлором, серой и кислородом). Взаимодействие щелочных и щелочноземельных металлов с водой.

4 Электрохимический ряд напряжений металлов. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей Алюминотермия Неметаллы (3 часов) Общие сведения о неметаллах. Сравнительная характеристика галогенов как наиболее типичных представителей неметаллов. Окислительные свойства неметаллов (взаимодействие с металлами и водородом). Восстановительные свойства неметаллов (взаимодействие с более электроотрицательными неметаллами и сложными веществами-окислителями). Благородные газы. Классификация и взаимосвязь органических и неорганических веществ (5ч) Кислоты неорганические и органические. Классификация кислот. Химические свойства кислот: взаимодействие с металлами, оксидами металлов, гидроксидами металлов, солями, спиртами (реакция этерификации). Основания неорганические и органические. Основания, их классификация. Химические свойства оснований: взаимодействие с кислотами, кислотными оксидами и солями. Разложение нерастворимых оснований. Соли. Классификация солей: средние, кислые и основные. Химические свойства солей: взаимодействие с кислотами, щелочами, металлами и солями. Представители солей и их значение. Хлорид натрия, карбонат кальция, фосфат кальция (средние соли); гидрокарбонаты натрия и аммония (кислые соли); гидроксокарбонат меди (II) - малахит (основная соль). Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений. Понятие о генетической связи и генетических рядах. Генетический ряд металла. Генетический ряд неметалла. Особенности генетического ряда в органической химии. Практическая работа 3 «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических и неорганических соединений» Тематическое планирование Наименование раздела Количество часов Теоретические основы общей химии 4 Вещества и их состав 4 Смеси и растворы веществ 3 Химические реакции 10 Металлы 5 Неметаллы 3 Классификация и взаимосвязь органических и неорганических 5 веществ Всего часов 34 Календарно-тематическое планирование Тема урока Дата по п/п плану Теоретические основы общей химии 1 Основные понятия химии Важнейшие законы химии В Дата по факту

5 3 Современные представления о строении атома Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева Вещества и их состав 5 Химическая связь и ее виды Типы кристаллических решёток Причины многообразия веществ: изомерия, гомология, аллотропия 8 Контрольная работа по теме "Теоретические основы общей химии" Смеси и растворы веществ 9 Чистые вещества и смеси. Растворы Практическая работа 1 "Приготовление растворов заданной концентрации" 11 Растворы электролитов Химические реакции 12 Классификация химических реакций в органической и неорганической химии Тепловой эффект реакций. Термохимические уравнения 14 Скорость химических реакций Обратимость химических реакций. Химическое равновесие. Принцип Ле-Шателье 16 Реакции ионного обмена Практическая работа 2 "Решение экспериментальных задач по идентификации неорганических веществ" 18 Гидролиз органических и неорганических соединений 19 Окислительно-восстановительные реакции Электролиз расплавов и растворов Контрольная работа по теме "Химические реакции" Металлы 22 Металлы - химические элементы и простые вещества Металлы главных подгрупп Металлы побочных подгрупп Получение и применение металлов. Коррозия металлов и способы защиты от неё 26 Контрольная работа по теме "Металлы" Неметаллы 27 Неметаллы- химические элементы и простые вещества 28 Галогены. Благородные газы Контрольная работа по теме "Неметаллы" Классификация и взаимосвязь органических и неорганических веществ 30 Общая характеристика органических и неорганических соединений и их генетическая взаимосвязь Практическая работа 3 "Решение

6 экспериментальных задач на распознавание органических и неорганических веществ" 32 Современное химическое производство Решение задач Обобщение и систематизация знаний Итого: 34 часа Контрольных работ 4 Практических работ - 3